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印记作文600字

发布时间:2023-07-01 08:06:40 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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印记作文600字

印记 篇一

贾晓彤

印记,是一个人心中最深的记忆,或许他给予了我们人生道理,亦或许给了我们思想启迪……

山西比不上江南那样风情万种,比不上东北那样粗矿豪迈,亦比不上青藏那样宽阔嘹亮,但在我心目中却是独一无二的印记。

十月的研学让我们走进山西,也让我走进同伴的心灵,走进古城众多保护良好的亭台楼阁矗立在眼前,可谓“廊腰缦回,檐牙高啄”青松翠柏,藤萝翠竹点缀的恰到好处。让我仿佛回到了过去,融入了这里,陪伴着这些勤劳淳朴的人们,与他们一同生活。

当我们回到基地,我们排练这一遍又一遍的舞蹈,汗水浸透衣衫伙伴们没有放弃任何一个人,我自小遍手脚不协调,老是出错,都要急哭了,我内心忐忑不安,我怕我第一次跳舞便出错,可他们却从未抛弃下过我,告诉我“都练到现在了,怎么想放弃啊,我告诉你,你就算跳也得跳,不跳也得跳,我们不会丢下你”这句话在我的脑海留下了深刻的映象,也是我坚持的动力。

白天,走着青石台阶路,望着碧蓝清澈天,深吸一口,便是清香的空气,仿佛夹杂着花香,让人意犹未尽。

我的心上照旧回想着这这段话,躺在床上,月夜皎洁,这不正是我想要的生活吗?身边有最好的朋友,脚下有最宽敞的道路,耳边有最动人的激励,虽然身上酸痛无比,却甜在了心里,乐在了心间,印在了心上。

这次研学让我感受至深,我看到了最美的景,体现了最动人的情,谢谢你们,我最最亲爱的伙伴们!是你们让我学会了在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,在险阻面前不放弃……我的三年有你们陪伴,你们的话语印在我心头一辈子。

山西的景,古香古味的景,

山西的情,真挚洒脱的情,

山西的人,热情好客的人,

……

印记 篇二

王卓凡

那个博物馆的每一件文物,都深深地烙在我的心里。

“这有什么好看的,不就是几个破旧的壶子罐子,大刀长矛吗?还不如玩会儿游戏!”这是一家历史博物馆,我的爸爸妈妈都在仔细的阅读每一件文物的历史,从古代的到近现代的,从壶子罐子到大刀长矛。我一句不爱这些东西,便跑到一边去玩。

像我这样的孩子也不在少数,我们很快就互相认识了,一会儿跑到这儿一会儿跑到那儿。忽然间,我们看到一位老人一只手摸在橱窗的玻璃上,一边幽幽的哭泣。我们跑到他身边,问:“老爷爷您怎么了?”他看了我们一眼,抹了一把眼泪说:“这是我用过的大刀,可惜,可惜,再也回不去了……”一粒豆大的眼泪从老爷爷眼中流出。他接着讲:“这把大刀原来不是我的,那时候赶上了解放战争,这把大刀是我父亲的,他去前线杀敌的时候我才4岁……”

“我父亲拿着它一刀劈一个小鬼子,就像劈苹果一般拿手,那场战争,我父亲可劈了100多个小鬼子呢!”说到这里,一阵掌声响起,我竟不知道什么时候身边多了这么多人!“父亲走后,大刀成为了我唯一的亲人……”

“小朋友们,可不要小看这里的每一件东西,它们都是有灵魂、有生命的,你们用心去感受,感受每一件文物背后的故事!”

看着那里的一件件文物,我像是感受到了它们在呼吸、在说话,在向我讲诉属于它们的故事,直到那时,我才知道,欣赏文物不是用自己的审美来评价它长得好与坏,而是在与它进行交流、说话,我们要真正了解的是它的蕴味。

中华民族文化的博大精深,不容小觑!从那之后,我不再看不起任何“一位老人”,更愿意的是从他们身上了解,感悟我不懂的文化。这让我们明白,明白什么呢?看一件物品或事情,不能单单看它的外表更主要的是琢磨它的本质。

这就是专属于我的印记!

印记 篇三

巩永泰

印记不会因时光的流逝而消散,反而会在时间的淘洗下变得愈加迷人。

——题记

看着研学任务卡,我的心渐渐地随着习习的凉风飘回过去……

“同学们,今天我们要到海洋作文馆研学,这是你们今天的任务卡,班长上来拿上。”上车,我刚坐下,便听到老师的话,就立即起身三步并做两步的,拿回了任务卡,看着这充满浓浓的海洋味道的任务卡,我感到非常的不错,然后我把它小心翼翼的放进我的书包里。

为了不辜负这张漂亮的小卡片,我们一行人奋笔疾书,导游说什么我们就记啥,恨不得将他所有的话都记在本上,在这种热情下,时间总是过得很快的,不过在这期间有一些波折发生。

我在观察一种水母的时候,脚一滑,整个身子向后倒去,我吓得闭上了眼,想象中的的疼痛感并没有传来,睁眼一看,原来是一位同学眼疾手快地接住了我,我长吁一口气,还好没意外发生,但刚才可真吓人!不过我没注意到的是,任务卡落在了我的脚边,但我却拍拍胸脯,毫不知情地走了。

“同学们,本次旅学行程到此结来了,请你们一同完善你们的任务卡。“好!”同学们有力地回答了导游的话,我一翻书包,怎么没有,一摸口袋,没有,拍了拍身上,还是没有,糟了一定是落在我刚才摔倒的地方了,我费了九牛二虎之力跑到了该地,却发现空空如野。我的心一下子沉到了谷底,心想都怪我!”就当我快要哭出来时,一位阿姨叫住了我。'小伙子,你是不是在找这个呀!”我一看这不正是我班的任务卡吗!我一边接过一边飞一般地跑回去。为了补罪,我亲自找字最好的人来写,并借来了笔记最全的笔记本,我们一行人终于完成了这张任务卡,我又觉得它更加迷人了,也许是因为它上面云集同学们的努力与汗水吧!当得知我们班胜利时,我简直高兴地要跳起来,这任务卡又立功了!我小心翼翼地收好,因为这是我这次研学中的印记。

它将成为我记忆中最亮的一颗繁星!每当看到这张任务卡,我都会沉浸在那美好的、快乐的享受之中。

印记 篇四

徐嘉璐

生活中总有一些事情,深深烙印在我心里,无法忘怀。

——题记

在我升入初中之时,“军训”这个词第一次如此频繁地呈现在脑海中。它标志着我们已经告别天真烂漫童年时代,步入了意气风发的青少年时代。

那天是个好天气,艳阳高照,万里无云,不时有热浪袭来。知了在树上不停地大喊:“热死了,热死了。”小狗也懒洋洋地趴在树荫下,不想动弹,一直在吐着红舌头喘粗气。

军训的第一节课是要站军姿。它要求我们站如松,抬头挺胸,直视前方,双手紧贴大腿,纹丝不动。一开始还觉得新鲜,可时间一长,取而代之的是难受,汗珠顺着脸颊往下流,弄得痒痒的,又不能伸手去擦,眼睛也只能半睁着对着太阳。这时,我想起了解放军叔叔站军姿的样子,个个站的笔直,纹丝不动。心中难免肃然起敬,咬着牙继续坚持,心中的信念是我要向他们学习。在这个过程中一位同学中暑晕倒了,其他同学赶紧把他抬到阴凉的地方,给他扇风,喂水,这让我感受到了同学们之间深深的情谊,它深深的刻在我心里,成为了我心中一抹亮丽的色彩。

之后,我们又开始踏步走,踢正步的训练。我的动作不够标准,教官就一遍又一遍地重复,手把手的教导,直到直到动作标准规范。当他看到我们一个个熟练又标的动作,露出了满意的笑容。他谆谆教导我们的样子,铭刻在我的心里,难以忘怀。

我们就这样,在操场上一遍又一遍地练习,我们的汗水在这里流淌,我们的青春在这里挥洒。

正是由于教官的悉心教导,严格要求,我们才能走出靓丽的风景,展现我们最美的风采。

正是由于这次军训,让我感觉到同学之间互相帮助的美好情谊。

正是由于这次军训,我明白了青春的含义,明白自己已经长大。

这些将永远刻在我心中,无法忘怀!这次的“印记”将作为我前进的动力,为我的人生助力,为我的梦想加油!

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