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上网课的作文400字(精品多篇)

发布时间:2023-06-30 11:47:12 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

【导读】上网课的作文400字(精品多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

上网课的作文400字(精品多篇)

被老师感动的作文 篇一

感动,经常出现又很难找到。一件微不足道的小事:同学借你一块橡皮、一支铅笔也许会让你感动;雨中奔跑时有人为你撑起一把伞也许会让你感动;摔倒时有人将你扶起也许会(www.haoword.com)让你感动。而感动更会在灾难中出现。地震,人们的坚强、崇高的师德让我们感动。

那天,我不经意间在书中发现一篇文章《衣柜里的遗嘱》,这是一个在四川地震中发生的真实的故事,讲诉了一位不知名的老师在地震发生时躲进了衣柜里,拿着圆珠笔在衣柜上写下了一行字:遗嘱,如果我死了,两只肾脏还能用的话,请马上移植到初三(4)班李艺毅身上,因为他年轻轻就得了尿毒症、肾衰竭,很需要换肾。一个月各种检查就要花一千多元,他家的负担太重了,我和他的血型都是A型”读着遗嘱,所有的人都热泪盈眶,向这位伟大的老师深深的鞠躬……

现在,科技的进步,物质生活的富足,生活的平和与安逸,似乎使人忘记了感动的存在。2008年的地震让人们重拾感动,因为在那里有坚强、有爱心、有礼让、有秩序,这些就足以让我们流泪了。

灾难对人的打击实在太大了,而感动却在那里一次次出现。

网课反思作文400字 篇二

2月17日,本该开学的日子,不能走进校园的我们,开始了上网课,直到今天我们上网课已经快三个星期了。

对以前没有上过网课的我来说,网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么机会可以上网,现在能够每天长时间坐在电脑面前上网,对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑,这样会不会近视呀,所以不能长时间都盯着电脑,要保护自己的眼睛。有一次,语文张老师要写一篇作文,对于这几天疫情的情况,写写感受、体会。我趁下课时间,就拿起笔,津津有味地写起作文来。第二节上课了,老师竟让我连麦念我的作文,我兴奋的拿起本子,滔滔不绝地念起我的杰作,念完后,老师还表扬了我,夸我的作文写的好,我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊!

在这段时间里,想必我的老师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课,第二天又要早早起床给我们上课,每天起早贪黑真的好辛苦,老师真是太不容易了,所以我们要听老师的话,上课时认真听讲,按时完成作业,不惹老师生气,学会体谅她们。

上网课的感受作文 篇三

网课其实并不那么死板,那么无聊。有时,也会充满欢乐,比如我的这三件网课趣事。

第一件趣事:刚开始上网课,我并不那么适应,总是不小心碰到什么东西。这一回,我不小心把数学老师讲课的声音调低了两倍,老师说的每一句话我都没听清。网课结束后,妈妈问我今天学了什么,我连一个字都没答上来,妈妈狠狠批评了我,我只好又打开网课视频把音量调到最大,重新看了一遍。

第二件趣事:一天上网课,我发现在网课上可以发消息,还看到群里有几个人在聊天。因为好奇,我也加入了他们聊天的队伍中。结果,这事被老师发现了,不但禁了言,还严厉地批评了我们一顿。

最好玩的就要数第三件趣事了:一次英语课,老师叫英语课代表来回答一个问题,但视频中,她却在埋头吃早餐,我看到那美味的食物,忍不住发了一个流口水的表情。老师看她吃得那么投入,丝毫没发现正在叫自己回答问题。无奈,老师只好重新叫了一个同学来回答。

这三件网课趣事太有意思了,深深地刻在了我的脑海中。一想到,就会大笑不止。

做一节课老师五年级作文 篇四

今天班级要搞一次活动,为期一个月时间,每天让一两个同学在自修课担任一节课的老师。上讲台跟大家分享自己学到的知识。

老师说这样“做一节课老师”的活动很有意义,要求我们同学们都精心准备好,不要到时候手忙脚乱说不出话来。我作为班长,我当然是要带头准备来进行了。今天是月初,今天下午第三节课就是我来做一节课的老师了。

第二节班主任的数学课一结束,我就拿出事先准备好的讲课稿,走上了讲台。这时候我看到全班同学都看着我,原本我准备了很多时间,不过一下子真的要我讲课我还真有点紧张呢。不过这时候班主任老师让我放轻松,说没有关系的,就跟大家分享一点学习知识就可以了。

老师这么一安慰,我放心多了。上课铃声一响,我就开始讲课了,我分享的是我学习分数计算题的一些经验,将了分数的运算细则与一些计算技巧。

这样一节课程,我体会了做老师的感觉,真是让人印象深刻啊!

被老师感动的作文 篇五

记得四年级那年,我的数学不太好,考试考不好好成绩,经常放学留在班里订正作业,回家经历一场“雷阵雨”每周都是这样,让我不得不讨厌数学这门科目,甚至厌烦了这门科目。

直到有一天,老师让我一个人留下来,我想:肯定又是一顿大骂。老师慢慢走到我身旁。我眼睛紧闭,眉头紧皱,手里全是汗,我一听四周没动静,就慢慢睁开紧闭的双眼,原来老师正在看我的错题,我心中的一块石头顿时落了地。老师慢慢地说起这道题的解题过程:4×20+(7×60+20)。

就这样,老师一题一题地讲,我一题一题地听,老师很心细,我听不懂,他就继续讲,讲到我会了为止。

所以的都讲完了,我也都懂了,老师说:“既然你听懂了,那就再做一张一模一样的卷子。”我一步一步的做,终于所有的题都做完了,而且只错了一题。一看时间,原来都已经五点了,天黑了,老师居然还在给我补习,我感动极了。

这一次,我会永远记在心中。

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