火柴作文【精品多篇】

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火柴作文 篇一

三年级时，我看到过一篇文章叫作“火柴跳舞”，但是作者始终没有揭开谜底，我也很好奇，火柴真的会跳舞吗？趁此机会，我来做做实验。

我端来一盆清凌凌的水，从火柴盒中取出三根火柴和一个万能胶，把火柴都涂上一层厚厚的万能胶，将它们放到清水中。耐心地等待，没什么反应。我再等，终于耐不住了，手不知不觉地就去把火柴拿起来。“啊”，实验被我搞杂了。

我重复刚才做的，于是等了一分钟，两分钟，三分钟……奇迹果然出现了，三根火柴像三个可爱的小矮人在自己的王国里欢快地跳起舞来，这是为什么呢？我上网查寻了相关资料，原来万能胶和火柴头的磷接触后发生了化学反应会释放出一种气体，气体越积越多，便开始冒泡，使火柴竖起来跳舞。但火柴头最外层与万能胶反应完后不再冒泡，火柴也就不再跳舞了，再过一段时间，万能胶就往火柴头的内层渗，与火柴头内层的磷继续反应，当气体积聚到一定的程度时又释放气体，火柴便继续跳舞。

原理就是这样哦！

火柴作文 篇二

前几天，我在学奥数的教室里上课，灯忽然“帕”地一声灭了，我们到了一片黑暗的世界。

于是，老师拿了一盒火柴和一根蜡烛，只见火柴非常丑陋，身子又矮又瘦小，干巴巴的，又粗糙，皮肤又让人恶心，头重脚轻的，连走路也走不稳。蜡烛漂亮极了身子又高又白润。头发不知道什么时候去染发呢！皮肤光滑细腻的。

老师先擦亮火柴，再用火柴燃烧蜡烛，等蜡烛亮起来火柴就牺牲了，我们纷纷夸赞道：“啊！好亮啊！”蜡烛骄傲地说：“你瞧我，非常亮，烧的时间又长，还很安全，人们可以拿着我随意走动，你看你，非常暗，烧的时间又短，连萤火虫都比不上呢！”

忽然一阵风吹来，原来在桌上跳舞的蜡烛，现在失去了亮光，他生气地说：“你这什么把我扑灭了！”风没有回答，笑着走了。我们又在黑暗中。

老师又用第二根火柴点亮了蜡烛，蜡烛又在跳舞了。忽然，听见老师说：“火柴胡多伟大啊！”点亮了别人牺牲了自己，给我们带来了光明！”蜡烛听了，伤心地哭了，说：“对不起，火柴我真不应该讥笑你，我非常感谢你。”

火柴作文 篇三

自古以来，人们都说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可是，是否有人想过，是谁点亮了蜡烛，是谁为了点亮蜡烛而牺牲自己，是火柴。

停电的时候，人们都赞美蜡烛，赞美它在黑暗中给人们带来光明。无数诗人为它写诗，无数作者为它写作。蜡烛获得了众多的赞美，而点亮它的火柴去被人不屑地扔到角落。火柴才是该获得赞美的人啊！如果没有火柴，蜡烛算什么，它只不过是一块蜡，毫无用处。即使自己的荣誉被蜡烛夺走，火柴还是默默无闻地付出，它牺牲自己点亮蜡烛，为的就是给人们带来希望。蜡烛尽管获得了荣耀，但它还是在流泪不止。为什么？因为它害怕面对死亡。这个贪生怕死的懦夫！

随着科技的发展，打火机的普及，用到火柴的地方已经越来越少了，打火机已经逐渐替代了火柴的位置。但它也没有因此怨恨人们，它还是一如既往地为人民服务，为社会服务。再过五六年后，火柴可能会被遗忘，也可能被升级。但不管怎么样，火柴的品格会一直留下来。

我们身边也有许多有火柴品格的人，如：勤劳的清洁工，不怕脏的建筑工……我们不要学习蜡烛，要学习火柴。

火柴作文 篇四

火柴可以给我们带来光明，也有可能带来灾难，比如带来火灾，也有可能带来危险，还可以帮我们烧火取暖，可以给我们烧火做饭，但今天上课我们做了一件有趣的活动，是用火柴自制一幅作品，我们带来了卡纸和火柴，活动开始了，我有一点点紧张，因为只有20分钟。我们开始做了一个外星飞船后来又做了一个半圆形的`地球，上面有不同的地方在不同的角落，然后我们又做了一个像香蕉一样的月亮，还有几个淘气的小星星，它的眼睛在天上眨呀眨，我们快完成了，最后往卡纸上拼了一个“水字”，我们的作品完成了。这个作品的名字叫“外星人发现的水源”。

比赛结束了，我又去看了看另外几组的作品，有一个叫“好好学习”，告诉我们要好好学习天天向上，还有一个叫“保护树林”，意思是我们不能不能乱踩小草不能乱砍树林，还有最后一个作品叫“小桔灯”它 www.bai www.haoword.com huawen.cn 的上面画了小桔灯创建了8年还画了一个小桔灯的标志，小桔灯拿着一个火炬。开始评分了，我们得到了39分，我很高兴，我们组得了第二。

火柴的确有很多功能，你还能想象出有关他的其它功能吗？一起来探索吧！

火柴作文 篇五

有一天晚上，家里“啪”的一声停电了。母亲从抽屉里拿出一盒火柴和一盒蜡烛。原本躺在盒子里德火柴被母亲拿出来。火柴在摩擦中燃烧起来。

那小小的火花里，带着的是光明。微弱的火焰照明了整个黑漆漆的家，它带来了光明和温暖。明亮的火焰带来光明，照亮了每个角落。火焰照明了角落，同时，也驱赶了黑暗。蜡烛就像是以个光明使者，默默地奉献着生命的价值。

飘散的灰烟在火柴梗左右，就像在空中飞舞，而燃烧着的火柴梗却在渐渐地退缩，火焰也在渐渐地消失。

小小的火花中，让我想起了亲爱的母亲，她就像是一根火柴，因为有了她，我这根小蜡烛才能点亮；因为有了她在默默地奉献着，我才能得到温暖。母亲当我感到黑暗时，你会给我光明；当我失望时，你会安慰我；当我迷茫时，你会给我快乐；当我寒冷时，你会给我温暖。这一切让我感到了光明。

从一个小小的火柴上，让我读懂了火柴的生命。生命在于付出，在于给予，而不只是接受，也不只是在于争取。同时，我也读懂了母爱，母爱就像火柴的光照耀着我，又像火柴的热温暖着我。

火柴作文 篇六

暑假的每一天都是充满惊喜，每一天都值得期待。一起来看看我昨天收到了什么惊喜吧！

昨天下午，姐姐说要给我和弟弟表演一个魔术，叫做“会跳舞的小火柴”。她端来一盆清水，又拿来一根火柴棍和一瓶“不明”液体。她在火柴头上涂了厚厚一层的不明液体，然后小心翼翼地把火柴棍放入清水中。等了一会儿，也没什么反应。我和弟弟着急地说：“姐姐，你的魔术是不是失败了？”姐姐心平气和地说：“你们静下心来，耐心等一会，奇迹马上要出现了！”过了几分钟，“奇迹”果然出现了！火柴棍直立在水中，一摇一摆地跳起舞来。但是，没过几分钟，火柴又飘在书面上。可又过了一会，火柴又跳起舞来。这是怎么回事呢？我们把疑惑的眼神投向了姐姐。

姐姐脸上有一股自豪的笑意：“其实呢，刚刚我涂在火柴头上的是胶水。当胶水和火柴头上的磷接触后，就会产生一种新的气体。气体会慢慢地越聚越多，就会使火柴直立起来，然后它就跳起舞来咯。”“哦，原来是这样啊！”我和弟弟恍然大悟。

快乐的暑假即将结束了，迎接我们的将是新学期的到来。暑假的生活历历在目，别了！暑假！

火柴作文 篇七

昨天，我从图书馆借了一本《小学生科技小实验》。其中有一个叫“会‘跳舞’的火柴棍”的小实验，这个小实验简单易行又有趣，我决定做一做。

按照书上要求，我端来一盆清水，拿来一盒火柴和一瓶“502”万能胶。我先从火柴盒里抽出一根火柴，然后在火柴头上涂了一层层厚厚的“万能胶”，最后小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一会儿，没见什么反应，我心里不禁纳闷起来，这是怎么回事呢？是不是实验步骤有什么问题？我又一次翻书才明白，要等四五分钟才行。于是，我静下心来耐心等，过了几分钟，“奇迹”果然出现了！只见火柴直立水中，一摇一摆地跳起舞来了。过了一会儿，它又漂在水面上不动了，大概是跳累了要休息吧！过了半分钟又开始“跳”了，如此循环了七八次，它“累”坏了，再也跳不起来了。

是什么神奇的力量驱使火柴“舞蹈”呢？带着这个问题，我又一次翻书探究。原来当“万能胶”与火柴头接触后会产生一种气体。气体越聚越多，就会使火柴直立；气体挥发出时，火柴便被带动得“舞蹈”起来。一会儿，气体挥发完了，火柴便不动了。再过一会儿，气体又凝聚起来，火柴便再一次跳舞。啊！原来是这么回事呀。

火柴作文 篇八

在楼下，我拾起了一根几乎被燃尽了的火柴。

其实火柴很廉价，一块钱可以买到两，三盒，轻轻在耳边擦拭，便可燃烧。

火柴虽小，却可以尽自己的全力，去给主人带来光，热和便捷。你看啊，那舞动的火苗便是代表了火柴快乐的心情，哪怕用尽自己的生命，能去给主人带去一点点的温暖，那便是火柴一生的心愿了。

比起火柴来，我能在这世间停留的时间是不是更长一点呢？我能用我的生命来做的事情是不是更多一点呢？

火柴的生命虽然短暂，但他生命中的价值——燃烧已经实现了。而我的人生价值又是什么呢？我会用我的生命去实现它吗？

会！不说什么名人纪实，也不说什么远大志向，只要有火柴做榜样，只要有自己的人生价值就够了！

在今后的学习，生活中，我一定要坚强，努力，活出自己的人生价值，千万不能输给火柴！

放下火柴，在心里默默的想：火柴是值得我们每一个人学习和努力的榜样，火柴虽小，虽不起眼，却可以用自己的生命去实现自己的生命价值，而我们人类是不是应该用自己有限的生命去多做一些事呢？

火柴作文 篇九

我家有一个“瘦火柴”——罗展豪，我的表弟，他是一个6岁的“瘦小孩”。他的头扁扁的好像是被花盆砸扁一样，头发偏黑色；他的眼睛圆溜溜的，鼻子尖尖的，耳朵像一个勺子那么大，嘴巴像苍蝇一样说个不停；身子骨瘦如柴，仿佛像一根细细的瘦火柴一样。

我记得有一次他在我家吃晚饭，开始摆菜时，他夸我妈妈煮的饭很香，香飘千里；炒的菜色香味具全，五彩缤纷，煲的汤香味很浓，流连忘返。可一到吃饭时间他就开始了“演讲”叽叽喳喳在那不停地讲，停也停不下来。直到他爸爸骂了他才停了下来。

我们表弟其实还有一个小弟弟叫罗展鹏，他和他哥哥的身型完全相反一个骨瘦如柴，一个壮如“泰山”。我的小表弟的脸肥嘟嘟的，可爱至极；嘴巴红彭彭的，一看不忘；身子像一个圆滚滚的小球一样让人想亲一口；那胖嘟嘟的脸蛋像一个圆溜溜的红苹果一样，让人想马上走过去吃一口。他现在虽然才3岁比哥哥小了3岁，但比他哥懂事多了，会说很多文明用语，比如：“谢谢”，“对不起”之类的。

总之，不管是“瘦火柴”表弟还是“泰山小表弟”，我都会喜欢的，不过看完了这篇课文你喜欢上了两个可爱的小屁孩了吗？

火柴作文 篇十

今天，爸爸带我做了一个实验——氧气和空气分别“碰”火柴。

爸爸的手里拿着两个玻璃杯，瓶口都有塞子，塞子塞的相当的紧，因为怕漏气。爸爸告诉我，一个瓶子装了空气，另一个装了氧气。桌子上还摆放了一盏酒精灯和一盒火柴，一张自制的实验要求表，上面写了“1、把燃烧的火柴分别放到两个瓶的瓶口。2、看看有什么变化？3、想想是什么原理？”我紧紧的盯着瓶子。

实验开始了，只见爸爸把火柴放到酒精灯上，不出一会儿便烧了起来，闪烁的火苗又被快速的移到了氧气瓶瓶口，突然，一阵风吹了进来，我心想“完了又要重点了。”可是当我看见火柴时，奇迹出现了——火柴不仅没有灭，反而烧的更旺了！爸爸把另一根点燃的火柴放到空气的瓶口，刚碰到就一下子熄灭了……爸爸看见我惊奇的样子，说：“怎么？很奇怪吧，说一说原理。”我摇了摇头。“哈哈哈哈，不知道了吧！很简单，因为氧气透明，无颜色，性质非常活泼，能够助燃。因此用火柴放到瓶口，不但不会熄灭，反而，燃烧的更旺。”哦，原来是这样，我点点头。

看来科学界的东西真深奥，我一定要向爸爸多学学！

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