读书之乐作文（精品多篇）

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读书之乐作文 篇一

读书之乐“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”没错！读书就应读出快乐，读出乐趣。一谈到读书的乐趣，我的话可就多了。最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字，而是带给我知识的〈〈中华上下五千年〉〉。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重，我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地，秦始皇统一六国……使我越读越有兴趣。虽然有时把“秦”读成“泰”，把怆读成仓，因为我只学过字的一半，但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心，但是我读到秦桧死了，还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到“书是打开智慧之门的钥匙。”从那以后，我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如〈〈水浒传〉〉，宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。〈〈三国演义〉〉让我认识了足智多谋的诸葛亮，忠心不二的关羽，粗中有细的张飞……使我的情感世界变得丰富多彩。长大了，对于现代的文学作品，那些无所适从的文字，我一看就从头脑里消去，但是那些具有真情实感的文章，哪怕只有几百几千字，也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟 小兔那样的伴侣！但是小兔死了，小猫跑了，小鸟飞了，他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦，成为我生活中最大的快乐！让我们一起读书吧，因为冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧！

读书乐作文 篇二

书，让人终生受益。例如美国作家海明威的写作风格：冰山原则：冰山原则一共有八份。其中的八分之一是：简洁的文字，鲜明的形象。剩余的八分之七指的是：丰富的情感，深刻的思想。看课外书能够懂得更多道理，还能增长知识……在我家的书柜里有许多书：《三十六计》、《城南旧事》、《淮南子》、《青铜葵花》、《小英雄雨来》…… 暑假，老师推荐了一本书名叫《城南旧事》，这是著名作家林海音的自传小说。这本书写出了她的美好童年，里面一共分五个小章节分别是：《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》。最后一个小章节让我记忆犹新，原本无忧无虑的生活因为父亲的突然去世，英子也知道了自己的童年结束了，她也不再是那个无忧无虑的小孩子了。告别童年，英子长大了！

难怪余光中先生说过：“上海是张爱玲的，北京是林海音的。”现在就一起读这本《城南旧事》吧！

读书乐作文 篇三

任何事情都有苦与乐，读书也是一样．做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣．归纳成一句话，读书是苦尽甘来．

在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折．他们都认为读书好苦．的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初３的时候，面临着中考．老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满．同学们每天除了学习还是学习．有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我．哎～～读书真的苦啊．

读书是苦，可苦过之后便是乐．这种乐是要自己慢慢去品味．那是一种激动，高兴，自豪～～当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴；当你拿着第１名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪～～这一切一切的。快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲．我也常体会到读书的快乐．比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩．这就是先苦后甜啊！

读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦．一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的．所以，我们一定要读好书，享受它的快乐．

读书之乐作文 篇四

一次在红袖网友日记中读到：以一天一本书的速度阅读。读后有点质疑：为读书而读书？读书不能走马观花。浮光掠影之后，脑子里的记忆还能留多少？除非一目十行，过目可以不忘。

每回有闲暇逛街，书店总是固定的一站，繁荣的图书，让人有明显的感受：读书的速度已经远远赶不上出书的速度。面对如此繁杂的书不断上市，难怪有人急着要以一天一本书的速度阅读，惟恐读书也如衣着装扮一般，不跟时尚则沦为落伍吧。但是，读书与时尚还不同，你能说四大名著落伍吗？所以，选择经典来读，不必跟随书市走。一首流行歌十天半月就过时了，许多图书也一样，注定是昙花一现的产物，只能做一次性阅读。

不能否认，读书已进入了快餐时代，快餐时代的图书，使我们对快餐的态度一样，对食品本身就有一种争议，比如，对书质的质疑：如今写书人多如牛毛，出版物遍地开花，精神大餐吃到齿颊留香，但品质良莠不齐也是事实，难免上当受骗。

装帧精美，封面华丽的书，本身就是一种美的存在，但是看过内容后，表里不一，是徒有其外的金玉外质。“人不可貌相”，告诫人不要以貌取人，如选书，也不要被浮华的外表魅惑。同样泛着纸香味，油墨水香味，貌同质不同。

每次踏进书店，总要随性地凭一时所好，买书来读，每次面对浩如烟海的图书做选择，也很盲然，书有未曾经我读，是读书人的一种狂妄，吾生也有涯，而知也无涯，以有涯之生逐无涯之知，那就成了资深的书呆子，终然皓首穷经，但记忆力不等于创造力，学问如果派生不出创造力，那是死读书，读死书，脑子被条条框框塞满了，有什么用？类若鲁迅笔下的孔乙已，琢磨“茴香豆”的“茴”有几种写法，失去了读书的意义。

读书是一把开启心智的钥匙，读书可以为生命找到出口。思维被读书的露水滋润着，生命之树则永远鲜活。开卷有益，劝人读书的一句朴实的语言，读书多了，总有一种内里的文化底气在运作。腹有诗书气自华，是独善其身的读书效果，兼善天下，是“立言”，古人推崇的`三不朽立德、立功、立言其中之一。著书立说，起着教化人的思维，净化心灵诸多作用。如于丹在《论语》心得所说：《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。一则故事，改变一生！杂志《意林》每期封面必有的一句话，读书的功用涵盖于此。

人生这么短暂，书是读不完的，只能明智地有所选择地读书。随着科技的发达，读书也走入一个多元化时代，纸质阅读，电视阅读，网络阅读等等形式，不断介入我们的生活，读书之乐何处寻？不同型形的读书人可以各选所好。

年轻一族的网民们喜欢读屏，而随着网民队伍以突飞猛进的速度爆增，读屏多于读书，这是一个阅读的走势。那种刻版的读书在新一代网民身上随着代年会渐行渐远，当然，纸质读书，还是以其传统，占一席之地，经久而不衰。

网上图书，终是一种无形的存在，文人多喜藏书，即使你在网上虚拟的空间里富到坐拥书城，不抵一柜图书慰藉心灵，这是读书有形与无形的区别，一些传统终是不能改变。这种有形与无形的不同，自有切身感受。每每抱得图书满载而归，总是拿一枚藏书印章，醮了红红的印泥，在特定的位置周周正正盖下去，不必匆匆合书图书，轻轻吹气，看着红色的印泥慢慢散掉水气，然后轻轻合拢书页，一本一本上架，那是怎样的一种心灵富足！

为读书而读，难免春困秋乏夏打盹，我的学生时代也这样一路走来，古人常说的“寒窗苦读”，是一种境界，读书之乐，那是另一种境界。元人翁森的《四时读书书》以春夏秋冬的读书为题，道出读书盎然的情趣。

春

山光照槛水绕廓，舞雩归咏春风香，好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫谴春光老，人生唯有读书如，读书之乐乐如何？绿满窗前草不除。

夏

新竹压檐桑四周，小径幽敞明朱曦，昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣，读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。

秋

昨夜庭前叶有声，篱豆开花蟋蟀鸣，不觉商意满林溥，萧然万籁涵虚清，近床赖有短檠在，对此读书功更倍，读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

冬

木落水尽千崖枯，迥然吾也见真吾，坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐，地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我，读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

四季读书的乐趣包括其中。读书需要的环境，读书读出的感悟，都是今天读书人在浮华的尘世里，心中无限的向往。也是读书人灵魂栖息的一所精神家园。

说起这《四时读书》，钩起多少少年往事！这是初中读书时从一位同学家抄来的。这位同学的爸爸是图书馆的馆长，一副老学究的模样，不严而自威，他的书房曾挂有这样的书法，当时的我，对书法遒劲的笔力不感兴趣，却喜欢这样的诗句，“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”悄悄分三次抄了回来，又倒抄到了笔记本上，如今，曾经的许多本本辗转搬迁，都不知物归何处，但这《四季读书》，却深印在心里。

读书苦？读书乐？其实，读书读到一个境界，苦也变成乐了，读书若能读到“苦中作乐”这一境界，正好应了老庄那句：忘脚，履之适也。读书已成为生命里必不可少的一部分，如穿衣吃饭一般必须。也如现在一些学习型企业常讲的一句：学习工作化，工作学习化。

搞文字的人，离不开读书，凭自身孤陋的经历，如何做到博古通今？读书，与古人神交，与今人对话，是求知的一个有效的途径。就如写剧本的人，以自已为素材，阅历有限，只能向外驰求，读万卷书，还须行万里路。最近看了余秋雨先生在他的博客撰文：阅读能启发生命，但更多是浪费生命。他还说，对文化见识而言，更重要的是考察，游历，体验，创造。足见读书不能钻到书本里死读。

善读书者无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也；善游山水者无之而非山水：书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也。说到底，还是“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

读书成就了一些习惯，比如，习惯了夜读，安静夜，最能捕捉到自已真实的内心，然后，把自认为是灵光一现的东西敲成文字，敝帚自珍着某一时段的心灵感应。再比如，习惯了在图书室驻足，也买书，但有时候，只是随手翻翻，看看内容简介，对藏书有严格的选择条件，尽可能地把丰富内涵的书放到书架上。当然，更多的时候，喜欢图书那种读书的氛围，偌大的图书室，到处有一些资深的书呆子，专注的读书神情，忘了周遭，忘了自已。读书之乐何处寻？看读，也能沦为读书人的一种乐。

读书乐作文 篇五

五一节的几天，我没玩电脑，没看电视，也没出去玩，而是一头扎进了书的海洋。为什么呢？咳咳，这要听我慢慢道来：

偶然：我认识了它

幼儿时候，我特别喜欢看动画片，至于书嘛，是什么都不知道。有一次，家里停电，不能看电视，就是在这种情况下，我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看，嘿，还挺好看。于是，就天天要我妈给我买这种连环画，从那天开始，我就认识了书。

进化：我选择了它

读小学二三年级时，我认识了很多的字，觉得单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此，我就亲自去书店选书。在众多的书柜中，有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了花花绿绿的漫画书，我拿起一本看，上面用字和画组合的故事内容对我来说格外新鲜，这让我对书有了新的认识，难道不是进化吗？

强迫：真正认识它

六年级时，我依然沉迷于漫画和电脑，老妈意识到这样会影响我的学习，就规定我看二个小时的书玩一个小时的电脑，而且要看文字类的。没办法，我只有看了，刚开始时有些枯燥，但后来越来越有味儿，老妈告诉我，这才是真正的阅读。

冰心说：读书好，多读书，读好书。读书是快乐的，你要慢慢的去品味、去理解，还要融入其中，否则，永远也读不好书。

读书乐作文 篇六

阅读就像进入别人的世界。阅读有时快乐，有时伤心，有时恐怖，有时美好，阅读就像美丽的霓虹灯，变来变去不固定。

我很喜欢阅读，阅读可以让我伤心变成欢乐。我最喜欢看的书，就是卡内基的漫画和亚森罗苹，因为卡内基的书是教别人如何让功课变好，而亚森罗苹是侦探小说，他的冒险非常刺激。

喜欢阅读的人和不喜欢阅读的人，他们的世界都不同。喜欢阅读的人，世界就像桃花仙境；但是不喜欢阅读的人，世界就好像天快塌下，地快裂开，空无一人。

阅读就像吃糖一样幸福美满，阅读就像一只小鸟，在天上快快乐乐地飞翔。阅读让我进入和它一样的喜怒哀乐。

书中的世界，有时有离奇的案子，有时有偷窃的案子，这些案子有时很恐怖，有时很好玩；或是教别人如何当个好学生，如何品学兼优。

这些快乐的回忆，一点一滴留在我美好的童年中，让我的童年有一段快乐的时光。

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