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关于探险的作文1
一天,一群探险者去荒岛上去冒险,路过一个山洞听到里头有些声音,队员们停下了脚步,队长说:“有事情了!”于是他们小心翼翼地往山洞走去,忽然,探险员小张似乎摸到了什么东西,又立即松手,小张慢慢地走过去,在队长小王的耳朵边轻轻絮语道:“队长我似乎摸到了什么东西,这个山洞绝对有可疑现象。”队长听完后便微微地点点了头,随即从随身包里取了一个蜡烛点了起来。顿时,蜡烛照满整个山洞。“原来是几只蝴蝶呀!”提心吊胆的队员们异口同声地叫到。可能是蝴蝶听到了队员们的叫声,吓得四处乱飞。队长小王心平气和地说道:“我们出去吧,别打扰了它们。”他们走了出去。
队员们都坐在外面边休息边谈笑风生,只有队长,似乎在想什么问题?眼睛一直盯着山洞深处。过了一会,队长突然站了起来,又往山洞走去。点起了蜡烛,山洞还是那么宁静,他眼睛一亮,大声喊道:“我知道了!”便兴冲冲地跑了出来。
高兴的他把队员们都叫到身边,说:“队员们,你们可知道刚才你们的一声大叫,让蝴蝶四处乱飞吗?”不知道!“那我来告诉你吧,蝴蝶怕人类!”人类伤害动物的实在是太多了,疏远了人类与动物的关系。是人类可恶么?不是,他们想的是他们心中的贪婪欲望。
动物是人类的朋友,让我们建设美好的家园,让来地球不再有枪声,不再哭泣……
关于探险的作文2
我捧着《侏罗纪》这本书,脑子不知意识不是特别明朗了,恍惚之间自己到了这个恐龙的时代。
侏罗纪是一个地质年代,介于三叠纪和白垩纪之间,约公元前1亿9960万年。这个时代是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者,各类恐龙济济一堂。
脑子里正回忆这个时代的特点,突然看到路边身体巨大的迷惑龙,梁龙,蜿龙等……还有水中的鱼龙和空中飞行的翼龙,天呀!各种各样让我目瞪口呆!太棒了我终于亲眼看到了,我的内心兴奋不已。我来到的这个时期应该是侏罗纪晚期,巨大恐龙占了优势,它们的身体和力量都很大,这些动物可以同时吃到高与低的植物。哈哈,有我最喜欢的峦龙也就是暴龙,是这个时期和体的兽脚亚目和食肉龙之一,体长9—14.2米,一般重7—8.6吨。性情残暴,脚长而又壮,奔跑速度极快,体型粗大强壮,牙齿很长且属于半放血半碎骨的牙齿。
我蹲在一丛灌木丛边上静静的看着,突然想到赶快给他来张照片,于是拿起手机小心翼翼的拍照,闪光灯一闪,不好被它发现了,它朝我这边飞快奔来,吓得我拔腿就跑,还没跑两布被石头绊倒,我紧紧闭住双眼想:这下完了,怎么办!我拼命的想,拼命的挣扎,一下子从梦中惊醒了……
关于探险的作文3
探险,便要冒险!随时都会有生命之危,甚至丧失生命。
但是,一些以探险事业为职业的人,面对困难临危不惧,勇于面对。如s中国的张骞,他开拓了汉朝通往西域的南北道路。从西域诸国引进了汗血马,鸵鸟蛋,葡萄,石榴、苜宿、胡桃、胡麻等。这条路称之为“丝绸之路。”还有外国的“斯科特探险队”虽说他们并没有成功,但是他们的绅士风度和为事业而献身的英雄气概令人敬佩;还有从世界的屋脊珠穆朗玛峰到冰天雪地的南极,从死亡之区罗布泊到遍野黄沙的塞外大漠,从西方的麦哲伦环球航行到中国的郑和下西洋,从明代的徐霞客到今天的余纯顺,从古至今,生命不息,探险不止。探险过程,惊险而刺激;探险故事,生动感人。
或许,有些人会对这些探险家有些看法,认为他们是D探险就是没有意义的冒险,它消耗了许多时间,让费了许多钱财;搞不好还可能有生命危险,这就更不值得了。
马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏捞苦沿着陡峭上路攀登的人,采有希望大道光辉的顶点。”所以,谈下既是人类对未知世界的探寻,也是人类对自身的挑战,无论是高俊的山峰还是深遂的海底,抑或忙忙的宇宙,都有人类大的足迹。探险过程中,有成功的喜悦,也有失败的悲壮。但是,也正是由于人类伟大的精神,才有我们今天的文明。
关于探险的作文4
昨天傍晚,我怀着喜悦的心情跟着爸爸妈妈来到了姥姥家。姥姥家有一个又黑又脏的小屋子,里面没有灯,平时很少有人进去。听说一到晚上,这里就会有一阵阵奇怪的声音,我心里一时间产生了好奇。于是,我立刻叫来了一群小伙伴,拿着手电筒到这间屋子里探险。我们蹑手蹑脚走了进去,发现里面黑乎乎的一片,伸手不见五指。我有点害怕了,想回去,可是好奇心不断地驱使我继续前进。忽然,一只拳头般大小的老鼠从我们身边“嗖”地窜出,吓得我魂飞魄散,旁边的男孩却哈哈大笑,“看你这小胆儿,还想探险,不就是一只老鼠吗?”话还没说完,一只黑猫从木头堆里跃起,对那只老鼠紧追不舍,看来正在上演黑猫警长抓小偷!我又来了精神。虽然老鼠机灵,嗖的一下穿过,可难以逃黑猫敏捷的身手。黑猫一个箭步追上,把老鼠死死地按在脚下,老鼠一会儿就一命呜呼了。黑猫见状,赶紧把老鼠叼回了木头堆里,慢慢享用。屋子的窗上还有五六只小老鼠在啃着木头做的窗框,它们看到同伴悲惨的下场,早已惊恐的四处逃窜。这时,一阵风刮来,屋内顿时响起了“呜呜”的声音。响声一阵紧似一阵,夹杂着野猫“喵喵”的狂叫声,令人毛骨悚然!风停了,一切又恢复了平静。我终于明白了,那声音原来是风吹着窗框漏洞的地方发出的声音。而我却自己吓唬自己,真让人笑话。
关于探险的作文5
儿童节的前一天,学校的小朋友已经在准备儿童节的东西了。森林里的小动物也在忙碌着,他们每年都会开联欢会。联欢会上,每只小动物都要表演节目,它们有的唱歌,有的跳舞,还有的成语接龙……
儿童节到了,小动物们都表演了节目,小松鼠跳舞、小猫唱歌……忽然,小兔子发现了一个袋子,把袋子解开后,发现里面有许多气球,小兔子咬住了气球的线飞了起来,大家见了,咬住气球也飞了上去。
大家来到了森林星球,星球中间有一棵很大很高的树,他的.岁数已经有100岁了,而且还会讲话。大树对小动物们说:“你们到我嘴巴里,我把你们送到我肚子里,让你们去玩一玩我肚子里的探险队。”大家都说:“好。”于是,大家来到大树的肚子里子,它们看见有一块牌子,上面写着“魔鬼地带”可它们不怕,向前走去。
小动物们走到一半,听见阵阵哭声,一会儿,出现了一个女孩,她披头散发,牙齿尖尖的,笑眯眯地向小动物走来。大家毛骨怵然,而小蚂蚁却很镇静,它悄悄地跑到女孩身后发现有一个小孔不停地在吸气,它连忙找来一个很大很大的石头
放在小孔上,这样小孔再也不能吸气了,而在漏气,一会儿,女孩消失了,大家继续向前走,一会儿就到了出口处,门前有一大堆礼物,大家各拿了一份,往出口处走去。一会儿又回到了大森林里。
这六一儿童节真有趣!
关于探险的作文6
暑假的一天,我、妹妹和经验丰富的探险家张老师一起来到原始森林的洞穴里探险,寻找在纪录片上看到的一只极为罕见的蜘蛛。
我们带上了手电筒,火把、饮用水、压缩饼干、急救药品等。我们穿好厚实的探险服,兴致勃勃地来到洞口。可眼前有许多大小不一的洞口,张老师指了指较小的洞口,说:“这个洞口较小,一般蜘蛛长居于此,就从这儿进去吧!”我仔细看了看,这个洞口仅有一米左右宽,一米左右高,仅仅容得下一人通过。张老师率先进入洞口,我们紧随其后,小心翼翼地往洞穴深处走去。不久,我们进入到了一个非常适合蜘蛛生存的地方,可是并不见蜘蛛的踪影,反而看到一群蝙蝠在我们头顶上盘旋,我立刻从背包中取出强光手电筒,对着蝙蝠一照,蝙蝠就飞出了洞口。
我们继续向前走去,但是我们根本不知道危险正在向我们逼近。在前面就有一个蜘蛛,还是一个巨型蛛,在不被我们觉察的情况下,它扑到了我身上,我害怕极了,杵在那儿一动不动。张老师见状,连忙从背包里取出长臂夹子,为了不弄死它,张老师就夹了它的一只脚,费了好大的劲才取下来。仔细观察后,发现它就是我们要找的那只极为罕见的蜘蛛,我非常兴奋,用高倍摄像机拍了下来。妹妹还拿出测试仪,测试了洞内温度、湿度……我们将收集的信息整理记录后,才依依不舍地离开洞穴。
这次探险我知道了遇到困难不要害怕,要用智慧战胜困难。
关于探险的作文7
在那平淡无奇的一天,我做了个不寻常的梦!
我坐在梁龙的脖子上看着书,就在我看的正入迷的时候我睡着了,可是又被梁龙的叫声吵醒了,我一看,呀!小恐龙要出生了,只见他慢慢地扒开壳,显得是那么的辛苦。最终!小恐龙出世了,大恐龙们欢呼着,梁龙妈妈也很开心。
恐龙们都来庆祝梁龙当妈妈了。这时,一波地震似的颤动在向我们逼近……是两只霸王龙来了,大家都明白霸王龙可不是吃素的,在恐龙界他是杀手榜上靠前的,能够一口咬死一个小生命。我们想找个地方藏起来的时候,他们把我和梁龙妈妈还有小宝宝围住了,梁龙妈妈把我们两个放在了背上使劲抛了出去,正好把我们扔在了霸王龙无法够到的一个小山洞里,吓得我都不敢喊疼。
一会儿,洞外安静了,我和小梁龙轻轻地爬出山洞,只发现一只满身是血的梁龙妈妈,我们赶紧抱住梁龙妈妈,看见梁龙妈妈一动不动,我哭的是稀里哗啦,小梁龙在旁边哀叫一声之后一声,天空忽然下起了雨,乌云密布,电闪雷鸣,忽然一道亮光从天边划过,顿时天崩地裂,我也被抛出了很远,看着梁龙妈妈和小梁龙离我越来越远,消失在天地间……
关于探险的作文8
这次秋游我们去了宋城,宋城有许多好玩的景点,有步步惊心鬼屋和聊斋惊魂鬼屋,还有景阳冈,斜屋等等。
最有趣的就是聊斋惊魂鬼屋,一开始我们几个同学排着长长的队伍,在门口时,我们有好几个女同学吓得不敢进去,还有几个同学想壮壮胆,变安慰自己,说:“世界上没有鬼,不用怕,不用怕。”于是我们几个男同学先铺路,我们掀开了门帘,迈着沉重的脚步,慢慢地走了进去,一进去,便是漆黑一片,四周喷着阴冷的雾气,让我打了一个寒颤,我们猫着腰,屏着呼吸,小心翼翼地走着。走着走着,就到了坟场,坟场里面有许多鬼魂,背景音乐更恐怖,一直有鬼魂在朝我们喊:“我冤哪!我冤哪!”让人心惊肉跳。走到后面,竟然还有一条尸体横躺在地上呢!我实在受不了了,紧紧地拉住同学的手,眼睛不敢睁开,还到处乱踩,心里就想:“不要怕,不要怕,都是假的,都是假的。”我还努力地将了些笑话让自己不想鬼怪······好不容易到了出口,我终于松了口气,但腿还是在发抖,心里还是在想刚才那恐怖的情景。
到了下午,我们还看了《宋城千古情》的表演,最后才恋恋不舍地离开了宋城。
关于探险的作文9
哈哈,我太高兴了,因为今天我们又有一节生物课,今天上午第三节课又上我们每一个人都非常期待的生物课了,这节课我们要去海底探险,真让人难以想象呀!“铃铃铃!”上课铃响了,生物老师还是像往常一样慢慢悠悠地走进教室,手上拿着一张大海的画子,然后对大家说:“同学们,我要给你们表演一个让人终生不能想象出来的魔术!”然后,生物老师又让课代表把刚烧开的一壶热水拿过来,洒在那幅画上,老师说:“同学们,你们都钻进着幅画里吧!我们要去海边!”同学们都“氨的一声,吓了一跳,怎么能钻进画里呢?老师先让课代表钻了进去,然后有分组让同学们钻了进来,最后老师也钻了进来,同学们就来到了海边,老师命令说:“我喊一、二、三你们跳进去!一、二、三同学们纷纷都跳进了蔚蓝色的大海当中,享受游泳的魅力。
老师带领着大家看了各种的鱼,呵呵,这些鱼都像打了听话水一样,格外的听老师的话,老师在讲它的头的时候,它就把头抬的高高的,让每一个同学都看得清清楚楚的,在老师讲它的尾巴的时候,它就把尾巴摇地快快的,衣服非常神气的样子。哎!又下课了,真可惜!希望下一节课能够有更大的收获!
关于探险的作文10
7月21日,我和妈妈又一次来到喜马拉雅中心的“哈你儿童乐园”玩儿。里面虽然只有4个项目,但是非常吸引小朋友,每次去都人头攒动,非常热闹!现在,让我来告诉你是哪四个项目吧:蜘蛛塔、攀岩、绳网探险、蹦极。
我最喜欢绳网探险,因为就像它的名字一样,这绳网探险就是用绳子和网还有一些金属塑料一起弄成的一个探险之路,有两层楼那么高。妈妈这次带上了一个比我小一岁的小妹妹。上一次我是失败是在第五关,因为我被卡在中间,既担心跟不上,又担心后面的人挤上来,所以掉了下去。而这一次我打头阵,所以不用担心,我后面还跟着小妹妹,又给我增添了不少勇气。很快我就通过了前面四关,来到了第五关。
我的脚又开始颤抖起来了,但我还是和勇敢的走了下去,很好!我并没有摔下来。后面我就不再害怕了,可是有两关我还是有一点害怕,是这样的:脚下什么东西都没有,手上抓着一根歪歪扭扭的塑料绳;还有一关是两根绳子挂着一根木头,手拿着两根绳子,脚踩着木头向前走。
这些项目实在是很刺激,很好玩!
关于探险的作文11
今天,天气晴朗,阳光明媚,我、叔叔和爸爸打算去侏罗纪探险。
我们乘着航时机来到了一个风景秀丽的地方,那儿的水又蓝又清澈。树叶绿绿的,树干粗粗的。小草向我们微笑,花儿向我招手,太阳和白云也冲我微笑。我不禁惊叹到:“真美呀!”
赏景之余,突然传来一阵“呼、呼、呼”的巨大声音。“是霸王龙!”爸爸突然说,我听了,急忙躲入草丛中,只见叔叔弯弓搭箭,对准霸王龙射击。爸爸呢,则蹲在石头后,拿出激光枪装上子弹向霸王龙连连射击。我看了也不甘示弱,拿出数把小刀,带着“呼、呼”声投向霸王龙。谁知,霸王龙皮坚肉厚,我们的攻击对它无济于事。爸爸查了查资料,得知霸王龙不会游水,就带领我们到河边,纵身一跃跳入水中。霸王龙看了无可奈何地转身离去……
走着,走着,突然从前面跃出一只恐龙爪。叔叔高兴地说:“我又可以大显身手了!”可他的方法还是那么老土,上次拿箭,这次拿的却是火把。可火也厉害,一烧到恐爪龙,恐爪龙是小型食肉龙,很灵巧,跳来跳去躲开了火攻,向我们奔来,我们吓破了胆,赶紧调头就跑,可恐爪龙比我们快多了饿,这时我丢出了个催泪弹,让恐龙咳喘不止。“催泪弹有三十分钟,足够我们逃跑。”这样,我们再次脱险了……
天渐渐晚了,我们依依不舍地乘航时机回家了。
关于探险的作文12
“乌卡拉卡,穿越时空!”嗖的一声,我穿越到了侏罗纪。那里的恐龙可真多:有脚很大的巨脚龙,有专吃昆虫的翼龙,还有水中杀手——鱼龙,数都数不清。突然,我看见了一只小翼龙,它好像和爸妈走散了,我走上前摸了摸这个小家伙,它冲我“傻笑”,于是,我准备带它去找它的爸爸妈妈。我刚想带它走,一只蛮龙便向我们冲来,样子极其凶猛。我赶紧抱起小翼龙喊:“拉卡乌卡,回到家里!”我们才平安的回到家。
“咚咚咚”不知是什么声音从窗口冒了出来。我睁开眼一看:呀!原来是小翼龙在拼命地拍打窗口,叫我起床呀!“谢谢啦!”我一个骨碌爬下了床,蹿上了小翼龙的背,小翼龙立刻扇动翅膀。我们到了学校。进了教室,我不敢相信眼前的这一幕是真的:竟然只有三个人!可是现在都七点半了呀!噢,我突然明白:今天又是大堵车。我心里暗自庆幸:幸亏有小翼龙,不然就算再晚二十分钟,我也到不了学校。关键是还不用烧汽油,不用污染环境,多环保呀!
放学后,小翼龙心有灵犀的来接我回家。“哇!侏罗纪时代的空气真是新鲜哪!碧蓝的天空掩映着白色的云,小鸟在我耳边唱着快乐的歌!”突然,远处一对“大鸟”向我俯冲下来!愤怒的样子吓了我一跳。噢!原来是小翼龙的爸爸妈妈呀!太好了!终于找到了小翼龙的爸爸妈妈!“乌卡拉卡,穿越时空!”嗖的一声,我回到了现代。
小翼龙,你会想我吗?
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