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烧不坏的手帕作文【精品多篇】

发布时间:2023-06-28 10:32:26 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

[前言]烧不坏的手帕作文【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

烧不坏的手帕作文【精品多篇】

烧不坏的手帕作文 篇一

上科学课了,老师进来连书都没拿,只拿了一块手帕、小碗、盘子、酒精、镊子等东西,不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

这时,老师开口神秘地说:“同学们,这块手帕是我在保险公司保过险的,它是不会被烧毁的,你们相信吗?”同学们都很好奇,纷纷言论起来,教室里顿时变得吵吵闹闹,像一个炸开的油锅。坐在前面的同学向前靠,希望可以看得清楚点,而坐在后面的同学,都把脖子伸得高高的,生怕漏过一点细节。我却百思不得其解,手帕真的不会烧毁吗?……一连串的问题从我脑海浮过。

老师拿出手帕,利索地放在盘子里,又拿出酒精,倒了满满一盘子,接着用镊子搅拌一下。然后老师拿出了打火石和火柴,只听“擦”的一声,火柴点燃了。教室里立刻安静下来,36位同学的目光都紧紧地盯住了这个盘子,大家仿佛都很担心这块手帕的命运。“嗖”的一声,老师点燃了酒精盘,火光猛地蹿了起来,幽蓝的火焰时而高、时而低,而手帕则静静地躺在盘子里不为所动。火正旺着呢!同学们都很紧张,有两位同学还不由自主地站了起来,踮着脚注视着,眼睛瞪得老大!

“啪”的一声,老师用碗扣住了盘子,蓝色的火焰像泄了气的皮球,慢慢地、慢慢地小了下去,最后变成了缕缕青烟,四处飘散开来,老师拿起手帕的两角,慢慢举起。天哪!小手帕竟然完好无损!难道是被施了魔法吗?教室里又炸开了锅。老师笑眯眯地问:“同学们,你们知道是为什么吗?”一个同学说:“一定是在手帕上涂了防火材料!”老师笑着摇摇头。又一位智多星说:“酒精里面掺了水了!”“答对了!”老师说:“酒精里有百分之七十五的酒精和百分之二十五的水,因为火先烧酒精、再烧水,所以手帕不会烧毁。”我们都恍然大悟。

科学真是一门神奇的学科,在我们的生活中发挥着奇妙的作用呢!

烧不坏的手帕作文 篇二

“啊,老师今天手里拿着什么?”“今天不用上课吗?”当任老师踏入教室时,手里拿着二个盘,一块手帕还有一瓶酒精引起了同学们的议论。“同学们,今天我们上习作训练《烧不坏的手帕》”。“什么?手帕怎么会烧不坏呢?”老师刚说完,我心中就不由地冒出了一团疑云。

“老师给这手帕上了保险,不论怎么烧都烧不坏!”“不可能!”“可能的!”大家争论个不停了。“手帕是一个干燥物品,只要火一碰那就一定会着的。”黄佳皱着眉头说。“不,任老师这样说,那就一定不会着。”徐斌在一旁争辩。再看别的同学,也在那儿指手画脚地。这时候,任老师拿起酒精告诉我们这是浓度为70%的酒精。

要开始做实验了,任老师把手帕放进了盘子里,再拿起酒精把它倒在手帕上,直到手帕都浸满了酒精,“同学们可要看好了哦!我要点了。”任老师手拿着火柴神秘地说。我的心一下子提到了嗓子口,两只眼睛也直直地盯着任老师的手。“哧!”啊,火光一下子跳入了我的眼帘下。瞧,那美丽的火光似乎在向我们炫耀着自己多变的颜色,我望着它们,害怕了,害怕它们“长大”。可是任老师却不慌不忙地,脸上还挂着微笑,她轻轻地再把一个盘子盖了上去,过了一会儿,任老师对我们说:“同学们,我们现在再看看,这手帕到底有没有烧坏。”“啊,没有!”“我赢了!”同学们一下子又吵开了锅。

“任老师这是为什么呢……”大家百思不得其解,任老师揭开了这迷茫的面纱。原来酒精燃烧时上面火焰的温度高,下面的温度底,老师用的70%浓度的酒精,酒精易挥发,助燃烧,而留下30%的水份浸在小手帕里,只要这30%的水不烧干,手帕是不会烧坏的,说这手帕在保险公司保了险是一句趣话,其实是酒精里的那30%水份为手帕“保”了险。这下大家才恍然大悟。

烧不坏的手帕作文 篇三

听到“烧不坏的手帕”这个题目,你是不是会目瞪口呆呢?

今天下午,王老师一走进教室,就神秘地对我们说:“今天,我要给大家做一个有趣的实验。我有一条神奇的手帕,这条手帕不管怎么燃烧都不会烧坏,你们相信吗?”同学们听了都半信半疑的。

开始做实验了,老师拿出一块手帕、一个打火机、两个碗和一个夹子。她小心地用夹子取出碗中的手帕,我看见手帕湿湿的,心想:湿的手帕怎么能燃烧呢?正在这时,只见老师一手用夹子夹住手帕,一手拿着打火机,只听“咔嚓”一声,手帕竟然燃烧起来了,火越烧越旺。“老师的手会不会被烧到呢?”同学们七嘴八舌地议论开了。此时,火苗还一滴一滴地落到地上,老师却表情淡定,似乎一点儿也不担心脚会被滴落的火焰烫到呢!同学们连忙站了起来,伸长脖子,目不转睛地盯着老师手上的手帕。接着,老师把手帕放入碗里,用盆子盖上,火就熄灭了。忽然,我闻到一股酸酸的味道。这是怎么回事呢?手帕有没有被烧坏呢?顿时,教室里安静了下来。只见老师翻开盖上的碗,取出手帕。我们惊讶地发现:这块手帕完好无损,一点儿也没有被烧坏。同学们便不约而同地鼓起掌来,教室里传来了一阵惊叹声。老师亲切地说:“这酸酸的味道是酒精的味道,其实我在做实验之前就已经先把手帕用水浸湿,把酒精泡入手帕中。刚才手帕上燃烧的是酒精,因为酒精是易燃物品,遇到火就会马上燃烧起来。所以要等酒精烧完后再烧坏湿手帕就不是那么容易啦!”

科学中充满了许多奥秘,需要我们认真观察才能发现!所以,我们要学会观察,学会思考,学会探究!

烧不坏的手帕作文 篇四

今天,冯老师给我们上了一节特殊的作文课。这一次,冯老师没有像往常那样拿着语文书走进教室,而是拿了许多科学用具。难道冯老师要给我们上了学课不成?

只见冯老师把铁架子、盘子、烧杯、一盒火柴、手帕等科学用具放在讲台上。接着拿起一块手帕问我们:“这是什么?”我们异口同声地回答:“手帕!”冯老师说:“对,今天我们要做一个实验,题目是《烧不坏的手帕》。因为这块手帕我再保险公司保了险,怎么烧也烧不坏。如果烧坏了,保险公司是会赔钱的!”“不可能……”同学们纷纷议论起来。我想:手帕是丝绸一类的,如果碰到或是会马上燃烧的,我看这手帕要遭殃了。

实验开始了,我们都目不转睛地看着冯老师的一举一动。她先把手帕浸在一只装满了酒精的烧杯里,全部都浸湿后,再把手帕放如盘子内,又倒了一点酒精。于是,冯老师拿起火柴擦着后“轰”的一声,盘子里马上冒出了火焰。我心想:这么大的火,小手帕肯定已经烧坏了。唉,可怜的手帕!过了一段时间后,冯老师拿出一块被水浸湿的毛巾往火焰上一盖,火灭了,小孩手帕怎么样了?肯定已经少得不成样子了。冯老师用镊子把手帕提起来。哇,居然完好无损,完全出乎我的意料。

冯老师说:“我说在保险公司保了险是一句趣话。其实能做成这个实验是有着科学道理的。。大家都知道:酒精燃烧时上面的温度高,下面温度低。老师用的是70%浓度的酒精,酒精易挥发,助,当浸过酒精的手帕燃烧时,烧着的是酒精,而手帕浸在30%的水里是烧不坏的。当然,如果这30%的水烧干了,手帕也会烧的。”听了冯老师的话以后,我才恍然大悟,原来这个小小的实验中还含有着科学原理。我以后一定要好好学科学,建设祖国!

烧不坏的手帕作文 篇五

“铃铃铃……”上课了,同学们静静地等待着老师的到来。老师来了,只见她一只手放在背后,一只手只拿了一个盘子,盘子里面放了一个铁碗,一把镊子,一瓶酒精,一盒火柴和一块手帕,连语文书也没有拿。

我心想:老师葫芦里到底卖的是什么药?老师说:“今天来做个实验——烧不坏的手帕!”我听了大吃一惊!心里想:这怎么可能呀!

老师拿起一把椅子,放在桌上,再把一个白色的盘子放在椅子上。然后老师把手帕放在盘子里,拧开酒精瓶盖,倒入盘中。“这样会越烧越旺盛,老师。”一个同学说。只见老师拿起镊子,把手帕蘸均匀,一股刺鼻的酒精味扑鼻而来,“真难闻!”我捏着鼻子说。

接着,老师拿着点燃的火柴,往手帕上一点,“吱”的一声手帕上燃起了幽蓝的火苗,我真为小手帕的命运担心。有的同学按捺不住好奇心,站了起来,坐在前排的同学把身体往后靠,生怕小火苗到自己身上“到此一游”。过了一会儿,老师把铁碗拿了起来,倒扣在盘子上。

“见证奇迹的时间到了!”老师把铁碗拿了下来,然后拿起安然无恙的手帕,冒出了一缕青烟。“哇!好神奇呀!”大家目瞪口呆地说。“那是怎么回事呢?”老师问,顿时,教室里炸开了锅。一个同学说:“是手帕上包了防火的东西!”“不对,不对,手帕上没有包任何东西。”老师说。又一个同学站起来说道:“因为酒精里有水分。”话音刚落,老师就笑着把酒精拿上来给我们看,商标上写着:75%酒精,25%水。原来是火先烧酒精,酒精烧完了再烧水,水烧完了再烧手帕的,所以才有了“烧不坏的手帕。”插图三

大家听了,恍然大悟。原来是科学在发挥神奇的作用呢!

烧不坏的手帕作文 篇六

“我们班闹鬼了!”同学们都大叫起来。你们知道怎么回事吗?原来我们班在做一个很好玩的试验。

老师一进门,就拿着一些工具,有医用酒精,白色的手帕,夹子,碟子,打火机。

同学们有的疑惑地说:“今天要打针吗?”有的说:“是不是要点奥运圣火吧!”有的和同桌议论着,还有的说:“老师葫芦里卖的是什么药啊?”

首先,老师拿出一块手帕,这块手帕是白色的,被水浸过后,变得湿漉漉的。老师将手帕叠好,用夹子平摊在碟子上。之后,她拿起酒精,拧开瓶盖,倒入碟子里面,手帕浸透在酒精中,老师拿起夹子翻动着手帕。之后,用夹子挑起来。

然后,老师用打火机点燃,手帕变成一个点燃圣火的台子。紫色的火焰从台子上燃烧起来,越烧越大。像一条长长的,飞来飞去。上面燃烧着熊熊大火,下面滴着水。火苗上窜下跳,就像一个小火猴。同学这时,有的害怕得躲在同桌身后,有的,大叫道:“鬼火来了!”还有的盯着手帕,头上冒出一个问号。

燃烧后,手帕居然完好无损。我们大吃一惊,我们去摸了一下手帕,手帕的上面有点烫,下面冷。闻起来有一股浓浓的酒精味。

同学们有的想:老师是不是动了什么手脚啊。有的还躲在同

桌的身后,我心想手帕怎么可能和原来的一模?怎么烧不坏?

老师看了看我们,微笑着说道:“老师用的是百分之七十五的医用酒精,当浸满酒精的手帕点燃时,燃烧的其实是酒精,不是手帕。酒精燃点比布低,所以先燃烧酒精。酒精燃烧后火也就熄灭了。所以手帕才会完好无损。”

我们终于明白了燃点的这个科学知识。看来科学无止境啊!

烧不坏的手帕作文 篇七

教室里,我们正在做实验——烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢?别着急,听我娓娓道来。上课了,老师胸有成竹地说:“今天带大家做个试验!”看大家迷惑不解的样子,老师笑眯眯地解释着:“我们要给手帕‘毁容’!”这让我们更不解了。“你们都到后面来!”老师说道。老师准备了许多道具:一根铁棒、一块手帕、一张纸和一瓶酒精,还有一盆装满水的盆。首先,老师把手帕放到水里,泡了泡,拧了拧,铺到地上。老师问:“大家看到手帕上有什么?”大家七嘴八舌道:“有两辆小汽车!”“不对,是火车!”“嗯,是火车。”老师说,“小火车是怎样的表情啊?”有同学喊:“微笑着的,哟,还有两个小红脸蛋!”“好,那么一会儿要一直关注小火车的表情。”说着,老师从口袋里摸出打火机。我心(好范文网☆www.haoword.com)想:天哪,老师要损失了这块手帕!可是喉咙太痒,还把这句话说出来了。接着,我还“傻乎乎”地为小手帕祈祷。“啪”,一股火苗蹿了出来,燃着了纸,扔到了洒满酒精的手帕上,老师拿来小铁棒挑了挑,火苗立刻变大了,有人担心地说:“会不会把地面烧坏了?”老师让小火车的正面冲向我们,“咦,怎么小火车还笑呀?”老师一直沉默着,没有回答我们的问题。“灭了,灭了!”“怎么回事?火苗怎么突然灭了?原来,附着在手帕上的有水和酒精,酒精和水比起来,它密度小,易挥发,燃烧的是酒精,所以一会就灭了。神秘的科学等着我们探索,但只要热爱科学,科学就在我们身边。科学的种子描绘出一张张探索奥秘的寻宝图。

烧不坏的手帕作文 篇八

今天我见识到了一位“科学魔术师”——鲍老师。

首先,鲍老师拿出一块三角形手帕,接着,鲍老师说:“这块手帕是烧不坏的!因为这块手帕是被‘保险公司’保险过的。”大家都异口同声,半信半疑地喊道:“这怎么可能?”鲍老师又说:“耳听为虚,眼见为实。”

鲍老师又拿了一个铁盘子,再拿出3瓶100毫升的酒精,一口气全部倒进了铁盘子里,然后把手帕放进了铁盘子里,铁盘子里的手帕被酒精浸湿了,它默默地沉了下去;接着鲍老师用打火机把木棍点燃了,这时一些同学开始害怕了,有的大声喊叫;有的坐在前面的跑到了后面,害怕被火烧到;还有的站在凳子上。整个教室乱哄哄的。在做实验的鲍老师小心翼翼地把点燃的木棍伸进盘子里,可又被火焰吓得缩回了手,就这样试了好几遍,后来,鲍老师终于鼓起勇气把点燃的木棍伸进了盘子里,可又被火焰吓得缩回了手,就这样试了好几遍,后来,鲍老师终于鼓起勇气把木棍伸进盘子里(我的眼睛盯得更紧了,生怕错过那一瞬间)盘子里出现了一点点紫色的小火苗,紧接着升起了熊熊的火焰!大家欢呼着,喊叫着,火焰越来越旺,鲍老师看见火变得这么旺赶紧用另外一个盘子盖住火焰,我们看见火焰被盖住了,立刻停止了欢呼。后来,鲍老师用木棍把手帕从盘子里捞出来一看,问我们:“你们知道手帕被烧掉了没?”有的说被烧掉了,有的说没烧掉。后来,鲍老师捞上来给我们看,“哇!”手帕安然无恙,完好无损!鲍老师问道:“你们知道这是为什么?”同学们纷纷议论,举手发言。最后,鲍老师告诉了我们原因:酒精燃烧时上面火焰的湿度高,下面的湿度低。75%的酒精易挥发,助燃烧,而25%的水分保护着手帕,只要25%水不烧干,手帕是不会烧坏的。听完,我在心里默默地说道:哦,原来是这样。

我想:这个实验不但让我知道了怎么做这个实验,而且还让我知道了新的科学知识,真是两全其美、一举两得!

烧不坏的手帕作文 篇九

今天,我们上了一堂别开生面的科学课——烧不坏的手帕。

实验开始前,何老师对我们说:“你们知道上过保险的东西吗?”我们都异口同声地说:“知道。”接着,何老师又神秘兮兮地说:“那你们听说过上过‘保险’的手帕吗?”我们摇摇头。何老师说:“实验开始了。”只见她从袋子里拿出一瓶酒精、两个“双胞胎”的盘子,还有一块正方形上面有条纹的蓝色手帕。对我们说:“今天要做的实验就是烧不坏的手帕。”这下,大家都议论纷纷。有的同学说:“不可能。”有的同学说:“一定会烧了。”还有的同学说:“不一定吧!”何老师将手帕给每个人摸了一下,是一块普通的手帕。我半信半疑,心想:不会的吧!这么一块普通的手帕竟然不会让火烧着吗?何老师葫芦里到底卖的是什么药?接着,何老师将手帕放在盘子上,在小心翼翼用打火机打出火,然后用另外一个盘子将熊熊烈火盖住了。何老师问:“你们猜现在手帕怎么样了?”我们直摇头。大约过了20多秒,何老师说:“见证奇迹的时候到了。”当何老师打开盘子的时候,我们都大吃一惊,也目瞪口呆,嘴巴也变成了一个大大的O型,简直能吞下一个鸡蛋,盘子里的手帕竟完好无损。我感到不可思议,心想:难道何老师会魔术?何老师笑嘻嘻地说:“想不想知道答案?”我们响亮地说:“想。”

这时,何老师才和颜悦色地告诉我们答案:“酒精里含有百分之七十的酒精,还有百分之三十的水,当打火机打出火时,红蓝相间的火焰燃烧的是酒精,手帕之所以不烧着,是因为有百分之三十的水保护着。”

虽然上过“保险”的手帕不是真的上过“保险”,但是也让我知道了原来科学是多么神奇!

烧不坏的手帕作文 篇十

今天,我和妈妈,还有邻居希希一起做了一项有趣的实验——烧不坏的手帕。

一开始,我觉得这个实验不可思议:“手帕怎么能不被烧坏呢?难道是特别的手帕?”想必希希的想法和我一样,于是,我俩悄悄地议论开了。

这时,妈妈仿佛猜透了我们的心思。她拿出了一些材料:一瓶酒精,一个杯子,两把夹子,一块小手帕和水,还有一个打火机。

开始做实验了!我和希希都伸长了脖子,睁大了眼睛,盯着妈妈的每一个动作。只见妈妈往杯子里倒入半杯酒精,又加入了一点水。然后她把手帕放在杯子里浸泡,接下来把手帕拿出来并轻轻地挤掉一些液体。我心想:就这么一点点水能扑灭大火吗?

正想着,妈妈让我和希希站在两边,各拿一个夹子,分别夹住手帕的两个角。妈妈笑着对我们说:“现在我要点火了,你们准备好了吗?”我和希希屏住了呼吸,轻轻的点了点头。这时,妈妈打开了打火机,我的心正在飞快的跳动。火把手帕点燃了,火很快就烧旺了,我拿着夹子的手,能感觉到跳动的火苗带来的热度,不禁为手帕的安全感到担忧。

火烧了差不多四分钟,开始渐渐地变小了,妈妈才迅速的挥动手帕把火给灭了。等火完全灭了以后,我惊奇地发现:手帕竟然完好无损!再摸摸手帕,发现凉凉的!

为了得到答案,我上网查了原因。原来,酒精很容易从手帕中挥发出来,而大部分水却留在手帕上,保护了手帕;另外一些水分蒸发成水汽,带走了一部分热量,降低了手帕的温度,从而达不到手帕的燃点,所以手帕就烧不坏了!

这次实验真有趣呀!科学真奥妙呀!

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