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一年级六一儿童节作文 篇一
今天是“六一”儿童节,学校举办了第二课堂表演,同学们都早早地搬着自己的小板凳到操场上看节目。
节目有舞蹈、健美操、合唱和相声,参加表演的同学们都做好了充分的准备,一个比一个努力,一个比一个优秀,我很羡慕参加表演的同学,也盼望着明年的“六一”儿童节我也能参加表演,不只是个小观众,也要当个小演员。
这个“六一”儿童节真快乐!
一年级六一儿童节故事作文 篇二
今天是“六一”,咱们的最后一个“六一”。昨天,布置完班级后,和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时,我想:这是咱们最后的一个“六一儿童节”了,可他们,还有六个欢快的“六一”。
写着写着,忽然有一种很想哭的感觉——我在想,是不是人都是这样呢?只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候,总是天天都在盼望着快快长大,快快毕业;现在,却只想让时光停留,让时间定格。
还有两周,咱们就要毕业了。毕业后,虽然说也在三中,却不知道咱们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学,都要离开了。其实,自己心底,还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事,现在快要分别了,好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上,已经日渐成熟——原来,时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中,咱们都长大了——或者说,咱们都失去了童年。同时,也失去了“六一”。
还记得,刚刚进队部的时候,自己还是个什么都不懂的小男生,天天跟在其他同学背后,对一切新鲜事物都充满了好奇。现在,小弟弟,小妹妹都称呼咱们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师,郑老师,陈老师,余老师,还有很多很多其他的老师,一直都在给我帮助,教会我许许多多的事情。真的,老师,谢谢你们。
这,并不是一篇单纯的日志。更准确地说,它记录了我即将毕业的心情点滴。那是一种怎样的心情呢?惆怅,不舍,忧伤,还有,紧张与忐忑。也许多年后,我再也不会有这种心情了吧。再见,“六一”,再见,童年,再见,我最最美好的小学生活……
六一儿童节一年级作文 篇三
明天就是六一儿童节了,我们显得非常兴奋。我高兴得连心都静不下来了,王老师说明天还有活动,我就变得更加激动了。我的座位上流满了一种快乐的、开心的气息。下课别人跟我说话,我也是一只耳朵进,一只耳朵出,根本就没用心听,一直想着六一儿童节的事情。我实在太开心了,真希望明天快快到呀!
一年级六一儿童节作文 篇四
盼望着,盼望着,终于盼到了“六一”儿童节这天。我们兴高采烈地来到教学楼前的舞台下。全校的人坐在台下,真是人山人海。
节目开始了,舞台上的小演员翩翩起舞。我最喜欢的节目是《江南style》,小演员们个个跳得可带劲了,观众的目光都集中在她们身上。
老师们个个忙得满头大汗,这次“六一”是我印象最深刻的节日啊。
今年的六一真快乐!
写一年级六一儿童节作文 篇五
今天,学校为了庆祝“六一”儿童节,将举行一个活动。一听到这消息,大家的心里比成绩得了全校第一名还要高兴。早上,同学们早早地来到了教室。
我们先排好队伍,在自己班玩踢沙包,游戏规则是:只能单只脚跳。我原本以为很难,没想到轻轻一踢,就得了一朵大红花,我高兴极了。
然后,我来到了二(2)班,原来是编手链。这个游戏我最拿手的,也最喜欢的。我准备编一条漂亮的手链,送给妈妈。我先在一根绳子上穿上两朵小花,再打算在两边穿上许多五颜六色的珠子,但看似简单的活儿,做起来却困难重重。当我穿这一头珠子时,另一头的珠子就散出来了,害得我手忙脚乱。这时,我静下心来思考了一下原因,噢,原来是绳子太细的原因,应该把另一头的绳子固定住或打一个结。我用这种办法试了试,真的可以了。不一会儿,手链就编好了,我想象着妈妈拿着手链时的表情,我兴奋极了。
我们还举行了许多活动,比如:系鞋带,戴红领巾……这些活动真有意义,我们真快乐!
六一儿童节一年级作文 篇六
六一节到了,六一节到了,今天是六一节,是我们儿童的节日。
一些 www.baihuawen.c www.haoword.com n 小朋友给我们表演了精彩的节目,还有一些老师也给我们表演了节目。老师的衣服真漂亮,节目以表演的很精彩。黄老师和一位男老师的衣服有些与众不同,因为黄老师穿的是白裙子,男老师穿的是白礼服,显的很隆重。
精彩的节目节束了,快乐的六一节的一天也快过去了,我已经在期待明年的六一儿童节了。
一年级六一儿童节作文 篇七
又是一年一度的六·一了。我们过了一个欢乐的节日,我们来到教室,哇,好美啊。我看见教室里面都挂满了挂花。
同学们都在吃东西,我也在吃。我的朋友来了,她们说,今天一定会有好看的节目,不久后,老师来了。
同学们争先恐后的跟老师照相,老师好高兴呀。我们也好快乐。吴老师来了,我们便开始演节目了。哇!好好看呀,那滑稽的节目让大家哈哈大笑,那优美的歌声好听极了。
放学了,我回家了。
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