描写课间操的小学作文【精品多篇】

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描写课间操的小学作文 篇一

一个阳光明媚的下午，郫县实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律，记一次课间操比赛。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。

郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。

终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。

尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。

描写课间操的小学作文 篇二

从小讨厌动手，只爱动脑，所以课间操对我来说简直就是一个煎熬的过程，但是，自从看了做操帝们的精彩表象，还有江南style的音乐热潮，我发现我没有那么的反感课间操了，反而，我更加的喜欢课间操，渐渐的爱上了课间操时间。以前，我可不是这样的。

老师让我去领操，领操第二天：甜+苦哎，昨天没能领操，今天一定要好好干！加油！课间操铃响起了，站好队伍，下楼！我东张西望，就怕有老师找我干啥事儿呼，幸好没有！做操啦！我也要显示几把刷子给他们看嘛！我认真地做着操，一招一式，做得一板一眼的，这下那几个无聊的家伙不会胡说了吧？我轻轻向后瞥了一眼：那几个家伙正一摇一晃地做着操呢！保佑保佑，别再说我了！做完了操，集合后，老师当众表扬了我，说我领操领得认真。嘿嘿，同学们，你们该心服口服了吧！哈哈，被老师表扬的感觉真爽诶！没想到，解散后，那几个讨厌的家伙又来了：哎，今天做操的时候你有点开小差喔。

哎，被老师表扬了感觉不错吧？讨厌讨厌！真是的，费了心思还不讨好！真是的！应该尊重我的劳动成果吧？（晕，这叫劳动成果么）领操第三天：辣啊+咸啊哼，别以为我是好欺负的！既然你们不喜欢我领操，我就不认真！小样，你以为我是吃素的！做操啦做操啦！快点排队啦！我扯着嗓子大喊。到了操场后，我靠在树干上，正盘算着该怎样整整那几个家伙，一声你在干啥啊！打断了我的思路。一抬头，妈啊， 老师啊！哎，昨天刚刚表扬你，今天你就翘尾巴啦？（很像淘气包马小跳里的情节）我没有翘尾巴（又是淘气包马小跳里的台词儿！）总之！快去整顿队伍！老师严厉的话语真让我难为情啊，脸好红哦~一定是火辣辣的了~做操的时候，我又走神儿了！因为刚才被老师K了一下，心里郁闷着呢！做操时又没多认真，做完操后集合，老师狠狠地K了我一顿，呜老师一走，我哇的一声哭了，那泪，流到嘴里，好咸课间操啊课间操，我该怎么对待你？

但是现在的我已经不知这样了，我已经喜欢课间操的感觉了，好嘞不说了，课间操时间到了……

描写课间操的小学作文 篇三

每一年，我们学校都会举办一次课间操比赛。可今年，校长突发奇想，创造了一个什么校园集体舞。还要求比赛，搞得这几天人心惶惶，连上课的时间都没有，全部花在了练习课间操上。老师的要求极其严厉，每一个小细节都紧抓不放。每天放学，我都累地像条死狗。

而且，这集体舞的动作极其不适合我们这些五年级的人做，给一年级的小盆友当做锻炼还不错！音乐响起的时候，大家要把双手放到头顶，做成一个爱心。然后，把手放在下巴下，还得跟着节奏扭动屁股。如果有谁不扭，老师就会一棒子打下来。给你一个“不遵守课堂纪律”的罪名！

时间在我们艰苦的训练中过去了。星期五下午，校长可憎的声音又从广播中传出来：“请大家把凳子搬到操场上，我们要开始集体舞比赛了！”无奈，我们只好乖乖到操场上，一个年级一个年级地比赛。

一年级的小朋友出场了！他们一个个穿着校服，抬头挺胸，踏着整齐的步伐，来到了场地上。音乐响起，他们便随着音乐跳起了“优美”的舞蹈。终于，轮到我们出场了。我怀着忐忑不安的心情出了场。看着评委一张张紧绷着的脸，我也没有了好表情，抱着试一试的态度跳起了舞。一曲完毕，我们急急地退了场，也不知跳得怎么样。第二天，成绩高地让我惊讶，我们竟然跳了个五年级的最高分！这个消息让我们欢呼雀跃，看来，我们这半个多月的努力没有白费！

经过这次的比赛，我知道，集体舞并不是用来比赛的，更重要的的是，在跳舞中锻炼好的身体，还舞出了我们的风采！

描写课间操的小学作文 篇四

每天的第二节课下课的时候，我们全校校的老师都要组织同学们去排队，到操坪去做课间操。如果下雨了，同学们就不要做操了，同学们就有的去商店买东西，有的玩悠悠球，有的嘻戏，有的打闹，有的躲藏，有的打巴巴……

做操前第三声喇叭响起时，全体同学向左转，第四声喇叭响起时，全体同学向右转。然后大家开始做手语操了，有些玩皮的同学在自由自在的玩，有些人就无精打采的做操。而有些同学就兴高采烈、精神大振的做着课间操。有趣的是做弟子规前有些同学就对我们扮鬼脸做“吔吔吔”的手势。做完弟子规，我们就开始跳长绳了。

我们班20个跳长绳比赛的分为一组，剩下的男生和女生各一组。我们前几个开始跳了，可谭心宇和一些人才上完厕所回来，他就跳了一下，按照平时的顺序他跳完了就轮到我和后面的同学跳，于是我就又跳了一个。谭心宇就对我说：“你不能跳两个。”我回答说：“本来就是这样啊，你跳的时候我们不是要排到你后面吗，真是的。”有时候付书为跳完了，又跑到女生组去跳一个，张逸祥也跟付书为去女生组跳一个。女同学们就叫喊起来了：“你们那一组在跳啊，为什么还要到我们组里来跳啊？”他们俩就不出声，偷偷的溜走了。

他们真是调皮啊！

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