我的老师们作文【精品多篇】

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我的老师们400字 篇一

后来高中三年遇到一位年纪大的老师郗均衡，虽然课堂不够精彩，但他参与编书，杂志。语文课大家一般都不太好好听了，而且课后还经常模仿郗老师讲课：“那个啥呀？那个林啥呀？那个林黛玉啥呀？那个林黛玉进贾府呀……”但是从那个时候起，就不怕写作文了，考试常常都是提前交语文卷子，而数理化常常是时间不够用。那时候，老师牵头成立了一个“古槐”文学社，《古槐》杂志第一期卷首就刊登着我的散文《我们这里的夏天》。后来落笔就自信多了，敢想敢写。

鬼使神差，却上了化校。常言说，男怕入错行，女怕嫁错郎。如今，女人入错行也很要命，基本上可以说事倍功半。但是，在化校的日子，专业课之外，自修了《汉语言文学》部分课程，读写量逐日递增，大部分时间宅着看书。

怎么说呢，半生碌碌无为，没有成为老师们的骄傲，但在教师节前夕，深深地怀念我的老师们，特别深深地怀念我的语文老师们，他们有的教会了我走路的基本功，有的教会了我奔跑，有的指引了我奔跑。

抱起儿，想起娘。老师象妈妈，当了老师更想起了师恩重大。惟愿老师们贵体安康，桃李芬芳。

我的老师们作文精选 篇二

在人生中，除了父母，还有一位一直引领我们成长的人——老师。在冬天，他就像阳光带给我们温暖；在夏天，它就像一把扇子，替我们散热；在秋天，他就像田地里的麦穗给我们粮食。老师的每个眼神都会说话。

考试的时候，一位同学问我题目，但教室里静得连针掉下来都能听得见，我总不可能跟他说悄悄话吧！于是我摆了个手势示意：我传纸条给你。我小心翼翼的拿出小纸条，写上了答案，正要给他的时候，语文老师突然在教室里扫视了一眼，不料，我们的举动被老师收进眼底。老师用眼睛瞪了我一眼，我心灵神会，将手伸了回来，再也没有回答那位同学。

期末考试结束两三天，知道数学成绩的时候，我大吃一惊，我居然直接提升了十几分，太不可思议了。老师得知后，眼睛里充满了满意与一份鼓励，才不像上次语文老师的瞪眼一样令人毛骨悚然。这一次我感受到了温暖，我知道这份眼神是老师对我的鼓励与欣赏，希望不要骄傲，继续向前进发。

在补习班上课的时候，我解题思路混乱，根本不清楚要写什么，但耍小聪明的点子倒还不少。于是我悄无声息的将手机放在大腿下，疯狂的要抄起来，周围一切都被我视为空气，就连老师会不会发现我这个问题也忘得一干二净，只顾着自己一个劲儿的抄，老师忽然察觉到我那边不对劲，假装咳嗽了一声，我被吓了一大跳，赶紧抬起头来盯向老师。汗水向一只只灵活的。小精灵窜了出来，不知何时我的汗水已浸透后背。老师使出了自己飘眼神功，我的大脑马上接受到指令，将自己的手机收起来，脸变得更加通红。

老师一直引领我们走向未来，他不会让你误入歧途，只会用一颗智慧的“语言”来引导我们变得更加优秀。

我的老师们作文精选 篇三

步入初中生活，面对新的同学和老师，我们会选择尽快认识和熟悉，可是对于曾经经历过的小学生活，我们是不会忘却的。尤其是教我们知识的老师们。

先来介绍我的语文王老师吧，她的脾气令人捉摸不透，如同变化莫测的天气一样。有时会因为一些事情大发雷霆，刹那间倾盆大雨；有时又因为我们的一点小事喜笑颜开，老师开心时会讲她小时侯的故事，发生在身边的奇闻异事给我们听，生气时就会如同苏醒的火山般喷薄而发，火冒三丈。

关于王老师，有一个十分经典的“自相矛盾”版本：在校园中打扫卫生时，王老师会郑重其事地说：“你们要把学校当家一样爱护，不要乱丢垃圾。”但如果同学们上课迟到，老师又会义正辞严地说：“你以为学校是你家吗？想什么时候来就什么时候来？”

我们班从小学一年级至六年级换了许多数学老师，我来讲讲六年级才带我们的霍老师吧。她的脾气十分火爆，经常与我们“谈人生”，可惜没有王老师“谈”得狠，所以学习好的同学跟着走，有些同学就左耳朵进，右耳朵出了。估计现在他们的肠子都悔青了吧。

英语王老师讲课十分幽默、风趣，所以同学们觉得上英语课比下课还好玩，同学们自然而然就喜欢上英语课，并且希望把所以的课目都换成英语课呢！正所谓：亲其师，信其道。我也十分感谢王老师让我爱上英语！

这就是我的小学老师们！感谢她们让我赢在起跑线上！

我的老师们 篇四

班主任——全能领袖

老班姓丁，是领导我们这个人才济济的江湖老大，出入于刀光剑影之中，来无踪，去无影（老班没事就在班里瞎转悠，吓得我们这一群兔崽子一起装乖）

老班海拔不高，长得又白又胖，一张娃娃脸，挺着个油肚，说着发音不准的普通话，长相经典搞笑。主攻政治，另外还耐心十足的辅导我们洋文，地理等科目。

必杀锏：媒婆嘴（来源于老班经典语录：媒婆，媒婆，会讲会说）打击人是犹如黄河滔滔，连绵不绝，一发不可收拾，遭之他手必定名誉有损，臭名远扬，永不见出“口”之日。

江湖称号：丁丁糖

危险系数：★★★★

语文老师——武林至尊

语文老师姓刘，教书那真是没得说，对我要求得高，我们这一群兔崽子当然不敢在“太后”头上动土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，语文成绩自然也就小有名气。语文老师海拔中等，卷卷的头发下面隐藏着最恐怖、最害怕、最具杀伤力的暗器，其命中率算得上是101%（同学们，嘘——你们有听说过用目光杀死人的吗？）虽甚是恐怖，但我们又折服于她的才华横溢，清词雅句夺口而出。

必杀锏：眼睛，嘴巴。冷漠锋利的目光有时拒你于千里之外，利用超强杀伤力让犯错的我们身负罪恶感。批起人来也是不得了，语言中附带暗器，让你无法容忍自己。

江湖称号：春姐

危险系数：★★★★★

英语老师——江湖元老

在我们这个江湖之中，英语老师可真算得上是八袋长老了！戴着一副四四方方的眼镜，身材高窕。时而风趣幽默，时而严肃恐怖，真是令人捉摸不透。尹老师年纪虽偏大，但在“江湖”上混的也不错，他也是个不好惹的，发起彪来照样吓的你屁滚尿流。作业要求超严，少做、漏做的兔崽子们可就死惨啦！！（内部消息：少做、漏做全重做，一遍两遍还不够，三遍四遍还嫌少……）

必杀锏：罚！罚！罚！（经典语录：右手抄酸换左手，左手抄酸换双脚）遭之他手，不罚死你不罢休啊！（同学们：以后作业可要小心喔！）

江湖称号：老尹

危险系数：★★★★

在我们这个“江湖”之中，各路高手应有尽有，千姿百态的老师层出不穷，让我们在快乐的恐怖中接受他们传授给我们享用一生的“武功秘籍”。感谢他们，让我们害怕，又让我们在快乐中成长的老师们！

我的老师们作文 篇五

我是一个调皮的小男孩，经常像打了鸡血一样亢奋，在班级里上窜下跳，又吼又叫，把老师们气得头晕脑胀。可是我的老师们修理我，却是人人有一手。有的是“武松打虎”，有的是话中有话，有的是感情软化，虽然方法不一，但是对我都有一定的效果。

方法一：武松打虎

别看美丽又温柔的陆老师每天开开心心的，不爱生气，但那是因为我没出场，我一出场活动保证让温柔的陆老师大发雷霆，她会拿个小细棍比划着要敲我，虽然棍子最终没有落下来，也把我这个属虎的小老虎吓得够呛，我心里寻思着，下次一定不能再捣乱了，不能再惹武松让武松打虎了。

方法二：话中有话

邓老师每天都风度翩翩的进入班级，但是很快风度被温度取代，那是因为被我气得浑身发热，他每说一句话我都要接话茬，惹得班级哄堂大笑。于是邓老师开始让我起来回答问题，可是我一直在想着如何捣蛋，哪听课了呢？邓老师开始话中有话了：“你怎么那么能呢？连这么简单的问题都回答错了呢？”我听了后，脸上一阵发热，寻思着下次再也不能不听课捣蛋了。

方法三：感情软化

和蔼可亲的徐老师每天进入课堂时都是如沐春风，可进入教室不久春风就变成狂风了，因为我的洋相百出，徐老师也被气得大发雷霆，可是徐老师采用的却是感情软化，他下课把我叫到办公室语重心长的说：“你是个老师特别看好的孩子，只要你以后好好学习不捣蛋，你在老师这会得到终身免费草稿纸。”我听了，惭愧地低下了头，心中发誓以后一定要好好学习数学。

在我的老师们有效教育方法之下，我会越来越好，努力成为一个不捣蛋，爱学习的好学生。

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