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篇1:初中叙事作文500字
今天下午,我们班举行了一场别开生面的辩论会。
“丁零零”随着铃声,我们的辩论会也随之开始。教室里充满了火药味,双方辩友个个都神情严肃,似乎都胸有成竹。接着,姜老师发话了:“本次辩论会要围绕生活中是否需要善意的谎言进行辩论,正方辩友可以阐述观点了。”
话音刚落,正方代表黄佳宝,立即开始了自己的阐述:“我方认为生活中不需要善意的谎言。‘谎言’之所以称为‘谎言',是因为它是虚假的,不真实,骗人的话,一个人如果经常撒谎,久而久之,他便会失去人们的信任。”
黄佳宝的精彩发言使现场沉默了一阵,就在这时,陈佳仪勇敢地站了来:“我对对方辩手的发言进行反驳,我们谈到谎言前还有一个定词一一善意的,那它的本质也发生了根本的改变,当我们为了他人的幸福和希望适度的撒一些小谎时,谎言即变为理解、尊重和宽容,具有神奇的力量。”
正方代表也毫不示弱:“我对陈佳仪的阐述有意见。如果一位病人在得知自己即将死去,但自己的亲人却选择隐瞒他的时候,那他所得的希望就立马会变成绝望。这时,谎言还是善意的吗?”
紧张的气氛被打破了,现场的激烈难以言尽,双方你一言我一语,谁也不肯让着谁……
最后,还是姜老师收了场。她先肯定了双方的充分准备,接着补充了我们应该远离谎言,可以用其他方式来表达自己的意思。好,此次辩论到此结束,下课!
这真是一场精彩的辩论会!
篇2:初中叙事作文500字
前两天我们八年级的学生们去青少年宫上了一天体验课。有些人去的是金工天地,有些人去鲁班工坊,还有些人去的是魔幻厨房……我去的是鲁班工坊。
一进到教室,我就发现里面有许多大大小小的机器放在桌子上,就像工厂里的制作间一样。老师先发给我们每人一块木板,木板上有一些动物的图案,然后开始教我们怎么做,教完之后,我们就尝试着自己做了。
我们先在木板上空白的地方练习了一下。()因为是第一次做,我也是第一次听到机器开起来那震耳欲聋的响声,不免有点害怕,手有点发抖,切割得很不好,歪歪扭扭的,拐弯也拐不好,后来是其他同学帮我示范了一下我才学会。
练习之后,就要开始真正地做了,我做的是只鸭子。我可真紧张啊,手心都出汗了,生怕做错了。我先把木块的边缘对准那个上下移动的锯子,开始切割木块了,我慢慢的移动着木块,眼睛也死死地盯着木块,尽量不让它切得歪歪扭扭的。呼,幸好,一片总算是切好了,虽然不是很好,但是比起原先切的几块已经很好了。接下来我可真算是熟能生巧,越练越好,最后总算切割完了,我的手都被这个机器震得麻麻的了,一直在发抖。然后我再把木片一片一片地拼起来,再涂好颜色,终于完成了这只鸭子。
以后,我只要看见这只鸭子,就能想起我在青少年宫上的这堂难忘的体验课。
篇3:初中叙事作文500字
不知道大家还记不记得有部动画片名叫《神厨小富贵》,那里面我最喜欢的人物,是那个大大的眼睛、精灵而有神奇厨艺的小富贵。他认真研究新菜的样子、举着铁铲的样子和炒菜的样子,给我留下深刻印象,让我有了成为小神厨的梦想。终于等到周末,我看见妈妈辛苦地做饭做菜,向妈妈提出要当一回小主厨的要求,妈妈很痛快地答应了。
第二天,妈妈早上把我从美梦中叫醒:“筱懿,起床啦!小主厨开始工作了。”我正在暖暖的被子里窝着,想着跟妈妈的约定,还是一咬牙从床上跳了起来。洗漱完毕,来到厨房,从哪里开始呢?我非常喜欢吃汤圆,决定从学煮汤圆开始。我从来没有自己开过火,心里还有些害怕。妈妈鼓励我说:“宝贝,勇敢些,按照妈妈说的做,一定没问题。”我先用小锅子接了一些水,放在炉子上,一只手用劲按住燃气灶的开关,“嘭”的一声,火苗直蹿,吓了我一跳。我把锅盖盖好,从冰箱里拿出汤圆,取出10枚放在准备好的碗里,接着又把一勺甜酒放在另一个碗里。此时,锅里的水已经开了,我正准备打开锅盖,妈妈提醒我应该将火关到最小,才不会烫着自己,把碗里的汤圆倒进锅里时,应该沿着锅边缘倒入,开水才不会溅出来烫伤自己。按照妈妈的指导,我把汤圆煮好,等它们浮上水面时,再把甜酒放进去,再把鸡蛋也放进去。不一会,一碗漂着蛋花的汤圆就做好啦。我迫不及待塞了一粒汤圆到嘴里,甜甜的,香香的,太美味了,我给它取了一个好听的名字叫“金玉满堂”。
等到中午时,妈妈又教我做辣椒炒肉。把肉和辣椒切好,在锅里倒油,放菜到锅中,站在小板凳上的我心里有些怕,拿着铁铲最远端,身子后倾着,翻炒着锅里的菜。“放盐啦!”在妈妈的提醒下,我扔了一勺盐进去,很快就可以出锅了。看着自己的“作品”,红的绿的颜色很鲜艳,尝一口,有点咸,这件作品也有了一个名字叫“绝代双娇”。因为是吃我炒的菜,爸爸和我都多吃了一碗饭。
尽管是第一次下厨,虽然不是很美味,但是是自己动手做出来的,味道很不一样,同学们也来学当小主厨吧!
篇4:初中叙事作文500字
我老爸最近眉头紧皱,神情焦虑。别人不知道他有什么心事,但我可知道的一清二楚。
老爸长得魁梧高大;四方脸上一对大眼睛,炯炯有神;浓密的眉毛,眉宇间透出英气;挺直的鼻子下两道钩纹,更显出一脸坚毅刚强的气概。但我这个帅气的老爸有一个未了的心愿――学会开车
我老爸说干就干,经过驾校教练一番调―教,他还真的考出了驾驶执照。但当他冷静下来后,又发现一个严重的问题:他没车开。于是,老爸只能郁闷的接受现实
但没过多久,一个绝妙的机会摆在了他的眼前。新春佳节,走亲访友成了家常便饭。喝上几杯是难免的,但喝醉了还怎么开车?老爸就想趁机开车,过把瘾。
为此他筹划了很久,大年初五,我们全家老老少少15口人浩浩荡荡地出去吃饭。在席上,大家开怀大吃,其乐融融,可就是不喝酒。老爸就频频劝酒。在他的不懈努力下,几个会开车的都喝了几口,惟独他滴酒未沾。然后就顺理成章地拿到了车钥匙。
老爸心情愉悦,可我却放不下心来。因为他考驾照时技术就不太过关。而且他基本上没上过公路。我甚至怀疑他是否会区别刹车和油门。不出意料,他刚开就给了我们一个惊喜。饭店门口的保安让爸爸左转,他却开过了头,一个刹车令车上的人全部扑向前面。面对我们愤怒的指责,他尴尬地笑着说:“刹车太灵了。”一波未平,一波又起。他小心翼翼地行驶在公路上时,一辆面包车突然左转,估计是想从我们车后面横穿。但老爸发现了面包车的小动作后,又是一个紧急刹车。幸好面包车及时调整方向,从我们车前驶过。经历这两次波折,我们总算是到了家,下车后我走近爸爸,正想调侃几句,发现老爸额头上满是汗珠,气喘吁吁的。显然还没回过味来。
老爸说起车来头头是道,但开起车来就畏手畏脚了。所以,我们做事情,不能只会纸上谈兵,还得经过实践,才能做好每一件事。
篇5:初中500字叙事作文
狗是通人性的动物,每个人都很喜欢它。但是 它又是令我非常惧怕。因为我在网上和电视上看到许多被狗残忍伤害,有的没有及时打疫苗发生的狂犬病,还有的被狗咬坏腿或手。
我家有养狗,它的毛黑黑的,身体矫健,眼睛亮亮的,现在已经长的挺大的啦。
我刚刚来家的时候,它有常常走在我的身边在那汪汪大叫,它被锁了,但是有次被放了,它就跑在我身边爬在我的腿上我害怕级了,姐姐看我这副情形就把它锁了起来。通过这次我害怕它,惧怕它。
开学啦,我每天放学,它都看着我,对我摇摇尾巴。
我非常害怕它,怕它咬我,, 我知道它不会。
我现在没有那么害怕了,我想我以后会慢慢的接近它的,和它做朋友,也许不是每条小狗都那么可怕 。
所以以后我们要和小动物做朋友,好好照顾它。
不要伤害它们,我们要好好做朋友。
篇6:初中500字叙事作文
唉, 我现在是一名小学生啦,背负的是考大学的使命和老师及父母的期盼但是每个人都有花样年华。
在我的学校里有许多有趣的人,在我的班级里没有班长因为每个人都有机会。在我的班级里,每个人都是开心的。上课的时候也少不了几个淘气包在捣乱。
我呢,没有什么爱好就是喜欢写小说,写曲。
记得在一次英语课的时候我左顾右盼,在想怎么发电子邮件老师的目光投向我,我也知道自己不对了。
还有在体育课的时候,我们在跑步,几个男生跑在前面,然后他们就躺在跑道上,有时候还真羡慕他们呢。
我最喜欢我的语文老师他叫何莉,她风趣幽默,上课的时候总会搞搞笑,她有时候也很有一股父亲那般的气质。
啊,只希望不要那么快的离去呀,我亲爱的老师,我的花样年华和你们密切联系,我的朋友,家人,老师,同学最感谢我的母亲因为我爱她。
篇7:叙事初中作文
今年暑假,我们一家三口到青岛去玩。经过六个小时的长途跋涉,终于到达了那青山环保,树木成荫的青岛。
一到青岛我二话不说,直接奔向那辽阔无垠的大海。海边风平浪静、游人如织。我急忙让妈妈带我坐游艇,可是妈妈却说:“后面还有许多好玩的呢,下次再坐吧!”我的头像拨浪鼓似的摇了起来说:“不嘛,不嘛!第一次来就让我坐一回吧。”我眨巴着一对无辜的小眼神向妈妈求助,妈妈再三纠结,终于答应了。我走上游艇对着大海吼了一声,因为我希望让所有的青岛人都知道我来过这儿,让这吼声一直传到我的家乡,一直传到很远很远的地方……到了晚上,我们一家住进了一个临海的宾馆,准备在那休息一晚,睡觉时,白天所经过的事仿佛一部电影一样在我的眼前一一重现。
清晨,东方露出了淡淡的曙光,我早早的站在阳台上,接受着迎面吹来的海风,倾听着海鸥那悦耳的鸣叫声,这真是一种说不出看享受呀!等大家早饭吃完后,我们又乘车到水族馆去看水中生物。水族馆里,水中生物形态各异,有庞然大物,有细致如尘,有呆若木鸡,还有活泼可爱的……。当我看到海豚正在表演时我的嘴巴竟成了圆形,我情不自禁的赞叹道:“啊!水中生物不可小瞧!竟比人转的呼啦圈还多。”接下来,我们又去了海滩,在路上我对妈妈说:“妈妈,我们像小蚂蚁一样,一会儿到这儿,一会又到那儿的。”说完我自己便先笑了起来。到的海边,我迫不及待的换好泳衣下水了。正当我游的不亦乐乎的时候,一阵水花朝我扑面而来,我一看是妈妈,连忙奋起反击过去,就这样海边一直充盈着我们欢快,嬉闹的笑声……一个多小时后,妈妈看我有点累了,就叫我上岸换衣服,我讨价还价还想在海里再多呆一会儿,可妈妈坚决不同意,我只好依依不舍的离开了。………。
这次旅行,我永远忘不了!我喜欢青岛,更爱那碧波荡漾的海滩!
篇8:叙事初中作文
阳光终于亮了起来,在阴冷的云雾背后,露出了久违的笑脸!这一笑,驱散了多少眼里的忧郁,消融了多少心里的冰冻。阳光下,有风轻轻掠过,拂面是暖暖的气息,过耳是莺莺的鸟语。走在那棵沉默许久的大榕树下,有树叶如舞者飘摇而落,抬头望去,枝头已欣欣然一片新绿。
春天来了!一个多么温暖的词语,一个多么诗意的季节。敞开那包裹太久的胸怀,让光儿风儿撞个满怀。于是想到了放逐山脚,饮水溪畔,再把自己做成一个又大又帅的风筝,直飞到那白云深处,再落了,散了,成精灵无数……这么美好的想法,是上帝的赐予吧,只有春天才有,却又赐予得如此公平,听听四周那些快乐盈盈的脚步,就知道这美丽的想法已在人们心中盛开如花。
当春风又暖暖吹拂,这爱的灵魂就如那些破土的种子一样,活泼泼就要发芽。有人要说春天是个恋爱的季节,在春风沉醉的夜晚,有恋歌如潮,爱意荡漾。“堤上游人逐画船,拍堤春水四重天。绿杨楼外出秋千。”古人且如此,任爱意似秋千荡漾,不要辜负了这“春水四重天”,看来就不要犹豫什么了,再忙,也要有相爱的时候!
然而美好的,总是容易逝去的。当春风又暖暖吹拂,也能吹起清清的忧,淡淡的愁。“落尽梨花春事了。满地斜阳,翠色和烟老。”人们喜欢把春天比喻人生最美好的季节,而感触生命的流逝。细细想来,这是多么美好的一种情愫和感觉,静静看这生命灿烂如斯,消逝如斯,心中饱含感动与珍惜,生命由此真切而丰富。只是,这种种感觉,已如这词一样,已被喧嚣和忙碌深深掩埋。现时的我们,要想在春风细雨中触目感怀,已经是万分的不易,我们的生命,正在匆匆地赶来,直白地老去……
篇9:叙事初中作文
自从我上高年级以来,妈妈越来越忙了,我想让她放松一下。
“哎!干完活真累呀!”妈妈皱着眉头说。此时我正在做作业听了这句话,心不由得一酸说道:“妈,我给你洗下脚放松一下吧!”这时妈妈额头上的皱纹散开了,她说:“好,谢谢你,儿子。”。于是,我找来一个大盆装上热水。搬到妈妈面前,妈妈把脚伸进热气腾腾水中,我用手开始洗脚。我的手揉着妈妈的脚。这时我的手停留在脚后跟那里,我发现那里已经磨裂了。我想应该是天天为了我跑这跑那磨的吧!
这时,我的脑海里出现了一个场景。有一次,我不知到吃错了什么东西,我睡着睡着突然,我呕了一摊。这时,我妈妈,听见我房间里有动静,她马上冲了进来。说着急地说到:“皓扬,你怎么了?哪里不舒服?。”我用低微的声音说:“我好热。”走了过来,一只手放在我的额头上,一只手放在自己额头上。顿时,妈妈皱起了眉头说:“惨了,你发烧了。”突然,我准备又欧吐了。妈妈,见了马上跑了出去拿了一个盆回来,她用手放在我背后扶了我起来,可是,已经迟了,我吐在了妈妈身上。单她没有抱怨我,也没有去换衣服,而是问道:“怎么样?好点没?”我说:“还是好热。”妈妈好像想起了什么她跑了出去。不一会,她回来对我说:“我们家没药了,你坚持一会,我去对面的药店买药。”于是,她连鞋都不换就急忙地跑了出去。过了大概十分钟她气喘吁吁的拿着要跑了回来,腿上受了伤。我问:“妈妈你的腿怎么了。”
她说:“没事,摔了一跤,你快吃药。”我感受到了浓浓的母爱。还有许多事情比如:我忘了带书包,妈妈冒着雨来给我送书包。我考试考了七十多分,妈妈没有骂我,而是鼓励我下次要认真。我摔跤了,妈妈第一时间给我抹药膏,等等。
洗完脚后,妈妈对我说:“儿子,谢谢你给我洗脚,我现在轻松多了。”在睡觉之前我要和妈妈拥抱一下。有了这浓浓的母爱,我安然入睡了。
篇10:叙事初中作文
天色渐渐晚了,我连忙收拾好书包,匆匆下楼。这该死的鬼天气!雪,越下越大。今天,又得自己回家了。
朦胧中,校门口好似有一个淡淡的背影,那个背影不耐烦地踱来踱去,还不时与门卫交谈着什么,门卫只是摇了摇头,摆了摆手。忽然,那个背影看见了我,连忙冲我挥了挥手,欢快地像个孩子,手舞足蹈。
竟然是父亲!他急忙接下我的书包,用手掸掉车座上的积雪,再弯着腰,用纸巾一点一滴地擦掉车后座上的雪水,那腰快弯成了九十度。擦完了,他便拿出两件雨衣。那件新的,是给我的,父亲帮我打着伞,我便在伞下那处没有雪的、最温暖的地方穿上了雨衣。那件旧的,是给他自己的,上面已有几个大小不等的破洞。他弯着腰,吃力地挤进那件小号的雨衣,显得十分费力。我一愣,他却已经穿好了,跟没事人似的,掸了掸衣服,说:“来,上车。我们回家喽。”
已经好久没有坐在父亲的车后回家了,父亲骑车的姿势与以前大不相同了。他的腰弯得更厉害了,好像在用全身的力气蹬车。一下,两下,自行车的链条发出了“吱呀、吱呀”的声音。它在告诉我,它和我的父亲,都老了。
父亲努力地与风雪抗争着,手却已经冻得通红,小腿也一直在抖。他似乎也发现了这点,连忙拽了拽雨衣,想用雨衣遮住小腿,雨衣却并不给力——那么小的雨衣,怎么能遮住呢?他只好继续弯着腰,向家的方向前进。
渐渐地,父亲开始喘粗气了,可偏偏这时,又是段上坡路。显然,父亲已经没有力气了,只能下来推车。我连忙也要下车,父亲转过脸来,用他那宽厚、长满老茧又红肿的手拦住了我,“不用你来,你坐在车上。我能行!”我清楚地看到,那张饱经风霜的脸上,也已是红通通的了。
我坚持,父亲更坚持。他弯着腰,握着扶手,继续慢慢地推着自行车。雪地上留下了两行浅浅的脚印和一行深深的车轮印。
到家了,父亲赶忙将脚插到拖鞋里,可那动作却明显的有些迟缓、僵硬。我静静地看着,不知何时,两行热泪夺眶而出。
篇11:叙事初中作文
天下雨了,还未铺上“盖子”的路成为大家的害怕对象,谁希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥浆呢?放学后,我独自一人走到路上、走到泥上,往后看看,几个我的足迹从此诞生了,同以前比起我的足迹明显增大了,也随着时间我也改变了。
曾经有人说过“人的一生就像一条道路,所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确,如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步,等待我们的就只有“沼泽千里,棘丛万丈”,而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹,那等待我们的就是“柳暗花明,青山绿水”了。
在我十几年的路上,我有过轻盈的足迹,也有过沉重的足迹,但更多的莫过于那点点的忧愁了。因为那忧愁的道路,我才能拥有一笑而过的坦然,阳光不被打败的坚定,痛并快乐的厚重人生。
不曾有几次的失败成绩向我招手而来;不曾有几次我的投稿失败,也不曾有几次听见别人的嘲笑声传来。但是在我的心中已经深深的烙上了一个印——永不放弃,古人也说过“失败乃成功之母”只要扶起树枝,深深的在地上蹬一脚,留下沉甸甸的足迹,跨过去,在留下足迹的同时,成功带来的辉煌也跟随着你。
记得我在小学留下的足迹中,有一件这样的事情:开办科技小发明时,我想到用行李箱做一个不用用电的洗衣机,但是经过大会评选我落选了,我躲在一角放声痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老师的赞扬。过了半刻后,我冷静下来,心里反复的思考,为什么我会落选,难道我的设计不够全面?对,一定是这样,我站了起来,跺了跺脚,擦了擦不该流的眼泪,心里默默的下定决定,下次我一定要做的更好!也因为这次我不再任性。
可能是因为时间的快速行走,我们成长的烦恼随之增加,走的路也在增长,足迹也多起来,但是我们应该把成长的烦恼化作沉甸甸的足迹,随着跨过的路程而荡然无存了。
雨停了,我也该离开这条路了,但是我却要走我的另一条重要的路,留下初中的足迹……
篇12:叙事初中作文
她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师--蔡老师。
蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯,照亮了我们的前程,让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演,在没有父母的帮助下,学会自己独立,也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞台,尽管没有专业的跳得好,但我还是很开心。在表演时,蔡老师也常常鼓励我们,说:“她们跳得没有你们好,你们可一定要加油啊!”站在台上,我就特别紧张,但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话,我心里就特别高兴,也十分放松。
蔡老师就像一位园丁,哺育了温室中的花朵。下课时,蔡老师是我们的知心朋友,而上课时,却是一位严师,有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作,然后让我们一起做,有时,她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致:抬头挺胸、背要直、脚要外八字,头不要看地板、收腰等,她说得很清楚。当她做动作的时候,大家都赞叹不已。
俗话说得好:随风潜入夜,润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨,在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷,十分沮丧的时候,只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师,不止是欣赏,我也特别喜欢她--我们的好老师。是她教会了我许多的许多,是她让我有了人生中的经验,是她······
我欣赏她。
篇13:叙事初中作文
——读《假如给我三天光明》有感
有一本书,它记录了一个人的悲惨身世,让我们奋发图强;有一本书,它记录了一个人的乐观生活,让我们想到自己的可笑。这就是《假如给我三天光明》。
这本书的主人公也是作者,她叫海伦·凯勒。她出生在一个叫塔斯甘比亚的小镇,她聪明伶俐,在仅仅六个月时就已经会说茶(tea),却在19个月时被“猩红热”夺去了视力和听力。不久,她又失去了语言表达能力。幸运的是,她碰到了一位爱她的导师安妮·沙莉文,这使她没有放弃,勇敢地和自己的命运做着斗争。沙莉文耐心地教它认字,虽然有时候会发脾气,但海伦·凯勒仍然尊敬自己的导师。
这本书中最扣人心弦的是第五章——假如给我三天光明。
她说过,假如能有三天光明。第一天,她要看人,他们的善良、温厚与友谊让她值得用如此宝贵的时间来干这件事,这些为她指出人生与心灵的航道。是呀,我们的眼睛是用来发现别人优点的,美要让别人来发现,但它往往能让双方甚至更多人感到快乐。
第二天,她要在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动心奇迹,她将向过去和现在的世界瞥一眼。她不能评论这个伟大的艺术世界,因为她没有视觉。现在她拥有了光明,此时此刻,呈现在她眼中的美容许大家来评论、修改。从而得以更美,这种美是大家共有的。海伦·凯勒也拥有,她用笔激励我们更努力地雕刻属于自己的这一份美。
第三天,她要在当前的日常生活中度过。她从小而安静的郊区出发,跨越伊斯特河上的钢桥,来到帝国大厦、第五大街……,她看着橱窗里的陈列品,一定觉得这也是一种眼福。三天快要过去了,海伦·凯勒没有惋惜,她拿起笔,向纸诉说自己的经历,同时,也在雕啄自己心灵深处的这份美。
时间由我们自己把握,命运也不能例外,刻刀在我们手中,只有用心地去点缀生活、尽全力地与命运作斗争,才能把这份美雕琢得更加绚丽多彩,也让生活更加绚丽多彩。
篇14:叙事初中作文
陈彦霖是我们班一个比较特殊的学生。他一生下来就患了轻微的脑瘫,手脚没什么力气,智力跟四五岁的孩子差不多。但同学们从不嫌弃他,经常帮助他,十分关心他。
那天下午下着小雨,我打着伞正往家赶。突然,看见我的同学包智文和应沁拉着陈彦霖的手一起走着。我赶紧追上去,好奇地问:“你们家跟陈彦霖不在一个方向,怎么一起走啊!”他们异口同声地说:“我们送陈彦霖回家。”
我心里微微一动,陈彦霖的家与我家在一个方向,又离得很近,我……想到这里,我对他们说:“让我送他回家吧!”他们听了,似乎有点不放心。我拍着胸脯说:“放心吧!我保证把他安全送回家!”他们俩相互看了看,点点头,再三叮嘱我:“你可不能开玩笑哦!一定要送到他家楼下哈!”说完就把陈彦霖交给了我。
我一手拉着陈彦霖,一手打着伞,和他并肩走着。由于他比我高出半个头,手脚又没有力气,走路时,几乎是我拖着他走,所以非常吃力。一会儿工夫,我举伞的手也又酸又软了。于是,我丢开陈彦霖的手,说:“陈彦霖,你自己走,不拽着我,好吗?”可他哪里听得进去,非拽着我的胳膊,还说:“哥哥,我喜欢拉着你走。”我假装责怪他:“还叫我哥哥,你看你比我高多少哇?”“嘿嘿——————”他极不协调地蹦跳着,还傻乎乎地笑着。看着他那单纯天真的样子,我咬着牙,拉着他的手,继续往前走。就这样,我一路拉拉扯扯,跌跌撞撞,终于把他送到了家。
那天,我比平时回家晚,但我感受到了给予的快乐。
篇15:叙事初中作文
苹果树送给牛顿一个苹果,敲开它,里面装着“万有引力”;大地送给袁隆平一片稻田,寻找着,培育了“杂交水稻”;上天送给苏格兰科学家Alexander Fleming一个失误,无意间,发现了“青霉素”。
人,往往不知足,一味寻找着物质的享受,不满足甚至无视上天的赐送。
海伦凯勒说:“也许人就是这样,有了的东西不知欣赏,没有的东西,又一味追求。”
有些礼物,看不见,摸不着,心里却感受得到;而有些礼物,只有在心灵触动时,才会被人发现,平凡其实最珍贵。
一个没有晚霞的黄昏。
天上的云怪怪的,像是要下雨,空气闷热,仿佛预示着有什么事要发生。闷闷不乐的我揣着钱包去书店买复习材料,那几天我刚配了眼镜,作业又多,满腹闷气的我看这不好看那不好,向父母提出买什么东西的要求又被拒绝,让我差点觉得人活着没有了意义!
抱着一袋书走在回家的路上,身后突然一阵刺耳的刹车声与碰撞声把我从抱怨中拉回了现实。眼光收回来,又循声放去。车祸?又是一场车祸!挤进一圈人墙,地上有一辆倒了的,前轮却还在转着的自行车,一辆桑塔纳的车身侧面微微凹下,有几道划痕。有一个人躺着,身旁有斑斑血迹,车主被突如其来的事故急得满脸通红,几分钟后,救护车鸣着来了,把人抬上,火急火燎地走了。我呆在那儿,人们七嘴八舌地议论着是谁的责任,我感觉我在颤抖,心像是被什么击中了:一个人,几秒钟前还好好的,几秒钟后便躺在地上,不省人事,生命真的有时很脆弱……
人渐渐散了,空中飘起了小雨,我还站着,地上的血被零零星星的小雨冲淡了。路过的人不知道,就在几分钟前,这里,发生了什么。带着有些颤抖的双手,我回到家里,思绪中不夹杂了一点抱怨,我似乎也不想再问父母要什么节日礼物了,因为:
好好地活着,是上天赐予我的最好的礼物。
篇16:叙事初中作文
人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的`,人是伟大的,应该是快乐的,但是并不是每个人都感到快乐。
人,快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题,虽然人有聪明的大脑,强壮的身体,一颗多愁善感的心。其实,人是快乐的,也是悲哀的,有那么多事要去做,去学习,去赚钱,去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活,这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了,快乐转瞬即失,又不满足于现状,又为新的欲望再拼搏,而人的欲望是不断膨胀地,是很难满足地,《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的,这样生活是快乐还是不快乐呢?
我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西,比如:云。鸟。鱼,之类的。
虽然云会面对大风,随时会散掉。
虽然鸟会面对猎人,随时会死掉。
虽然鱼会面对渔人,随时会被捕掉。
但是,云它洁白过,鸟它歌唱过,鱼它快乐过。
然而,我呢!从小到大锦衣玉食,可是在我的内心里却是苦恼的,天天为了分而学习,为达不到理想的分数而苦恼,不知我的快乐何在?。
苏东坡说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这不错。然而,月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的,是一成不变的,虽然月亮看起来是阴晴圆缺的,我不知它的苦恼何在,而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊,人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。
是的,人世间的苦恼和悲哀是不可否认的,只是我们应如何面对如何战胜,但愿多一些满足,少一些欲望;多一些奉献,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨。来达到更高的思想境界,生活才会有了阳光和快乐!
篇17:叙事初中作文
童年是一副流光溢彩的的画卷,勾勒出多少有趣生动的故事;童年是一支悠扬婉转的笛子,奏出多少纯洁的梦,我们度过了金色的童年,再掀开斑驳的回忆,一桩桩,一件件,就像天上的繁星一样多,其中那次难忘的经历,为我人生长卷打下了厚实的底色。、
记得那是阳光明媚的早晨,爸爸带着我来到文化广场教我学骑自行车,俗话说:师父领进门,修行靠个人。爸爸先告诉我了我骑自行车的要领,然后就到我开始学了,我跃跃欲试,跳上车就开始骑了。爸爸在一旁扶着我,我骑了有一会儿,突然!爸爸以迅雷不及掩耳之势撒开了扶着我的手,我的自行车就突然变成了一匹桀骜不羁的野马,横冲直撞,势不可挡。终于,这一批马撞到了一面墙上才肯停下来,而我也从车上下来,出了“车祸”,我的脚摔得青一块,紫一块。真是“出师未捷身先死”,此刻只有这样一句话才能代表我的心情了。我心想:大热天的,不在家里吹空调,跑来这里来受苦干嘛啊?这时我的心里打起了退堂鼓,爸爸这时候说:“儿子,你要懂得失败是成功之母的道理啊!没有人做事一次就能成功的。通向成功的道路条条充满着荆棘,你只有拥有一颗披荆斩棘的心,才能通向成功”说罢,还恨铁不成钢地叹了一口气。
我听到爸爸的话以后,我打起了十二分精神,忍着伤痛继续学起自行车,终于,“功夫不负有心人”,我终于学会了骑自行车,我骑着自行车穿梭在广场,心里就像是喝了蜜一样甜。
啊!这一次骑自行车难忘的经历,让我懂得了“失败是成功之母”和“功夫不负有心人”的道理,真是受益匪浅啊!这件事必将会令我刻苦铭心。
篇18:叙事初中作文
青春,是个美妙的年龄。站在青春的门槛前,我们多了几份热情,多了几份成熟,多了几份迷茫,又多了几份冲动。
站在青春的门槛前,我们虽然成熟了些,内心却还是单纯的。我们相信未来总是美好的,相信每一个爱我们的人,如孩子般地相信童话,相信有童话般美好的世界。我们肆无忌惮地放纵,回忆着童年的美好,却又憧憬着未来。
站在青春的门槛前,有时热情似火,有时心静如水。青春的热情是无人可挡、无人能敌的,热忱地接受着每一个新鲜事物;但是,青春时期却更喜欢一个人静静坐着,让内心平静,看落叶飘落,听鸟语。
站在青春的门槛前,有时迷茫似雾,有时开阔如海。似乎对于未来有些迷茫,如雾,如霜,不知将去何方;有时却觉得人生之广大,世界之开阔,如湖,如海,无边无际。
站在青春的门槛前,容易沮丧又容易兴奋。到了这个年龄,似乎更多愁善感,一些小小的事就可以把我们感动得“稀里哗啦”;可若是遇到悲伤的事,在小小伤心一下之后,那颗乐观的心就又会把我们的嘴角挑起。
站在青春的门槛前,我们回忆过去,那些美好的、伤心的、快乐的、委屈的都浮现在眼前,我们静静地回忆,舍不得忘记;站在青春的门槛前,我们畅想未来,早已在心中为自己的未来画好了蓝图,准备好在迈过青春这道门槛好努力向自己的目标奋进,勇敢地大步走向未来。
站在青春的门槛前,单纯的我们似乎多了些叛逆?还是更个性?在青春时期我们有了许多朋友,那纯真的友谊,青涩的感情,使我们的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的门槛前,对于人生我们又有了新的定义,然而个性的我们却对生命的理解各不相同,是奉献?是快乐?幸福?无私?正义?还是——
青春的门槛,每个人都要跨过,我们要自信地跨过这个“槛”——以我们坚强的意志和乐观的心。
我相信,若有“世界以痛吻我,我要回报以歌”的心态,那么青春这道门槛也只是一个小小的台阶,让我们站得更高,看得更远!
篇19:叙事初中作文
古筝,是我从小到大的好朋友,我和它有着不解之缘。
在我五岁的一天,妈妈带我走进琴行,准备让我学习钢琴。可是,当我踏入琴行,就听见一阵优美的旋律是那样的好听,我顺着声音开始寻找,我看见了一位琴师,优雅地坐在古筝旁,手指轻轻地弹奏着,好像在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看着她那优美的动作,听着那悠扬的琴声,我深深地喜欢上了古筝,央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着,就给我买下了这台漂亮的古筝。从此,我就踏上了学琴之路。
刚开始学习古筝,我觉得古筝的声音非常好听,当然,我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手,恨不得抱着它睡觉。连老师也夸奖我学得快,我当时真的是开心极了!可慢慢的,古筝那些枯燥的指法练习让我开始厌烦起来,我不愿意看见古筝,就连走路也要离它远远的,仿佛它就是一个地雷。
一次偶然的机会,我的古筝老师给我报名参加了“金色童年”的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信,要知道,上台演出那可是我最大的梦想!
在比赛的那一天,我迫不及待地换上漂亮的演出服,等待着上台表演古筝。我紧张得不行,手脚冰凉,思索着曲子的旋律,走上了期盼已久的舞台。
啊!好漂亮的舞台,五颜六色的灯光照在我身上,使我充满了信心,我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了,掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来,当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。
现在,每当我学完一首曲子,我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听,他们的鼓励使我更有信心!
在亲人和老师的鼓励下,我已经学习了六年的古筝,现在学到了古筝组最高级十级!在古筝的陪伴下,我慢慢长大了,也让我明白了做什么事情都要坚持,因为坚持才会胜利!
篇20:叙事初中作文
在生活中,我们一定遇到过很多成功或失败的事情。做一件事,成功了当然高兴;失败了,没关系,既然知道失败,就要找出原因为什么会失败,重新再来,这样,成功的机会就会来到。
我在读幼儿园大班时,见朋友骑自行车不在需要后轮子旁边的两个辅助性的小轮子了,而是跟大人一样骑的自行车,我很不服气,对妈妈说:“妈妈‘田田圈’为什么能骑那样的自行车,而我却不能!”妈妈见我这样,就叫家属院门口修车的师傅把后面的两个小轮子拆掉了,并让修车的师傅装了个支架,这下我可心满意足了,露出了可爱的笑容,妈妈见我笑容满面,严肃地说:“你别高兴的太早,你还不会骑呢!”
于是,我来到了楼下,把自行车推到了宽敞的院子里。在妈妈的帮助下,我上了车,我一直在叫:“妈妈不要松手,一直扶着我!”我紧紧的握住自行车的把手,脚放在踏板上,身子稍微往前倾了点,像以前骑自行车的样子骑了起来,起了大约一圈多一点点,妈妈把我说的话当成了空气,神不知鬼不觉地把手放掉了,我一下子就失去平衡了,“扑通——”自行车就像被利箭射死的麋鹿倒下了,我也摔了个狗啃泥妈妈哈哈大笑,说:“好,恭喜你,中奖了,哈哈!”我瞪了她一眼妈妈就立刻过来把我身上的草拍干净,叫我继续骑。接下来,我“二次,三次”一直在反复练习。直到最后一次,我人品太好了,老天爷似乎给我施了“骑自行车——不到平衡咒”,我还是在骑,妈妈还是放开了手,我一直没有感觉地在骑,没有摇摇晃晃。妈妈叫我停了下来,说:“方子力你已经会骑自行车了。”我听了之后,一蹦三尺高,喊道:“耶,我会骑自行车喽!”
我经过了骑自行车这件既会失败,又会成功的事,我领悟到了一个道理:“‘世上无难事,只怕有心人。’只要功夫深,铁杵磨成针。‘人生当中没有难题,只要你去实践,不肯放弃总会得到成就。”
篇21:叙事初中作文
十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。
生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。欢迎登录访问谢绝采集
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。感悟成长中考满分作文感悟成长中考满分作文。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。