难题作文初中（精选14篇）

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篇1：初中难题作文

难题作文初中1

当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎样办?是选A还是选B?我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。

那时，我和同学们一齐去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，老师挡住了我们，并出了一道与当天所学资料毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自己算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A?选B?你们自己决定。”当思维从遥远的从前飘回此刻，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎样办?在我的桌前就有电脑，我完全能够打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个下午，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的思考，最后，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自己独立学会的，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗?想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……

在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。

难题作文初中2

人生遇到的难题有许许多多，它或许是作业上的难题，也可能是生活中面临的艰难抉择……

还记得有一次，我数学单元测试只考了七十分，老师要求家长签名。我害怕极了，考得这么差，被爸妈看见了，估计得挨批了。怎么办，怎么办呢?正当我忐忑不安时，我看见俩个小人从窗外跳进来，一个是天使，一个是恶魔。恶魔先发话了：“如果把这么差的试卷给爸妈看，一定不是好事，还不如自己代签吧。

这样既可以躲过爸妈的训斥，又可以瞒过老师，一举两得啊!”还没等我回答，天使抢着说：“千万不要听恶魔的，你要诚实的给爸爸妈妈看，一次考得不好，不代表全部。只要吸取经验，查漏补缺，下一次一定能考得好。如果这次你瞒过去了，你的成绩得不到提高，而且你的内心也将背负着沉重的十字架，对你真是一点好处也没有啊……”

转眼间，天使和恶魔就化成一道青烟消失了。最后，我跟自己说：“我还是做个诚实的孩子吧，虽然这一次考差了，但只要我一直努力，能面对自己的错误，努力改正，还是会迎头赶上的。”于是，我鼓起勇气，把试卷给了爸爸，结果爸爸并没有批评我，只是很耐心地给我讲解，并鼓励我。

这一道“难题”就这样迎刃而解了，在人生中，或许会碰到许多这样的“难题”，但是，我相信，只要“勇敢”，只要“诚实”，我们就一定能做出正确的选择!

难题作文初中3

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢?

我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的!

难题作文初中4

在日常生活中，会遇到许多难题。怎样解决这些难题，我总结了一些比较好的方法。

遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。

今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。

爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”

妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”

经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。

通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。”凡是遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。”，那么，难题就很容易解决了。

难题作文初中5

童年，如一座缤纷的七彩桥，里面有着快乐，有着幸福，有着悲伤。这些心情都是由学习控制的。因为学习，我的童年生活变得更加丰富，因为学习，我才懂得了许多道理。

童年，我经历了许多事情，但有一件事情，我记忆犹新。

“叮铃铃，叮铃铃。”轻快的铃声已经响起，老师还在布置作业，突然，有一项作业吸引了我的眼球，“怎样一笔画成一点一圆，点在圆内。”这个挺有意思的。

终于放学了，回家途中，我一边走一边揣摩。握在手心上画画弄弄，可就是解不出来，怎么回事呀?不知不觉中，已经到家了。我飞奔到书房，找来几张纸，开始钻研。

“恩，不行，这样不行的!”我嘀咕道，“换个角度试试看。”要画一点一圆可真难!半天过去了，还没结果。对了，可以上网查呀，我赶紧开启电脑，迫不及待地想得到答案，可是结果却是令人失望的。

我生气极了，破口大骂：“什么破题目呀，这么难解!”“怎么了?”妈妈闻声进来，看见我气红的脸蛋，笑着说：“看看你，气得都成什么样儿了!”

突然，我的脑子里蹦出一个想法：让妈妈来试着解决，也许她会!于是，我拽住妈妈的衣角，就像抓住救命稻草一样。我把她拉到书桌前，用哀求的口气说：“妈妈，求你帮我解决一到问题!”“好吧，我试试。”听到妈妈的回答，我高兴得一蹦三尺高。

妈妈一开始在稿纸上涂涂画画，时间正一分一秒得溜走，我焦急地等待着，妈妈的额头上已经布满了小汗珠。一小时过去了，可妈妈还没解出来。“对不起，我做不出来，你再找找别的办法吧!”妈妈的回答是我失望透顶。

我懊恼极了。我随便折了一个角，画一个点，再画一个圈，等一下，我刚才好像一笔画成了，我赶紧重试，折一个角，画一个点，再画一个圈一笔画成!我竟然成功了!

做什么事情，如果用这个方法行不通，我们可以换一个角度思考。不要想得太窄，要多种角度，多方面去想。事情才会解决。

篇2：难题的作文600字初中

我是一个胆怯的人，晚上看书时的小小声响，便可让我心惊胆颤;走楼梯时，望着离地5-6米的高楼，我的腿便抖个不停;我从来不敢玩刺激的游戏，因为它们给我带来了恐惧……这些恐惧如同积水在我心底越积越高，它成为了我的难题，终于，我决定要战胜恐惧，挑战自我，解开这个难题。

那天，我们去青少年活动中心参加野外丛林冒险拓展活动，一路过去，可谓是一路顺风。我不禁有些小得意，啊哈，也没什么的吧，小菜一碟!这时，我的面前出现了一座让我大惊失色的桥，那就是独木桥!

望着那离地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屡屡想打退堂鼓。怎么办?现在后悔已经来不及了，终点只有一桥之隔。可是独木桥没有钢丝做扶手，只有一根绳索，若是一不小心，可能有生命危险!我的内心十分矛盾，去还是不去?

看着同学们在上面嬉笑玩耍，听着他们风铃般的笑声。我的心就痒痒的，不管结果如何，我都要试一试!

我带好头盔，系好安全带，坚定地向前走去。在过独木桥的过程中，我的腿抖得厉害，握着绳索的手全是汗。我的牙咬得紧紧的“赵同学，加油，你一定可以的!”我反复做了几次深呼吸，调整心态向前走去。

我小心翼翼地走在上面，生怕一个不小心坠入“万丈深渊”。绳索剧烈地摇晃着，好似一个可怕的魔鬼。我的身体成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起来，额头泌出几滴细汗，我拼了命地抓住绳索，它是我唯一的救命稻草。

我的身体摇晃得厉害起来，我努力将身体保持平衡，侧着身子像一只螃蟹似的横着爬。

剩下的路我走得异常顺利。最后毫无疑问，我成功了!从此以后，我不再害怕，这么大的问题都解决了，那还怕什么呢?

篇3：难题作文

难题作文

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“大拇指不能跑到食指前面去，对，就这样。”语文老师抓着我的手，把我的大拇指向后掰。一年级的我急得满头大汗，木头铅笔被汗水浸得发滑，大拇指又不自觉地向前蹭。“哎呀，我不是才告诉你吗？写字时大拇指太靠前影响视线。”她抽出我手中的笔，自己握在手中：“注意看，应该这样握笔。”她低下头，在作业本上轻轻写下我的名字，柔顺的长发略过我的脸颊。微微地，很舒服，再拿起笔，才写了几遍，才写了几画，大拇指又不自觉地滑到了食指前。“怎么这么难呀！都教了好几遍了，小红也是，握笔姿势总是不对……”她捋了捋头发，也没有发火，只轻叹一声，我的脸颊火辣辣地烫着，暗自安慰自己：“才一年级，过几年老师的这些难题自然就会消除。”就这么疑惑着又安慰着自己，我走过了小学的前几年。

“没有带音乐书和竖笛的都站起来！”年轻的音乐老师敲着桌子，连头上的发卡都气得有些微微颤抖。“刷刷。”二十几个同学嬉笑着站了起来。“早就说了今天有老师来听课，要把东西带齐。这是我第一次在鼓楼区开课呀！你们怎么……唉……”她低下头，红着脸，连翻好的衣领都显得有些暗淡，平时脸上闪烁的光泽也消失了。我们面面相觑，吐了吐舌头，也不说话，教室里就这么静着，静着。“难不成你们天生就与我作对？唉……难啊！”她轻叹一声，又慢慢走上讲台，缓缓开口道：“请带音乐书的同学把书翻到第十八页，拿出竖笛。”那节课讲了些什么我已记不清，只记得那天放学时又碰见了她，瞥见了她哭红的眼睛。“你们班学生好难教啊！”她若有若无地喃喃自语道。只是我们还小，不懂事，等上了中学一定会好起来的.，老师也没有那么多难题了。我注视着她的背影，暗自想到。

“你们哪来那么多话呀！上个自习课都这样！”班主任从窗外探出头来。“你看看你们，都初三了呀！还这么多话，也不看看其他班多安静。”他扶着窗台，怒视着我们，黑色的眼眸中仿佛燃烧着熊熊烈火，走廊里寂静地只听见我们沉重的呼吸声。“难啊……唉……”他轻微嘟囔了一声转身回了办公室，只留下我们在寂静中低着头……

我恍然明白，老师的难题并不会随着我们的长大而消失，任何一道题都有解答，唯独我们是老师解不开的题。因为他们是老师，无时无刻不关心着我们，心系责任。我们是学生，我们总在顽皮的同时忘了他们，成为了他们的难题，也是爱的难题。

“你们家孩子写作业太慢，要改啊！”作为语文老师的妈妈拿着电话与家长说着什么，带着忧伤的面容。

篇4：难题作文

难 题

这天早上我来到教室，发现同学们都正兴高采烈的跳着绳，我这才恍然大悟，我的跳绳――没有带！

体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课，注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐，怎么办？怎么办？我不断地在心底交际问着自己，忽然，一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假！

越怕鬼敲门鬼却偏来敲，

难题作文

。似乎今天的

终于，上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳，下面我先检查跳绳！”“老师我的脚受伤了，不能跳！”似乎是有人操控着我说完了这句话，我甚至怀疑这不是我说的，可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了，郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑，看得我浑身不自在，

“你带了跳绳没有？”“带了，在楼上！”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息！其他的人左转弯跑步！”终于过关了！我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了！你们跳完了绳之后就自由活动！”我一怔，全班像吃了 一般不约而同地跳了起来。

早知今日何必当初呢，世上没有后悔药卖！转眼间这群吃了 的同学们已经跑了两圈了，跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨，我要不要去承认

自由活动开始了，苦尽甘来，同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻，千言万语、万语千言都变得苍白无力，不能让这一切重来过。

时光可

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篇5：难题作文

难题作文

难题作文（一）

在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了！”

漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说：“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形说：“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊！”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧？”

通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。

难题作文（二）

昨天，我去了新泰银座，参加泰安小记者团的活动，通过参加这一次活动，我的感触很多很多，也认识了许许多多的朋友！

昨天，我刚刚到新泰银座，就看见有许多的人，我猜，一定是小记者团的吧，这个发现让我喜出望外，赶忙跑到那里，问老师：“老师，这是小记者团的吧！”老师点了点头，让我站到了第二排。一会儿，活动开始了，音乐响起，老师举着话筒，庄严的说：“泰安小记者团庆国庆活动开始！”这一句话，让我们的心都沸腾起来了！接着，老师给我们说：“同学们，你们现在已经是小记者了，学校什么重要活动，你们都要进行采访，每个月至少向我们邮箱寄一篇稿子。”刚听完，那沸腾的心一下子就低落了，因为，我们刚作业就那么多，那有空去发稿子呀！正在我们抱怨的时候，老师给我们一人几个小红旗，对我们说：“你们现在拿着你们的小红旗，去分发给群众，并且问他们几个问题。”听了这句话，我们几个人一伙儿，赶忙去商城里面，分发小红旗。我和张明君分到了一组，她倒是比我还急，拉着我就往银座跑，边跑还边念叨着什么：“快点！快点！”

我们俩儿先是在一楼的电梯发小红旗，其中有一位阿姨听了我的问题的.时候，摇摇头，指着前面的一位叔叔，说：“你问他去吧！”听了这句话，我就问那位叔叔：“您对我们这个小记者团有什么建议没有？”还没等我说完，那位叔叔就很生气的说：“你们是干什么的，我拒绝回答，再说我也不知道！”听完这句话，我立刻脸红了，不知该说些什么，只是低头说了一句：“谢谢您！”正在我闷头不语的时候，张明君来了，说：“快点，门口人多！”我这才反应过来，()跟着张明君到了门口，这时，我看见一个熟悉的面孔，我仔细一看，原来是我们学校的老师，我把这个好消息告诉了张明君，张明君高兴的说：“对，老师肯定答问题很好！”说完，我们对老师说：“老师，您对我们这个小记者团有什么建议没有？”老师慈祥的对我们说：“希望你们能坚持下来，多多采访，这锻炼你们的应变能力！”“谢谢！”我们高兴的对老师说。走出商城，我和张明君沾沾自喜，说：“老师说得真好呀！问对人了！”

最后，我们的这一次活动接近了尾声，所有的小记者高举红旗，挥舞着，自豪的说：“祖国万岁！！”这四个字，震惊了在场的观众，相信，每一个小记者都会铭记在心里。这一次活动中，我也感受到了许多许多，像我采访失败，很羞愧，但我也懂得了，一个人在成长的过程当中，会有坎坷，会有泥泞，只要你战胜了困难，就是胜利！

难题作文（三）

难题，谁都遇到过，比如说数学有道题不会做作文写不出来等等，我今天要说的难题可大不一样，因为这是一个道德难题。

这件事就发生在昨天放学的时候。那是天昏沉沉的，下着大雨，到处都是积水，好像老天都在生气。随着下课铃声，我和同学一起走出校门。由于要买一些科学课上需要用到的材料，我们走到了旁边的文具店去买材料。出了店门，我忽然看见地上有一张还未被雨水浸湿的五元钱。我捡起来，定睛一看，真是五元钱。我想：是和一人买一支棒棒糖呢，还是问一问周围的人有没有丢钱呢？我被这个道德难题困住了。经过一番思想斗争，我还是觉得应该问问周围的人有没有丢钱的，我正要开始问，文具店的阿姨走了出来，说：“这五元钱是前面走的那位老伯伯付钱的时候掉的，才刚走，去前面看看，应该可以追到。”最后，阿姨又补充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”

听了阿姨的话，我和同学立刻向前跑去。终于，我们在服务长廊中看到了两位老伯伯。我走上前问了其中一位，这五元钱的确是他丢的。我把手中的那五元钱递上去还给了他，说了声再见就回家了。

回家后，虽然衣服湿了，但我感到异常高兴，因为有了诚信，有信用，就相当于有了一大笔财富。还因为诚信是人生的通行证，并且诚信使我在这倡导的比赛中获得了胜利。

篇6：难题作文

一天中午，老师叫我到办公室去。

到了办公室，我内心像揣着一只小兔子，“坪坪”直跳，不知道老师找我有什么事。只听老师笑眯眯地说：“俞思远，我想请你帮我解一下难题，愿不愿意？”我点了点头，心里觉得很奇隆。老师接着说，“是这样的，我们班有一个同学经常欺负坐在他边上的同学，大家都对他们很有意见，老师也拿他没办法。

老师知道，俞思远是个爱动脑筋、很有办法的孩子，肯定能帮老师解决这个难题，让这个同学改正缺点，让其他同学对他没意见。”说完，老师还是笑眯眯地看着我，目光中充满了对我的希望。我可不好意思了，感觉脸上很烫，因为我知道老师话中的“那个同学”不是别人，正是我俞思远。这一刻，我心里有一种说不出的滋味，是难受，是后悔，是醒悟，是……看着老师亲切的笑容，我低下了头。我决定改正这个缺点。最后，老师说：“你愿意帮老师解难题，我先谢谢你！现在，你回教室吧！”

回到教室，我把我的缺点改正了，也就是把“那个同学”的缺点改正了。我帮老师解决了难题。

第二天中午，我到办公室去找老师，告诉老师我已经把难题解决了。老师摸了摸我的头，说：“你真行，这么快就帮我解决了难题，谢谢你！奖你一个‘大火炬’吧！”说着，老师就给了我一个“大火炬”。走出办公室的.那一瞬间，我心里很激动，我对自己说：“俞思远啊俞思远，你再也不能欺负同学啦！”

篇7：难题作文

难题作文

难题

我的难题是，

在一生里，

如何保有一种如水又如酒的记忆。

在多年后那些相似的夜晚里，

如何能细细重述次刻的风，

此刻的云，

和此刻的芳草丛中溪涧奔流的声音。

在向过往举杯的时候，

如何能每次都微熏微醉？

并且容忍自己在樽前微微地落泪。

困难真的不在这无缘的一世。

我的难题是，

挥别之后，

如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情。

难题

现在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢？有个故事不知道能否告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，在自己的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里推：“时间不早了，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。”小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明思考着，但他怎么也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐，何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游玩，去花园赏花。可现在呢？他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀！小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。

难题

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

难题

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的.闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢？

我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的！

篇8：难题作文

难题作文

难题砂子塘小学天华寄宿制学校 三（3）班 龙泓屹国庆长假，大人们给我出了一道难题：明天爸爸要去乡下玩几天，妈妈单位组织去江西旅游，我该跟着爸爸去乡下呢？还是跟着妈妈去江西？我仔细想了半天，也没想好，这真是个难题。如果我跟着爸爸去乡下，爸爸一定会很高兴，再想像一下去乡下和姐姐一起挖红薯、花生的情景：我们拿着锄头，到田里挖开土，就可以看到圆溜溜的红薯和胖嘟嘟的花生，扯着藤就带出花生，我们把圆溜溜的红薯放进炉子里烤着，烤熟了，我们就可以吃到香喷喷、甜丝丝的红薯了……如果我和妈妈到江西，那妈妈也一定会很开心，继续想像一下去江西的`情景：我和妈妈还有其他小朋友一起泡在暖烘烘的温泉里是多么舒服啊！还可以爬山、坐船，还可以住我最喜欢的宾馆……正想着，爸爸走过来对我说：“泓屹，这道题并不难，只是你想得太多了，你只要想怎样你最快乐，就可以了，只要你快乐，爸爸、妈妈就都快乐了。”最后，考虑到去江西机会难得，我决定去江西。难题作文350字

篇9：难题作文

难题作文

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他，一位老教授，穿着一身中山装，再一次跨入了大学的大门，这是大二的第二个学期的第一天。正巧，老教授今天就有课，教授教的课对于学生们来说非常无聊，便没几个人会来听，又因为这门课非常好复习，所以考前只要背下笔记便能及格，所以同一宿舍的几个人商量好，今天你去，明天我去，考前把笔记轮换抄一下，就能混个及格。

但今天却不一样，上学期只有几个人的大教室里坐满了学生，老教授微笑着点了点头，看来他们尝到苦头了，老教授心想。但上课时，老教授发现记笔记的同学没几个，有的竟然睡着了，教授非常纳闷。第二天，老教授再一次进入教室发现和上学期一样的情况：教室里又只有几个人了，教授这才恍然大悟，明白了为什么第一次有这么多人来的原因。

这还得从大二第一学期说起，当时老教授的课堂上仍是只有几个人来听课，但每一次考试所有人教能及格，就因为那些有不来上课的.人考前临时抱佛脚，借来上课的笔记，一次不差的背下来，结果考试总能混个及格。老教授总想找个办法让那些平时不来上课的人吃些苦头，但总是想不出来。终于，在期末考试的前一天，老教授终于想出了一个题目，并将其添在了考试卷上，考试后，所平时不来上课的人都没及格。原因很简单，考卷最后分值最大的一题是选择题，题目是“请问教这门课的教授是谁？”然后下面给了四张图片。没来上过课的人当然不知道了。（考试时，教授不在场）。

那些只来上第一次课的同学，无非想看一下老教授长什么样，以防下次考试又不及格，然后知道长啥样之后就又不来上课了。老教授无奈地摇了摇头，小声说：“真拿这些学生没办法。”下课后，老教授便又开始想办法让不来上课的学生吃些苦头，直到期末考试前一天。

今天，老教授上课没带任何东西，两手背在身后进了教室，朝着来上课的几个人说：“今天，我们不上课，由我来向大家具体介绍我自己。首先，我姓李，身高1.75米，今年52岁了；有一个儿子，他今年26岁了；有一个孙子，今年刚好1周岁……”由于来听课的学生认为这些不重要，便没记下来。

第二天，来考试的同学有9.9%的被最后一道分值最大的题给难住了，这是几道填空题，题目是这样的：

1、请问教这门课的教授姓什么？（

）

2、请问教这门课的教授的儿子今年多大？（

）

3、请问教这门课的教授孙子今年多大？（

）

4、请问教这门课的教授今年多大？（

）

……

篇10：难题作文

难题

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不一样。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那以往的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也包含了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那以往开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的完美时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不明白，何时才能解决这个难题呢？

我想：这样的难题中应当也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然此刻我还没有找到适宜的方式，但我必须会努力的！

篇11：难题作文

我解决掉了难题

今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原先各有几只小鸟？

我一看完题目，就明白这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

经过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

篇12：难题作文

马良的难题

轻盈无暇的雪花纷纷扬扬地落下，仿佛一只只纯洁的小精灵在凌空飞舞。森林里一片安宁，动物们都在冬眠，发出甜美微小的呼吸声。突然，“笃笃笃”的声音打破了林中的寂静，但动物们睡得太沉了，一点儿也没发觉。就这样，日复一日，天天都有这样刺耳的声音，没有人发觉。

冰雪融化，冲刷石子，滋润万物，发出潺潺的流水声。草儿探出脑袋，绿透了；花儿散发出它那久违的芬芳；蛇和蛙从洞里钻出来了，；昆虫从叶子下爬出来了。它们不约而同地惊叫。原先，森林里出现了大片仅有一个一个木桩的土地，只剩下了几棵小树。树桩上的年轮在哭泣，小树的叶子在“沙沙”地痛苦呻吟。

森林之王——狮子看了十分痛心，带动全体森林居民召开了一次庄严的会议，“对于改变现状，大家有什么好的提议吗？”狮子严肃地说。

“搬到别处去！”

“不管他呗！”……动物们叽叽喳喳地议论开来了。

“我们能够植树啊！”淘气包猴子一把抓过话筒，说。

“这个提议不错，大家能采纳吧！如果能够，明天开始！”“当然能够！”台下回荡着居民们对植树的期待和准备。

第二天，大家都十二分进取，兴致勃勃地开工。傍晚，一片矮矮的小树种成了。可是，一个早上，树又没了一大片。狮子又开了一次大会，还是探讨关于植被的问题。

……

几十种想法都被一一否决了，突然，平常默默无闻的小鹿站了出来，羞涩地说：“我……我们能够请……请马良来帮我们‘画’树啊！”

“说得对，这真是个好办法！”

“马良那么善良，必须会帮忙的！”

会议结束，决定让蜂鸟去城镇里请马良。经过一段时间的等待，马良最之后了。他拔出神笔，在空中刷刷几下，就画出了一棵挺拔秀丽的大树。忙活了一天，花了许多树，可又全没了。

第二天，贵为一林之王的狮子见状，也不顾面子，跪下来求马良：“马良啊，求求你，救救我们吧！”马良答道：“我画的再快，也没人类砍得快！”

“哎，马良，你试试画几只神笔一齐干！”“对哦！”

说干就干，马良挥笔几下，画出100支神笔，分给大家，还画了一道长长的带电护林网。

从此以后，再没有树消失了。

篇13：难题作文

难题

盼星星，盼月亮最终盼到了假期。提了作业一大包作业回家，连上大班的弟弟作业也多的不得了，于是假期我又多了一项任务：督促弟弟写作业。

吃过晚饭，我开始清点他的作业，“幼儿园的教师好烦人啊，不是写五行就是写一张，写那么多做什么呢，我们抄英语单词最多才抄三遍。”弟弟没觉作业多，我却埋怨起来。“你以为他也初中啊，他们刚学写字，不多练习，怎样会写好。”妈妈一边做饭一边答复我。之后呢，就要看弟弟写作业了，看着看着我开始有些发困，弟弟却写的很认真。我异常擅长一心二用，平时抄东西时经常会塞着耳机，如此坏的习惯，还是不教他的好。月亮升的很高时，他最终完成了作业。弟弟拿着作业去给妈妈检查，妈妈却把我训斥了一顿，“你白上了八年学！田字格都不会用，你弟弟出了那么明显的错误你都不明白”我低着头，在心里暗暗地说，谁还会用田字格啊，阿拉伯数字需要写的那么规范吗？拼音我早就忘了，字母倒都会。

虽然只比弟弟大八九岁，可教他可真够困难，我忽然想到教师们一点点教们记笔记，反复叮嘱我们一些最简单的题，他们不烦吗？

篇14：难题作文

人的一生中，是不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安。然而，困难是需要克服的。如果你把它搁着，它只会阻碍你前进，成了你的拦路虎，倒不如冷静应对，把困难克服掉，去理解另一个新的挑战。

打开我心底的尘封记忆，那已经是前年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到桂圆林里玩。我可喜欢那里啦，那可是我的乐土。我整天与表哥、表姐到田沟里钓小龙虾，到桂圆林去摘龙眼，……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去桂圆林里玩耍。有一次，我又想到我的乐土去，但妈妈工作忙的不可开交，而表哥、表姐们都在备考，我决定独个儿去。

那天天气格外好，我带着一路好心境，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地;靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到许多游客们从那条路走出来的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那条陌生的道路。

走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我的心境十分简便。但，不知我走了多久，我的心境开始由简便愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，仅有我一个人走在小路上，天空中不时传来一声声乌鸦的叫唤声。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖立刻青肿了起来并磨破了皮，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，心中的恐惧仿佛又增加了十分。