眼神作文（集锦37篇）

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篇1：眼神作文

江苏省南京市 夫子庙小学2003届

眼神作文

。我国是重灾区，全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通过空气传播的，令人防不胜防！

那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“SARS”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。

在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎！冤家路窄！我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办？经过父母一夜提心吊胆的

那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。

我不安的坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢！看来他们已经奋战了24小时了，

很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴！心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。

我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……

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篇2：眼神作文

一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，更是一个人

眼神作文

。温柔的眼神，刚强的眼神，充满传奇色彩的眼神……而她的眼神却是独特的黑音淡中藏有一些光明，优雅中带有一些活泼，温柔中露出一些刚强，也许这就我喜欢她的原因。她叫戴晓晴，她说自己的名字是一大早起来就是晴天的意思。在一个偶然的机会，我们相遇了我和她仿佛就是因为这段缘而来到人世的，注定会相识相知。

那是一个十分晴朗的下午，

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篇3：眼神作文

眼神作文

眼神

一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，更是一个人个性的象征。温柔的眼神，刚强的眼神，充满传奇色彩的眼神……而她的眼神却是独特的黑音淡中藏有一些光明，优雅中带有一些活泼，温柔中露出一些刚强，也许这就我喜欢她的原因。她叫戴晓晴，她说自己的名字是一大早起来就是晴天的意思。在一个偶然的机会，我们相遇了我和她仿佛就是因为这段缘而来到人世的，注定会相识相知。

那是一个十分晴朗的下午，阳光洒在玻璃窗上分外耀眼，我借用这灿烂的阳光来到图书馆看书，或许是要开学的原故，图书馆里特别的热闹。我坐在一个靠近窗户的位子便看起书来。突然，一个十分熟悉又陌生的脚步向我临近我抬头，一看，是一个和我差不多大的女孩，她是一个阳光女孩，活力四射，但她的眼神却是让我把所有注意力都放到她身上的原因，她似乎并不知道我在看着她。“我可以坐在这儿吗？”那个女孩问，我忙回过神来，“可以。”只见她用手摸着身旁的座位，轻轻地坐了下去。当她翻开她借的那本书时，我顿时傻眼了，竟是一本盲文书写的课本。“你是……”我不敢再说下去，我怕伤害她那幼小的心灵。“我是一个盲人。”女孩笑着对我说。盲人，我简直不能相信，一个散发着阳光 气息的女孩，一双炯炯有神的眼睛，怎么可能？“你喜欢阳光吗？”不知为什么，我竟会问这个傻问题。女孩对这个话题仿佛非常兴趣，用她甜美的声音说：“喜欢，我十分喜欢阳光，但我却看不见它长什么样子，妈妈跟我说，阳光是世界上最美丽的东西了，当它普照大地时，人间将充满希望和爱。”我对她的这番诗情话意感到敬佩。是啊，阳光是多么美好啊。“你叫什么名字，我想我能成为你最好的朋友。”我说。“我叫戴晓晴，就是一大早起来就是晴天的意思，你呢？我的好朋友？”我听了十分好奇，为什么世界上会有一个名字和我的名字差不多意思的人呢？“我叫应晨，就是答应早晨阳光的意思。”“应晨，我喜欢这个名字，看来我们仿佛就是阳光所生的子女。”晓晴说。“对！”我笑着回答。“晓晴，我们是好朋友，就让我来当你的眼睛吧1”晓晴笑得十分灿烂，阳光照耀着我们俩，这时我发现晓晴的眼神好像变了，变得充满了色彩，有了希望的光辉。

从那以后，晓晴成了我最好的朋友，她也把我当成了知己，我们之间再也美育纱布。就这样，我们履行了对阳光的承诺，创造了一段玫瑰色的人生。晓晴的眼神也在我心中挥之不去。

眼神

老师，您的眼神时常让我感到温暖，有一次，在上课时我在开小差，注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了，您用那严厉的目光盯着我，所谓无声胜有声，我马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。

老师，在我们眼里您有着一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一张张精彩的教案，您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。作文

老师，我最喜欢的还是您那甜甜的笑容，那是您发自内心的微笑，不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，您的笑容这样熟悉。

您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变。作文

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜。您的.爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，必友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最纯洁，最高尚。

眼神

一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……

（一）

曾记得小时侯我很顽皮，很固执，每一次闯了祸我都不愿承认，但又怕被妈妈责罚，于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒，想对我说：“只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。”虽然现在听起来是很老土，但是妈妈的眼神却是伴随着我成长，也在我成长中提醒着我。

（二）

上学后，我有一个坏毛病�D�D在课堂上没有勇气举手回答问题，也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题，那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课，老师提了个简单问题，很多同学把手举得高高的，惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思，我被老师突如其来的一叫，我赶忙慌张一站，顿时哑口无言，而教室也变的鸦雀无声，大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲，在期待着，象在对我说：“孩子，大胆的说出来，老师相信你是一个勇敢的孩子。”突然我的心情平静了许多，我终于一鼓勇气回答了，尽管当时没有热烈的掌声，可我却赢得了老师的信任。

我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。

（三）

在慢慢的成长道路中我发现最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不过的了，带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的，在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的；在我成功快乐的时候他们为我感到高兴；在节假日，即使没有很多礼物收，只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候，那是深深的祝福，我还是会感到无比温馨快乐的。

（四）

小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话，那他们的眼睛就在放电。哦？“放电”是个什么东西？懵懵懂懂的我就是这么好奇，我问妈妈，妈妈说，那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。

长大后，一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰，他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头，我的脸儿热辣辣的，心跳在加速，紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样，原来这就是“放电”的结果吧。

从那以后我会回想着那一刹那，想着他，想着他那一个令人难忘的眼神，而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能“触电”了，那他呢？那这叫喜欢彼此吗？

眼神就是那么平凡，又那么特殊！

眼神

时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。

回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。

我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵；那眼神是美丽的，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！

你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。

你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您，永远爱您！”

眼神

春色三分，两分尘土，一分流水。细看，不是杨花，点点是离人泪。

题记

那一年，你闯进了我和我父亲的“封闭世界”里，成为了我的预备后妈。但不久，你又匆匆离去，而这一切，都是因为我……

忆初见

那时，父亲的亲朋好友拉着父亲，说要带他去相亲；那时，我也还小，不懂得相亲是什么意思，只是当成了父亲与漂亮阿姨见面；那时，我躲在父亲的椅子后面看他与你谈笑。你的脸上挂着灿烂的笑容，身上洋溢着一种说不出的亲切感。我忍不住从椅子后面探出头来，想要多看看你。这时，你也注意到了我，你一边问我父亲：“这是你的孩子？”一边用好奇宝宝般的目光打量着我。那一眨、一眨的眼睛里流露出几分怜爱。

思流年

当我从别人那里知道你将成为我的第二个母亲，将要与我争夺父亲的爱，将取代妈妈在我和父亲心中的位置后。我便变得十分仇视你了，每次父亲和你见面时，我总是跟在后面当一个“电灯泡”；吃饭的时候，我也坐在你和父亲的中间，想要隔开你们。我想尽一切办法阻止你和父亲的关系发展下去。为此，一直对我和蔼可亲的父亲也厉声呵斥过我，而这一切我都认为是你在夺走父亲对我的爱……之后我便对你越来越刻薄了，但是你依旧那么爱我，那么呵护我，只是带着慈爱的眸子里多了一点什么。时光在慢慢的流失，不过苍老了一段流年罢了。

梦流沙

我把你对我的爱当成了示弱的表现后，我便变的更加肆无忌惮了。那一天，我来到你的房间，你对我的突然造访很是意外。我瞪着你的眼睛，朝你怒喊：“你为什么要夺走我的父亲，为什么要来抢夺我妈妈的身份，为什么要来打搅我们一家平静的生活？”当你面对我一连串如“连珠箭”般的提问时，你眼睛里泛着泪水告诉我：“我爱你父亲，也爱你！”当天晚上，路过父亲的房间的时候。听到了你们的对话。你告诉父亲你要离开了，你受不了这样的生活了……

爱未央

第二天早上，父亲红着眼眶来到我的房间告诉我：你刚刚离开了这个家，离开了我们的生活。明明我心里是很希望你走的，但是这一刻，真真切切的听到了你离开的消息，我心里却怎么也高兴不起来，心里还夹杂某些不知名的感觉，像是不舍、像是惋惜……“送送她吧”

我哑着喉咙对父亲说，父亲默默的点了点头。一路上，我回想起我们一起生活的点点滴滴，想起我考试考差了的时候你的鼓励、想起我不小心受伤的时候你的心疼、想起我比赛获奖的时候你的喜悦……这一切，都像一把利箭一般刺着我的心。我开始在心里面问自己：“为什么非要赶她走呢？”终于，在你准备上火车离开的时候我们赶到了，喊住了你。你转身，看见了我们、瞬间哭了出来，我也哭了、父亲的眼眶也红了。我们就这样默默的相互注视了几分钟，你还是选择了转身。我再也抑制不住内心的情感，大喊了出来：“妈”！这一声仿佛用光了我所有的力量，喊完之后我瘫坐在地、任凭泪水从脸上滑落。听见我的这一声喊，你停下了脚步，转过头、嘴巴张了张，却终究没有说出什么。但是我看见你的眼睛里分明有着不舍和怜别以及对我和父亲的爱……终于，你脸上挂着淋漓红泪，缓缓的转身、踏上了火车，我们就这样诀别了……

你虽然离开了我，但是你那初见、生活中、离别时的眼神，无不深深的烙印在我的心中，让我时时刻刻都能想起你以及你的那份怜爱……

眼神

曾经，有一种名叫“SARS”的冠状病毒在全世界逐渐蔓延着。我国是重灾区，全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通过空气传播的，令人防不胜防！

那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“SARS”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。

在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎！冤家路窄！我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办？经过父母一夜提心吊胆的观察，我被送进了医院。

那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。

我不安的坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢！看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片，他们的眼睛里露出了疲态，可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神，一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。

很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴！心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。

我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……

篇4：眼神作文

眼神作文

时间过得是那样地快，在不知不觉中，已经到了放学时间，我按照惯例给你打电话，汇报成绩，本以为你会批评我，可你没有，反而是在电话里安慰我，鼓励我。

回到家之后，我情绪极度低落，目不转睛地盯着物理的81分的卷子，幻想着要是能再加上几分名次能前进几名，能超过XX同学。太过投入使我不知道你什么时候回家的。你走过来，拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，在假期里把物理补上去不就行了吗？一次挫折就把你打倒，那你以后怎么办？以后是不是会被挫折打击地一蹶不振了？”这时，我终于鼓起勇气地把头抬起来，注视着你的眼睛。

我看到了那眼神，如秋水般清澈，如珍珠般明亮，那眼神，温和之中带点严厉的警醒，带有母性的慈祥与慈爱，带有母亲特有的对孩子的宽容与理解；那眼神还带着温柔，安慰与鼓励，让人看到了就会感觉身上发暖，一股暖流荡遍那冰冻的心灵；那眼神是美丽的'，是晶莹剔透的宝石做成的，那眼神中有太多的暖流，暖变了我全身；而我寻找了半天的责备却毫无一分，真是令我毕生难忘的眼神啊！

你知道吗？你那一个令我毕生难忘的眼神，给了我向前看的力量，给了我战胜挫折的勇气和信心。我想：人生难免有挫折，我要挫而不败，积极进取，我要战胜困难，越挫越勇！我不能被一点困难所吓倒，困难像弹簧，你弱它就强。要鼓起勇气，克服困难取得成功！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我要在一次次磨炼之后，将翅膀练得坚固无比，作一只雄鹰在天空中翱翔，俯瞰群山。

你的眼神是我最难忘的，妈妈！它将永远成为我的指路明灯，为我照亮前行的路。最后，借此机会跟您说一声：“谢谢您，妈妈！我爱您，永远爱您！”

初三:niaoniaa

篇5：眼神作文

那一刻我读懂了教师的眼神

一个人的眼神，有时会充满杀气，有时会充满兴奋，有时则会充满愤怒。可是，要读懂一个人的眼神是那么的不容易。

转眼间，“十·一”长假就过完，同学们逍遥自在地天堂般生活的结束了。回到学校，面临的是那难以理解的成绩……

今日中午，老班在自习堂上读了这次月考的成绩单，我们一个个都像“坐军姿”那样一动不动坐在教室里，不敢说话。平时像喧闹的菜市场一样的教室，今日出奇地安静。仿佛一根针掉在地上都能听得到。

不大一会，老班手里的成绩单就念的我“温光宝，第十二名。你与第一名差了多少分，我的数学不好，你自我算一算……”我低着头瞄了教师一眼，那一刻，教师的眼里好像充满了愤怒。全班同学几乎都和我一样，不敢正视老班那双充满‘杀气’的眼神。

我低着头，思考着自我改如何向父母交代，一抬头，我又不由自主地看了一下老班的眼神，发现老班的眼神似乎有些变化，是愤怒，还是失望，我讲不清。因为，老班原本对我寄予很大期望，可我偏偏不争气，使老班那本来和蔼可亲的眼神，变得有些气恼。以往，我不管什么时候都敢直视老班，此刻，我却只能偷偷地去瞄了……

那一刻，我读懂了老班的眼神，原先她是“恨铁不成钢”!虽然，老班对我有些失望，但她的眼神里仍期望我下一次能到达她的目标。老班的眼神在启示我，认清自我所处的位置，正视自我的不足，经过这一次的教训，迎头赶上，力争下一次考出梦想的成绩来。

老班的眼神就像一个指南针，使在汪洋大海里迷失方向的我找准了目标和方向，我暗自下决心绝不能再让老班出现失望的眼神!

篇6：眼神作文

期待的眼神

我记得杨澜说过这样一句话：“有时候生命的戏谑就在于，你一向犹豫不决，当你下定决心，却发现你已经谢幕。”就像我还来不及回神，你期待的眼神就已走远。

那时初遇你，是在商场里。你我同在一个柜台下挑选零食。一个鬼鬼祟祟的的男人站在我俩身边。我看见他的脸，心里有些发怵，刚想离开，却听见你在嚷嚷他偷东西。他若无其事地将几盒零食藏进他宽大的衣服里，看上去并无什么不妥。你的叫声吸引着大批的人群往那里涌，可没有谁愿意相信你。监控器还没有修好，周边瞧见的阿姨们也只是摆摆手算了，你没有对证。这时，可能是偶然吧。我瞥见你期待的眼神，感到十分无措，并不想趟这浑水；可你的眼神又仿佛在对我进行着良心上的谴责。最终，我开口指出他偷东西的事实和他衣服里的零食，几位阿姨在我的带动下也相继承认。

你抿嘴一笑，嘴角微微牵动的，是人心。

过了好久，再次想起你，也是我做了与你同样的事情时。

同学生了一场大病，他家境不好，父母都是在外打工，平时生活很拮据。病魔的到来，让家庭的顶梁柱也压弯了腰。他奶奶来到学校，想替他筹一笔善款。周围的同学们见了，都议论纷纷，谁也不肯将零用钱捐入那个无底洞去。我记得那时候奶奶的眼神，仓皇而又无助，像一只刚过街的老鼠。我又想起商场柜台下你期待的眼神。我率先向箱子里投了钱。一个，两个……同学们一个之后一个的上前来。

“想善良真不容易。”我在心底对你说。我竟有些后怕。想来是我第一次离你更进一步。

善良与正义感是这世界上最不厚此薄彼的东西。它既在最优秀的人身上发扬，又在福利学校的学生身上滋长。你期待的目光，不轰轰烈烈，而细水流长。

篇7：眼神作文

期待的眼神

镜头一转。

几个衣着老土、面带沧桑的男女映入成都中央录播大厅的摄影机中，夹杂在两万名高声欢呼的青年中，他们期待的望向台上，却又有些不知所措，他们，不懂这些人在那喊什么;也不明白中央大幕上变幻的画面上映的是什么;但他们明白这是儿子选择的路，只需要祝福他们。

闭上眼，留存在脑海中的，是那期待的眼神。

身边，其实也充满了期待的眼神。

又是一个考试日的清晨，烦躁地推开迎上来要为我穿衣服的母亲(我的一只手打着石膏)。望着依旧丰盛的早餐，心中却无比惆怅，强迫着自我拿起筷子，只生硬的塞几口，又沉重的放下。

粗暴地披上外衣，抓起书包就向门外冲去。大门沉重的摔上，也把母亲的关切地提醒沉重的挤回家里。电梯层层下降，门开，门关。一步步走向单车，奇怪，每走一步背后仿佛都在火辣辣的灼烧，上车，那一刻，还是向二楼的窗口望了一眼，母亲的脸正在，热切而又充满期待。几根长发没有被束缚住，落了下来，在额头与冰冷的玻璃之间。

那目光灼灼地，把我心中的柔软慢慢点燃。母亲注意到了，又使劲地挥了挥手，眼神里充满了期望，感受着那眼神，身上似乎有了无穷的力量。

转身，我不再忐忑，不再惊慌，因为我明白，有种充满期待的眼神正注视在我身上。

睁眼，还是那几位朴素的父母，像年久失修的指明灯，只是用不知所措的目光照亮孩子脚下的路，温暖着孩子前行时的心。

普天下的人啊，谁不是一步步浸润着父母粘稠而又充满期待的目光长大

篇8：眼神作文

难忘教师的眼神

在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李教师。李教师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目;也没有宇航员的眼睛那样神圣;也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自我的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满期望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

啊!原先教师那双神奇的眼睛能够说话，我想正是因为教师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不一样。

篇9：眼神作文

那期待的眼神

时光飞逝，转眼间我以度过了15个春秋。在这15年里，我哭过，我恼过，也曾无数次的感动过。可是，在我心中留下深深的烙印的，却是一个期待的眼神。

那是上初一年级的时候，学习十分紧张，可能是由于天气变化无常吧，我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药，可我当时也没大在意，觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重，到最终发起了高烧。早上我有气无力地躺在床上，妈妈坐在我身边，絮絮叨叨的说起来：“怎样这么不听话，早让你吃药就是不听，此刻好了吧？自我找罪受，真是活该……”最终她越说越生气，大声训斥起我来，我默默地听着，心里难受极了。“妈，帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假？不就一点感冒么？难道还耽误一天课！”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才的怒气占满了，语气坚决，没有一点同情心。随后，我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校，同学和教师们对我嘘寒问暖，无微不至地照顾我，一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了，但整个上午我都趴在桌子上，脑子昏昏沉沉的，什么也没听进去。放学的时候，妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时，妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下，接过了了作业本。

我握着手中的笔，不禁想起了热心的同学和教师，想起了妈妈往日对我的爱。可此刻，妈妈竟然这么冷酷无情，难道她不爱我了吗？想到那里，委屈的泪水从我脸颊流过。突然，一只温暖的大手拭去了我的泪水，：“孩子，妈妈明白你难受，可学习是首要的，不刻苦，哪来的好成绩？妈妈相信你能……”话说到那里，声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头，看见了妈妈那双眼睛，可她向逃避似的，转过身去。啊，我看见了，那分明是一个焦急母亲的眼神，但清澈的眼睛里却又充满了慈爱，温柔，同时也充满了泪水。这时，我的心灵震撼了。我此刻最终明白，妈妈的心何尝不难受？她所做的一切，全都是为了我，而我却在怨恨她……真是可怜天下父母心啊。

虽然事隔几年了，但妈妈的那个期待的眼神，却使我终身难忘！

篇10：眼神作文

期待的眼神

马路边，街道上站着许多的人，一律沉默，面孔和视线都朝着同一个方向，仿佛凝聚了所有的期待。我也把月光转向了那个地方，是一处小学。作为学生的我们又该怎样应对她（他）们的眼神呢？家长们的视线始终执著地从儿童中辨别着自我孩子的身影。我不期望看到他们用失望的眼神看着我，这样会让我觉得自卑，也不期望，他们用期待的眼神看着我，这样会增加我的负担，我只期望她们用信任的眼神洒向我，让我无忧无虑地学习。

可是父母的眼神对于我们的成长有着不可低估的影响。打个不太确切的比方即使是小动物，生长在昏暗的灯光下抑或在明朗的阳光下，也会造就成截然不一样的品性。对于我们来说，父母的眼神正是最经常笼罩他们的一种光线，他向往是借之感受世界的明暗和自我生命的强弱。在他们看业。真爱孩子就应当从长诗文，使孩子离开了父母，离了父母仍有本事生活得好，这乃是常识。遗憾的是，对于大多数父母来说这个不言而喻的道理尚有待启蒙。

我明白也不该苛责那些父母们，他们的眼神之所以常含不安，很大程度上是因为看到我们周围环境有太多不安全因素，例如：交通秩序混乱，公共设施质量低劣等，皆使孩子爱到威胁，给予孩子供给一个相对安全的生存环境，这的确已是安全社会刻不容缓的职责。可是，换一个角度看，正因为上述现象的存在，有眼光的父母，在对自我孩子的安全坚持的谨慎的同进，就更应当异常注意培养他们的独立精神和刚毅性格，使他们将来有本事应对挑战。请相信我们？

篇11：眼神作文

父母的眼神

那是冬日里的一天，学校组织家长会议，这一天，众多的家长冒着风雪陆陆续续的赶来了学校。

天空中还在飘着雪花，冬日里的寒风吹过，吹过站在走廊上的我，也吹过站在我对面的父母。我们三人对站着，相顾无言，我故意错开父母的视线，时至今日我都还记得那一片在我的视线中打着转转的雪花。

不一会，一声低沉的叹息在我的耳畔响起，那一声叹息里有失望、有心寒，他们是刚从班主任的办公室里出来的，他们说了什么我不明白，但终归离不开一个话题——成绩与未来。

爸爸叹息过后，我迫使自我转回了视线，有什么不敢应对的，可是，当我看到母亲血红的眼眶时，心里瞬间就像被什么东西撞击了一下，父母对我的期望从来就很高。

“好好努力学习。”爸爸定定的看着我，似有千言万语，可最终只汇聚成了这一句话。妈妈全程沉默，可是从她不时发出的哽咽与抽泣声也明白，妈妈这时候不想说话，也说不出话。

我的家境很糟糕，从小父母就对我说过，读书是将来唯一的出路，这话虽然听着有些绝对，可是对我来说，读书确实是通向我未来成就的一条捷径。以往我少有让父母失望的时候，可是这一整个学期以来，却一向不断的让他们失望。

爸爸说完这句话后，一手揽着妈妈的肩头转身离去，离去前他们的眼神让我无地自容，这一学期以来，我的心散了，染上了许多不良的习惯，也导致我的成绩一降再降，如今只能在吊尾那里找到了。

我从他们的眼神中看出了浓烈的失望，就像是那一盏期望的灯破灭时的心寒。在这一刻，我才明白，我做错了什么。我在拿我的未来开玩笑，我在狠狠的糟蹋父母对我的期望。

篇12：眼神作文

教师的眼神

他披着晨曦匆匆赶往学校，他忙着备课备在银白色的雪夜，他不顾酷热遨游在书的海洋之中。

教师的眼神是红色的。“春蚕到死方丝尽，“蜡炬成灰泪已干”是他对事业的追求;“捧一颗心来，不带半根草去”是他精神的所在。在你上课开小差的时候，他不是对你怒骂。而是用他那犀利的眼神警示你。对于贪玩的我们，上课开小差是难免的，因为我们想要自由。低声细语说话、传字条是我们的小动作。我也不例外。与同桌私底下闲聊着，一抬头，撞上了教师充满怒气、不满的眼神。羞愧地离开教师的眼神。教师的眼神好可怕!在教师眼里我是一个怎样的学生不由地偷偷瞥了教师一眼，一团火在眼中燃烧。

教师不是在怒骂我，在他心里，我还是一名三好学生。他那出门怒气火的眼神，是在劝告我：别把时间浪费在你此刻所做的事上，“逝夫如斯夫，不舍昼夜”，好好听课吧!

教师的眼神是纯白色的。白发——记载着逝去都年华;皱纹——刻印着生活的画面;微笑凝聚着梦想的欢悦;眼神——闪动着智慧的光芒。当你应对失败和困难的时候，他会给予我们安慰和帮忙，他的话语如一缕春风，用清凉的微风散满我们的心田。失败并不可怕，可怕的是没有一颗应对失败的心。在一次作文比赛中，我信心满满地走上赛场，迎面来的却时一张“鼓励奖”。我的心境一下子跌入谷底。对于作文每次拿前两名的我，这无疑给我一个重重的打击。我魂不守舍、垂头丧气，再也无心听课。教师仿佛看出了我的心思。“杨xx，注意听课!”迎上了教师那明亮的眼神。他是在跟我说话，我明白：失败不可怕，要勇敢地应对这一切，以后再努力，人生路很还长，别被这小小的挫折所击垮。

教师的眼神是蓝色的，如平静的湖水，清澈见底。教师的眼神充满这对我们的期望。教师那眼神人黑夜里的指路灯，指引我们前进的方向。

我读懂了教师的眼神。哦!教师的眼神是彩色的，那是充满骄傲、自豪和期望的眼神。

篇13：眼神作文

那些被忽略的眼神

你明白有一双眼睛，清澈见底，明眸如星；你可明白有些眼神，沉若古井，貌神离合，那是一种道不清楚的情愫，有的唤作悲伤，有的名为绝望。

我想很多人都有这样一个经历：当你把某件个人很喜爱的物品或自我觉得很趣味的事展示给他人看时，你会感到总有几个人的恭维使你很受用，但可能你所忽略的有一种人，他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自我都无感的不屑确是很真实的，远比那些所谓的讨喜话现实得多，只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。

一些人从你的世界走过，反之，你也一样，那些被我们所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物，所以我们才会积善德、行善事，多与他人交流沟通，仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗？有些人一触上就会立马躲闪开来，好像看见某种晦气的东西，你的眼中有轻蔑、同情，但你明白有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃，在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的，没有绿草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都会忽视。

我不太擅长与他人有良好的沟通关系，但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息，就像——

忘记了为什么会发生争执，可是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望，我心思慌乱的低下头，心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿，不等我脑回路转回来，身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地，却忘记了天公不作美的恶劣天气——我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱，我觉得自我很可笑。一把抹去脸上的雨水，闷着头在马路牙子边上坐下，用手轻抚着纹路，抬头望望天，依旧毫无生机，死气沉沉，像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中，封得我喘可是气，大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵：“嘶——居然这么惨啊，按故事情节发展不是下头应当哭着撑着伞找我……”

时间任由我胡思乱想，但此时我却突然想到，我可能……忽略了一个细节，在我任性时对方的眼神，中间似乎，似乎，还有一种情绪，叫同情。同情？我甩了甩头，伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打，良久，忽的动作一滞——

就是同情。

太没用了。

自以为是实在是太难堪了，干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤，抹之不去。我反应过来，拍拍手，灰溜溜但坚定地渡回家……

总有那么几秒钟，你愿意花一年的时间记起；总有那么几句话，你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习；总有那么一个眼神，你不愿忽略。

篇14：眼神作文

期待的眼神

进入班级，我下意识地去找寻那双期待的眼神，因为我明白那双眼睛正在全神贯注地盯着教师看，他在想努力引起教师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期待教师的肯定，他在期待教师的微笑，他在认真地期待着教师对他说：“大家看，梁生同学听得多认真！”

来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间仅有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，可是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，并且比较正确。这对他而言，十分难得，我抓住时机对他进行了赞赏：“很正确，梁生同学今日这节课表现很好，教师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是教师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在理解批评。他们缺少的是教师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期待教师肯定，仅有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。

不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任教师说：“不知怎样回事，其他教师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不明白谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解情景，马明说：“教师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。”我明白了，他期望得到教师的夸奖，他太期待教师的肯定。由于他的各项表现并不好，教师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着教师的肯定，一次次的渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，可是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：“还不坐好？待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。

期待的心灵，期待的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。

篇15：眼神作文

那期待的眼神

看着车窗外不断闪过的风景，我的思绪早飘回了温暖的家。可是，这次的成绩这么烂，我该怎样去应对为我操劳的父母呢？

踏出车门，一股冷风夹着雪花灌进我的衣服里，忍不住打了个寒颤。天下起了小雪，雪花在昏黄的路灯的映印下有几分朦胧，显得异样宁静。我迈着沉重的脚步，拖着疲惫的身子，迎着冷流走在归家的路上。一想到父母肯定早就做好了饭等我会家，我的心不禁揪了起来。唉！这么差的成绩。

天色越来越黑了，雪似乎也变大了，路还在延伸着，似乎总也走不到头似的。远远望去，有个熟悉的身影在路灯下踱来踱去，近了才看清那人的模样，哦！是父亲。父亲的肩上落了一层雪，耳朵也冻得通红了。原先父亲一向在等我啊！可我却还在路上瞎磨蹭，我那不争气的泪水失了闸般的涌了出来，怎样也刹不住了。

父亲一看见我哭了，一下子慌了。眉毛都皱到了一齐，忙问：“乖女儿。怎样了？”一想到父亲这一午时都在给我收拾屋子，准备晚饭，更觉得对不起父亲了，那开了闸的泪水更是决了堤。“爸，我不是乖女儿，我有退步了，我又让你们失望了！”听完我的哭诉，父亲非但没有生气，反而用冰凉的手轻轻拂去我的泪水，舒开了那皱在一齐的眉毛，嘴角弯起了好看的弧度，眼中闪烁着期待的目光。“胜败乃兵家常事嘛，何必在意一次小小的失败呢？我相信我的乖女儿必须不会让老爸失望的，对吗？”我用力点了点头。当父亲那冰凉的指尖触到我的脸颊时，我读懂了父亲那看似平淡却有浓厚的爱。

我和父亲并肩走在回家的路上，谁都没有说话。风还在呼啸着，雪依旧下个不停，像精灵在空中舞蹈。我心中的石头最终放了下来，一路上父亲那期待的目光一向浮此刻我的脑海里，给了我无限的鼓励，让我充满勇气。

是父亲那期待的目光燃起了我心中的火焰；是父亲那期待的目光让我不再彷徨徘徊；是父亲那期待的目光让我有了前进的方向与动力；是父亲那期待的目光……

应对现实中那惨不忍睹的成绩，是父亲那期待的目光让我有勇气去应对，去挑战，去追逐一个更完美的未来。

篇16：眼神作文

那期待的眼神

日子过得很快，弹指一挥间，我已经步入了初三年级，备战着XX年的中考。“我不能输，我也输不起！”这是我时常挂在嘴边的一句话。自从爸爸的单位倒闭之后，家里的经济便渐渐萧条起来。对于我这样一个家庭来说，我深深明白，失败对我来说意味着什么。

父母对我的期望值很高，总是用那双充满信任与期待的眼神看着我。

爸爸为了我今后的学业，去安徽的一个能够说是山区的地方为他一个战友跑腿挣钱。

初二的生活刚刚结束，期末考试还算梦想，爸爸坚定了他的信念———去安徽。启程前一天晚上，我和爸爸一齐睡的。虽说爸爸是一名军人，可是他的感情十分细腻。那天晚上他和我讲了许多。

“儿啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的学习，”爸爸语气很平和，每一个字似乎都经过了他的酝酿，“初三这一年十分重要，它是中考前的一次冲刺，中考是第一次你人生路上真正具有决定性意义的考试，你可要好好努力呀！”

“恩，我明白。”房间窗帘并没有拉，皎洁的月光透过窗户照在我和爸爸的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周围很安静，随着爸爸的话，气氛变得严肃起来。此时的我不明白该回答些什么，心境很复杂，却又不明白自我究竟在想些什么。

“你很多的哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少亲人朋友都在看着你呢！一家人的期望也都寄托在你身上了……”爸爸眼睛一向睁着，那样明亮，充满着对未来的憧憬，我明白那时对我的期待。

那一晚，我和爸爸谈到很晚很晚，即使不说，也都睡不着。各有各的心思。

这一晚，一切都是那样清晰，是爸爸那充满期待和那里的话，照亮了我前方的道路，指引了我前进的方向。

第二天临走，爸爸向我伸了大拇指，“儿子，努力啊！”时间似乎定格了很久，我和爸对视着，交流着，祝福着。这几秒钟似乎十分漫长，爸爸的眼睛似乎多了些许晶莹透亮的东西。他走了，走到楼梯口，又回头看看我，无语，又是几秒，再调头，又朝我竖了大拇指，很久，或许也只是几秒。昨晚，爸爸为我指明了方向，我又想了很久，可是依然只是几秒……

今日，我坐在教室里学习，爸爸在那儿辛苦地工作。我并不是独自在努力，还有爸爸，还有妈妈，我们一齐努力.为了那份期待，为了那个眼神，为了那个信念，我们都在努力着。

“我不能输，我也输不起！”

不知不觉地，我又说出了这句话……

真的，朋友！好好努力，别辜负那期待眼神！

篇17：眼神作文

那一种眼神

总有一个慈爱的眼神，能让狂傲的我回头；总有一个期盼的眼神能让坚定的我心软；总有一个鼓励的眼神能让我气馁的我重拾信心……

慈爱。暖眸

八岁那年，我开始学习跳舞，绚丽的灯光，曼妙的舞姿，舞台上的享受使我沉醉其中。那时，我还参加了多次比赛，都拿到了较好的成绩。这是我更加喜欢这门艺术了。

十二岁那年，因为学习压力等原因，爸妈不想让我继续了，对未来的幻想在那一瞬间破碎，在那年喜欢幻想的年龄，谁会承受得了这样的打击？我无奈选择了离家出走，不巧，刚好下起了大雨，衣着单薄，忍受着饥饿的我心里十分矛盾，既想回家又得顾及面子。

矛盾时，打在我身上的雨没有了，头顶多了一把伞，抬头，看到了父亲的双眸，眼眸使我感到温暖。

第二天，父亲给了我学费并同意我学跳舞，到此刻细细想来，使我温暖的眼眸不就是慈爱吗？

期盼。明眸

路边看到一位衣衫褴褛的乞丐，目光下移，他的脚呢？这使我不禁想到电视中以可怜来获取同情并从中骗取金钱的人，在看到路人们都匆匆从他身边走过，这是我更加坚定不能给他钱的心理，我也像路人一样，装作没有看到他，可一回头，正好看到他那双充满血丝的眼睛，不明白什么让我心软，转身，走到他面前拿出了我所有的零钱给他，此刻细细想来，使我心软的不就是那双期盼的双眸吗？

鼓励。回眸

我的数学一向不好，异常是数那章更让我害怕，不管大考小考，成绩一向不如人意，朋友发现了我的难题，班主任提出要帮忙我。

树下，教室，图书馆有着解出一道题的欢乐。

期末考试临近，我的压力更加大了”我真的能有提高吗？“我不安的问，”当然会有“，他坚定的回答。考试前，他回头，正好，我抬头，回回对视，他的眼神使我更加有信心。此刻细细想来。使我充满心心的不就是那双鼓励的回眸吗？

万物变化就在那一瞬间，那些常常被忽略的眼神也许就是给我们带来变化的源头。

篇18：眼神作文

那一种眼神

辽阔的土地，让花儿绽放；清冽的溪水，让鱼虾畅游；鼓励的眼神；让我的心飞翔！

——题记

又是失败，我已无力再站起，拿着体育不及格的成绩回到家里，瘫倒在沙发上，对大人的问话置之不理。我拼命地想着体育考试时的情景，当时……

……我只顾没了命地跑，眼前闪过一个个身影，我坚持着，忽然，我扭伤后还没痊愈的左脚顿时疼痛难忍，脚竟使不上力气，一下子歪倒在地上。身前又闪过了几个身影……

我摸着肿胀起来的脚腕，想起来医生的话：轻微骨裂，要么打石膏，要么卧床休息。我愤怒地捶打着双腿，但无计可施……

……剧烈的疼痛让我眼前发黑，左脚在不停地抽搐，我试着跑了几步，却再也迈不开步子。昏沉间，瞥见一个人走过来，才发现是我的好朋友，他来干什么？忽然，我看清了他的眼睛，心忽然如同拨开乌云一般的明朗，他的眼中带着坚定、执着，他走了过来，用鼓励的目光注视着我，他的眼神告诉我：”别灰心，从哪里摔倒就从哪里爬起来！“这眼神仿佛往我心里灌输了令人振奋的力量，此时的我眼前豁亮了许多，心中明朗了许多，疼痛也减轻了许多，我直起身来，回味着那鼓励的眼神，它犹如乌云后的太阳，射出万丈光芒，我回头朝他艰难地笑了笑，坚定了向前跑的信念，便迈开了步子……虽然左脚仍疼痛难忍，但我相信那鼓励的眼神会战胜疼痛，支撑着我向终点跑去……

虽然仅有十几秒，但我觉得却度秒如年，最终到了终点，我跪倒在地上，

但心中还是不忘那一个眼神，这时，我才发觉，左脚的疼痛减轻了许多，我看了看不及格的分数，露出释然的笑容。

我无法估量那个眼神给予我的鼓励和帮忙，如果没有那个眼神，我不明白我是否还能跑下去，此时的我心中只是由衷地感激那个人。忽然，我觉得自我的心因那鼓励的眼神而飞到了乌云之上，背负着太阳的光芒！

想到这儿，刚进家门时沮丧的心境已烟消云散，我深吸了一口气，嗯，真甜！

篇19：眼神作文

不一样的眼神

蒙娜丽莎因她的微笑而著名，许多人都为她那似笑非笑的红唇所着迷，但最吸引我的却是她饱含深情的双眸。——题记

燕子的叫声惊醒了睡梦中的我，抬眼望了望窗外，那充满泥香的巢里，几只新生的燕子叽叽喳喳地叫着，等着妈妈带回食物。

一阵咳嗽声使我的视线从窗外转向家中，厨房内，她正在忙碌，油烟熏得她直咳嗽。她，我的妈妈——我心中最美的蒙娜丽莎，早早起床为我准备早餐。我的脚步声使她回头望了望，“这么早就起来了，再睡一会吧！”说完又向我微微一笑。这样的笑容，仅有我才会看到，独属我的笑容，那样恬静、安宁、自然的眼神就像一朵素净、淡雅的花，因我而绽放。

窗外，燕子妈妈归巢给孩子喂食。那些稚嫩的燕子，争先恐后地把虫子吞进嘴里。燕子妈妈温柔地看着自我的孩子，似乎、似乎是在微笑呢。

妈妈又笑了，“你最爱的蛋炒饭。”我急急忙忙洗了手，随即扒饭。这份吃过几百回的蛋炒饭，依旧那样香甜可口，满满的蛋香溢在心间。

燕子母亲又出去捕食了，那窝羽翼尚未丰满的小燕子正跃跃欲试，学着飞行。一只燕子摇摇晃晃，像是要掉下去了。怎样办呢？小燕子渐渐重心失衡，一点点下坠。忽然，一片乌黑的羽翼抱住了他。是燕子妈妈，她及时回家救了自我的孩子！

欣喜之余，忽然想起了妈妈，她不就像是燕子母亲吗？当我应对困难，哪一次不是她在支持我？每当过马路，把我的手握得紧紧的，那是妈妈。每当挤公交，抢了座位给我，那是妈妈。在我哭时安慰我，在我笑时陪我笑，那就是妈妈。

妈妈，多谢。妈妈，我爱你！

我紧紧抱住了妈妈。

妈妈的眼神溢满笑容，这样动人的笑，已住进我心。妈妈，亲爱的妈妈，在我心中，你永远是最美的蒙娜丽莎！你那含笑的眼神，永远住进我心！

篇20：眼神作文

那一种眼神

人这一生中会看见许多种眼神，在我的生活中铭记了那种眼神，那是六年级时的事情。

那时窗外下着绵绵细雨，那天发生的一切一切都在我的脑海里荡漾。那天是的最终一次考试。我已做好了充分的心理准备，迎接这场考试，教师走了进来，神情十分的肃穆。

试卷发下来了，题目不算太难。我细心翼翼的做着，生怕出什么错。很快的做完了试卷，突感觉后边有人踢了我一下。回头一看，原先是小丽，她连忙和我对口型，好像在说：“帮帮我吧，？这一道题也不会啊。”我看了她一眼，回过头来。进行了很强烈的思想斗争，小丽是我的好朋友我应当帮她呀，可是如果我此刻帮了她，以后会害了她啊。！“我就回头去与她对口型：”不行。自我做吧。“正当我为自我的决定洋洋得意时，回头却看见了教师愤怒的眼睛。我连忙坐好，脸通红。怎样办？教师必须以为我在作弊。天啊？我该怎样办？他会不会给我判零分？一连串的疑问在我的脑子里涌现……

最终要收卷了。心里仍七上八下，教师在走之前又瞪了我一眼。我该不该去向他解释清楚吗？不，我必须要去。我可不想人家会误会我，万一被判零分怎样办？

虽然去办公室仅有短短几步，我却像走了几千米一样。十分漫长。我在门口犹豫了好久，最终进去了。

我看到了教师，教师似乎没有觉得意外。就是有点气愤与理所应当。”来干什么？“教师问。”我，我……我没有作弊，教师，你必须要相信我啊！“我大声喊了出来。”你有作弊嘛？为什么我不明白？你只是在考试的时候拒绝了小丽不是吗？做得很好啊！只是以后要相信自我！我并没有误会你啊！我相信你！你也要相信我啊！不是吗？“教师用一种信任的眼神看着我。那种真诚，使我不知所措。教师是信任我的，只是我没有信任教师。！

走在长廊里，我才明白人与人之间信任是必不可少的，他能够是，一句话，一个眼神，一个小动作……

篇21：眼神作文

那一种眼神

光阴似箭，日月如梭。日子一天天的过去，我也一天天的长大，在成长的过程中，或多或少会忽略些什么，而在长大后在回忆起那些被忽略的，心底不禁的流露出对他们深深的愧疚。

大概是十岁的一个夜晚，那夜，耳边会时不时传来几阵清脆的蝉鸣，月亮不知是不是害羞了，躲在云层后面不肯露出头来，尽管是个没月亮的夏夜，但在街上各色各样的虹灯的照耀下，街上仍是光彩耀人。向远处望去，只见一座被灯光笼罩的迎仙阁。

那天夜里，我和哥哥一齐去迎仙阁玩。到了迎仙阁，看着那各色各样的游戏，看着那五光十色的灯光，以及空气中时不时飘来的香气，霎时间，我们仿佛进入了一片圣地，当我们醒来时，已经身处那无穷无尽的人海中了。我们抬头一看，便发现了那被灯光笼罩的台阶，以及那台阶上的阁楼。

我和哥哥对视一眼，便往上冲去，投身在那”天梯“之中。我冲着往前去，但很显然，在这长长的台阶下我没力气了。而哥哥却一步一个台阶的不急不慢的往上走，哥哥很快超越了我。于是，我也学着他他一步一步往上走。果然简便了很多，过来一会儿，我也追上了他，于是我们一齐走了上去，在上头，向下望去，一切都显得微小，我们在上头休息了一会儿就下去了，我在下头的广场上看到一个游戏不禁多看了一会儿，就当我回过神来，我发现了我和哥哥走丢了。我放眼望去，人群中尽是陌生人，我心中不禁有些害怕。我在原地呆了一会儿开始往里走，想着先离开那里，回家再说。我在大街上行走着，过来一会儿，我到了家门口，可是我并没有钥匙，心中有些害怕，再回过头来，看那黑洞洞的楼道我很害怕，我觉得应当去我妈工作的地方看看我妈在不，于是我又一次走上了大街，走着走着，远处来了一个人影，起初我还很害怕，但在路灯微弱的灯光下，我认出了那个人就是我妈妈，我立马扑了上去，妈妈也紧紧的抱着我。害怕会找不到我。

那夜的情景至今还在我心头浮现，而我却没发现妈妈眼中的闪烁！

篇22：眼神作文

难忘老师的眼神

我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为立刻就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，明白了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的资料吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在身旁的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备理解老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，仿佛在说�s“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我立刻吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说�s“不用怕，要相信自己必须能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。之后，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了，但我还是永久不会忘记，不会忘记老师的眼神。

篇23：眼神作文

眼神

说起眼神，我们能想到许多。比如。爸爸妈妈关心期盼的眼神。小孩子天真可爱的眼神；成功者喜悦的眼神，失败者的眼神。

这天我要给大家讲一讲一匹马的眼神。

那天周末我和爸爸骑自行车去未央宫游玩。回来的路上，望见路边拴着一匹枣红马，我们停车去看马。爸爸说；你给它拔点草，看它吃不吃。我一听来了兴致。于是立刻跑到路边草丛拔了一些青草。走到马的跟前，马用怀疑的眼神看着我，戒备地后退着，心里必须在想，这个人要对我干什么、等我给它喂草�r，它才慢慢地吃了起来。并且用友好的眼神看着我，我再拔草喂它，它又一次用友好的眼神迎接我。我十分兴奋，也十分感动。心里想动物也有眼神，眼神也有高兴。悲伤，吃惊，友好。信任。动物也有灵性。也能与人交流。

我们人类要爱护动物，尊重和保护动物。

篇24：眼神作文

老师的眼神

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永久闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每一天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。之后，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，期望我能重新回到原先的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了期望与期盼。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一向持续优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是期望我们在考试时计算题不会丢分。但是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是悲哀透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，应对着我们这群不听话的学生，有时您不明白如何是好，但您一向用您那宽广的心胸包容了我们。应对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又望见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永久也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！

篇25：眼神作文

期盼的眼神

进入班级，我下意识地去找寻那双期盼的眼神，因为我明白那双眼睛正在全神贯注地盯着老师看，他在想努力引起老师的注意。果然我的目光和他相遇了，他的眼中亮闪闪的，他坐得笔直，无论我走到班级的任何地方，他的目光总是在紧紧跟随。他在期盼老师的肯定，他在期盼老师的微笑，他在认真地期盼着老师对他说：“大家看，梁生同学听得多认真！”

来到这个班，我最先认识的就是这个同学。并不是因为他的成绩出色，更不是因为他上课听讲的认真，而是因为他上课的不守纪律，他坐好的时间只有一两分钟，之后不是在玩文具就是和其他学生在低低地说话。虽然我对他进行了严厉的批评，但是效果始终不太明显。他依然我行我素。直到有一天，在一次听讲中，他回答了一个问题，而且比较正确。这对他而言，十分难得，我抓住时机对他进行了赞赏：“很正确，梁生同学这天这节课表现很好，老师要奖励他一个红色的小旗。”红色的小旗很难得，按照班规，二十分才能加一面红旗。我对他的奖励收到了明显的效果，他的眼睛里放着光，显然，他没有意料到结果会是这么的好。这节课的后半节课他一改常态，身体挺得直直的，认真地在听课，没有做小动作，更没有和其他同学说话。我走到哪儿，他的目光跟随到哪里。是的，经常受批评的学生他们唯一不缺少的是老师对他们的批评。批评与不屑早已让他们漠然，他们触摸不到批评的温度，他们从早到晚都是在理解批评。他们缺少的是老师对他们的肯定，他们在每时每刻都在期盼老师肯定，只有肯定才能让他们的心灵激起浪花，泛起涟漪。

不由地想到另外一个班的马明同学，教师节马明同学非要送给我一张贺卡。班主任老师说：“不知怎样回事，其他老师都没有贺卡，他为什么就单单想起你了呢？你给他灌了什么迷魂汤。马明说就喜欢你。”我当时不明白谁是马明，我也不清楚他为什么就单单喜欢我。我向马明了解状况，马明说：“老师，上课你夸奖了我，你说喜欢我，我也喜欢你。”我明白了，他期望得到老师的夸奖，他太期盼老师的肯定。由于他的各项表现并不好，老师们的夸奖一般不会轮到他，所以他的内心总是在热烈地渴望着老师的肯定，一次次的`渴望被一次次的失望所代替。至于当时的情景我早已不记得了，甚至没有在我的记忆中有一点点的刻痕。我的一个不经意的肯定，竟然使学生幼小的心灵有这么大的触动。以后每次上课，他的眼睛总是亮闪闪的，我也对他进行了多次肯定。虽然有时候他还会调皮，但是我总是微笑着，轻轻地，爱抚地拍拍他：“还不坐好？待会我要表扬了……”他也总是扮个鬼脸赶紧坐好。

期盼的心灵，期盼的眼神，只需要我们对他们的一点关注，只需要我们从内而外对他们的一个小小的肯定。

篇26：眼神作文

你的眼神，让我找到了方向

上中学前，传说你的数学教得很好，一向渴望见到你的庐山真面目。上中学后，我们有缘成为了师生，可让我高兴了好一阵子。

满怀着激动的情绪打开崭新的课本，目光追随着你的脚步移动。第一节课，你提了不少小学的问题，尽管那答案一次次在喉咙跳动，但出于对新老师的恐惧，我硬是把它吞进肚里。下课的那一瞬间，你有意无意地瞟了我一眼，吓得我慌忙避开你的目光。以后的几节课也是如此，教室一片沉闷。两个星期后，我照例走出教室，正翻笔记本的你突然把我叫住：“王经文，你课堂上怎样不发言了。”我被你一句话塞得哑口无言：“我……”这时，我撞见你的目光，没有愤怒，没有生气，但也不像同学回答问题时闪着光芒了。从你的目光中，我读出了一种期盼。以后上课，老师每提出问题，我总感觉那双期盼的眼睛在一个角落看我，迫使我一次次举起手。

进入初中以来的几次考试，让我深切地感受到班级之间的竞争与差距。尽管你总笑吟吟地说我们班很棒，尽管同学们“九班第一”的喊声震耳欲聋。应对期中考试，我心里还是感到没底。监考的两天，我们请求政史地生四科老师轮流补课。同学们个个背书到深夜，期望考个好成绩让你高兴。考试那一天，大家来得个性早，去考场前又凑在一齐，彼此鼓励加油。对于考试，我们信心满满。

然而，老天仿佛故意捉弄我们似的，三大主课成绩不尽人意，就连你教的数学，成绩也和十班相差甚远。大家垂头丧气地坐在教室里，盯着自己的卷子，却又看不进去。你在讲台上说着全年级的满分分布，我只感到头脑一阵发麻，仿佛有无数只苍蝇在乱飞。“不比不明白，一比吓一跳，这就是差距。但咱们此刻就从这个不高的起点开始努力。”

我抬头看你的脸，望见隐藏着的一道道皱纹。同学们私下里说你很年轻，但我不得不在心底说：“你看上去真的不年轻。”你一向对我们微笑，但不是真笑，仿佛装出来的、挤出来给我们看的，存在于外表的笑。我想你是在安慰我们不要太难过。你的眼神，那大大的眼球上布满着细细的、红红的血丝；你的眼神，深得像潭水，但不再闪光，看得出你的失望，但仿佛努力把这失望盖上一眼，让我更多地读到了你的鼓励。注视着你的眼神，我却只能不住地埋怨自己的粗心，埋怨自己上课没再认真些。

过了一会儿，你再次走进教室，发出源自内心的笑：“我没想到，这次咱们班数学平均分是年级第一呢。”这一句话把大家从失望的泥潭中拯救出来，我们站起来拼命地鼓掌。我再看你时，你的眼神书写着喜悦与鼓励，透过它，我似乎还看到了你所期盼的更完美的未来。掌声不断，男生在呐喊，看着你，我暗暗下定决心，我要用三年的时间，把你眼神中寄予的期望转变为现实。正是你的眼神，让我记住了你。也在那一刻，我最后找到了自己，而你的眼神，就是我的动力，让我爬起来，去追逐心中的梦想。

篇27：眼神作文

那些被忽略的眼神

你明白有一双眼睛，清澈见底，明眸如星；你可明白有些眼神，沉若古井，貌神离合，那是一种道不清楚的情愫，有的唤作悲伤，有的名为绝望。

我想很多人都有这样一个经历：当你把某件个人很喜爱的物品或自己觉得很搞笑的事展示给他人看时，你会感到总有几个人的恭维使你很受用，但可能你所忽略的有一种人，他们眼底的事不关己和几丝不易显露甚至自己都无感的不屑确是很真实的，远比那些所谓的讨喜话现实得多，只是碍于关系或虚假的人面而无法裸露在外面。

一个人的眼睛是能够说话的，除非你拒绝跟它沟通。

一些人从你的世界飘过，反之，你也一样，那些被我们所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、发芽。可能在第一次你发现不对劲时距离已经有了。人是很自我的生物，所以我们才会积善德、行善事，多与他人交流沟通，仿佛这样能凸显的你精神可嘉。你见过流浪汉的眼神吗？有些人一触上就会立马躲闪开来，仿佛望见某种晦气的东西，你的眼中有轻蔑、同情，但你明白有时给他一个鼓励的眼神就能改变很多。因为不难发现他们的眼神最多的是对人生的绝望和对将来生活的放弃，在他们的天空里所有事物都是虚无缥缈而又空洞的，没有绿草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自己都会忽视。

我不太擅长与他人有良好的沟通关系，但至少我能从他们的眼神中去探索出一些有用的信息，就像——

忘记了为什么会发生争执，但是从对方的眼神中我捕捉到了极大的愤怒与失望，我心思慌乱的低下头，心里盘算着待会儿怎样不尴不尬得脱离这儿，不等我脑回路转回来，身体却在对方皮笑肉不笑的面部表情中诚实地逃离这个是非之地，却忘记了天公不作美的恶劣天气——我被雨淋成了落汤鸡。狂风把我推得一人在风中凌乱，我觉得自己很可笑。一把抹去脸上的雨水，闷着头在马路牙子边上坐下，用手轻抚着纹路，抬头望望天，依旧毫无生机，死气沉沉，像蜘蛛结成的大网将我笼罩在其中，封得我喘但是气，大口大口喘着。呼地一个冷风刮得我一个激灵：“嘶——居然这么惨阿，按故事情节发展不是下面就应哭着撑着伞找我……”

时间任由我胡思乱想，但此时我却突然想到，我可能……忽略了一个细节，在我任性时对方的眼神，中间似乎，似乎，还有一种情绪，叫同情。同情？我甩了甩头，伸手在一旁积成小水潭的坑里胡乱拍打，良久，忽的动作一滞——

就是同情。

太没用了。

自以为是实在是太难堪了，干嘛要死要面子活受罪。每一次的任性都会在你的回忆中结疤，抹之不去。我反应过来，拍拍手，灰溜溜但坚定地渡回家……

总有那么几秒钟，你愿意花一年的时间记起；总有那么几句话，你愿意在每个夜晚逐字逐句地复习；总有那么一个眼神，你不愿忽略。

篇28：眼神作文

忘不了，那深情的眼神

在我的记忆中，有过严肃的眼神，有过恐怖的眼神，还有过和祥的眼神……而我总也忘不了的，是她那深情的眼神。

当我生病时，情绪一点也不好，对着她大吼大叫，不吃东西。她总是用深情的眼神望着我，心里暗暗流泪。望着她那憔悴的面容，深情的眼神，我的心里不禁感到安慰，我要好好吃东西，好好养病，听她的话……

当我遇到困难，无法鼓足勇气，而选取退缩时，她总是用深情的眼神望着我，给予我勇气。于是，我得到了勇气，有了信心。在我克服困难的那一时刻，她再次用深情的眼神望着我，让我感受到了战胜困难后的喜悦。

当我不开心，情绪郁闷的时候，她总是用深情的眼神望着我，我心里的纠结一下子没有了，脸上又恢复了快乐的笑容，不再烦闷，不再不开心，做会了原先的自己。

……

忘不了，总也忘不了，她那深情的眼神。在我的生活中，那深情的眼神给了我很大的鼓舞。失败时，我不再退缩；生病时，我不在乱吼。在我的人生道路上，她那深情的眼神，让我明白了许多道理，许多人生的含义，她那深情的眼神……

她，就是我的妈妈，她那深情的眼神，我总也忘不了。

篇29：眼神作文

班主任的眼神

“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不经抬起头看着你，而你不露痕迹……”

那是锐利的眼神。

晨读。你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们的气质？是我们的面貌？还是，我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，无论我处在那个角落，似乎都逃脱不了那泛着茶清色的镜片后，你那锐利的眼神。好似列夫？托尔斯泰那双不会放过任何细节的眼睛。

那是期盼的眼神。

课堂。你就像一个永久也不会累的铁人，总是精神抖擞地站在我们面前。你面带微笑地扫视讲台下的我们。你期盼课堂更活跃，大家都能互动起来。你期盼着我们的说话潜力越来越强，你期盼不举手的同学能举手，举手的同学多举手。因此，你总是在课堂上睁大了你的明亮的眼睛，期盼着你期盼的发生。

那是慈母的眼神。

午睡。你温柔地看着我们这群熟睡的孩子，丝毫没有困意。是我眼花了吗？你轻轻扬起嘴角在笑。如果我没有猜错，是因为我们吧？你的眼里流露着慈母般爱的光芒。此时，你是不是因为我们而想起了你远方的女儿呢？我想，你必须是天下最温柔的妈妈。

都说语文老师的眼睛最漂亮，个性是女的。那是一双富有灵气的眼睛，那是闪烁着只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。虽然不及托尔斯泰那双“隐藏着100只眼球的眼睛”，却也毫不逊色。

那是，我的班主任——何老师的眼神。

“虽然无言无语，叫人难以忘记，那是你的眼神，明亮又秀丽……”

篇30：眼神作文

眼神

世上有许多种眼神，悲哀、憎恨、忧愁，甚至绝望，这些事或许人人都经历过，有或许都没有经历过，总而言之，我长这么大，在7岁那年就经历了一件对于当时的我来说是一件天大的事。

那是我刚上一年级的第一天，校园外面下着大雨，要是站在雨地里待5秒钟，准会转成落汤鸡。放学后，我见妈妈没来接我，就独自一人沿着屋檐下走回家，大约走了5分钟吧，前面就是桥了，该怎样办呢？我想了又想，算了，当落汤鸡也挺好，总比那躲在屋檐下挨冻等妈妈好吧。正想着呢，我就来到桥口，过了桥，前面都是泥路，我急着赶回家，便大步大步地走，没想到一个不留意把我给摔得稀巴烂，苍天阿，悲哀阿，“我真倒霉。”我边念叨着边爬起来，可这时的我已经被摔成个小烂泥人，虽说挺倒霉的，却也很搞笑。

但当我走了留下的路程中的一般时，我觉得很累，我认为妈妈仿佛不要我了，这时的我感到精疲力竭，我躲在一个角落里哭着，哭妈妈不来接我，哭自己倒霉摔了一跤，正当我悲哀欲绝时，我的侧面走来了一个人，我擦干眼泪，定睛一看，是一位大姐姐，她穿着一件雨衣，慢慢地走了过来。我心想：唉，她来干什么，我哭又不管她的事，难道是来安慰我的。

她走近我，用她银铃般的声音对我说：“小妹妹，你怎样了？”我悲哀地说：“妈妈，妈妈，我要妈妈。”“小妹妹，先别哭，慢慢说，你明白你家在哪儿吗？”我回答她说：“嗯。”

就这样，大姐姐把雨衣脱下，让我来穿，我给她指路，她冒着雨背着我一步一步地走着，走着。当她把我带回家以后，放下我，妈妈感激地对她说了声；‘‘谢谢’’。我望着大姐姐的眼睛，她的眼神里充满了忧愁感，想到这儿，我留下了眼泪，她可能有一段悲伤的经历吧……

这是我至今为止看到的最美的眼神，我永久也不会忘记大姐姐的眼神。

篇31：眼神作文

眼神

世界上有许多种眼神，有关心的眼神、憎恨的眼神、无辜的眼神、感动的眼神······其中对我来说最重要的是感动的眼神。

记得在我十岁那年，发生了一件事，让我久久不能忘怀。

那是在一个星期五的午后，我走在回家的路上，情绪十分高兴，为什么呢？应为明天就是星期六了，又放假了。走着走着，突然听见了一句话:“可怜可怜我吧，给点钱吧。”我一看，原先一个人正坐在地上，他没有腿，只靠手慢慢向前爬，手里还那个破旧的碗，样貌十分可怜。他头发蓬乱，脸上很脏，似乎很久没有洗澡。只穿了一件破旧的棉袄和一条已经破烂不堪的棉裤，还有一双黑色的棉鞋。他那一声声的哀叫声：“求求你们可怜可怜我吧，我已经两天没吃饭了，求求你们，给我点钱吧，你们的大恩大德我永久也不会忘的。”偶尔有几个好心人走过，向里面扔几个硬币，他就说声谢谢。

我拿出积攒了两个星期的二十元钱零花钱，快步走到他的身边，把钱放入他的碗中，他用感动的眼神望着我。那感动的眼神使我久久不能忘怀，那种眼神，我一向铭记在心。

感动的眼神是珍贵的、圣洁的，怀揣着一份份感动的眼神，我的心灵之舟永久停泊在温暖的港湾……

篇32：眼神作文

眼神

从小到大，看过我的眼睛有无数双。这些目光中浸透着慈祥、严厉、惊讶……然而最记忆犹新的目光还是爸爸那严厉的目光。那是一回英语测试。

我记得那是在小学三年级，一项英语成绩很好的我却只考了七十几分，拿到试卷后我明白这天不会有好事发生。老师在班级里通讯了我一顿，还当着全班同学的面，我心里难受极了，脸账的通红。放晚学了，我把试卷放到书包里，就回家了。一路上，我和伙伴们交谈着到家后我会怎样“死”。和小伙伴分路走了，那一条羊肠小路只是差不多十几米，可对于那时候的我却想一条漫长的人生路。

迈着沉重的脚，我到家了，父亲已经明白这天考试了，那是我昨日告诉他的。妈妈让我去写作业。我刚迈出脚，爸爸把我叫住了，顿时我的心像小兔子一样蹦跳着。果然，不出我所料，爸爸张口就问英语成绩。我缓缓地打开书包，拿出了试卷，爸爸看了之后顿时，脸上阴云密布，我不禁打了个寒战。我明白爸爸肯定会骂我。于是，我头一低，等着爸爸骂。但是，半天都没说一句，我一抬头，望见爸爸正闷闷不了的看着我那张试卷。猛的，我望见爸爸的眼神像刀一样的尖，狠狠的看着我。我知到了，不妙。这天的一场暴风雨是在所难免了。

爸爸问我：“为什么只考了这么点，我原本打算不计较的，但是你看这个选取题这么简单，你还做错了。”我当时很悲哀，心想：我以后不敢了。

爸爸的目光至今我还记忆犹新，我永久也不会忘记。

篇33：眼神作文

眼神

其时，每一个眼神都有特殊的含义，会让你懂得许多道理，想通很多很多事情。在我的学习生活中，有一件事让我不能忘记。

有一次，在小学里六年级的时侯，期末考试要来临了，老师说:”如果有不会的题目，能够向各科老师请教，让他们讲给你听，让你明白。”老师说完这句话，我一听：“糟糕！”我还有一题数学题不会做，我没有请教数学老师，怕老师说我上课没有认真听讲。

于是，我便把这种紧张的情绪带入了考试中，发试卷了，试卷发下来之后，我浏览了一下，结果发现有一道跟那题数学题题型一样的，一看，我立刻发晕了，直冒红星，一想：“糟糕，这一个题目我不会做怎样办？怎样办天阿，完蛋了，这次完全考砸了……”

一开始作试卷了，我边想边做那一题该怎样做？眼看就要到这一题题目了，心里十分紧张，哦，dear!已经到这道题目了，这是，我心跳加速，心都快跳出来了。

就在这时，我心里闪出了一个念头，还是看别人的吧。于是，我便拿出了一张纸，在纸上写出了这道题目怎样做？答案是多少？我到吧这张纸扔给谁呢？左右看看，选中了一个人，那就是我们班的班长，我随手一仍，便把纸条给了她，她看了一下，便把一个答案写在了上面，扔给了我，我接住了答案。

就在这时，老师发现了，而她并没有骂我，给我一种眼神，那种眼神包含了宽容。

老师的这个眼神让我明白了许多做人的道理，也让我有改过自新的机会。

篇34：眼神作文

难忘那眼神

时间宛若漏斗中的细沙，缓缓流逝，永不停止，记忆也随着这细沙，缓缓消逝。

从小到大，不知忘却了多少重要的，不重要的事情，但是，有一些东西，却永久难以忘怀，其中，最让我难以忘怀的，便是——那个眼神。

记忆之中，那个眼神经常会浮此刻我的眼前，逆境中的鼓励，取得成绩时的欣慰，在我骄傲时的严厉，那个眼神，给予了我太多太多，我又怎能忘却？

他，只是一个陌生人，我生命中的过客，但是，他教会了我太多太多，如果说，父母是我的起跑线，那么，他便是我的加油站，让我时刻充满力量，突破阻碍，尽管，那只是他的一个眼神。

初二时的我，不喜欢读书，不喜欢校园，不喜欢老师，不喜欢任何一个人，成绩当然是直线下降，上游，中游，下游，原本的第一，转成了倒数。他，是我爸的一个客户，第一次遇到他，也是到此刻为止最后一次遇见他，是在网吧，那时的我，不务正业，迷恋网络，他没说什么，只是拍了拍我的肩膀，问：“你是XXX的儿子吧？”我紧盯电脑屏幕，很不耐的嗯了一声，他也没再说话，但是，我看到了他的那个眼神，严厉，无奈，期盼，带着些许温和。我愣住了，不知为什么，突然觉得自己好没用，他看着我，说了最后一句话：“小伙子，我期望下次望见你的时候，你是在认真学习，而不是做这些没有用的事。”这个眼神，能够说改变了我的人生，改变了我的一切……

我至今无法忘却，那个严厉，无奈，期盼，带着些许温和的眼神，那个改变我一生的眼神，那个令我难以忘怀的眼神！

篇35：眼神作文

眼神作文

眼神1

眼睛是一个心灵之窗，它使我们看见生命，灵魂和感情。它为生命而散发光芒，为生命而惆怅。

有一段岁月是我最害怕的岁月，那一段的行走是我最零乱的脚步。

在我上一年级时，面对着旁边的新事物，我感到害怕，急忙躲在妈妈身后，就在这时，班主任来了，她姓张，班主任和妈妈说了一会儿话，就来拉我，我出于本能的不肯，于是我大哭起来，在那一刻，泪盈满了我的眼眶，模糊中我看到老师和霭的面庞，面庞上有一双美丽的眼睛，它闪着美丽的光芒，一瞬得我就像一辆小车被一股力摆向了正前方，那美丽的眼神流入了我小小的心房

正是老师那眼神，让我喜欢上了学习，我要谢谢张老师，是她，鼓舞着我，向前方驶去。

长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。岁月可以摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是眼神。

我至今也忘不了张老师的眼神，因为它告诉我：只要你还是一只鹰，就永远飞翔如光。纵然折断了你雄健的翅膀，也要在碧云间化作一道鲜亮的彩虹，体现生命的价值。

眼神2

有这样一种东西，它能带给人温暖；有这样一种东西，它能给予人力量；有这样一种东西，它能带给人希望；有这样一种东西，它能？它就是眼神。眼神，也算是人类心灵沟通的桥梁。

还记得那年夏天，我和小伙伴们在小区里玩，突然，从佳佳衣服口袋里掉出了一条手链，而佳佳似乎没有看到，便向另一个方向跑去。好奇心驱使我走到了那条项链旁，仔细地打量起来！哇！这条项链好好看啊！项链上的小兔子好可爱啊！真羡慕佳佳啊！要不，我？我趁着小伙伴们没发现，匆忙把项链捡了起来，放在口袋里，”一颗心扑通扑通”地狂跳。这时，一个小伙伴走了过来，问我在干嘛，我因为心虚而结结巴巴的，撒谎说头疼，便跑回了家。

回到家，一阵冷风吹来，我总感觉有人在注视着我！我把项链拿了出来，仔细地端详着。这时，”小妍，你拿了什么？””我什么也没拿啊！””把手伸出来！””不？不要”但姐姐的力气较大，她抢过了我手中的项链！”这是什么？””我？””小妍，你看着我的眼睛，说实话！”看着姐姐那犀利的眼神，我便把实情说了出来！”小妍，把项链还回去，一定要诚实，答应姐姐，好么？”看着姐姐坚定的眼神，我心里流露出一丝愧疚！

次日，我来到佳佳家门口，按响了他们家门铃，不一会儿，佳佳出来了，她的眼睛是红肿的，根据我的判断，她八成是为了项链丢了而哭的，由此可见项链对她的重要性。”小妍，怎么了？””佳佳，我？你的项链！”我边说边把项链拿了出来，”我？”啊！”谢谢你，小妍！”佳佳接过项链，一把抱住了我，”谢谢你找到了我的项链！”带给我的是惊讶，还有落在我背上的，那带有温度的泪水，还有无私的愧疚？

在回家的路上，我想了不少，是姐姐那犀利的眼神，让我没有铸成大错；是姐姐那坚定的眼神，让我有勇气把错误化解为感动；是佳佳那红肿的眼睛，让我知道友谊天长地久！

眼神3

回忆发生在去年夏季的那些有趣的事，最令我难忘的要数做煤球。

在一个星期天的早晨，我吃过早饭，本想找几个伙伴一起去打篮球。不料被爸爸叫住去做煤球。我从来没有做过煤球，今天尝试一下也好。

我跟爸爸蹦蹦跳跳地来到屋门口的空地上，只见爸爸脱了鞋子，把煤粉扒开，接着又端起脸盆，把搅匀了的黄泥浆倒进煤粉里。我看到这个情景，感到非常奇怪。心想：“做煤球为什么要放黄泥呢？煤放了黄泥还烧得着吗？”

想到这里，我便问：“爸爸，做煤球为什么要放黄泥呢？”爸爸一边和，一边向我解释：“放黄泥能增加煤的黏性，做的煤球不容易松散。当然，这也要按照一定的比例，放多了，煤不容易着火；放少了，煤容易松散。”爸爸继续耐心地解释着。听了爸爸的话我觉得非常有意思。心想：“做煤球这样平凡的劳动里还有学问呀。

爸爸把煤搅拌好以后，就叫我在空地上做煤球。我怕把手弄脏了，就用铲子一铲一铲地把煤放在地上。”不行，不行。这样做煤球会松散，要用手做。“我朝爸爸望去，他的眼里有一丝生气，我连忙丢下铲子，卷起袖子，要手认认真真地做煤球。

煤球终于做好了，我从爸爸的眼中看到了几分高兴和自豪。

眼神4

最近，我正在读一本叫《感恩老师》的书，其中最让我感动的是第一章――最美的眼神。

这一章主要介绍的是“我”在一所重点中学校庆时，恰逢德高望重的教师雒老80寿辰。他所教过的学生，许多已经成为蜚声海内外的教授、以及活跃在时代前沿的it精英。是什么原因使雒老师桃李满天下呢？他们问了100位学生的成功，问题很简单：雒老师的哪一方面对你的人生影响最大。答案居然一致：他的眼神。

我觉得本文中的雒老师，他的眼神里包含的并不多，和其他老师一样，也希望自己的学生能够成才，只不过是关心的更多一些。

我身边的顾老师也是这样，她是三年级开始教我们这个班的。经过一个多月的相处，我们也逐渐读懂了她的眼神。我们马虎时，她就那么朝你一望，我们就会惭愧地抬不起头来，眼神里流露的不是责备，而仿佛是在关切地问：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我们进步时，她的眼神里流露出来的是喜悦，仿佛在说：“加油，你会更棒！”我们获奖了，她就比什么都高兴，笑弯了眉梢，仿佛在说：“好样的！你真棒！”

顾老师用眼神来说话，传递的是爱的信息，温暖了我们的心。在她爱的眼神下，我班各方面都取得了明显的进步，上学年还被评为优秀班集体呢！

拥有这样的老师我们感到真幸福啊!

眼神5

老师的一个鼓励的眼神，也许会让一个学生的自信“起死回生”。因为老师的眼神是那么的温和、亲切。

张老师是和蔼的教师，门下弟子也不少，所以我对老师也有一些了确，但是，因为那一刻的发生，我就慢慢地喜欢与老师相处了。

几个星期以前，外校老师来听课，我们在课堂上预习的时候，老师为我们讲怎么预习的时候，我正不知道怎么预习时，就认真听，老师走过来了，就在不轻易时看到了老师的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌进我的心胸，那目光是那么的清澈，给我带来了自信心，老师一直看着我，有用温柔的语气，语重心长的说：“我相信你一定能行的，我们都期待着你明天出色的表现。”这句话好像只对着我一个人说的。顿时我感到身边都是幸福的光线。我受到了启发，便埋头去批画，是一股力量，让我满怀信心的完成这项神圣的使命，那句让我印象深刻的启迪一直萦绕耳畔，不停地提醒着我：大家都在等着我出色的发言，我一定要将最好的一面展示给大家，让大家对我刮目相看。

一个眼神，一个普普通通的眼神，就是你自信心的源泉，它带给你的不只是自信，还有老师对你的希望。

不要羡慕任何人，其实，你只要有一颗敏感的心，你就会从身边人的小动作中感受到大家对你的关爱。试一试，也许对你有好处，这样你的心就不再是孤单一个人了。

相信我，没有人会不相信你，从今天起快快乐乐的生活着。

眼神6

备战每一次考试都必须争分夺秒的复习，没有一个好的复习你这考试将考得不是很理想。考试的成败在于父母、老师和同学的帮助。还有自己。我觉得眼神起到了决定性的作用。

鼓励的眼神

今天下午就要去学校了，我正在争分夺秒的复习。这时，母亲过来递个我一杯温水，我二话不说，结果就猛喝，竟没有品出茶的甘甜。喝完，我给母亲杯子时，那一刹那，母亲给了我一个鼓励的眼神。我士气大振，重新投入到学习当中去了。我要把不会的全部都弄懂，考个好成绩，才对得起那个眼神！

信任的眼神

每次的上课，老师都用信任的眼神来看着我。意思是说：“我信任你，你一要考好。”每一次的练习、每一次的课，似乎都隐藏着老师的眼神――信任。老师为我们做出了很多。有一次没考好，老师曾深深的愧疚！你看，我们却无动于衷，你看，老师好像把我们看成他自己一样。老师投来的眼神，我们一定铭记在心。

关心的眼神

每次的询问，无疑是种关心。

考试前的一种问候，考试前的抽背、自由背无疑是让自己成绩考的理想。所以同学的眼神是一种关心的眼神，考试还不忘说一句“考好点！”这是对我的一种鼓励，同时，我又有母亲鼓励的眼神，老师信任的眼神，再加上同学关心的眼神。所以，这次考试一定要成功！

这次考试给了我们很多的鼓励。所以考试也是一种眼神，嗯……是什么眼神呢？应该是一种检测的眼神吧。

所以我说眼神一味重要的药剂。它能镇压你的恐惧心灵。从而使你的能力发挥到极限！

眼神7

窗外的蝉，嘹亮的歌唱着，即使要离经多年的时间在黑暗中磨练也没有放弃努力，因为他们怀着对歌唱的期盼；窗内的.我，正奋笔疾书，即使要历经许多的辛苦酸涩，也会勇往直前，用努力来让期盼之花绽放。

夜深了。

窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉，想必它们也困了吧！四周一片寂静，几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片朦胧，书本也摇摇晃晃，看不清它的庐山真面目。真的很累，真想就这样在台灯下睡着！

门轻轻地被爸爸推开了。我情不自禁的打了一个寒战，接连着的是几个大大的喷嚏。

爸爸什么也没有说，只是意味深长的看了看我。紧随其后的，只是一声关门声。

爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不见底。但我去读懂了。爸爸说：孩子，不能睡啊。要好好学习，你一定要加油！

我极力打起精神，试图与书本继续对话。我努力挺起身子，张开眼睛，一瓶风油精赫然映入眼帘，疑？爸爸刚才什么时候悄然放下的？我怎么没看见？

心中荡起一圈圈感动的涟漪，我将风油精轻轻地涂抹在太阳穴上，顿时神清气爽，又满怀斗志的奋斗起来。

家人对我的期盼全凝聚在那眼神里，我的期盼则凝聚在堆成山的学习资料上，其需要用我的刻苦来浇灌，才会接触智慧的果实。

休息片刻，又投入到学习之中。

难忘那眼神。

眼神8

教过我的老师有很多，但令我记忆犹新的还是经常给我简单眼神的季培海老师。

季老师的脸方方正正，鼻梁上还架着一副眼镜，脸上经常带着比花儿还灿烂的笑容。他最神秘的地方，就是那会说话的眼神，记得四年级开学的第二天，那天也正式上课了，老师让我回答一道题目，而我因为胆怯，不敢说，结果看到了季老师那鼓励的眼神，我开始变得自信了，顺利的说出了答案，老师见我自信了便换了夸赞的眼神，好像在说：不错，下次再接再厉啊！

还有那一次语文小测试，我只考了91分，心情极度的失落，老师见我无精打采，便用眼神来安慰我：刘童，这次考不好没关系，只要你下次认真点就一定可以考好的！看了季老师那慈和的眼神，我又振作起来了。又过了几天老师又测试了，这次考试我认真的答完题后，又回头仔仔细细的检查了一遍，结果考了97分，我高心极了，老师也很开心就用夸奖的眼神来表扬我：嗯，这次考得很好，下次要继续保持啊。每次考试、上课时，我时常会想起老师那简简单单的眼神，因为那个眼神提高了我的成绩，也让我变得不再胆怯……

亲爱的季老师，谢谢你；谢谢你那简单的眼神。它让我做回了我自己。你的眼神，令我受益终身啊！

眼神9

在我小学生涯的末端，我不禁开始留念这里的每一位同学，每个脚印，以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神・・・・・・都常常浮现在我的脑海里，而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的眼神，一句非凡的话。

在一个下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不听使唤，睡虫正在上峰洋洋得意。突然，老师从我身边走过，我强迫着自己睁眼。嘿，老师终于走开了，睡虫再次控制了我，我无法抵御。不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。

这一小小的眼神使我受益匪浅，而老师的另一句非同凡响的话，使我受益终生。

在一次期末成绩出来时，我考了91分，我十分高兴，而当老师读到我的卷子的时候，迎来的并不是一句表扬，而是一句批评：“你不该只考这样的分数的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因为我认为我理应得到一句表扬，而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬，我决心加倍努力，一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我，使劲冲刺，现在我的成绩终于提升了，

我深深的爱着那个眼神，以及那一句话，和我们可爱可敬的语文老师。

眼神10

记得刚刚升级到五年级时，就听见同学们说教数学的王老师的眼神会说话，可我一直不相信，眼睛又没有嘴巴，又怎么能说出话呢。

直到那一天数学课，我才亲眼见证到“奇迹”的发生。那一次我在上课时有点心不在焉，正“专心致志”的玩手指，突然同桌用胳膊撞了我一下，于是我抬起头，啊！王老师正用那愤怒而又严厉的于是盯着我看，好像在说：“---，你为什么上课不听讲啊？”把我下了一大跳。精神顿时就上来了。王老师的眼神也温和了许多，又好像在说：“---，这种态度才是好样的。”

后来有一次大扫除，我和一位同学负责擦窗户，没想到王老师也来帮助我们擦窗户，我想，我是一个擦窗户的老高手了，这次一定要争气，让王老师对我刮目相看。于是我用出全身力气擦呀擦，不一会就擦完一张窗户，再看王老师，没想到王老师已经擦了三张窗户了，而且干净的连面部细胞都能找的出，王老师用温和的眼神看着我，好像在说：“怎么样服不服、”服，我可真是服的心服口服，对王老师真是五体投地。同时我也认识到这样一个道理---“山外有山，人外有人。”啊……

后来，因为工作需要，王老师被调动到别的学校去了。我们班所有学生都去送别，大家忍不住大哭，王老师用眼神安慰：“大家都别哭，我只不是离开你们，以后我还会回来看大家的---”。

我们永远忘不了王老师，每当我们遇到困难，我们仿佛都看见王老师的那眼神鼓励我们，引领我们走向成功的大门。

眼神11

我的语文老师是一位非常和蔼的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说�s“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我――用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说�s“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。

虽然这些事情都是很久以前的了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的那种眼神。

眼神12

我们的班主任胡老师，有一双锐利的眼睛，见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。

当你上课走神，讲话时，窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的，当你站在老师办公室，胡老师盯着你，你便会明白我的感受。手不知往哪儿放，全身不自在，动弹不得，大气也不敢出，眼睛不知往哪儿看，看着老师吧，老师乌黑的眼睛直视着你，表情平静，却让人不寒而栗，看其它地方，又像没认真听老师的话，只好低头看自己的鞋子。

老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时，露出洁白的牙齿，快乐从她的眼中跳出，让人觉得亲切无比。

可那一次，老师的眼神，让我永远忘不了。教师节那天，同学们都来得很早，一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子，礼物、贺卡，几乎放不下，摇摇欲坠的样子，同学赶紧扶好，摆得整整齐齐，五彩斑斓的黑板报已经画好，教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸，上面写着：“祝老师，教师节快乐！”同学们安静地等待着，胡老师一进门，大家都站起来，大喊着，“祝老师节日快乐！”老师怔了一下，笑了，我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室，又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们，两行眼泪从她眼中流出，眼神中满是感动，班上瞬间安静了，同学们一个个略带不安地看着老师，像做错了事似的。“谢谢你们，我真得很感动”，同学们终于长舒了一口气……

老师的眼神不断激励着我们，伴随我们成长。

眼神13

眼睛是心灵的窗口，而眼神是一位信使，向你传达着万千的思绪。

杨老师的眼睛又大又明亮，那一双大眼睛里流露出对我们的关爱。

记得又一次，我和同学们在操场上玩耍，突然，一个篮球砸过来，我呆呆的站在那里，“砰”的一声，球砸到了我的头上。我的头上立刻起了一个大包。我吓得大哭起来。杨老师知道了，急忙跑过来，眼神里满是慈爱的神情，好像在说：“没关系吧，疼不疼？”那神情就像孩子碰破了皮时，母亲那慈祥的表情。老师和同学带我去办公室休息，到了办公室，老师在我的头上放了一块湿毛巾给我止痛。我觉得这使得老师像妈妈。

在一次公开课上，老师给我们出了一道改写句子的题，我举起了手，在手的丛林中，老师叫道了我，我缓缓地站起了身，望着那么多的陌生老师，我倒吸了一口气，心都要提到了嗓子眼儿了。一时的紧张，我不敢再说下去了。一抬头看见了杨老师鼓励的目光，那目光就像一个孩子在危难之时母亲所给予的鼓励的神情。她好像在说：“加油，不要紧张，以一定可以的！”望着老师鼓励的目光，我大声流利的说出了答案。“非常好”老师微笑着说，那微笑就像一位同学考了高分所回报给老师的那种微笑，望着老师赞扬的眼睛，我也笑了。以后每次上课是，我总会老师的大眼睛对我“说”些什么。

杨老师，您像一位妈妈一样鼓励我。您的眼神使我难忘，它将都化作一盏盏智慧明灯，照亮我们前进的道路。

眼神14

那个难忘的眼神每个人的眼神都是不一样的，我关注过无数个眼神;但那最难忘的还是那一个似鼓励，似严厉，似温和，似母爱的眼神。

那天下午上第一节课，可能是因为昨天刚开学吧!老师很不严厉，是一个新老师，我想刚开学落下了也不怕。谁让它是我不喜欢的科目呢?于是上课我就不好好听讲，下课了不会也不问老师，3天以后老师发现了，于是说了好多鼓励我的话，可我最难忘的是老师的那个眼神。那天像往常一样，我依旧上课不好好听讲，我想我就是一个差生老师肯定不会管我，可老师并不这样想;因为他知道自己的职责是啥?

一天，她在课上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出来老师和同学一定会笑话我的，我深深的现在了绝望中，我好后悔真想找个地洞钻进去，这是我抬起头看了一下老师，老师的眼神充满着希望是我顿时信心十足，仔细的分析这道题我想一个在绝望中看到明灯的人，这时我分析出这道题了，于是我鼓起勇气说出这道题的解题过程，教室里掌声响起，我第一次在数学课上赢得了掌声，这时我爱上了数学，现在我的数学成绩很好，不是第2就是第3，老师也很喜欢我，老妈也不用担心我的成绩了。我的心中从此充满了感激之情，我永远都不会忘记那个改变了我的眼神。

啊!老师，我终于明白了为什么有那么多的人歌颂你?这是因为你的职业是神圣的!他永远值得歌颂!

我永远不会忘记您那个刻苦铭心的眼神，要不是因为他我永远都是一个失败者

眼神15

眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。――题记

似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。

三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。

掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……

文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。

一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！

篇36：眼神高三作文

长水远山，数不尽的连绵；青山绿水，赏不尽的缤纷。岁月摧残一切，时间，青春，生命……唯一抹不去的是记忆，是难忘。

眼，心灵之窗。这话一点也不假，它透射着生命，灵魂和感情。他为生命而发光，为生命而惆怅。

妈妈的眼神令我至今难忘的原因也是如此。

我因为做手术而在医院里住了一段时间，在这段日子里，妈妈的眼神给我留下了最深的印记。

我恢复知觉时，妈妈的眼睛是红红的布满血丝和泪水的，配合着笑容与红棕色的半透明的眼圈，杂乱的头发……我的心为之流泪，可看出他不曾睡过，休过，一直都在为我担心，守护着我——听说我睡了三天四夜，脸色灰白的躺着。

妈妈流着血色的眼泪让我极为不舒服，那种由心底涌上来的。我讨厌这种眼泪，我不喜欢这种眼睛，那是妈妈的眼睛。妈妈的眼睛应该是我卡倒了，给我一句：“没事的。”永故里的眼光看着我，我喜欢这样的眼睛；是我考试结果不错时，说声：“干得好。”一种表扬的眼光……并不是此时这种充满失望的，绝望的眼神，血色的眼神。那眼神热辣辣的流入了妈妈那脆弱的心，在上面流下了道道伤痕。

过了两周左右，我准备拆线了，那是很痛的，妈妈并没有来陪我，是爸爸陪着我，当时，我的叫声响遍全楼，“撕心裂肺”，苦了——

我从那屋里出来，妈妈含着痛苦与血泪的眼睛，再一次震撼了我，那双饱受心痛的眼睛，血丝不断涌出，涌上苍容，涌上我与她的心，涌向破裂的心，要问，那“撕心裂肺”再说我么？

我在痛苦的煎熬，妈妈也在痛苦中，眼睛也为之流泪，为之流血，痛入心中，那眼神是痛苦的，那似血的颜色在眼前流淌着，那是妈妈的眼神，是红的。

在我不断康复时，妈妈的眼神慢慢地变好，不再木木的伴有血丝了，脸色也红润了，从妈妈的眼神中，我看到他笑了，开心地笑了，由眼睛灌注了全身。那是个漂亮的眼神。很温暖，很慈祥，恢复了以往的生气，我爱妈妈的这个眼神，我爱妈妈。

岁月如潮涌来，吞噬着一切，那眼睛却如火红的太阳一般要眼，无法忘却，无法抹去那血一般的——眼神。

篇37：眼神高三作文

一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……

（一）

曾记得小时侯我很顽皮，很固执，每一次闯了祸我都不愿承认，但又怕被妈妈责罚，于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒，想对我说：“只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。”虽然现在听起来是很老土，但是妈妈的眼神却是伴随着我成长，也在我成长中提醒着我。

（二）

上学后，我有一个坏毛病——在课堂上没有勇气举手回答问题，也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题，那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课，老师提了个简单问题，很多同学把手举得高高的，惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思，我被老师突如其来的一叫，我赶忙慌张一站，顿时哑口无言，而教室也变的鸦雀无声，大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲，在期待着，象在对我说：“孩子，大胆的说出来，老师相信你是一个勇敢的孩子。”突然我的心情平静了许多，我终于一鼓勇气回答了，尽管当时没有热烈的掌声，可我却赢得了老师的信任。

我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。

（三）

在慢慢的`成长道路中我发现最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不过的了，带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的，在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的；在我成功快乐的时候他们为我感到高兴；在节假日，即使没有很多礼物收，只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候，那是深深的祝福，我还是会感到无比温馨快乐的。

（四）

小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话，那他们的眼睛就在放电。哦？“放电”是个什么东西？懵懵懂懂的我就是这么好奇，我问妈妈，妈妈说，那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。

长大后，一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰，他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头，我的脸儿热辣辣的，心跳在加速，紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样，原来这就是“放电”的结果吧。

从那以后我会回想着那一刹那，想着他，想着他那一个令人难忘的眼神，而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能“触电”了，那他呢？那这叫喜欢彼此吗？

眼神就是那么平凡，又那么特殊！