窗初中作文（共18篇）

好范文网小编为你精心整理了18篇《窗初中作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在好范文网搜索到更多与《窗初中作文》相关的范文。

篇一：窗初中作文

那扇明亮而又透明的窗，在那儿站着。

我曾想，我们在教室里透过玻璃窗往外看，看到的一直都是教学楼和一大堆绿幽幽的树木。天天如此，年年如此。

如果外面的教学楼或那些绿幽幽的大树也长了眼睛，那么，他们每天透过玻璃窗，会看到什么呢？

让我来猜猜看。

上语文课时，他们一定看到了我们在争着举手。他们一定会纳闷，这些娃娃的手，为什么举得这么高啊？哈哈，告诉你们吧，我们在比赛哪个组背书快呢。

他们一定也看到了，我们的老师，有时候高高兴兴的，脸上全是笑容，有时，却十分生气。他们也一定会纳闷了，老师怎么会变脸呢？告诉你们吧，只要我们一直认真学习，老师就高高兴兴的，可是如果我们上课不好好听了，老师就会十分生气。

我们去操场上体育课啦，教室里只剩下桌子椅子啦。我猜，他们一定会更加纳闷，这些小娃娃，上课时间不好好上课，都跑哪去啦？那些老师也真是的，怎么也不管管。

看，如果他们长了眼睛，看到的，比我们要精彩多……

可是，要是窗外的大树和教学楼真的长了眼睛，到底是好事还是坏事呢？

篇二：窗初中作文

喜爱在恬静的夜里挽住丝帘凝望窗户外面，看似水的月光悄悄的洒在睡熟的落叶上，看远方的点点灯光亮起又灭、暗了又明。突然感觉有那样一扇窗，真棒！

窗真的是奇妙—它会一直把最漂亮、最肯定的界面展现在你的面前。窗不会改变，窗户外面的景色却无时没有变着，你不能伸出手去把握住它，但要是你愿意，它可以在你的记忆里变成永恒不变。

我喜欢窗胜于爱门。文学小说中经常出现描绘窗门之词：写门的，多豁朗、简要；写窗的，常含蓄、转变。赏析直言不讳的以诚相待与立即，却感慨闭店后的压抑感与绝情。素来或是推开窗望月来的悠闲自在委婉，升窗后也仍然可以卧看残月上纱窗。

我觉得先祖们最开始设计方案房子时，一定不可能想起设窗来享有景色、采取太阳。确实，若房子简单得尚不能遮蔽风吹雨打，谁又有闲情雅致去装窗呢？但是大家只需有着了自个的窗，就一定通通拉开来，一点也不吝啬地为每一个从窗边通过的人打开。遗憾这类心知肚明的慷慨大方，在现如今则是那般屈指可数了。

幼年时代，大家住在夹层玻璃做的房屋里，四壁皆窗，尽管敏感但却全透明，大家做什么、想干什么，外边的人都窥得一清二楚。再大一些，知道羞涩，明白了警示，搞清楚窥探大家的人良芳参差不齐，便拆掉一些窗，代之以几扇门。之后，大家又学会了在夜里拖下窗帘布，在夏日装上纱窗不经意间中，最终一扇窗也被门取代它的。之后的发展，便在这里门的更改中反映：从无锁到有锁，从汽车照明到大铁门；外边的人看不到里边，里面的人也看不到外边。

从盘古开天地的混沌世界到今日变幻莫测的新科技时期，人类的发展之途是灿烂辉煌的，沒有谁想要见到随着大家成长经历的门与窗竟伴随着文明行为的进步与时期的发展，一点一点地挨近孤单与苍凉。刘墉老先生曾形答当代人好像是海上的萍藻，看起来欢聚，却又相离；看起来热闹，却又孤寂；看起来无拘无束，却又空荡荡虚虚。

假如能还有机会再次工程建筑我的心室，我只想要二扇窗。一扇应对群体，一扇应对海洋。让每一个通过窗边的.人，都能通过我的窗见到我的海，那就是一片广阔无垠的碧水；与此同时她们也可以通过我的窗见到我心，那就是一颗召唤以诚相待与真心的全透明的心。

篇三：窗初中作文

有时端来一杯热水，看蒸汽上冒，将雾印在冰凉的玻璃上，那想必亦可算是自然的神笔了吧？

偶尔盼来放礼花的日子，我还会来到窗前，一只腿支起，一只腿伸展，头轻轻地靠在窗框边，一个人看着烟火把天映成五颜六色――包括我的玻璃。那边的喧嚣与这里的宁静，更会有一种别样的欣喜油然而生。

趴在桌上写东西，窗也会很聪明地为我请进阳光，伴我在温暖的、明亮的光线下更好地学习工作。看到我快乐，它也刻意明媚起来。

冬天的日子，有窗的陪伴就更好了。这也许是它的怪脾气，只有在冬日，它才喜欢创作，几乎每晚都会有一部作品新鲜出炉。对，那正是美丽的冰花。我常后悔，没有时间和精力把它们都拍摄下来，真是可惜。

不知从何时起，特别喜欢有她陪伴在我身边，依靠着我。看着她时而忧虑，时而欢喜，我的心也会因她而喜怒异常，但我更喜欢看她微笑。

有时她端来一杯热水，让蒸汽在我身上组成一副副漂亮的图案，虽然忽冷忽热会使我不舒服，但我还是很乐意看她调皮。

好不容易盼来放礼花的日子，她又来到我眼前，眼神中满是喜悦与期待。她说看到烟花把我映成五颜六色，我心里比吃了蜜还甜――多么希望能永远有烟火将我俩陪伴！

看见她疲倦地趴在桌上工作，我无能为力，但我至少可以请阳光将她的作业本照亮，让她感到温暖――总有一个朋友在默默地关心她，看到她快乐，我也会闪一闪自己的玻璃，表示我的祝福。

冬天，是我最开心的日子。因为只有在那时，我才能更好地为她创作我的冰花艺术作品。虽然她懊悔没能记录下它们，但我其实想告诉她：“没有关系。”

一直以来，我都把窗当作最亲密的朋友，她永远静静地，静静地聆听我的诉说，帮我分忧。

不知从何时起，特别喜欢一个人静静地坐在窗台上。望着外面那个车水马龙的世界，会有一点点忧伤，但更多的是闲适、惬意。

篇四：窗初中作文

窗初中作文

轻轻地闭上眼睛，让心情沉淀下来，开启另一扇窗且听风散的声音。

一扇老旧的玻璃窗，绿色的油漆已经起壳掉落，显得有些苍老。每天像擦拭眼睛一样擦拭上面的玻璃，让她保持明亮清澈，好像通过她，可以洞察整个世界。两边轻柔的白纱是她的裙摆吧。窗前有一张老旧的红木桌子，一盏简单的小台灯发出坚强明亮的光，那似乎的确能照亮深邃的心的黑洞。桌上整齐地摞着一些书，还有一本摊开躺在桌上，书页老旧得发黄。

轻轻地推开，她有些庸懒地发出几声叹息。带有泥土清香的风儿迎面而来，白纱轻轻摇荡，在空中画出美丽的弧。轻风也扰乱了旧书静谧的姿态，发黄的书页舞蹈起来，沙沙作响。

一棵梧桐静静地驻足在窗外，有些佝偻，有点苍老，但却坚强。春天来了，梧桐抽出新绿，枝芽在风中轻曳，仿佛在说好久不见，朋友。树本长在院子里，根却蔓延到远方，直到远方的山上也茂盛一片。阴云隐去了娇柔的太阳，雨落下来。关上窗，屋内被寂寞淹没。伏案聆听窗外的交响，任雨在玻璃上画出诡异的图案。窗外，轻雾笼罩，蔓延全身至内心。

夏日的阳光，撕心裂肺，尽显出强劲的张力。煞白的阳光穿透浓密的梧桐叶，星星点点地洒在桌上，甚似一片星空。窗，有力地向外张着，没有一丝掩饰，如同内心张扬的`渴望了解的欲望。白色的窗帘懒懒地轻扬了几下。傍晚，太阳温柔了起来，天边的霞是少女红晕的脸。光，斜斜地投在纸页上，凉风四起。伏案写下可以安慰的文字，阳光在上面，文字有了影子。面对阳光，看见光明，背对阳光，只有自己的阴影。

天气渐渐显凉，阳光似乎病了，显得柔弱憔悴，不堪一击。直到窗前的梧桐树上，最后一片叶子终于摇晃，飘转，落地，才发现秋天早已悄然而至。窗台上还有几片叶子，拾起一片，夹进书里，合上。等待，等待，等到干枯的岁月凝固在细细的叶脉之中。

在冰冷的雨水和刺骨的寒风中，梧桐以绝美的姿态面对挑战。窗关得严实，以为可以将放浪的心也一起关起来。屋里，一派暖意，但不羁的心却跟着那树在风中摇曳，随着那河水一起流浪。深夜，一杯热咖啡，窗前，伫立。轻轻倚着那窗――唯一的依靠，想起远方的诺言，与天空一起流泪。风雨中，窗透出微亮的光，心里也因它而坚强。因为那是家……

窗即是心，单纯，真情，虔诚。在沸腾的人群中想起它，知道它是归宿。

这篇写景的文章，视角独特。作者详尽描写了由一扇窗户所看到的世界，描写生动，特别是词语“掉落、苍老、庸懒、静谧、蔓延、凝固”用得好，入情入境，极富功底。结尾实属点睛之笔，短处而有力。

篇五：窗初中作文

当我第一次听说这本书的名字时，并不知道书里面所讲解的内容是什么，直到那次开完会以后我才对这本书

有了进一步的了解，这些天只是读了其中的一小部分，但我却很受益匪浅......

起初的小豆豆在学校里经常干一些让老师接受不了的事情，所以老师就有些接受不了这样的孩子，以至于被劝退。而对于一个孩子，他并没有感到有多么的让家长为难。也许这就是孩子们的天性吧。好奇心真的是孩子们的一大特点，有时也是孩子们学习的动机。这一点也体现得淋漓尽致。

当小豆豆第一次来到巴学园时他就被这里的环境所吸引，例如：电车教室，盒饭等等。这真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地说出：我喜欢。对于一个孩子，当他说出这三个字的时候，就真的足以说明他真的很喜欢。尤其是当小豆豆第一次去新学校时，并没有像以前一样妈妈叫好几遍都不起床，而这次自己却早早地起床，很高兴地来到了巴学园，为此妈妈也感动得流泪了。之所以小豆豆这么积极，就是因为他真的喜欢新学校。不仅仅是这些奇特的硬件设施，还有那一位令人可亲可敬的小林校长，也深受小豆豆喜欢。

我觉得环境育人这真的很重要，无论是园内还是班级都应尽可能地为孩子提供一个深受孩子喜欢的平台，而作为老师的我们也应做一名深受孩子喜欢的老师。

对于刚毕业的我来说，需要学习的还有很多，经验也并不是很多，但我会在今后的工作中不断努力，不断学习，不断总结，不断反思自己。使自己更加优秀。当然这本书我会一直看完，我会运用里边的理论以及自己的工作实践来不断的提升自己，使自己成为一名深受孩子喜欢的幼儿老师。

篇六：窗初中作文

昏暗中，一盏油灯，微弱的光。你带着枷，一步一步，拖着沉重的脚链，焦躁地在狭长而窄的地牢中来回走动，战场上的马嘶风啸、冲杀呐喊，依稀在耳边回荡……

“吱——”沉重的铁门打开了，进来一个熟悉的身影，身后，是几束火把。你知道，这是你的敌人忽必烈派来的——元朝的宋臣王积翁。

“文丞相，你还是不肯归降吗？”

丞相？你的嘴角浮起一丝苦笑，沉默……

王积翁叹了一口气，好久，发出一声长笑：“好，文丞相，识时务者为俊杰。说吧，金银财宝，朝廷重臣，倾城美女，你尽管说吧！”

你只是淡淡一笑，嘴角带着几许不屑。周围陷入令人窒息的寂静。

你可以感觉到他的愤怒，这会有什么后果，你不知道，也不在乎！

就在他转身的一刹那，你心中涌起这种特别的感觉：我这么做真的值得吗？你用力摇了摇头，想把这可怕的念头忘掉。一抬头，窗口一束凌晨的阳光透进来，照在脸上，你已经很久没有这样享受过阳光了，心头一下子澄明了许多，更加坚定了自己的做法。

数月后，忽必烈又把你的妻儿送走，两个女儿年龄尚小。接过女儿的信，你泪湿衣裳，痛断肝肠。

你低下头，拿起一支毛笔，坚定地写下：人谁无妻儿骨肉之情，但今日事已如此，于义当死，乃是命也。但愿一死！

又过了许久，他又来了。“文丞相，你决定了吗？”你点了点头，一言不发，心中无比镇定。

你呆呆凝望着那扇窗，晨光终是消失了，而你也再也不会知道明天是阴还是晴，是否还有那温暖的光。

从监狱到刑场，你走的神态自然，举止从容。行刑前，你问明了方向，朝南方拜了拜。你看见了忽必烈脸上一瞬而逝的惋惜和无奈。也发现了那弃国之臣王积翁的身影竟如此颓唐。

一声令下，你，倒在血泊中。

狱卒来到你住的牢房，这是一间潮湿寒冷的地牢，那高低不平的床板和那污秽不堪的墙和地面，空气是如此浑浊。唯有那扇窗，曾透过信念 曙光，也承载着文天祥不屈的灵魂。

篇七：窗初中作文

“窗含西陵千秋雪，门泊东吴万里船”。自古以来，窗就成为了人们生活中不可缺少的一种“美的工具”。

我家的窗上点缀着点点灰尘，望出去的世界总是有了点灰暗的色调。于是，我用纸轻轻地一抹，灰尘飘落，一条街清晰地出现在窗前。第一次觉得，这个角度是最美的。有急事的人迈开步子，匆匆而过，我看不到他们的脸，看不到他们的神情，但我似乎可以感受到他们着急的心情；无事的人漫步着，身旁伴随的是亲人、朋友；也有人独自漫步着，他们没有目的地。只是希望一直不停地走，总会有一个地方属于自己。在这扇窗前，我看到了不同人的生活。

这天，我正坐在窗前写作，偶尔喝一口母亲递过来的牛奶，阵阵暖意在心头萦绕。一种微小的“扑扑”声，引起了我的注意，我环顾四周，找不到声源，便继续自己的事情。但那声音又出现了，我一下把注意力转向窗外，一只蜻蜓在纱窗上，一次又一次地扑着翅膀，我奇怪地拉开纱窗，它一下子冲了进来，停在了我的书包上，不再用力地扑翅膀。母亲说：“它的生命快结束了。霎那间，我恍然大悟。是窗中透出的一丝亮光，激起了它对生命的希望，于是，它用尽全力扑着它的双翅，直到精疲力竭。只求窗里面的人，能给予它一丝温暖，一丝生的力量。

每次坐在公交车上，我都会坐在窗边，转头看向窗外，如同电视屏幕播放着绚丽的画面。晴天，阳光透过车窗，照在我的脸上，一瞬间，双眼被刺醒，阳光在车里跳跃着。

钱钟书曾写过一篇《窗》，文中说“窗可算是房屋的眼睛”，的确如此吧。我们有见过哪座房屋是没有窗的？就连小茅屋，也同样镶嵌着窗子。如同人的双眼，是不可缺少的。眼睛是心灵的窗户，它能寻找美、发现美。哲人说过“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以我常会去推开窗，去寻找美、发现美，自己的生活仿佛也多了一份色彩。

靠在窗台，推开窗，眺望远方。大雁排成“人”字在南迁，飞机在空中划出一道弧线。美的享受与希望，从窗开始……

篇八：窗初中作文

生活中，难免有太多的挫折与遗憾。所以，更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享，将苦闷独尝。一任心绪的沉重，并且自我煎熬，艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日，孤独的心总会平添一丝惆怅与无奈，以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水，将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。人生不仅是经历，更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛

。我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀。其实，这个世界需要不同的审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。

打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。

让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的记忆，并且拥有了崭新的自己。

篇九：窗初中作文

在人生中，学会欣赏就是一场你追我逐的比赛，也许，你懂得了欣赏自己，可你未必知道如何去欣赏他人，你一直都沉浸在于自我，一不小心说不定就溺水身亡。

现在的孩子多以自我为中心。当初，我想我也是如此，一直都是那样的口不择言，想说什么就说什么，从不把别人当回事，一直都认为别人那样不好，这样不好。可是到最后才发现其实罪恶的根源来自于自己，自己太高估自己，不懂得用心去欣赏他人，不懂得用“诚”去对待他人。

直到你离开的那个时候，我才顿然醒悟，我努力地想看清楚你走的路，不想，却是一片模糊，难过泪湿了我心灵的窗户，我站在原地，脚却在一昧地想抽离，我伸不出手，没有勇气说你别走。你说我太自私，太愚昧，身边的朋友那么多，却不懂得用心去珍惜。我开始失落，我用心追究自己的过错。妈妈的话，让我茅塞顿开，原来，高估自己本身就是一种错误。

她说，既然交朋友，就要融入他们的生活，即使她或许成绩不好，脾气很坏，或者各方面的原因，虽然，这是一种缺点，但是每个人的身上肯定会有优点，而这在于你心灵的窗户是否能够感悟。她说，要与人相处，首先就要放低自己的架子，不要让自己和别人显得格格不入。在发现别人身上的缺点时，不要忘记他人身上可能也有你所没有具备的优点。

她说，人无完人，没有人是所谓的十全十美，你也不是，所以不要奢求去要求别人。不要忘记过于高估自己，要懂得欣赏他人的唯美之处……

她缓缓地说着，我静静地听着。从此，我学会了如何运用心灵的窗户看到，看到别人的不足之处不要加以苛责，因为毕竟，人各人的优缺点，不必纠结于一处。

学会欣赏，打开自己心灵的窗户，让自己的人生更加美好。

篇十：窗初中作文

吟一首诗，能让人神清气爽;写一篇文章，能让人情感奔放;画一扇窗，能让人豁然开朗。

天上没有阳光，乌云把天空遮住，风静静地吹着，树叶慢慢飘落，空气中弥漫着土腥味，窗外是那么灰暗。

我坐在椅子上，头垂得很低，父亲双目圆瞪，眉头紧锁，正在大声训诫我。我坐在那，没有一句话能说，心情已跌到了极点，眼睛无神地看着脚下的地面，仿佛要把地面盯出一条缝。

狠狠地甩了一下门，把一声“哐当”留给发火的父亲，我拿着球一个人走在街上。树叶在风中飞舞，随后飘落在地面上，像我一样，不知何去何从。我默默地把帽子戴上，心中全是说不出的委屈，走着路，仿佛没有了双腿，像棉花一样，很软，可又能站起来。

终于来到篮球场上，球鞋无力地摩擦着地面，发出的声音格外刺耳，运着球，双手也似乎不再是我的，手腕无力，无心打球。

我试着让自己跑起来，越跑越快，飞奔在球场上，风迎面吹来，头发随风飘扬。跑了一会儿，觉五脏六腑在燃烧，头上的汗已流到脖子上，我把外套脱掉，风吹着，凉爽而快活，全身似乎丢下了一切，抛去了一切负担，一身轻松，像飞起来一样。

我坐在路边的椅子上，水洼上映着天空，也映着我的脸，越看越可爱，像一扇窗，我用脚踩一下水洼，水波荡漾开，在踩下去的一瞬间，就像跨越了一扇窗，一切烦恼与伤心也随之飘散。

有时，真应该为自己画一扇窗，窗外的青山在云雾间闪现，只露一个山头，阳光洒在山上，铺上了金闪闪的绿色，让人神清气爽，又看到了希望，让烦恼，担忧，痛苦，飘散而去……

篇十一：窗初中作文

年前的那个夏天，我曾在那个清冷的角落里流下了男儿泪，心里的寒冰怎么也融化不了……

“加油！”“加油！”

一声声的呐喊刺激着我的脑部神经。几个月前的我还懵懂，只知道奋进，每天都为疲劳的自己加油。

现在的我怎么了？难道是踏上了不归路？不，兴许昼夜的游戏只是奋斗的宣泄呢！

我一个人，静悄悄的，小心翼翼的锁好门窗。望眼窗外，也只剩下几颗傻傻的星星不知疲倦的出勤。我没有打开屋内的灯——因为耀眼的光会被老妈的犀利眼神察觉！我打开了静默在墙角的电脑，待它启动完毕，停止嗡嗡作响，我才悄声按下显示屏上的按钮，熟练的操作着鼠标，将亮度调到最低。长期的夜晚潜伏让我熟悉了这一切，任何事都只在无声中进行……

暗暗的屋子里有一道暗暗的光，光下的我很灿烂。

有时候多么渴望自己拔尖，可在潜伏之下，五名、十名、二十名都一一离我远去。反之，老师的批评，家长的责备却像牛皮糖般粘着我，我想摆脱，使劲地摆脱，终于……

“陆宏仁！”父亲一脸怒气，“我没有什么办法可以救你！自己看着办吧！”说罢，“咔嚓”一声，“猫”变成了两半。

伴随着门撞击门框的声音，父亲也离去了。

我没有多看一眼那无辜受害成为两部分的“猫”，心中一紧，便冲入卧室了……

太阳的无尽光辉照亮了大地，也照亮了这间暗暗的卧房，那么，我的心会不会也被照亮呢？ 潜伏终于停止了，我再次挺出身走在那束阳光下，暗暗的屋子里再也没有出现暗暗的光，更不会有一颗心跳动着不该有的愿望。

批评渐渐远去，名次也随之上涨，心灵的那扇窗终于露出了灿烂的光。

篇十二：窗初中作文

有一天，我和妈妈赶着去杭州办急事。

来到台州火车站，才知道当天的车票已经全部卖光了。排在我们前面的叔叔失望地走了，我的心拔凉拔凉的——怎么办？今天肯定走不成了！妈妈对我说：“不要放弃！”

我们走向候车大厅，被火眼金睛的安检人员拦住了：“你们的身份证里没有买票信息，不能进来。”妈妈诚恳地说：“同志，我们有事去杭州，能不能让我们先上车再买票？”“不行啊。”安检人员一副无奈的样子，“没有票，规定不能进安检。你们只有先买票，无论到哪里都行，只要有票就让你们进来。”听到这里，我绝望了——今天肯定走不成了！妈妈又对我说：“不要放弃！”

我和妈妈回到了售票大厅，妈妈边走边告诉我：“安检其实是提醒我们可以先买票到宁波，上车后再补票就可以了。”“真的吗？”我燃起了希望。果然，当我们出示了宁波的车票后就顺利地进了候车大厅。然后，等着下一趟去杭州的动车。

“妈妈，这票是去宁波的，而且是晚上的时间，我们现在能上车吗？”我忐忑不安地问。妈妈沉着地说：“试试看，不要放弃每一个机会。”

开始验票进站台了，我的心如小鹿般乱撞，我颤抖地把票放进去，系统却提示：不能放行。刹那间，犹如冷水浇遍了我的全身——希望彻底破灭了！妈妈迅速地去找站在通道口的工作人员，举着票说：“同志，我们急着去杭州，能不能让我们先上车再补票？”看着一脸焦急的妈妈，工作人员犹豫了一下，挥了挥手，就让我们从通道处进站了。

走进了动车车厢，我的心终于落地了！啊，上帝真的在关门的同时，又留了一扇窗！而那一扇窗，只要坚持去找，就一定能找到！

篇十三：窗初中作文

静静的徘徊在校园之中，想着那些愉快与不愉快的种种，或傻笑或黯然，傻笑和黯然之后便什么也不想，只顾自己向前走着。

抬头，低头，呼进，呼出。一切都有条不紊的进行着，时间也就这样过去啦。

偶一抬头，瞥见一树鲜红的茶花，被深深吸引，鲜红的花瓣，丰满有力的舒张着，惨黄惨黄的花蕊拥簇在一起。这茶树并不高大，亦不磅礴，但装点了这一树倒也繁华。

我向这茶树走去，信手摘了一朵茶花放在手中欣赏，把玩，比将其花瓣一朵一朵扯下，撒在地上，扯着扯着便心生伤感。

多美的花呀，却无人欣赏！

每天那么多人从这经过，不知可否有人垂怜着花的美丽？

大概是没有吧，如今的一切都太匆匆，人们也都太忙碌，也就没有多少人像今日的我这般清闲能在此一处停留片刻，寄语所爱。

忆黛玉葬花。也怜黛玉这傻姑娘。花开花落一切都是轮回，都是宿命。但也只有至傻至闲的人方能想到与之悲伤。粉泪湿透了衣衫，也伤透了人心。

我曾多次在不眠的夜，倚靠窗边，看那来去匆匆的车辆，心中也有所思，有所想：

人那！你是有多么匆匆，多么忙碌。从生至死可否有曾为路边的景色所停留，你这一路都留下了什么，自生下来就奔向那结果——死亡。那有何生命意义可言，如果真如此，除了汽车尾气将什么也不留下。

甚是羡慕陶渊明，苏东坡等人。能置凡尘中的一切为不顾，来来去去一生轻松。也便有闲时去与草木，花草，生活深思。搁脚路边，折一枝野花，思念邻家女孩，望一棵大树，想象其所经历的沧桑。人也就豁达，也就有了智慧。

窗边有花只是少有人来闻。

我摘下一片叶，夹在书中，以寄我的忧伤……（作者：叶腾涛）

篇十四：窗初中作文

奶奶，您还好吗？好长时间没回老家看您了。高三的生活真苦，有时我还会想起童年在老家和你生活的那段日子。

还记得，在老家时，我总是喜欢和您一起睡，因为你总是为我暖脚，为我拉被褥。等我睡着了，您才睡。

早晨，天还蒙蒙亮，您就起床了，您总是让我多睡会儿，可调皮的我不听您的话，也跟着您起床。然后，屁颠屁颠地跟您到田里去。那时，我走到哪都会带着我那木制的小板凳。到了田里，我就坐在田边，看您用那刚磨利的锄头除草。看到青蛙在跳，我也会学着青蛙跳一不小心栽了个跟头，弄得满身是泥。您见我一转眼不见了，便丢下手中的东西，到处寻找我。最后总在草堆里找到拿着小青蛙在玩弄的我。您看到了，叫我把它放了，说它是庄稼的好朋友。以后，我再也没捉过它了。可能那时幼小的我最听奶奶的话，您不让我做的，我从此就没再做过。

端午节时，我和您一起到河边选苇叶包粽子，您教我选哪种叶子。那时，河水还很大，你让我在岸上等着，吓唬我说，河中有水鬼，会吃小孩的。年幼的我听了您的话，吓得离河远远的。在岸上，我看着您选叶片，有时用肩膀擦去脸颊上的汗,不一会儿就采了满满一篮子.

粽子包好了，您就到街上卖粽子.我闲着无事，东转转，西走走。走进了一家商店。阿姨问我，“小弟弟您要买什么。”我指着柜里的东西，阿姨拿给了我，我却没有钱。回到家，看到您卖了粽子刚回来。回到房间，您打开那黑乎乎的柜门，在里面翻了半天，拿了一个包出来，又从中拿了一个小袋子。袋中还有一块布包裹着的东西，您小心翼翼的打开了它，是一张张一角的纸票钱，奶奶把钱放进去了。把所有的东西放回了。

第二天，我拿着刚买的糖胡芦被奶奶看见了。您见我拿着它，就把我拎回了家，让我跪在家门口，那时我哭了，哭得很伤心。这一整天我都跪着，您教训我，不应该偷钱，您说这是为爷爷攒的钱，爷爷要看病。

那时我知道错了，您打开了我幼小心灵的窗户，让我知道怎么做人。您攒的钱，让我知道您是多么不容易。从那时起，我的心灵不再幼小了，我可以看得更远，看得更清楚生活了。

奶奶，我真想回家看您。

篇十五：窗初中作文

世界上本没有路，走得人多了，也便成了路；同样，世界上本没有窗，纵横的阡陌多了，相逢的人多了，也便有了窗。那是对未知世界的共同憧憬，也是三年努力的见证。

步入初三，放了学总是有三三两两的学生不愿离开教室。在班里上着自习，直到日薄西山，落日撒下最后一抹余晖，方才离去。其中便有我。而在离开学校前，关窗锁门便成了我们的分内之事。

犹记得一个初秋的晚上，我在学校里与作业奋战，笔耕不辍。抬起头，直见得钟表的时间已经到了快禁校的点了，我便收拾书本，打算一走了之。一旁的卫生委员猛地叫起；“记得关窗！”

我心下烦闷，无奈其为卫生委员，抗命可是要罚值日的。我正要关上窗时，窗户却仿佛上锁了一样，死死地卡牢在窗台上纹丝不动。我气急败坏，抡起袖子，企图使出楚霸王“力拔山兮气盖世”的气魄时，卫生委员连忙阻止，没好气地说：“这窗户是要往上搭着开，一提一拉……真是的，你怎么三年了连咱班的窗都不会关呢！……”

望向他关窗时的动作行云流水，一气呵成，似乎很轻松的样子，我不禁有些许茫然和诧异：是啊，不知不觉三年了，我连身边朝夕相伴的一扇窗都不会关吗……

从那以后，或是伴着些许微风，或是望着滂沱的雨景，每天放学后我都会在班里的窗前发一会儿呆。大概是出于一种愧疚，我总是对那扇坏了的窗格外留意：白色的边框，微微泛黄的锈迹。轻轻用手抚摸，却光滑如砥，洁净如初，只有闭合时发出的“吱呀”声和发棕的窗锁留下了三年岁月的烙印。我呆呆地望向窗的玻璃，不知是在看远方的风景还是单单在望着窗，分不清，说不破。

窗台的盆栽绿意盎然，叶片丰满，早已没有了三年前的青涩稚嫩；一隅静静躺着一架纸飞机，不知是男孩嬉闹过后的玩具，还是女孩写下青春烦恼的信笺？窗旁的书架依旧如初，只是摆放的书籍不断翻新……时间不觉泛作海。

我从未想过，在我们学海畅游的三年里有这么多事物不曾留意，却陪伴我们那么多的朝朝暮暮，见证我们走向成熟……趴在窗旁欣赏风景，人们只专注风景。而当人离去，风景消散，仿佛只有窗一直在，供下一批人窥看世界。

曲终舞散，暮色黯然。光上门，锁上窗，也许有一天，这间教室将永远锁上，但我知道，有一扇窗收藏了许多心事，尘封三年的记忆……

篇十六：窗初中作文

迎着每一天的第一缕阳光，打开窗，总会有一个惊喜等着你。

――题记

清晨，推开窗，一阵清香扑鼻而来。循着香气望去，那是一颗高大的合欢树。它笔直地挺立在窗前，不知不觉已与我一起度过两个春秋。在过去的春日里，那点点红花，在绿叶的点缀中若隐若现，煞是迷人。每每坐在窗前学习，劳累疲倦时，望望窗外的树，它便指引我思路，带给我灵感，撩拨我的文思。久而久之，我便视这棵树为“邻居”了。一日清晨，我照旧推开窗，向外望去，一片灰蒙蒙的。乌云遮住了阳光，空气中弥漫着阴森的气息。狂风乍起，叶儿花儿们在树上不住地摇动，好像只有一丝连在枝干上。风停了一会后，雨下起来了，硕大的雨点打在叶儿花儿上，攻破了它们的最后一道防线。它们与枝干完全分离，接二连三地从树上缓缓飘下，原本那茂盛的绿叶红花不复存在，取而代之的是一棵几乎光秃的树干。

雨停了，所剩的几片残叶随风无助地摆动着，那“弱不禁风”的样子有一种“繁华落尽”的悲凉掠过我的心头。望着那曾与我一起经历时光流逝的叶儿花儿凋零，又有一股莫名的哀伤涌上心头：世事难料，在人生道路上，不也是如随风而逝的繁花么，我们一次又一次失落了至爱的朋友！但，我相信，下一次打开窗，肯定又会有另一番美好的感慨。日子依旧不紧不慢地过着，这事也渐渐淡忘了。一次旅行归来，打开窗想要通风，顿时眼前一亮，一树火红的三角梅印入眼帘。每朵花有三片尖尖的花瓣，中间黄灿灿的花蕊在绿叶的衬托下显得格外显眼。那三片花瓣形状颜色完全相同，怪不得叫三角梅。

花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一簇簇熊熊燃烧的烈火，像一团蘑菇云正在升腾，又像灿烂的云霞，在夕阳的背影下定格。我一怔，朝着阳光呆呆地站在窗前，思索着：当初那落黄背面，为何没发现这萌动着的不屈生命呢？倏然，我淡淡地一笑，心想：那合欢的最后一片花瓣凋落了，人们对它的赞美也只在往昔的记忆中，但三角梅却成长了，那火焰般的灿烂耀眼的红色向人们展示着生命的延续，并告诉我们：失去与获得是一曲交响乐。刹那间明白，这不又是一个惊喜？打开窗，去拥抱每一个惊喜，生命中没有四时不变的风景。只要永远朝着阳光，就会发现，每一个早晨都会有一种憧憬出现在你的眼前，传达着希望的序曲。

篇十七：窗初中作文

窗户是心灵的窗户，而当成长的烦恼充满我的眼睛时，我需要画一扇新的，属于自己的窗。

――――题记

当开始着手时，茫然充满了我的心灵，抉择考验着我，炙烤着我……

我的心仿佛成了家具城，眼花缭乱的窗户，走上地毯，踏入迷宫，寻找我心灵向往的窗户，一个翩飞的精灵伴成我心灵的变化，寻找着那扇只为我定做的窗，踏入迷宫时那一丝兴奋淡去，饥饿、劳累、孤独霸占了我的心，并三分天下，精灵懂我的心，左拐，右拐……带领我来到黑色烟雾笼罩之地，拨开层层迷雾，我看见一扇黑色的窗框，灰灰的玻璃，窗台上是一层层厚厚的灰，那仅存的一丝快乐起兵造反。

我静静地伫立在那扇黑色的窗户前，那一丝快乐如旌旗鲜明的王师，旗开得胜后，精灵又带领我去了另一条小巷，一阵光亮刺向我的眼，光亮退却，眼前一扇粉红色的小窗，淡粉的窗帘是挡不住太阳射进的光亮，这扇窗很天真，很纯洁，如高贵的天使般，而我不佩。

转身寻找自己的一扇窗

在一条平凡、纯洁的小巷里找到了那一扇属于我的窗。透明的玻璃，简单的窗框，这不是我的风格嘛，我终于找到了那扇安装我的窗。

当我在兴奋时，那个陪伴我的精灵也悄然离去，而只为留下了几颗爱的钉子和一个诚实的锤子，我该如何把这扇通过我心灵画好的窗子，装订在我的心灵上，听见一串沉重的脚步声，我该如何定牢上窗户？

安窗

走过来了一位精灵，我想寻求它的帮助，但会不会被她嘲笑连一扇窗都安不上自己的心灵，还好意思说这是自己的窗户，或者会乐意帮助？到底是说还是不说，我想了一会，说！

“精灵，打扰一下这扇窗我安不上自己的心灵。能帮帮我么？”我低着头，支支吾吾的说道。

精灵拿起来那把诚实的锤子，一不小心她的手被划伤了一条口。我看着那流着血的手，摸摸包里唯一的一张止血贴。我该怎么办是给精灵用，还是……

算了给精灵用吧，头等大事是安窗，管这些干嘛！挠挠头还是给精灵用。当我给精灵的时候，锤子和钉子自己开始动工安装了。

当心灵又能看见世界时，我明白了诚实和爱的意义。

篇十八：窗初中作文750字

窗初中作文750字

翻开五千年的记忆，卷入眼帘，多少文人墨客留下深刻的足迹，多少情仇爱恨编织成无悔的记忆，透过这扇窗，看他们的传奇点缀历史，点缀璀璨的天空。

打开历史之窗，一阵松竹柏的青香扑面而来。在古老书桌上放着一杯花茶，多么令人神清气爽。起于炎黄，传于尧舜，经历于三皇五帝，不论是金戈铁马的春秋，还是一统的秦汉；不论是战火纷纷的三国，还是盛世的隋唐；不论是纵横千万里的广阔的蒙古帝国，还是明清的繁荣……五千年随着这运河漂流而去了，窗依旧古朴，晨钟暮鼓每天都在耳边萦绕着，听，似乎在倾听外面的汽笛声，似乎在哭诉着古往今来的感人事。

窗外，缠绵的昆曲还在唱着，透过这扇窗，让我看到朝代更替，宋齐梁陈，五代传……更是看到哭道城墙的孟姜女；霍去病勇战匈奴；三结义的刘关张；薛仁贵东征救驾……透过这扇窗让我更是懂得焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；挟天子以令诸侯；车同轨，书同文，天下一家……

这一扇窗，有多少逊骚文人对窗而读书，临窗而颂诗。李白对窗而说《静夜诗》；《水调歌头》对窗而得出︰“但愿人长久，千里共婵娟”；《过故人庄》临窗而得出“待到重阳日，还来就菊花”。李白隔窗而望，看到长江东流去而叹出︰“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；杜甫临窗而看，探到大唐由胜转衰而说出︰“烽火连三月，家书抵万金”；范仲淹面对岳阳楼上的窗，俯视而下，看滚滚长江水，便留下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……

从窗外聆听到孩子们朗朗的读书声，那么专注认真。十年寒窗苦读，少壮不努力，老大徒伤悲。风声雨声读书声，声声入耳，家事国事，事事关心。

背对着的'另一扇窗，又是另一种世界，满清王朝闭关锁国之策导致过早的衰败，因而爱新觉罗氏骄傲自大，不求发展，半个世纪，依然原样，自给自足，当大门被撬开时，圣神的土地被践踏了，血流成河……

而今，面向世界的窗打开了，一扇向世界交流的窗，向世界互动的窗，和平，交流，友谊的窗，让中国更多了解世界，让世界更多了解中国。

一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，开启这扇窗，会帮助我们共同圆一个中国梦！