语文老师求职信

第一篇：中学语文老师的一则求职信

中学语文老师的一则求职信,关键词是求职信,中学语文老师,

尊敬的领导：

我是xx大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。

选择了事业，选择了xx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。

最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!

敬礼

xxxx年xx月

第二篇：应届毕业生语文老师求职信模板

尊敬的领导：

您好！

首先对占用您的宝贵时间深表歉意。我是一名于2014年7月毕业的全日制本科大学生。所学专业：中文系汉语言文学。 现知贵单位招聘，特拟些自荐信自荐。

经过长期努力拼搏，今天我怀着满腔热血站在了人生的又一个起点。在这个机遇与挑战并存的时代，强手如林，然而我坚信我自己不是弱者。竞争时代，实力为先，学历不等于能力，努力才会有成绩。

在大学期间，我以做一名新世纪的建设者为目标，不断充实和完善自己。学习上我刻苦认真，成绩优异，所学主要基础课和专业课成绩在优良以上，平均成绩84分，除了专业课学习外，我还注意优化自己的知识结构，适应时代人才要求，考取了计算机国家二级证书以及普通话等级证书。在英语学习方面，我在学习大学英语的基础上， 具备了一定的翻译、阅读、口语及写作能力，现在正向更高目标努力。同时我自学并掌握了计算机操作技能。

此外，我还积极进行各种社会实践，提高了自己的综合素质，尤其是今年八、九月份教育实习中，我获得了宝贵的教学管理经验，这将使我受益终生。诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为贵单位的快速发展作出贡献！不必在乎我取得什么，请关注我的未来！

最后十分感谢您对我这份求职自荐书的审视。随信附上个人简历，期待您的回音！

诚祝贵单位事业蒸蒸日上，兴旺发达！

此致

敬礼

第三篇：语文——求职信

求职信

尊敬的领导:

你好！我是**学院机电设备维修与管理专业应届毕业生。步入**集团工作一直是我的梦想，专业特长更使我明确了择业目标:做做一名**。

闻名于世的**集团是一个**工业的生产集团，有着雄厚的资金，并力生产发展多元化产品，企业文化优异，重视员工的能力发展，团结互助生产，是个名副其实、生机勃勃的工业领头羊。因此，我十分仰慕，想怀着一颗充满希望的心进入贵集团工作。

在大学期间，我努力学习专业理论知识，在此期间，我的专业课平均分在80分以上，重视理论知识在实训中的运用，这在**实训中得到**老师的好评，并获得了**，而且在实训中积累了自己的实践经验，不断充实自己作为一名*科生应具有的工作能力。同时，我我还参与了到**企业的顶岗实习，在这期间，我工作认真，运用在校学的理念指导着自己，并总结自己的心得，因此得到了企业领导的好评。此外，作为*科生，在思想上积极向党靠拢，身体素质好，对自己有信心，有责任感。经过**年的在校理论学习、实训和到**企业顶岗实习，我相信自己已经具备了作为一名优秀**的基本条件。

选择**企业，是我不悔的选择。我衷心希望贵集团给我一个机会。 诚候佳音。

祝贵集团事业蒸蒸日上，创立国际名牌！

求职人:**

联系电话:************年*月*日

第四篇：中学历史老师求职信

尊敬的学校领导： 您好！

,真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这有一颗热情而赤

其是excel。善于向他人学习与交流，坚持每学期观摩课堂教学15节以上。

本人进行过高中大循环教学二轮，一直奋战在教学一线，进行过

诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向作简短的自我介绍。多次校级示范性公开课，多次参加了高中新教材培训课和关于高考的知温先发，男，中共党员，江西省石城县人，出生于1982年12月，2014年7月，毕业于湖南文理学院历史学本科教育专业，获历史学学士学位，在校期间担任过系学生会主席、学生党总支书记。毕业后一直在江西省重点中学石城中学从事高中历史教育教学工作，现为中教一级教师。

本人政治觉悟高，思想积极上进，2014年加入中国共产党，工作以优秀党员标准来严于律己，受到学校的好评，于2014、2014、2014这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号；

不过，这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是密切相关的，工作上能服从学校安排，爱岗敬业，勤心治教，专心治学，博采众长，提升自我。教育能面向全体学生，有机结合教学内容，善于将思想教育渗透于教学之中，关爱学生，因材施教，教学基本功扎实，能坚持用普通话教学，能熟练使用现代化教学手段，熟悉word和excel的操作，尤

识讲座，能正确指导与培养青年教师。

2014年9月至2014年6月 高中循环历史教学及任班主任。 2014年9月至2014年6月高中循环历史教学及任班主任和备课组长，尤其2014年本人担任高三文科2个班的的班主任，在高考中，两个班的学生高考成绩都超额完成学校的二本指标。

2014年9月至今担任高一历史教学及任班主任和备课组长。 总之，本人教学成绩略有成就，教学成果显著，个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉:

2014年被江西省赣州市教育局评为 “教学新秀”称号； 2014年度获得江西省石城中学“优秀教师”称号； 2014年被聘为石城县高考历史学科指导并担任组长； 2014年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号； 在2014年高考中，本人担任高三文科2个班的的班主任，2个班的

高考都超额完成学校的二本指标

教学技能方面：

2014年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖； 2014年指导学生黄雯君、温丽霞同学参加赣州市中学生“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖；

2014在江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教研室高中组历史学科叁等奖

2014年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖； 2014年度江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖； 2014年度江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖 2014年江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教科所高中组历史学科贰等奖；

从教以来，本着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于2014、2014、2014年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号；2014年开始本人担任艺术特长班班主任，在教育过程中取得佳绩，于2014年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号；并多

次在全校班主任例会上做经验介绍，于2014年我代表学校参加江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。

关心学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点，深入学生，加强对学生的沟通与了解是班主任的职责，总结经验是提升自己能力的台阶，总结的经验，鲜明的案例要与人分享，我经验、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项，如下：

2014年德育论文《家访必备和方法》，在“中学综合”学科优秀论文评选中获贰等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所；

2014年度论文评选中《随笔》，获江西省石城中学叁等奖； 2014年德育案例《他（留守孩）终于停手了》，在“中学综合”学科优秀论文评选中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所；

三、教研方面：

从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著，于2014年12月在《学习方法报---教研周刊》版第24期（总6769期）发表（刊号：cn14—0706(f)）

2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应注意的问题》独著，于2014年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教学研究室；

3、论文《浅析新课标下中学生的乡土史教学》独著，于2014年6月在“江西省教育科研论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育教学科学研究所；

4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著，于2014年12月

在教育教学的同时，本人不断的加强自身的专业知识，提高个人的文化素养，积极响应并完成上级有关部门的精神，努力争取学习的机会，于2014年参加江西省石城中学首批骨干老师培训；2014年学校推荐我分别参加江西省骨干教师新课程培训和江西省骨干班主任培训（并获优秀学员称号），2014年推荐我参加省级学生心理培训。经过培训，我在各方面的能力都得到了很大的提升。

鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重

在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教研室； 点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年来我努力工作的劲头，认5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思考》独著，于2014年12月获壹等奖，发奖单位是江西省石城中学；

6、论文《提高学史兴趣，达成教学目标》独著,于2014年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是中学历史教学参考杂志社；

7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著，于2014年12月在“赣州市中小学教师教育教学论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教育学会。四、继续教育：

真负责的态度，严谨务实的作风一定能在贵校发挥特有的作用。给我一个平台，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！

若承蒙赏识，请拨打电话13117978868，恭盼回音。最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！此致敬礼！

第五篇：幼儿老师求职信模板

尊敬的xxx公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个自荐的机会。

我是xx师范学院学前教育专业的一名学生，即将面临毕业，感谢您在百忙之中看我的个人求职信。

大学四年来，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识;系统的掌握了《幼儿心理学》《学前教育管理》《学前儿童科学教育》《逻辑学》等方面的有关理论;兴趣爱好广泛，在篮球、乐器、写作方面有一定的特长;能熟练操作应用计算机和办公软件。同时，我利用课余时间，学习了一定的电工技术，电器修理基础。

此外，我还积极参加各种社会活动，抓住每一个机会，提高自己。大学四年，我深深的感受到，团队合作的力量是巨大的，也是必须的，我热爱贵公司的工作，喜欢这里的工作氛围，殷切的希望能够在您的带领下，在员工的共同合作努力下，为这一光荣的事业添砖加瓦。

我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。在校期间我积极参加院校组织的各项活动，被校评为“优秀团员”等奖。在学习方面，我更是认真刻苦，成绩优秀。并充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。而在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。实习期间，看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让客户满意。

期盼能得到您的佳音!

此致

敬礼!

求职人：

xxxx年xx月xx日