第一篇:hr胜任能力分析
hr胜任能力分析
作者:佟天佑
入库时间:2014年12月15日
当前,许多文章和书刊都在大张旗鼓地传导执行力,其实胜任能力比执行力更为重要,做什么?如何做?做得好?没有足够的理解能力和适应力、素质基础与实操经验支撑,如何也会使执行力打折扣。其实,执行力源自胜任力,以下简要地对hr胜任力进行分析。
一、从人员配置谈起
人员配置是指人与事的配置关系,目的是通过人与事的配合以及人与人的协调。充分开发和利用员工,实现组织目标。目前,人员合理配置成为组织人力资源管理状态是否良好的标志之一。所谓以开发为先正是要求找对的人,做恰当(正确)的事。
从人的方面看,有能力性质、特点的差异,即能力的特殊性;个人能力的特殊性,形成他的专长、特长,即他能干什么?最适合做什么?还有能力水平的差异,不同的人,能力是不同的,有的高些,有的低些。实际上也不存在两个能力水平完全相等的人,承认人与入之间能力水平上的差异,目的是为了在人力资源的配置上,掌握用人方略:“大才大用,小才小用,各尽所能,人尽其才。”
二、关键胜任能力因素
1、工作规范主要说明
什么类型的人能够胜任什么工作,这是工作规范中所要说明的,包括列出该职业所需的技能和资格条件等。这样做能够保证只有那些符合要求的人来应聘,从而对以后的甄选与录用工作提供帮助。
通常来说,要想预测一个人将来工作得怎样,最好看看他过去都有哪些成绩。这表明在挑选员工时,工作经历是一项重要的考虑因素。比如,很多企业在招聘广告都明确提出应聘者要具备几年的工作经验。但是,工作经验的质量和数量真的如此重要吗?一个有学历、有经验的人。一定能够保证他在未来的工作中会做得很出色吗?正如本人在hr认证课程中谈到的,资历和能力充其量只能是应聘与考察的条件,但不是绩效的证明。至少这些因素是不够完整的。
因此,在编制工作规范与描述时,有必要分别指出哪些能力对于完成这一工作是必要的;哪些能力是在未来的工作中取得更好的关键因素。这样,在一些工作规范中就将必备的任职资格和理想的任职资格两部分区分出来,必备资格条件应包括从事该工作至少要达到的教育水平、工作经历、技术技艺能和个人特点,在甄选过程中,不具备必备资格条件的应聘者将被淘汰。理想的任职资格并不是最低要求,
它是对符合必备任职资格条件的员工的“额外”要求,是帮助该员工在工作达至胜任且能成功的重要条件。
2、关键胜任能力描述
在多个顾问的项目调研与评价中,发现从企业出发的“理想”任职资格与条件中的一些关键胜任能力因素,包括与通常的工作绩效有直接因果关系的一系列能力、个性、工作风格等因素,对于许多工作来说,具体可见、以衡量的技能是至关重要的,但其他方面的因素可能会对工作成功起到更大的作用。如认知能力、适应能力、工作风格、人际交往和沟通能力等。
①认知能力
主要指—个人从自我角色出发的分析和思考问题的能力。比如,解决问题的能力、决策能力、发现问题的能力、项目管理能力、时间管理能力、有效利用资源的能力等:这些能力不像具体的技术技能那样容易测量,但从某种意义上来讲这些能力更为重要。
②工作风格
这些工作风格主要涉及的是一个人在某种情境下,是如何采取相应行动的。比如,市场部的岗位要求有高水平的客户满意度,那么就应该关心在应聘者的工作风格中是否包含以下方面的行为:
——他是否致力于建立和维系与客户的长期关系?
——他是否不断地对客户进行跟踪而保证客户的长期关系?
——他是否能耐心地倾听客户的反馈意见?
——在做决定时,他是否能充分考虑客户的意见?
——当他作为一个团队的领导时,他是否能帮助团队成员理解客户的需求?从以上种种问题中都可以反映出一个应聘者是否能够很好地满足客户的需求。这些测试可通过相应的问卷方式进行。
③适应能力
通俗地说,是适者生存的能力,也是随着内外环境变化而懂得自我调节与校对的能力。比如,一个新应聘到岗的员工,在试用期如何融入企业中,以不断调节自我去适应该企业“软硬”环境的变化,从而逐步表现和发挥出自己过往的特长与工作能力。
④人际交往
与人打交道的方式方法,也属于一些胜任力的范畴。所谓平易近人,自然获得别人的好感。在工作中的,人际和人脉关系很大程度上为业务的展开和提升业绩做出铺垫都。试想,自吹自擂者会得到同事的认同吗?
⑤沟通能力
这是与人际交往紧密联系的,而且是做为一个成功职业角色必不可少的技能。比如,一名人事行政经理,对沟通能力的测试是主要项目之一。
——他是一个能够积极地倾听的人吗?
——当他面临挫折时,是否能够很好地自我控制?
——他是否能够与各种不同特点的人配合工作?
——在部门内,他是否能够激励下属的工作热情?
——他是否尊重他人的意见和观点?
——他是否对他人的反馈和批评持接纳的态度?
——他是否能有效地化解人际矛盾?
在企业中,该职位随时随地都需要与人打交道。而且许多“是非曲直”不很清晰的人与事都需要面对和处理的。可以说,沟通能力和态度。很大程度上左右了人际关系的“好与差”。
三、胜任力特征分析
职位分析和说明往往和岗位胜任特征分析是连接的,一个是前提与基础,一个是校对与保证。一般地说,在实际操作上可以概括为发现胜任特征水平,基本界定胜任特征和评估胜任特征程度:
1、发现胜任特征水平
为了找到这些胜任特征,一方面,可以从现有职位说明书的资料中进行查询,有些岗位分类的资料中会显示山常见岗位的一些关键胜任特征,比如,所需技能和特长等。接近或相应同类岗位的胜任特征界定也可以作为参考;另一方面,也是更重要的方法就是运用关键事件的方法,这种方法往往是发现岗位关键特征的最常用的方法。
所谓关键事件方法,也就是通过对岗位典型的成功事例和失败事例进行分析,得到导致成功或失败的原因,从内到外找到问题的出处;这些原因往往就是关键胜任特征。关键事件法通常是在随机中或是任职者与其上级主管进行面谈与沟通时获得的。
2、基本界定胜任特征
从任职者和任职者主管那里获得的有关关键胜任特征的信息通常是比较散乱的,需要进一步归纳和整理。对关键胜任特征的界定通常要包括该胜任力的定义和行为描述,有时还要将行为描述划分成几个等级。
例如,人际交往与理解能力。其基本定义为:在人际交往中理解他人的言语、情感、行为等的含义和原因的能力水平。一般地是接层次或等级进行界定:e级水平——能够理解他人当前的情感;
d级水平——不仅可以理解当前的情绪反应;
c级水平——能够理解和明白对方的意思;
b级水平——能够理解和把握“言外之音”;
a级水平——能够发现和揭示复杂的潜在问题。
3、评估胜任特征程度
在上述关注和界定基础上,可以通过相关的图形对胜任能力水平进行分析(图略),以得到招聘依据或在试用期胜任程度的判断,为成功地招聘所需要的人才奠定基础和做好合适配置与用人保证招聘从预期到实际的效果。
在实际考察中,根据职位要求,其测定和评估还有许多。比如:语言表达能力、书面文字能力、算术能力、空间判断能力和颜色分辨能力等等。
〖本文提示〗
许多情况下,企业都会通过测试做评估,如何找到能力的着陆点与创设适合与适应的工作环境也是有效检验胜任力的因素之一。值得注意的是,在企业用力人之胜任能力中,越是往高职位上升其人际交往与沟通能力应更强,它是营造胜任力的“催化剂”,更是实现职业目标的“驱动器”。
第二篇:读《班组长胜任能力》
读《班组长胜任能力》之“班组长角色的修炼” 基业鼎盛,皆因基础稳固;大厦将倾,皆因基础不牢;只有基础扎实,才能成就基业。
企业生存与发展的基础是什么?班组
班组运行管理的关键人物是谁?班组长
可见,班组是企业的细胞,班组长是班组的细胞核。 有了卓越的班组长,班组就有了有效运行的保障,有了卓越的班组,企业就有了基业长青的根基。
管理大师彼得.德鲁克在《管理的实践》中有句箴言:管理是一种实践,其本质不在于“知”,而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果,其唯一权威就是成就。
班组管理就是一种实践的过程,实践成就的大小取决于班组长自身胜任力的高低,班组长胜任力高,班组管理就规范,班组建设就有效。班组长胜任力低,班组管理就混乱,班组建设就无效。
下面我们谈一谈“班组长角色的修炼”
正确认识自我,进行准确的角色定位,是班组长带好班组首先要做的事,也就是说班组长先要搞清楚“我是谁”
班组长在班组里也但当不同的角色,他不但是简单的任务下达着,政策宣贯者,个人决策者,而是团队领袖,制度规范着,非亲家长,日常牧师和第一教练。
一、 作为团队领袖,班组长以特有的人格魅力引领团队,成为团队领袖,具体而言,班组长需满足六个条件。1.
取得认同;2.争取追随者;3.让自己成为标杆;4.善于提问;5.别吝啬你的评价;6.懂得激励。以上6点看似简单,但实际应用起来却因人而异。
二、 作为制度规范者,班组长以严谨的制度规范着团队,随话说:不以规矩,不成方圆。作为制度规范者,班组长应让班组的各项工作有章可循、有法必依,以制度约束人、考核人、激励人,形成班组管理的长效机制,使得班组管理科学化、民主化。制度规范者包含两层含义:一方面,班组长要带头执行企业的相关制度,维护企业管理制度的权威;另一方面,要带领班员制定符合本班组的各项管理制度,并规范、督促执行。
三、 作为非亲家长,班组长以非血缘关系的亲情维系班组和谐,班组长要“(推荐打开好范文网:Www.HAoword.CoM)管”好班员的心,首先要真诚地“关”好他们的心。1.做班员生活的贴心人;2.尊重班员的话语权;3.营造充满活力的班组氛围;4.帮组班员减压;5.鼓励班员进步;6.打造和谐班组。只有做好以上六个方面。才能当好非亲家长。
四、 作为日常牧师,班组长以精神感召铸就班组灵魂,日常牧师,就是不停布道,同化班组价值观念,修正班组思维方式,优化班组职业观念。怎样做好团队牧师?班组长可以着手以下几点。1.告诉班员什么是企业所提倡的;2.引导班员怎样去想问题;3.让班员明确自己在为谁工作。班组长自身的行动感染力也很重要。班组长要以
自己的行动感染班员,帮组班员树立经营职业的理念,把自己的工作看做自己的事业,把自己的职业看作自己的生命,认真对待每天的工作,认真做好工作中的每一个环节。
五、 作为第一教练,班组长以授业者的角色带出卓越班组,第一教练,就是率先垂范,传承衣钵。怎样做好班组的第一教练?班组长可以参考以下几点:1.做班员的第一教练;2.善用示范的力量;3.掌握教练的方法。要成为优秀的教练,班组长还需要转变并优化自身的领导方式。 班组长只有认知自己,才会拥有明智的人生;只有明确自己的角色,才能拥有通达的职业生涯。
第三篇:我的财富
我的财富
“读书使人明智,读诗使人灵秀 ” ,对此我缺少感悟。但,我深信书比饭更重要,要不怎么有匡衡凿壁偷光,车胤囊萤夜读?
静夜里,面对书橱,那一排排书,一本紧挨着一本,都是我亲爱的朋友。我痴情长坐, 每一本书,都是一个有声有色的舞台,演奏成风雨雷电,悲欢离合。读它,使我顿开茅塞,滋生出万般性情。
每一本书,都是一个精彩的故事。堂·吉歌德的可笑,鲁宾逊的漂流,基督山的恩仇,保尔的追求。读它,使我明白人间的沧桑,世道的刚柔。
每一本书,都是一个大写的“人”字,看屈原投江,庄子作逍遥,李白仅剑出长安,陆游梦里执吴钩;看吴敬梓落魄一生修儒林;曹雪芹一腔情思寄红楼。读它,怎能不令我荡气回肠感慨万端?
面对书橱,秦王坑儒生,隋炀帝拒谏赏琼花,魏忠贤权倾朝野,西太后垂帘听政。读它,怎不令人悲上心头,怒发冲冠?
每一本书都是一种风格。司马迁柬笔直书,曹子建七步成诗,唐太宗纵横天下,韩昌黎潮浸鳄鱼潭,苏东坡漂泊南海饮苦酒,本本万代传诵,撞击着我的心头。
每一本书,都是一种智慧。周易问卦,孙子论兵,曹操中原逐鹿,包公奇案巧断,海瑞怒斩缙绅,件件千秋青史,激我奋进。
读书使我虞智,使我多情。饭可不吃,觉可不睡,但却不可没有书读。
读书,是我的财富。
我的财富
我欣喜,我庆幸,我与书籍结伴同行。
漫游在书海中,我收获颇多。在漫游中我看到了在失意之时,用什么来抚慰心灵的伤痛;在困窘之时,应如何来陶冶心灵的情操。(开头既简洁明了,又富有诗意,点出了漫游中的发现。)
我小时候就特别喜欢读书,当我吟着“举头望明月,低头思故乡”时,姐姐告诉我那是一句古诗;当我学姐姐念“鹅鹅鹅,曲项向天歌”时,妈妈夸我“好孩子已会念诗了” ;当我背起书包跟着老师学知识时,书籍就成了我永远的朋友。(简单的叙述中包含了自己与语文那源远流长的关系。)
漫游在书海中,让我找到了在失意时抚慰心灵之痛的良药。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,多么得意的神态,多么自负的心理。作为一位诗人,李白怀才不遇,加上不满朝政的荒诞,在他最失意之时,依然能够拥有“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的心态,好不潇洒!“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的苏轼,正因为在被贬之后,依然能够坚持“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的乐观心理,才让他忘记了心灵曾有过的那份伤痛。(引用事例之后的分析有画龙点睛的作用。)
人生在世如行路,常有山水阻前身。在失意之时,只要我们永葆一颗乐观、豁达的心态,就足可以抚慰我们的心灵之痛。
漫游在书海中,让我看到了用什么来陶冶我们的心灵与情操。那一句句优美的诗句,那一篇篇清新的散文,那荡气回肠的小说,无不在心底震撼,撞击出智慧的火花!(叙述简洁,语言流畅,彰显了深厚的语文功底。)不满朝政,不为五斗米折腰的陶渊明在做彭泽县令之
时,毅然放弃了名利,归隐田园,陶醉于“采菊东篱下,悠然见南山”之中。“晨兴理荒秽,带月荷锄归” ,多么闲适,多么惬意。正是与田园相伴,与优美的诗句相依,才真见其高尚的节操!(事例经典而有代表性,起到了以一当十的作用。)
在我们遭遇困境时,在我们不如意时,当放弃即放弃,追求理想,也足以陶冶我们的心灵与情操。
漫游在书海中,我的心中会涌动出一泓清泉,生出一种“明月松间照,清泉石上流”的轻灵之感。(引用恰到好处,看似信手拈来,但却非一日一时之功。) 漫游在书海中,我认识了鲁迅,他是中华民族的骄傲,他向中国人民大声呐喊:沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡! 漫游在书海中,我认识了林清玄,正如他的名字一样,他教会了我做人的准则:生活中,并不是你在哪儿放一个门框那里就是你唯一的出口,你可以向左向右拐,总有一个适合你的方向。
漫游在书海中,我变得睿智。(照应了开头的“收获颇多”)它让我从失意中走出来,以积极向上的阳光的面貌去面对生活中的挫折与挑战;它让我从无知变成有知,让我有更加宽广的胸怀去包容世界,陶冶心灵的情操!
书籍,是我一生取之不尽的财富。
我的财富
苦难是我人生的一笔财富。
去年爸爸刚过完四十岁生日就抛下我和妈妈走了,一场病魔夺走了我的父爱。我顿时感到我是世界上最不幸的人。
初三的生活里,我遇见最多的就是这样一种情形。每天晚自习下了,都要到九点多,黑暗早就吞没了各条街道,我独自一个人在冰凉的夜风中骑车。每当这时,我就想起初二时光。在初二时,每天下晚自习,都会有个熟悉的身影在学校门口,等我出了教室,然后领我回家,他便是我爸爸。那段时间我从来没有觉得夜是黑的。而现在,黑黑的马路上只有我自己。有时候,我不小心便会撞到什么地方,腿上破了我也不敢跟妈妈说,自己找块创可贴贴上。
就这样,我在黑暗中摸索了一年,妈妈忙时我就把剩饭热一下填饱肚子。渐渐地,我学炒菜,虽然有时候错把盐当糖放在锅里,但妈妈还是喜欢吃。妈妈在我面前从不提爸爸,但我看得出她的眼中藏着忧伤。
初三的学习是紧张的,别的同学说在家里自己是一切,活儿全被爸妈包了。而我在寒假中包了家中的一切活儿。过年前扫尘时,我用清洁球擦洗厨房的地板,地板砖表面不平,我只好用清洁球沿着砖的花纹抹过去。人跪在地上,脚麻木得不能站起来,大滴的汗水从额头上滴下。擦到一半时,我的手被铁丝划了个口子,流出了血。当时我脑中突然有个念头,我会不会流血过多而死去啊,后来一切无事。现在想起,我当时居然没有哭,记得以前,放学路上我跌了个跟头,回家就委屈地放声大哭。
很奇怪,自己居然能想到别人想不到的法子。同学们说我热心了,老师说我进步了,亲戚们
苦难,虽然是不幸的,但应该说也成了我的特殊“财富”。
〖简评〗
本文是作者期中考试时的当场作文。因为写的是自己的事,写来朴实而情真意切。作者记叙了苦难给自己的磨炼,表明苦难在某种程度上亦是一种财富,它能让人坚强,使人释放出生命的能量。本文语言流畅,心理描写细腻,有较强的感染力。
第四篇:当自己拥有胜任某项工作的能力的时候
当自己拥有胜任某项工作的能力的时候,这些东西将成为一个形式的东西。因为换位思考下,我们大家都会知道寻找一个合理价位的人才对企业来说不是件难事。
简介:大学生工作面试时最难的25个问题,很好的准备是成功的一半。如果你是一个对目前的职位不满意,正着手去在新的一年里找到一个新的职位,这篇文章就是你的一个帮手。工作面试是你去面对未来的老板的征途中最重要的一个过程。你必须像进行一个击剑锦标赛或着一个国际象棋比赛那样的坚韧和敏捷来对待面试。
准备是成功的一半如果你是一个对目前的职位不满意,正着手去在新的一年里找到一个新的职位,这篇文章就是你的一个帮手。工作面试是你去面对未来的老板的征途中最重要的一个过程。你必须像进行一个击剑锦标赛或着一个国际象棋比赛那样的坚韧和敏捷来对待面试。
本文是从williamj.morin和jamesc.cabrera的“在失业的时候如何生存并成功的找到另一个工作”一文中摘选出来的。
morin是纽约的drakebeammorin公司的董事长,cabrera是该公司的主席。该公司是国家主要的新职介绍公司,办公所在地在费城。
1.介绍你自己
这个问题通常是一个面试的开始的第一个问题,要额外的小心不要滔滔不绝。尽可能的让你的回答在一分钟,最多2分钟的时间内结束。你的回答应该包含以下4个主题:早期生活,教育背景,工作背景以及最近的工作经验。要着重强调最后的那个主题。要牢记这个问题通常是一个热身的问题,不要把你的最重要的观点浪费在这个问题上。
2.你对我们公司有什么样的了解
你必须能够谈论关于这个公司的产品,服务,收入,业界声望,形象,目标,存在的问题,管理风格,职工,历史和企业文化等问题。但是不要表现出你对这个公司的一切都了如指掌。让你的回答能够体现出你对该公司做了一些研究,但是不要让面试官被你打败(overwhelm),并表现出你希望能够了解关于公司更多的情况。
你可以用这样的态度来开始回答问题:“在我的寻找工作的过程中,我调查研究了很多公司,出于如下的理由,贵公司是我感兴趣的公司之一:”。
用一个积极的态度来回答这个问题,不要这样说:“每个人都告诉我这个公司处于困境中,有各种样的麻烦,这就是我来这儿的原因”,即是那的确是你在这儿的理由。
3.为什么你希望来我们公司工作?
最糟糕的答案就是“因为我喜欢人”。要是你喜欢的是动物,那你去哪工作呢?在这个问题的回答上,并且贯穿整个面试的过程中,一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究,这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的,并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如,如果这个公司由于强大的管理而著称,纳闷你的答案可以提到这个事实,并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发,那么就强调你希望创造你的事物,而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制,你的答案就应该包含对数字的热爱。
如果你觉得你必须捏造一个答案,例如如果这个公司强调研发,但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣,那么你可能根本不应该参加这个面试,因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。
你的之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解,来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。大多数人都不擅长说谎,所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。即使你成功的做到了这一点,你所获得的也只是一个你不想参加的工作
4.你可以为我们完成哪些其他人做不到的事情?
这个问题上,你有权利或者是义务来自吹自擂。谈论一些你完成工作的记录,提到你简历中的独特之处,或者列出你职业生涯中的成就。告诉别人,你的技能和兴趣在获取这些结果的过程中发挥了很大的作用,并使得你很有价值。提到你能够合理的安排工作优先顺序,找出问题,并利用你的经验和精力来解决问题。
5.你觉得这个职位最吸引你的地方是什么?最不吸引你的地方又是什么?
列出3到4个这个工作吸引人的方面,然后提出一个简单的不重要的不吸引人的问题。
6.为什么我们应该雇佣你?
参见问题4,考虑你的能力,你的工作经历和你的干劲。
7.你希望在工作中能够获得什么?
让你的答案来源与这个公式提供的机会。谈论你希望能够大展身手并获取认可的要求。让你的答案基于工作机会而不是个人的要求
8.谈论一下你对你应聘的这个职位的定义
你的答案应该简短并且是基于工作要求的。考虑这个工作的责任和义务。在你回答问题之前确定你真正的了解这个职位所涉及的方方面面。如果你不确定,就去问面试官,他可能会帮你回答这个问题。
9.你需要多久能够对公司做出显著的贡献?
答案要实际一点。可以这样回答,尽管你希望从第一天开始就能够满足公司紧迫的要求,并开始发挥作用,但是你可能需要6个月到1年的时间来足够了解这个公司及其需要来做出很大的贡献。
10.你会在公司工作多久?
可以这样回答,你对在这个公司的职业生涯很感兴趣,可是也得承认你必须能够不断感觉到有挑战才能够继续在任何公司呆着。可以考虑这样的语句“只要我们双方都感觉有收获”。
11.你的简历显示你的能力超出了这个工作的要求,你是如何认为的?
强调你对在这个公司开始一个长期的合作的兴趣,你可以说你认为如果你在这个职位上表现的很好,公司还会为你提供新的机会。也要提到一个好公司需要好的职员。有检验的职员总会有很好的奖励;既然你是如此的很是这个职位,雇主将会很快从他的投资中获得回报。一个发展中的,充满活力的工资永远不会嫌天才多的。
12.你的管理方式是什么样的?
你必须对这个公司的风格有足够的了解,这样才能让你的管理风格对其进行补充。可能的风格包括:基于任务的(我喜爱问题-研究那些是错误的,选择一个解决方案并完成),基于结构的(我做出的任何一个管理的决定是基于它是如何影响问题的底线的),或者是家长式作风的(我致力与管理好我的每一个下属,并给他们指引正确的方向)。
民主参与式的风格是目前比较流行的一种:一个开放的管理方式,通过激励手下并根据所负责的事情分派任务来完成每一件事情。
当你考虑这个问题的时候,要思考你的风格是否会让你在这个公司里高兴并有效率的工作。
13.你是一个合格的经理吗?你可以举一些例子吗?你是否觉得你有顶级管理人员的潜力?保证你的答案是基于成果和任务的。通过你职业生涯中的一些例子来加固你的论点。强调你的经验和精力
14.当你招聘人手的时候你需要什么类型的?
考虑一些技能方面的问题。主动性,以及能够舒服和有效的与其他人一起工作的适应性。提到你希望雇佣一些看起来能够在公司中获得提升的人。
15.你是否曾经不得不解雇一些员工?是什么理由?你是如何解决这个情况的?
要承认这个情况不是容易解决的,但是你还是很好的解决了,不管是从公司角度还是从个
人角度。让他们知道,和其他人一样,你不喜欢这种让人不乐意的工作,但是你可以有效的富有人情味的解决问题,尤其是在要解雇某个人的时候。
16.你认为作为一个经理或者高级行政人员最困难的事情是什么?
要提到指定计划,指定和成本控制。最困难的任务是要去激发并管理雇员来完成一些计划中的事情,并且按时的在预算范围内完成任务。
17.在我们这个行业中你觉得什么是最重要的趋势?
一样要准备两到三个趋势来阐明你对所在行业的是多么的了解。你可以需要考虑技术上的挑战或者机会,金融环境甚至管理的需求作为你所应该考虑收集的关于你的行业说面对的状况。
18.你为什么离开你现在的工作(上一个工作)?
在不伤害你自己的情况下要简明扼要并诚实的回答这个问题。回溯到你寻找工作的计划阶段,那时你正在把这个话题当作你的工作经历。如果你是在一次公司裁员中被裁掉的,直接说出来好了;否则的话,要指明这次离职是你自己的决定,你自己行动的结构,不要特到任何关于性格冲突等。
19.你觉得放弃原来所有的福利待遇等来寻找一个新的工作是什么感觉?
要提到你很自然的担心这一点,但是并不很恐慌。你愿意为寻找到合适的工作而冒一点风险。不要说,你对安全感比成功的完成工作更感兴趣。
20.在你上一份工作中,你最喜欢那个方面的特点?最不喜欢哪个?
要小心而计息的回答这个问题。要多说你喜欢的特性,而少说你不喜欢的。不要引用个人的问题。如果你使得你的上一份工作听起来很糟糕,面试官会疑问你为什么还能在上一份职位上一直待到现在。
21.你如何看待你的老板?
要尽可能积极的回答这个问题。你潜在的未来的老板很希望能够了解你未来在相似的场合会如何谈论他。
22.你在现在的年龄中为什么不能赚到更多?
要告诉他这是你寻找新的工作的理由之一,不要处于守势。
23.你希望这个职位的薪水是多少?
讨论薪水是一个很微妙的问题。我们建议你在条件允许的情况下尽可能的拖延用一个精确的数据来回答这个问题。你可以说,“我知道这个工作的薪水的大概范围是¥---到¥---。这个对于我来说是合适的价位。”你也可以用一个问题来回答这个问题:
“你可能在这个问题上可以帮助我。你能否告诉我在公司中对相似职位的工作的大概薪水是多少?”。
如果你是在一个最初的面试中遇到这个问题,你可以说你觉得你需要更多的了解这个职位的职能才能够对这个问题有个有意思的回答。在这个问题上通过询问面试官或者人事高级主管或者自己去寻找结果,你可以尝试去获得这份工作是由有一个工资等级。如果有,并且你能够接受,那么直接回答你满意这个薪水范围好了。
如果面试官继续纠缠这个问题的话,你可以说“我现在的薪水是¥--。和其他人一样,我希望能够提升这个数字,但是我主要的兴趣还是在工作本身。”要记住,获取一个新的工作这件事本身不会使得你能够赚到更多的钱。
如果一个猎头公司也参与了此事的话,你的联系人可能可以帮助你解决这个薪水的问题。他甚至可以帮你介入此事。例如,如果他告诉你这个职位的待遇,然后你告诉他你现在已经赚那么多的,并且希望待遇能够适当的提升,他可能会去雇主那然后提议给你增加10%的待遇。
如果没有获得关于这个职位的合适的信息,而面试官还继续这个话题的话,你可以用一个
具体的数字来回答这个问题。你不能给别人留下待遇完全没有影响你将会接受任何待遇的印象。如果你年薪8w的话,你不可能没有变现出放弃自己的时候,说3.5w一年也是可以接受的。(如果你是在做工作的一个彻底的变化的话,这种情况可能也是有道理,可以理解的)。不要很快就把你自己卖掉:),但是要继续的强调这个工作本身才是你最看重的东西。面试官可能会去判断你希望从这个工作的待遇是多少哦。不要给面试官留下金钱对你来说是唯一重要的事情的感觉。把薪水的问题和工作本身挂钩。
但是无论合适可能的话,在你到面试过程的最后一个阶段之前,少谈论薪水的问题。到那个阶段的时候,你就应该知道,这个公司对你有很大的兴趣,这个时候在谈论薪水待遇的话就会有很大的余地了。
24.你长期的目标是什么?
回到你寻找工作的计划阶段。不要这样回答“我希望能够得到你广告中的工作”。把你的目标与你面试的公司关系起来,“在你们这样一个公司,我希望能够...”
25.你目前位置在工作中是多么的成功?
你要回答,总的来说你对你目前为止的职业生涯是很高兴很满意的。列举一些生活中普通的琐事,你觉得你完成的很好,没有怨言。
要想别人展现一个积极和自信的面貌,但是不要夸大其词。例如这样的回答“所有的事情都特别的好!我不能想象一个更好的事情了!我非常的开心。”,会使得面试官觉得你是不是在愚弄他或者你自己。最具有说服力的答案通常都是相当自信的。
第五篇:班组长胜任能力 简介及目录
《班组长胜任能力》目录
《班组长胜任能力》是“中国式班组”系列书籍中的一本。
“中国式班组”系列丛书由八九点管理培训研究网联合北大出版社共同出版,丛书全套四册,分别为《班组长胜任能力》《班组管理技能》《班组建设七项实务》《创造卓越班组的七种武器》。丛书适用范围:本套图书所称“班组”泛指所有企业基层管理单位,含班组、室所、科室、银行网点、营业厅、终端门店等;“班组长”泛指所有基层管理者,含班组长、工段长、值长、线长、店长、基层网点负责人等。
本套图书广泛适用于各行业,并不仅仅限于生产制造行业,也适用于服务型、销售型企业。
本套图书的第三册《卓越班组建设的七种武器》、第四册《班组建设七项实务》不仅仅适用于基层管理者,也使用于基层管理者的直属上级的中层经理以及负责推进企业班组建设的专项管理者,如工会、党委、人力资源部、培训部等部门中的班组建设负责人。
本书内容简介班组长的能力素质在企业发展中起着至关重要的作用,产品质量、交货期、成本控制、安全生产、员工的士气等都离不开班组长的统筹安排、合理把控。
那么,胜任班组长这一职位需要具备什么能力呢?首先要找准自己的定位.知道自己在企业里到底扮演什么样的角色。其次,还要知道应该具备哪些过硬的岗位知识与技能。最重要的是,要掌握学习与培训的方法.引领班组前进的方向。对班组长胜任能力的具体提升内容和方法.本书给予了详细的解答。
如果班组长的成长是一个飞轮.那么班组长的胜任能力就是让飞轮高效运转的动力源,唯有动力强劲,才能避免被淘汰出局,跟上企业的发展步伐。
作者简介江广营,八九点管理咨询有限公司总裁,大中华班组建设研究网研发总监,中国企业家联合会、中国企业家协会职业经理培训中心专家部副主任,北大、清华、复旦、上海交大、香港大学等知名学府特聘客座教授,荣获第三届中国管理大会“卓越管理专家奖”、2014年度“中国十大企业文化专家”等称号。
江广营是八九点班组产品研发带头人、班组建设与管理资深专家、道场管理理论的创始人和实践者、咨询式企业内训模式的核心创始人,服务过上百家企业,为数万名班组长提供了核心培训课程,赢得了企业和班组长的广泛好评。
图书目录丛书序
本书序
第一章卓越班组长角色修炼
第一节团队领袖——以人格魅力引领班组成员
一、取得认同
二、争取追随者
三、让自己成为标杆
四、善于提问
五、别吝啬你的评价
六、懂得激励
第二节制度规范者——以严谨的制度规范班组行为
一、有效执行企业制度
二、健全完善班组制度
第三节非亲家长——以非血缘关系的亲情维系班组和谐
一、做班员生活贴心人
二、尊重班员的话语权
三、营造充满活力的班组氛围
五、鼓励班员进步 六、打造和谐班组 第四节日常牧师 ——以精神感召铸就班组灵魂 一、告诉班员什么是企业所提倡的 二、引导班员怎样去想问题 三、让班员明确自己在为谁工作 第五节第一教练 ——以授业者角色带出卓越班组 一、做班员的第一教练 二、善用示范的力量 三、掌握教练的方法 第二章卓越班组长胜任力修炼 第一节班组长必备的五类知识 一、以专业知识强化本领 二、以管理知识提高素质 三、以心理知识把脉班组管理 四、以培训知识实现高效学习五、以企业知识实现上传下达 第二节班组长必备的五种技能 一、情绪管理技能 二、团队建设技能 三、管理沟通技能 四、绩效管理技能 五、环境控制技能 第三节班组长必备的五项素养 一、自我超越 二、心智改善 三、要事第一 四,统合综效 五、持续学习第四节班组长必备的五种思维 一、系统思维 二、创新思维 三、辩证思维 四、逆向思维 五、逻辑思维 第五节班组长必备的五种品格 一、敬业乐业 二、主动积极 三、善于思考 四、乐于助人 五、团队至上
一.责任、荣誉、使命的精英人生观 二、自我实现事业观 三、操之在我精神观 四、以人为本管理观 五、团队效率行为观 第三章卓越班组长学习力修炼 第一节班组长最佳学习模式 一、网上学习与知识库搜索 二、班组建设标杆学习法 三、班组互动学习法 四、案例学习法 第二节班组长最佳能力培训模式 一、在体验中实现“做中学” 二、体验后要有总结 三、经验要反馈与分享 四、教学相长 第三节班组长最佳素质培养模式 一、自我加压法 二、重要影响法 三、案例训练法 四、头脑风暴法 班组语录