自荐书-成功是攀登者的足迹

第一篇：成功自荐书格式

在职业设计中，有两种强有力并且能够发挥作用的简历类型：

-目标型简历

-资源型简历

如果你了解职位的要求，熟悉你打算就职的行业或环境的情况，那么你适合使用目标型简历。简要地说，通过职务名称、行业或者两者，你可以确认你打算从事什么职业。

如果你是一个通才，可以拥有多种选择或者不能清楚地确定你打算从事什么职业，但是你能够确认你的可售卖技能，那么你适于使用资源型简历。资源型简历可以向差别化的雇主们促销你的可售卖技能。

目标型简历

如果你了解你的简历的目标阅读者，那么你的简历就必须强调那些能够满足目标雇主需要的技能、能力和资质。简历内容的定位应当尽可能地贴近于满足职位的要求。例如，如果你正在寻求一个推销员的职位但并不在意是在哪一个行业中，那么你就应当确认出你的关键资产和价值。五种能成为这样的资产的技能、能力或资质是：

1拥有出众的相关技能。

2在对未来雇主特别具有诱惑力的地区，你拥有活跃的社会关系网络。他可能正在寻找一个能够大规模开拓新业务的推销员。

3你曾在一家声誉颇隆的公司里接受过培训，因此几乎不存在新的学习曲线。

4能够证实并得到确认的过去取得的销售业绩的历史记录。

5将业绩平平、麻烦不断的销售区域扭转为蒸蒸日上、业务繁荣的销售区域的能力。

资源型简历

如果你不能够清楚地确认你的目标，那么你的简历应当以更加宽泛的方式强调你的成就和技能。未来的雇主雇用你，作为回报，你能给他带来什么利益呢?你有些什么技能，能够为他的组织做出贡献，增强组织实力呢?

让我们来看看某家银行分支机构经理的例子，他正在试图改变他的职业。这位经理可能拥有五种独特的技能，可以在很多种行业中售卖，因此他创作了一份资源型简历，其中建立的资产组合如下：

1超凡的销售和营销技能。

2优异的财务和预算技能。

3良好的培训和发展能力。

4成熟的经营管理技能。

5出色的计算机运用能力。

在简历上列示出这些独特的技能之后，与之相互照应的部分就要集中论述在以上五个领域中的特别成就。

无论你选择哪一种类型的简历，你都必须融入相关信息来迎合未来雇主或行业的需要、关注焦点和期望。

传达关键信息

简历必须能够传达关键信息。什么是关键信息呢?简历就如同是一个三十秒钟的广告。如果理解了这一点，那么用营销术语来说，关键信息就好比是"热键"。简历的阅读者需要知道的信息就是关键信息。它能激发起热情并促成最终行动--面试。

职业设计是一种自我推销的行为，你应当富于创造力并对未来充满激情和希望。当你需要推销自我，写作简历时，要遵循一条铁定的规则，那就是：

决不允许出现任何拼写和打印错误，而且你的简历必须要结构良好、表达专业，并且谈及内容与你谋求进入的行业协调一致。

这就是对简历的要求。当然，最好语言要精练，如果没有特殊情况，一到两页就足够了。现在有许多成功的职业设计者将图表巧妙地植入他们的简历里，再佐以充满活力、激情和职业风范的装点。职业设计者们第一次为他们的简历感到兴奋和激动。别忘了，如果连你自己都不能为你的简历而激动，你怎么能够指望它打动别人呢?

因此概括来讲，简历有两个主要目标。比较明显的一个目标是简历要作为钩和线，引诱未来的雇主吞下诱饵，邀请你面试。简历的第二个目标则是激励你的斗志并且为你的面试和求职全过程做好准备。

简历格式

时序型格式

第二篇：不倦的攀登者

不倦的攀登者

——潘振宽同志事迹材料

潘振宽，男，1966年2月出生，汉族，山东省潍坊市人，博士，教授，硕士生导师，中共党员，中国民盟盟员，山东省高校计算机应用技术专业学科带头人，山东省中青年学术骨干，青岛市专业技术拔尖人才。现任青岛大学信息工程学院院长。1992年取得博士学位后从事高校工作10余年来，他始终爱岗敬业，勤奋务实，执着奉献，开拓创新，在教学、科研、管理等各项工作中起到了很好的表率作用，充分展现了一名当代优秀青年知识分子的风采。

一、政治思想素质过硬的教育工作者

潘振宽同志具有过硬的政治思想素质和较高的政治觉悟。他热爱祖国，拥护党的领导，坚持党的基本路线，能够自觉坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力强化政治意识和大局意识，自觉坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，保持着高度的政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。

他十分注意抓好自己的政治理论学习，不断加深对“三个代表”重要思想的理解。能够理论联系实际，自觉运用理论指导工作，不断增强贯彻党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性。他十几年来如一日，结合学校工作需要和发展变化了的形势，主动加强各方面知识的学习，不断完善自己的知识结构，以适应专业前沿、学校事业和社会发展提出的新要求。2014年被评为青岛大学师德标兵，并被评为青岛市预选劳动模范。

二、教学、科研、管理一肩挑的多面手

教学、科研、管理工作，要做好其中的一件都不容易，潘振宽同志多年来三项工作一肩挑，以高度的责任感和使命感全身心投入，出色地完成了各项任务，是一位不可多得的全面型年轻干部。

他始终把教学作为自己的本职工作认真对待，每学年承担本科生和研究

生的教学任务，近10年来，先后为本科生和研究生讲授《数据结构》、《编译原理》、《面向对象编程技术与c++》、《c语言程序设计》、《人工智能》、《java语言程序设计》、《软件方法学》、《软件设计技术与环境》等课程，取得了良好的教学效果。在做好教学工作的同时，潘振宽同志还认真参加教材建设，先后参加了编写了《计算机知识应用教程》、《计算机知识培训练习软件cee v1.0》、《c语言实用程序设计》、《计算机知识考核模拟软件》、《网络信息安全》等近10部教材和讲义。他还主动推进教学方法改革，先后编写了4门课程的电子教案，主持了3项计算机辅助测试教学项目，相关成果于2014年获得山东省优秀教学成果一等奖。

潘振宽同志非常重视学风建设工作，把加强学生综合素质的培养和全面提高教育质量作为中心工作抓紧抓好。近年来，他在指导计算机软件与理论硕士学位研究生的同时，还亲自指导了30余名本科同学的毕业论文。1998年，由他指导的5名同学在参加全国ibm java杯软件大赛中获得了全国第三名的好成绩。除了正常的教学工作，他还利用业余时间为同学们举办计算机网络、计算机软件新技术等方面的学术讲座20余次，受到同学们的热烈欢迎。几年来，学院的学生考研率由不到10%提高到29.7%，学生的大学英语四六级通过率名列学校前列，学生参加全国程序员水平考试，每年的考试成绩均列青岛市高校第一名。他多次组织辅导学生参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生科技作品竞赛，并在2014年获得全国数学建模竞赛山东省二等奖，2014年获得全国“挑战杯”课外科技作品竞赛山东省特等奖。

潘振宽同志在科研工作上有一种孜孜不倦的攀登精神。在1983年到1992年的求学期间，他主要学习机械振动与复杂多体系统动力学与控制仿真；1992年以后，他主要在我校计算机科学与技术学科工作。多年来，他根据工作需要，付出了比常人多出几倍的辛勤汗水，系统自学了计算机科学与技术的专业理论知识，不仅出色完成自己承担的教学任务，而且将传统的动力学、控制、数学知识与现代计算机网络、软件技术融合在一起，形成了特色明显的研究方向，取得了一系列高水平的研究成果。2014年度被评为青岛大学优秀教师。

在做好教学科研工作的同时，他还先后担任自动化工程学院计算机应用教研室副主任、校计算中心主任、校信息网络中心主任、信息工程学院副院长、院长等职务，其行政管理能力受到了各方面的充分肯定。在信息工程学院，他先后分管过教学、科研、学科建设等方面的工作。工作中，他着力抓教学管理、教学内容改革、重点学科和重点实验室建设以及硕士点建设，采取了有力的措施，取得了良好的效果，学院涌现出大批优秀人才，各项教学指标逐年稳步上升，2014年，在由他具体负责的迎接山东省“九五”计算机应用重点学科验收的工作中，学院承担的山东省计算机应用省级重点学科最终获得了优秀的好成绩。近年来，他在参与学院计算机软件与理论硕士点建设的同时，负责组织报批了计算机应用技术硕士点和软件领域软件工程硕士点，为学院的学科建设作出了贡献。

三、勇立科研工作前沿的排头兵

作为一名党和国家培养的高级青年知识分子，潘振宽同志始终以知识报国为己任，在科研工作战线上辛勤耕耘，取得了丰硕的成果。

在复杂多体系统动力学与控制计算机仿真方面，他在国内首次将德国学者wittenburg教授与美国学者 roberson教授针对多刚体系统动力学建模共同提出的r/w方法成功应用于柔性多体系统建模，并提出了面向计算的、高效率的单向递推组集建模方法，该方法成为国内多所重点大学该研究领域博士学位论文的理论基础，并被成功应用于我国卫星设计地面仿真实验。该方法还被写入上海交通大学洪嘉振教授的专著《计算多体系统动力学》（该书由高等教育出版社出版）及被多篇学术论文引用。上述研究成果得到了3项国家自然科学基金项目资助，1项山东省自然科学基金资助，在国内核心学术期刊《力学学报》、《acta mechanica sinica》、《固体力学学报》、《应用力学学报》、《宇航学报》、《力学与实践》等发表学术论文20余篇。

euler-lagrange方程数值方法是他来青岛大学后开展的第二个研究方向。该方程是多体系统动力学、电路系统仿真、轨迹跟踪控制及生物学系统中的重要数学模型，是90年代以来动力学、数值分析及其它相关领域研究

的热点之一。euler-lagrange方程数值方法研究的难点是数值积分过程中的约束违约问题。自95年开始，他组织青岛大学相关专业中青年教师开展了深入研究，先后提出了约束违约自动稳定方法、最小二乘法等，先后在《力学学报》、《力学进展》、《applied mathematics and mechanics》、《计算力学学报》、《力学与实践》、《工程数学》及asme国际会议发表学术论文20余篇，其中，被sci/ei索引4篇次，引起国际同行的关注。该项研究得到了1项省自然基金项目资助。

复杂系统动力学设计灵敏度分析与动态数值优化是他在前两个研究方向基础上提出的新的研究领域。主要研究基于复杂系统的概念设计应用最优化理论和方法寻求系统最优设计方案。同时，通过数值方法确定设计参数变化对设计性能指标的依赖关系。该方向正在两项国家自然科学基金项目资助下开展研究工作，目前在《力学学报》、《计算力学学报》等发表论文4篇。

其第四个研究方向是分布式软件系统集成。目标是基于corba平台实现复杂系统动力学、控制、优化与仿真软件系统的分布式集成，建立复杂系统计算机辅助工程的分布式软件平台。该研究项目将多个传统学科知识与现代计算机网络技术、分布式软件技术融合在一起，是计算机辅助工程研究的国际前言课题，在2014年得到了山东省优秀中青年科学家奖励基金项目的资助，在该方向发表学术论文3篇，指导研究生3人。

他在数据仓库技术方面的研究始于1998年，主要应用数据库技术、计算机网络技术、面向对象技术等实现异构数据库中大量历史数据的清洗、转换、分析，为后期的决策、预测提供支持。作为主要成员他作为主要成员参加了国家科技部中小企业创新基金项目1项，山东省计委攻关项目1项，山东省科委项目1项，青岛市科委攻关项目1项。已完成的成果“面向中小型企业的数据仓库系统”于1999年通过青岛市科委组织的专家鉴定，达到国内领先水平，2014年，该项成果获得青岛市科技进步一等奖，并获得山东省计算机应用优秀成果二等奖等。

在计算机网络技术及应用方面，作为主要成员完成了青岛大学校园网络系统的建设。同时，作为第一合作者和技术负责人承担了青岛市科技攻关项

目“hotel饭店查询预定试验网络系统”，该项目于1999年通过青岛市科委组织的专家鉴定，达到当时国内领先水平，并获得山东省科技进步三等奖。目前，他作为主要研究人员正在参加另一项山东省优秀中青年科学家奖励基金项目“catv网络多功能服务开发”研究，已经在青岛大学建立80个试验用户。

在计算机辅助教学方面，他先后主持完成了青岛市电子倍增计划资助项目，青岛大学和山东省教育厅教学研究项目“基于novell网络的分布式无纸化考试网络系统”和“基于windows nt网络的分布式无纸化考试系统”。两项成果分别于1997年、2014年两次通过青岛市科委组织的专家鉴定，并于2014年底通过省教育厅组织的验收，其结论均为达到该领域国内领先水平。2014年该成果获得青岛市科技进步一等奖。目前，他正在主持1项国家科技部攻关引导项目“互动式教育系列软件”，并正在开拓虚拟现实技术研究领域。

近年来，潘振宽同志共承担各类科研项目23项，其中，参加国家自然科学基金项目5项，主持国家自然科学基金项目1项，承担国家科技部项目两项（1项主持），主持国家教育部重点研究项目1项，承担山东省中青年优秀科学家奖励基金项目两项（1项主持），主持山东省自然科学基金项目两项，主持山东省教育厅科研项目两项，青岛市科研项目多项。获得各类科研奖励17项，其中，山东省计算机应用优秀成果二等奖1项，山东省优秀教学成果一等奖1项，青岛市科技进步一等奖2项。共发表学术论文50余篇，其中，国内外核心期刊近30篇，被sci/ei索引5篇。

四、地方经济建设和社会发展的服务员

潘振宽同志不仅具有很高的学术造诣，他也始终不忘用自己的学识服务于社会。他是中国力学学会一般力学专业委员会多体力学与机器人学科专业组成员、中国图形图象学会虚拟现实专业委员会委员、青岛市计算机学会的常务理事和副秘书长，并在‘99青岛-香港国际计算机会议等多次重大学术会议中担任秘书长，承担了大量的日常工作，他还是青岛市信息办、青岛市

科技局、青岛市人事局、组织部、商业总公司等许多政府部门的技术顾问，多次参与青岛市信息化建设规划、青岛市软件产业规划、青岛市企业计算机相关项目论证、招标等工作。

他认为，高校作为知识、人才的聚集地，应该对社会提供强大的智力支持，才能发挥作为现代高等学府应有的作用，高级知识分子就是要甘当“服务员”，为地方经济建设和社会发展做贡献。

五、师生员工的贴心人

潘振宽同志为人正直，性格平和，待人诚恳，工作中总是用自己的一腔真诚打动人，用对同志多方的关切温暖人，总是深入师生员工中做过细的工作。师生员工都说，潘院长没有架子，是我们的贴心人。

他非常善于采用“鼓劲”和“结对”的方法推动科研管理工作。他经常找老教师谈心，鼓励老教授们发挥自身的优势，积极开展科研攻关。他针对年轻教工工作经验不足，缺少在研项目的特点，积极帮助年轻教工和老教授结对子，加强横向联系，开展科研合作。这些潜移默化的措施逐渐增强了学院的学术和科研氛围， 2014年度，在青岛大学第二次科技大会上，信息工程学院获得了学校“科研先进集体”称号，他本人也获得了学校“科研管理先进个人”的荣誉称号。

潘振宽同志深知当代青年人肩负的历史使命，他把坚定的理想和信念铸就在工作岗位上，把青春和奉献融入到高等教育事业中，以无比的热情，用自己的实际行动，在青岛大学的建设和发展过程中留下了串串闪光的足迹。

第三篇：记录成长足迹体验成功幸福

记录成长足迹体验成功幸福

——我的专业成长档案

曲洪军

学校要求建立自己的专业成长档案之初，很多老师有些茫然，又有些不以为然，并不了解成长档案对于教师专业成长的作用。为此学校领导多次组织会议，明确专业成长档案建立的重要性，提高老师们的思想认识，鼓励老师们张扬个性，建立具有个人特色的成长档案。

根据学校要求，教师专业成长档案设立：个人专业发展计划、个性介绍、教育引领、教育教学实践、教育教学随笔、教育教学成果几个板块。而在每一个大的板块内，教师可以根据自己的实际情况设置个性化的模块，充分展示自己的教育教学特色，把自己教育教学中点点滴滴值得反思收获的记录在册，及时更新， 以保证档案的真实与新鲜。

专业成长档案记录下了老师专业成长的点点滴滴，有助于教师的自我发展。从教育教学实践、教育教学随笔、教育教学成果等几个栏目的开设可以看出档案 的建设应该是动态、可持续的。这也促使我们在各方面要有发展的能力，促使我们不断自我反思、自我完善，在反思中规范，在规范中提升。

教师专业成长档案见证了我一步步成长的足迹，也逐步成为我生命中最大的 一笔财富。教学案例、教学随笔、教学反思的撰写；课堂教学实录的记载；师生高效沟通交流的方式方法；班级管理的点滴收获；自己个性的展示与张扬等等，都真实地收藏在这本厚厚的册子里面。成长档案对我的反思有着巨大潜力，正在成为促进我个人专业发展的一条最有效的途径。它为我提供了展示自我、张扬个性的平台和机会，成为促进个人专业发展与自我实现的“催化剂”，它记录了我与学生共同经历的课程生活，可以说“成长档案”就是我五彩斑斓的传记人生。

学校每学期都会进行专业成长档案的展览评比，这也为老师们提供了互相交流、互相学习，互相提高的机会。教师专业成长档案像一种鞭策前进的动力，在 他人反馈与自我反思中让自己成熟与完善，也是每个人故事的收藏，为的是实现更精彩的成长。

专业成长档案的建设让我们见证了自己成长的轨迹，体验了到成功的幸福感。

第四篇：企业文化：攀登者

“攀登者”企业文化

安徽中烟“攀登者”企业文化体系从四个维度展开，即攀登者之“魂”、攀登者之“山”、攀登者之“道”和攀登者之“行”。这四个维度从文化构成层面分别涵盖了精神文化、物质文化、制度文化和行为文化；从理念层面分别涵盖了核心理念、品牌理念、管理理念和行为理念；从实施层面分别涵盖了精神、目标、道路和行动。

攀登者之“魂”是安徽中烟工业公司企业文化的核心，是安徽中烟不断攀登、勇于开拓的力量源泉。攀登者之“魂”包括“两个至上”行业共同价值观，“厚德崇智、共创共享”的传统文化理念，“创新、务实、诚信、坚韧”的企业精神，“日破云涛、志者竟成”的企业愿景，“为国家履责、为社会尽责、为员工负责”的企业使命，以及“争先进位、步步为赢”的战略目标等六大部分。

攀登者之“山”是从品牌的角度来说的，对于安徽中烟，这座“山”是立足市场、参与竞争的根本，是实现跨越、发展壮大的基础。强势品牌造就强势企业，安徽中烟人立志通过攀登，树立一个卓越的“黄山”品牌----技术上坚持“创新为本、包容实效”；产品上追求“品质零缺陷、口味百分醇”；营销上推崇“合力营销、精准快稳”。在安徽中烟，尽心呵护“黄山”品牌已经成为每一个部门、每一名员工的职责和使命。

攀登者之“道”是从管理的角度来说的，它是对安徽中烟发展战略的系统设计和科学运作。这部分包括“以章治企、责任为先”的制度理念，“人人都是人才、人人都能成才”的人才理念，“携手攀高峰、抱团打天下”的团队理念等。不论是制度建设还是队伍建设，攀登者文化强调8个字：“以人为本、严爱相济”。“以人为本”首先是建立在规范基础上的，要严格制度，让业务流程、工作行为规范有序。“严爱相济”，要确保管理的人性化，要关心、关爱员工，为员工的发展提供平台，用仁爱之心理解、包容、支持员工，让他们都能有所成就。攀登者之“行”是从员工行为的角度来说的，彰显的是安徽中烟人由知到行的过程，体现的是安徽中烟人的内在修养和行为方式。“攀登者”企业文化强调个人和团队要通过不断“优化自我”，实现工作能力和综合素质的持续提升：领

导干部要“以身作则、知人善任、团结进取、敢为人先”；广大员工要“勤奋、高效、协作、求精”，不断提高个人能力。在广大干部职工的共同努力下，全体员工要养成“勤学习、善思考、重实干”的工作态度，树立“责任、速度、成效”的行为理念，切实加快企业执行能力建设。

第五篇：2014年4月思想汇报：追寻党的足迹，迈向成功明天

敬爱的党组织:

又是一个阳光明媚的上午。在暖暖的阳光下，我沐浴着和煦的春风，泡一杯清茶，抿一缕清香，翻阅着《中国***史》。历史，仿佛一幕幕在我眼前重现。

从建党到现在，89年的岁月已然逝去。的确，我们都是新时代的青年，而交织着血与泪的日子已经远去。但是，我们在享受当今生活的同时，是否还记得幸福生活的缔造者——曾经为了民族未来浴血奋战的革命先辈呢？

虽然峥嵘岁月已不再，革命先辈也已离去，但是人民不会忘记他们。先辈们那英勇战斗的感人故事永远流传，艰苦奋斗的精神永垂不朽！作为21世纪的大学生，我们要时刻铭记当今生活是革命先辈用鲜血和生命换来的，应当珍惜时间，努力锻炼自己，让每一天都过得充实而富有意义。而当我们面对学习和工作中如强敌般的重重困难时，也应像先辈们那样，保持一颗冷静的头脑，用理性的思维来寻求解决的办法。接下来，我们应该积极与身边同学合作，用团结的力量建立起一道坚不可摧的防线，共同抵御困难的侵袭。而更重要的是，我们应当继承革命先辈们的精神品质，用坚定不移的信心和顽强无畏的勇气去解决困难，取得胜利。是的，我们不会忘记神圣的使命，不会辜负先辈的期望。我们会用毕生的精力开创祖国辉煌的未来！

依然是一个春光明媚的上午，依然品着一杯清茶，我翻阅着《中国***史》，追寻党的足迹。明天，必定同样阳光灿烂！

汇报人:思想汇报网

2014年4月26日