自荐书--课件素材

第一篇：素材自荐书

自荐书

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！

我叫小丫，是**中职**届文秘专业毕业生。中职三年，我不仅学好了文秘专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解。能熟练操作各类办公软件和绘图软件。三年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成学业，获得了ceac办公高级文员证书、劳动局计算机硬件维修中级证书、校技能鉴定文字录入中级、校技能鉴定图文混排高级、校技能鉴定应用文写作高级证书。同时，我还积极参与各类文体活动和各类社会实践活动，多次被学校评为社团活动积极分子。参加这些活动，让我变得日益成熟、稳重，拥有良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信：“天生我材必有用”。尊敬的领导，我想应聘您公司的办公文员，相信您伯乐的慧眼，能给我一个机会，蓄势而发的我会还您们一个惊喜！

此致

敬礼！

自荐人：小丫

5/12/2014

第二篇：自荐书(素材)

自荐书

尊敬的美的公司总经理先生：

我是广东职业技术学院08届计算机专业的一名学生，冒昧的打扰并想表达自己的诚意，我怀揣对贵公司的仰慕，斗胆投石问路，在这即将毕业之际，自荐成为贵公司一员，全心为公司服务。在三年的大学时间里，我通过自己的勤劳好学，掌握专业的各门技术，并取得优秀的成绩。英语已经通过四级，以及一些简单的商用英语。熟练专业技能和程序设计，如plc，eda，protel，autocad，c（语言），单片机等等，并利用课余时间自学了photoshop。

在校期间我曾参加过“全国第二届毛笔字规范比赛”，并荣获了二等奖。在各方面积极向上，不断从各个方面来完善自己，全面提高自己的综合素质。我坚信，路是一步一步走出来的，只有脚踏实地，才能做出更出色的成绩，我希望贵公司能够给我一个学习的机会，我一定会加倍努力工作，勤奋学习专业知识。也请您相信我能为贵公司带来新的活力和新的业绩。

我在假期实践工作中，学会了思考、学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体，务实求进的思想。

作为新世纪的大学生，我很注重培养各方面的才能和自身的修养，我经常参加学校的社会实践，暑假期间自己曾去电子厂工作过为了了解自己专业的应用，也勤工俭学去建筑业，餐馆打工。我爱好广泛，吃苦耐劳，有责任心。

本人想成为贵公司的一名程序设计员，显然自己缺乏经验，如果给我一次机会，我会将自己所有的热情和精力投入到自己的工作之中，我会用自己的勤奋，知识，能力来回报公司的赏识，期盼贵公司能给我一次面试的机会。

最后，衷心的祝愿贵公司的事业蒸蒸日上、屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更近一步！希望各位领导能够对我予以考虑，我殷切地期盼您的回音。谢谢！

此致

敬礼！

自荐人：杨阳

第三篇：课件素材的加工

课件素材的加工培训资料

课件中常用的元素一般有以下几种：图片、声音、视频、动画、文字等，然而，无论是网上下载还是通过自己收集的素材，要符合课件的要求，都必须要经过再加工处理。下面我们就这五种素材进行简单初步的学习。

1、图片素材加工

在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，但无论是从网上下载的图片，还是通过扫描、数码相机等仪器或抓屏的方法获得的图片，大多需要进行二次加工才能使用。对于图片的简单处理，作为学科教师，一般只要求会调整图片的大小、剪切图像、切换格式、添加文字等操作，就可以初步满足平常课件设计过程中的图片开发需要。

图片加工的软件很多，较常用的的windows自带的画图工具，acd看图软件，光影魔术手，photoshop等。

用画图工具、acd看图软件、光景魔术手时，只能对图片进行简单的裁剪，格式转换，加入文字，调整大小以及光影调整等。要想对图片进行深入的加工，就必须用到比较专业的软件photoshop。下面我们一起来学习photoshop中一些常用的图片处理的方法。

2、声音的处理

音频文件的格式有wav、mp3、ma、ra和midi等。播放音频文件的软件有windows media player、千千静听、超级解霸等。在制作课件时，声音的处理，主要是处理声音的长短、音频格式、声音的

播放速度等，以及在网上无法找到合适的音频文件时，自己录制音频文件。下面我们一起来学习一个声音处理的软件cool edit pro

3、视频文件的处理

视频文件的格式有rm，rmvb，mpeg1－4 mov mtv dat wmv avi 3gp amv dmv，一般在制作课件时，用得最多的格式是avi、mpg、wmv这几种

在制作课件时，我们常常会用到视频文件。视频文件一般都在网上下载的，也可以自己录制，但要符合课件的要求，就必须要进行再加工。 下面我们首先来学习视频文件的下载方法（略）

作为学科老师，在制作课件时，一般只要求学会视频长度裁剪、不同视频文件的合成、视频文件的格式转换、去声音乐或加入声音，在视频中加入自己的文字。下面我们一起来学习一个常用的也相对来说比较简单的视频处理软件：会声会影（略）

4、动画的处理

在制件课件时，我们比较常用到的动画格式有swf、gif等

制作这两种动画，我们常用到的软件有flash以及专业的gif文字动画软件swftext

（略）

5、文字的处理

在课件制作时，我们常常会用到很多文字，而很多电脑上的字体又很少，比如，你在本机上制作了一个课件，里面采用了不常用的字体，但换台电脑后，这些字体就被自动更换成其它字体或者根本不显示文

字了。因些，在课件中如何进行文字处理，是相当重要的。 下面我们先来学习字体的安装方法（略）

在课件中，我们最好把一些不常用的文字制作成图片，插入到课件之中，那么这样，无论你的课件换到哪台电脑中，都不会出现文字被更改或者无法显示的错误。

第四篇：多媒体课件素材的获取与处理

多媒体课件素材的获取与处理

城北小学 朱晓东

一个成功的课件，除了要有优秀的课件脚本和结构设计之外，还必须有充足合适的素材。从某种意义上来讲，优秀的课件脚本比较容易写出来，但充足合适的素材却难以寻觅，因此，素材的获取与处理素材，是课件制作中最重要的一环。课件的素材，大致可以有文本、图像、音频（声音）、视频、动画等几种形式。素材的获取与加工方法与途径，可以是从网上下载、从课件中截取、从资源光盘或资源库中获取、从vcd、dvd碟片中获取、从电视节目中录制等几种方法，有能力的人员，还可以自己进行原创。

一、文本素材的获取与处理。

文本一般都是根据教学需要编写，但如果作为教学资料的文本，文字数量多，也可在一些电子书籍或网页中获取，像百科全书、上下五千年等电子书籍及关的网站的网页中，就可以方便地找出许多文本素材。一般采用复制粘贴的方法，如果网页不支持在线复制粘贴，可以直接用保存网页的方法把所需要有内容保存下来，方法是：“文件——另存为——保存类型—文本文件（*.txt）”。

课件标题如果需要较醒目的文字，可用插入艺术字的方法，“插入——图片——艺术字”。

二、图像素材的获取与处理

用简单线条组成的图形（几何图形），一般都是用原创的方法进行绘制，各种课件工具中都有相应的绘制工具，可直接用绘图工具进行绘制。课件中的图像，按其用途分，一般有三种，一是背景图，二是与教学内容相关图。

1、图像获取的途径。图像获取的途径，一是素材光盘，背景图可以在网页素材的背景图中寻找；二是教学资源库，目前学校常用的教学资源库像翰林汇、科利华、鹏博士、k12和课件大师中附带的素材中，都能找到相当一部分教学内容相关图素材；三是网上查找，一般情况下，进入http://image.baidu.com/百度图片搜索就可以找到需要的图片，找到图片后，在图片上单击鼠标右键，用“图片另存为”的方法可以保存图片；四是扫描获取，从画报、画册中扫描可得到大量图片；五是从课件中抓取，按下“print screen sys rq”键（印屏键）捕捉屏幕，按了之后当前屏幕的显示内容就保存在剪贴板里面了；六是进行素材原创，可以在相应的图像处理软件中进行创作。

2、图像的加工处理。以上途径获取的图像，往往不能直接使用，如图片上有不需要的文字等，这就需要进行处理。图片处理一般用photoshop进行，初学者没有掌握photoshop的使用，用windows自带的画图软件（在附件中）处理也能达到教学的要求。具体方法是： 1

启动附件中的画图程序，打开图像文件，点击绘画工具中的放大镜后，选择图像放大8倍，在文字附近复制相近的色块，粘贴后移到文字上方即可。也可以用工具中的铅笔工具，用吸管吸取相近的颜色，然后用铅笔修改也可以。

3、图像处理技巧为了确保课件运行时流畅，使课件“体积”不至于太大，制作时强烈建议所有图片都用jpg格式，尽量少用或不用bmp格式。如找到的素材是bmp格式，可以用画图软件进行格式转换，方法是在先打开要转换的图形文件，然后从“图片另存为”中选择“jpg格式”保存。在word和powerpoint中还可以对图片进行裁剪和调亮等处理。

三、音频素材的获取和处理

课件中的音频，一般为背景音乐和效果音乐，其格式多为wav、wma、midi、mp3、cd等几种形式。音频的获取途径，一是素材材光盘，可以从专业的音效光盘或mp3光盘中获取背景音乐和效果音乐；二是资源库；三是网上查找，http://mp3.baidu.com/等音乐搜索网站都能下载音频资料；四是从cd、vcd中获取，cd、vcd可以用windows自带的“windows media player”进行“翻录”；五是从现有的录音带中获取，方法是用音频线从录音机线路输出，再从声卡的线路输入口（或mic）输入，然后设置成线路输入（或mic）录音，最后打开附件中的录音机，用录音机播放录音磁带进行录音，再保存在相应位置即可。六是从课件中获取，大多数课件中的声音文件都存放在wav文件夹中，从中可以找到你需要的声音；七是进行原创，可以用附件中的录音机设置成麦克风输入，把麦克风插头插入声卡的mic插孔，然后进行录音。

对于音频的处理，可以有很多种方法，这里介绍几种实用的操作方法，其软件也是相当普及的，大多数计算机上都会有这些软件。用windows附件-娱乐-录音机软件编辑声音文件。打开录音机，从文件菜单中打开声音文件，播放声音文件，用编辑命令中的“删除之前的声音”和“删除之后的声音，保留下所需要的声音，然后另存为即可。应该注意的是，录音机只认wav格式的声音文件，其它文件要用工具转换成wav格式即可。

常用音频软件

1．音频格式转换（压缩）软件：“全能音频转换通” “超级mp3音频转换大师”“xrecode 全能音频格式转换”等

2．音频制作编辑软件 “cool edit pro”“goldwave”“adobe audition”

介绍“cool edit pro”简单使用

1、加大减小音量

2、拼接

3、淡入淡出

4、升降调

5、合成

四、视频的获取

视频的获取主要是从资源库、电子书籍、课件及录像片、vcd、dvd片中获取，从网上也能找到视频文件。

重点讲一讲如何把网上的视频插入到课件中。

1、先到百度视频搜索http://video.baidu.com/，找到需要的视频；

2、打开“维棠v0.9.8”中的“vidown.exe”，点击“新建”添加新的下载任务，将播放网页的视频网址复制到窗口，重新命名，点击“确定”，自动查找地址下载；

3、将下载的“flv”文件转换格式，一般课件常用插入视频格式是avi和wmv或者mpg；

4、如果下载的“flv”视频无法转换，先安装“影音之星v4.9”，和“winavi video converter v7.1”两种软件，用“影音之星v4.9”先播放，点击“文件-转换格式”，先转换为“mp4”视频格式，再用“winavi video converter v7.1”转换成“wmv”格式，一般幻灯片都支持wmv格式。

五、动画的获取

flash动画格式一般格式为swf,幻灯片插入swf动画需要安装一个名为“swiffpointplayer20”的插件，flash动画从网络上获取再插入幻灯片，安装“swiffpointplayer20”的插件后，在幻灯片“插入”菜单下会有“flash movie”选项，点击按提示一步步插入。

需要提醒注意：用幻灯片制作课件，需要一个良好的习惯，先建立一个文件夹，文件夹内再建文件夹放置素材，幻灯片文件放在第一个文件夹内。

第五篇：多媒体课件制作素材准备

多媒体课件制作素材准备

1课件素材的类型

课件素材的类型一般包括文本、图片、声音、视频、动画等，是多媒体课件不可缺少的组成部分。正是由于丰富的素材，才使得多媒体课件在辅助教学时能起到意想不到的效果，大大调动学生学习的积极性，让学生在身心上有了更形象生动地体验，更好地开展情境教学、体验教学。

文本：多媒体课件中的文本是学生获取大量信息的来源。文本素材要有选择地应用于多媒体课件，而不是大段大段地照搬照抄。对于突出重点，演示难点的文字，应以大字号、鲜艳的颜色标出。

图片：图片能形象展示教学内容，能解决难以用文字或语言描述的教学内容，特别对于低年级学生，能极大的吸引他们学习的兴趣。

声音：声音一般包括音效和音乐。声音一般用在提示注意、朗读、背景音乐方面，一段优美的音乐能舒缓课堂的紧张气氛。

视频和动画：视频和动画能增加课件的趣味性，易于展开生动形象的教学，极大地吸引学生的注意力。视频和动画对学生的吸引力是前面几种素材所不能替代的。

2图片素材的准备

图片是多媒体课件中最基本的素材，缺少直观图像的课件是难以想象的。课件中所展示的人物，背景，界面，按钮都是图形元素。

图片素材一般通过扫描仪，数码照相机等硬件获取，然后通过图像处理软件进行处理；也可以通过软件的方式来获取，如屏幕截图（推荐使用hypersnap-dx 5），或直接在图形软件中手绘产生。

一般来说，电脑图像分为两种类型，一种是基于像素的位图图形；一种是基于数学方式绘制曲线的矢量图形。位图根据分辨的大小决定了图像的大小和品质，低分辨率的图像如果放大

的话，就会变得比较模糊。矢量图则可随意放大而不会改变其清晰度。

下面我们简要介绍一下这两种类型的图形处理软件photoshop和coreldraw。

photoshop是adboe公司出口的最强大的图形创作、处理专业级软件，为专业设计和图形制作营造了一个功能广泛的工作环境，使人们可以创作出既适于印刷亦可用于 web、无线装置或其它介质的精美图像，目前最高版本7.0。我们课件制作过程中的位图经常需要由它来处理完成。

coreldraw是corel公司推出的带有精确绘图和文字处理功能的平面绘图软件，是国际上公认的杰出矢量绘图软件之一。它融合了绘图与插图、文本操作、绘图编辑、桌面出版等应用程序。coreldraw被广泛地应用于广告制作、平面设计、图像处理、建筑装饰等领域。我们可以将coreldraw处理的图像导出成emf、wmf等图形格式，然后直接使用此类图形素材。

我们在准备图片素材时应当注意以下几点：

(1)图片的选应用要注重色彩的搭配。背景图颜色应较淡，主图应当色彩鲜明，配图应根据页面内容在颜色上尽量统一。

(2)图片的大小应根据传播方式进行设置。一般采用jpg、gif等压缩量较高的图片格式，同时便于网络传输。

(3)有些图片文件格式能存储alpha通道，如psd、tif等。

(4)一般我们将图片文件放在课件目录下一个单独的子目录中以方便维护，管理。

3声音素材的准备

声音素材也是课件素材中的一个重要组成部分，大致可分为背景音乐、音效和录音素材。

声音素材我们可以收集，也可以自制。自制声音素材，需要一些必要的硬件和软件。硬件方面我们经常会用到麦克风、录音机、音频线等。将麦克风的插头插入电脑后面声卡的mic孔，设置电脑的录音方式为麦克风，即可在录音机或其他声音处理软件中录音了。如果想将磁带中的声音录制到电脑中，那么设置电脑的录音方式为线路输入（line in），然后将录音机的line out孔与声卡的line in孔通过音频线连接起来进行录制。有些收集来的声音文件需要经过处理之后再应用于课件制作，常用的声音处理软件有cooledit、goldwave、sound forge等。

准备声音素材的时候我们应当注意：

(1)背景音乐尽量选择舒缓的音乐，起到衬托课堂气氛的作用。midi是一种相当不错的背景音乐，wav和mp3则来得更加真实。

(2)适当使用音效可引起学生注意，或达到某种表达效果。如当学生练习正确时，可使用“好极了”、“太棒了”之类的奖励性音效，练习错误时可使用“加油啊！”、“再努力一下”等鼓励性的音效，这些短小音效的点缀使课件更受欢迎。同时切忌过多使用音效，让人感觉到一片乱哄哄就事与愿违了。

(3)声音文件应单独放在子目录中供课件调用，方便管理，同时注意积累。

4视频素材的准备

目前常用的视频素材的类型主要包括：windows avi格式、mpeg格式及流媒体格式。

视频素材可以通过外部采集和内部制作、收集的方法获得。外部采集通过视频采集卡将录像带、摄像机上的视频材料通过数字处理和压缩录制到电脑硬盘中，然后通过专门的视频编辑软件进行编辑，生成最终供课件开发工具使用的数字视频素材。内部采集是通过豪杰超级解霸自带的截取视频片断的功能将vcd上的视频片断截取下来，再通过视频编辑软件进行编辑。有时候我们也可以通过屏幕录像软件将操作过程录制下来做为一段演示视频。常用的视频编辑软件有premiere、ulead mediastudio pro等。

准备视频素材时我们应当注意：

(1)根据视频素材类型的不同，可能需要相应的解码软件才能播放视频。如mpeg4这类格式的视频，需要divx插件来进行播放，rm格式需要realplayer来进行播放，因此应当考虑最终用户系统中是否装了相应的解码软件。

(2)vcd上的视频文件可以将dat的后缀名改为mpg，然后直接调用。

(3)视频文件应单独存放。

5动画素材的准备

高品质的课件作品离开不开具有震撼力的动画场面，电脑动画可分为二维动画和三维动画两类。

二维动画是平面上的动画，高品质的二维动画创作需要有很高的美术功底。与传统的手绘动画不同，制作二维动画时，你只要设置变形、移动、缩放，定义关键帧，其余工作基本上由电脑帮你完成。二维动画类型主要有gif、flc等，flash是后起之透，其优美的画质，短小精悍的体积，强大的交互，迅速成为目前最流行的二维动画软件。

三维动画是在一个虚拟的三维空间中演示物体的运动效果，与二维动画不同的是，在演示过程中我们能看到物体的各个面，而这些面不是简单的导入或绘制，而是计算机根据三维数据及物体的运行轨迹实时计算而成。三维动画的制作过程一般包括建模、渲染、动画几个步骤。目前pc电脑上用的较多的三维软件有3d max、maya等。掌握三维动画软件不是一朝一夕的事，熟练操纵三维软件需要花费大量的精力和时间。

附：一般多媒体素材的文件格式：

文本：txt、rtf、htm、doc等

图片：bmp、dib、gif、jpg、tif、tga、pic、wmf、emf、png等

声音：wav、mid、mp3、mp2等

影像：avi、dat、mpg、mov、rm、asf、wmv等

动画：flc、gif、fli 、swf、avi等

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