入党思想汇报之遵守纪律

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正文

第一篇：入党思想汇报之遵守纪律

尊敬的党支部：

自从本人不断系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。"认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想"，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对"学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领"，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。

一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。

中国共产党的纪律是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党的纪律包括党的政治纪律、党的组织纪律、党的宣传纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律，党的纪律具有严肃性、自觉性、统一性和平等性的特征。

党的纪律的严肃性是指党的纪律是铁的纪律，无论在任何历史时期，无论在任何情况下，都具有高度的严格性;党的纪律的自觉性，是指党的纪律是建立在广大党员自觉遵守的基础上的纪律，它主要靠广大党员在在思想上、政治上的高度一致，依靠大多数党员自觉遵守和执行来维持;党的纪律的平等性是指党员在党的纪律面前一律平等。

在我看来，党的纪律的自觉性对于党员的要求尤为严格，一个党员能否自觉地遵守党的纪律，也具有非常重要的意义。在抗美援朝的战场上，邱少云和战友们执行任务时，炮声隆隆，烈火熊熊，邱少云的身体烧成了一个火球，但其实他身后几米远就有一条水沟，只要他翻身一跃就是一条生路。然而，为了不暴露我军目标，邱少云硬是一动不动，也没有发出一声叫喊，静悄悄地被烈火吞噬了。一位年轻的共产党员用自己的生命维护了党的纪律，这种维护党的纪律就体现的是一种坚定的自觉性。试想，如果他的自觉性没有这么高，将自己的个人利益看得比党的纪律和人民的利益更为重要，只要他动一下，或者喊出一声来，后果将是不堪设想的。与次形成鲜明对比的便是当今社会上，少数的党员同志为了自己的一己私利，置党的纪律于不顾，受贿、违纪，公然侵犯人民的合法利益等行为屡有发生，对党在人民心中的形象造成了不良影响，是人民的利益受到损害，这就是他们纪律性不高的体现。这些事对于我们的启发就是，必须增强纪律观念，自觉地遵守和维护党的纪律，自觉地将人民的利益放在至高的位置。这就需要我们加强学习，认真掌握党纪基本知识„提高认识，增强维护党纪的自觉性;维护党的纪律，坚决与违纪行为作斗争。 自觉性是应该被我们内化的，不仅是讲在口头上，更重要的是落实在行动上。陈云同志曾说：“遵守纪律不是在口头上，而是在行动上。口头上说遵守纪律是容易的，困难的是在行动上真正的遵守纪律。”实际生活中，在有人监督的情况下自觉，是低层次的自觉，在没有人监督下的自觉，即“慎独”，则是高层次的自觉。不管哪种自觉，都是我们必须做到的。因此，我们必须牢固树立法纪观念和服从意识，自觉用党纪国法规范自己的言行，无条件贯彻执行党的方针政策和上级决议指示，坚决维护党纪的权威性;同时要敢于想党组织袒露自己的真实思想，主动接受批评教育，以不断提高自己的自觉性。作为一名学生，我们就应该自觉主动的遵守校纪校校规，抵制不良思想的影响，反对一切违法乱纪的思想行为，使自己不断向党组织靠拢。

第二篇：入党思想汇报之遵守纪律

思想汇报之遵守纪律

尊敬的党支部：

自从本人不断系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。"认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想"，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的

世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对"学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领"，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。

一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。

中国共产党的纪律是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党的纪律包括党的政治纪律、党的组织纪律、党的宣传纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律，党的纪律具有严肃性、自觉性、统一性和平等性的特征。

党的纪律的严肃性是指党的纪律是铁的纪律，无论在任何历史时期，无论在任何情况下，都具有高度的严格性；党的纪律的自觉性，

是指党的纪律是建立在广大党员自觉遵守的基础上的纪律，它主要靠广大党员在在思想上、政治上的高度一致，依靠大多数党员自觉遵守和执行来维持；党的纪律的平等性是指党员在党的纪律面前一律平等。

在我看来，党的纪律的自觉性对于党员的要求尤为严格，一个党员能否自觉地遵守党的纪律，也具有非常重要的意义。在抗美援朝的战场上，邱少云和战友们执行任务时，炮声隆隆，烈火熊熊，邱少云的身体烧成了一个火球，但其实他身后几米远就有一条水沟，只要他翻身一跃就是一条生路。然而，为了不暴露我军目标，邱少云硬是一动不动，也没有发出一声叫喊，静悄悄地被烈火吞噬了。一位年轻的共产党员用自己的生命维护了党的纪律，这种维护党的纪律就体现的是一种坚定的自觉性。试想，如果他的自觉性没有这么高，将自己的个人利益看得比党的纪律和人民的利益更为重要，只要他动一下，或者喊出一声来，后果将是不堪设想的。与次形成鲜明对比的便是当今社会上，少数的党员同志为了自己的一己私利，置党的纪律于不顾，受贿、违纪，公然侵犯人民的合法利益等行为屡有发生，对党在人民心中的形象造成了不良影响，是人民的利益受到损害，这就是他们纪律性不高的体现。这些事对于我们的启发就是，必须增强纪律观念，自觉地遵守和维护党的纪律，自觉地将人民的利益放在至高的位置。这就需要我们加强学习，认真掌握党纪基本知识?提高认识，增强维护党纪的自觉性；维护党的纪律，坚决与违纪行为作斗争。

自觉性是应该被我们内化的，不仅是讲在口头上，更重要的是落

实在行动上。陈云同志曾说：“遵守纪律不是在口头上，而是在行动上。口头上说遵守纪律是容易的，困难的是在行动上真正的遵守纪律。”实际生活中，在有人监督的情况下自觉，是低层次的自觉，在没有人监督下的自觉，即“慎独”，则是高层次的自觉。不管哪种自觉，都是我们必须做到的。因此，我们必须牢固树立法纪观念和服从意识，自觉用党纪国法规范自己的言行，无条件贯彻执行党的方针政策和上级决议指示，坚决维护党纪的权威性；同时要敢于想党组织袒露自己的真实思想，主动接受批评教育，以不断提高自己的自觉性。作为一名学生，我们就应该自觉主动的遵守校纪校校规，抵制不良思想的影响，反对一切违法乱纪的思想行为，使自己不断向党组织靠拢。

汇报人：

2014年8月

第三篇：合理行使权利，自觉遵守纪律——党课思想汇报

文章

来源莲山

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合理行使权利，自觉遵守纪律——党课思想汇报

敬爱的党组织：

我已经上了xx师范大学教信委员会分党校第八期学习班两节了。第一节课，陈xx书记给我们拉开了开学典礼，并提醒我们是否已经端正好态度，做好入党做一位优秀党员的准备。听了书记的一番话，我暗自下决心，把握住这次机会，认真听讲每一节课，务必做到通过层层审批，走到最后，从而成为一个优秀的党员。

接着，书记给我们上了第一节课“党的权利和义务”，其中重点讲了党的权利。党的权利体现在包括意见保留权和请求帮助权在内的价值利益、包括知情权和建议权在内的不等诉权、包括参与权和监督权在内的公共利益以及包括申辩申诉权和选举与被选举权在内的民主权利。如果我成为了一名优秀的党员，我将会合法行使权利。

第二节课，政治与行政学院的沈德庆书记给我们讲了“中国共产党的组织原则与纪律”。于是，我深入了解到民主集中制是中国共产党的根本组织原则和组织制度；民主集中制的涵义是民主与集中的辩证统一 ，是民主集中制是党内关系、党的领导体制、运行机制的规则，是民主集中制是马克思主义认识论和群众路线在党内生活中的运用。而民主集中制的内容中，讲到党员个人服从党组织的原则。这个原则对党员提出的基本要求是党员对党组织的决定必须坚决执行，每个党员和干部，必须按照党的利益高于一切的原则来处理个人问题，代表党组织发表重要讲话，必须经所在党组织讨论或向上级党组织请示，不能借口工作忙，不按照决定重大问题的程序来办事。

此外，让我印象最深刻的是党的纪律。这是统一的、平等的纪律，是自觉的纪律，是科学的纪律，是是铁的纪律。 作为一名预备党员，党的纪律很重要。那么，在我们日常的学习和生活中，纪律又何其不重要呢？我们要遵纪守法，我们要(本站隆重推荐好范 文网www.HaoWOrd.CoM)严于律己。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法行使义务；遵从学术规范，恪守学术道德，考试不作弊，从来不剽窃。

目前，我参加了两个社团，一个是校级的，另一个是院级的。但无论在哪一个社团，我都体现到对纪律的强调性。例如，每次开例会，部长们都强调要按时到，不能来参加的要事先请假；每次布置的任务也要认真负责地按时完成，不能拖拖拉拉；集体出游或者对外活动，更要注意言行举止等内部纪律，以向别人展示我们团队的精神面貌。上个学期，当我刚刚进入这两个社团的时候，我也和很多同学一样，觉得这些纪律显得很麻烦又冗长。但是，经过部长们的多次强调，我们的内心慢慢地按要求做了。而现在，上了两节党课，看到我们的中国共产党，这么一个伟大的组织，也要这么的强调纪律问题。我慢慢的理解到，一个组织，之所以伟大，之所以运作得这么有条不紊，不在乎它本身的能力强大，而是里面的每一个成员都如此的遵守纪律。大概有着华丽外表的组织，都有一个纪律严明的内心。

总之，这两节党课给我最大的教育就是合法行使权利，自觉遵守纪律。

手写签名：

来源莲山

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第四篇：党课思想汇报：严格遵守纪律，明确党员的权利和义务

党课思想汇报：严格遵守纪律，明确党员的权利和义务

敬爱的党组织：

4月7日和4月10日的党课学习，使我加深了对党的组织制度、纪律以及党员的权利和义务有了深刻的了解。

关于党员的权利和义务，陈xx老师用独特的语言阐述了权利与义务的相生性。从党员权利的演变到解读党员条件的保障权利，详细具体，浅显易懂。

党员的义务和权利是统一的。马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”党员义务和权利相互联系，相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。把义务和权利对立起来，割裂开来，要求只享有权利，不尽义务，或是只要党员尽义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。

有人误认为，只尽义务不享受权利是党性强的表现。其实，党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。例如，党员有执行党的决议的义务，如果受到阻挠，他不行使向党揭发检举的权利，那么他执行党的决议的义务也不会取得效果。同样，如果有的党员只想享有权利，不肯履行义务，那么他在事实上也会失掉自己的权利。例如，党员有被选举权，假如某个党员不履行应尽的义务，成为不符合党员条件的所谓“特殊”党员，就会丧失同志们对他的信任。他虽然还享有被选举权，但谁也不会选举他。因此，党员要想很好地履行义务，就必须正确地行使权利；同时党员要想充分享有自己的权利，也必须忠诚地履行党员的义务。

在4月10日的课堂上，蒋xx老师用幽默风趣的语言从三个方面给我们讲述党的组织原则和纪律，分别是从为什么，是什么和怎么做这三个方面进行分析。蒋老师强调，组织化是人类生存与发展的一种内在需求。并以漂流的鲁滨逊为实例，阐释了组织的原始基础在于人类生存的群体性要求，根源在于个体力量的局限性。谈到党的组织制度，首先很容易想到就是民主集中制。蒋老师说：“民主集中制是党的根本组织制度。从哲学的角度来分析，民主和集中是一对既对立又统一的矛盾。民主固然是好，集中也不错，关键看人们如何操作或者能否真正贯彻。

党的纪律是政党团结制胜的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。同时我们还应该认识到增强纪律要求并非纸上谈兵，在日常生活中它同样发挥着重要作用。“没有规矩，不成方圆”，一个人良好的纪律观念将为他赢得他人的尊重与信任，并最终促进事业的成功。身为新时代的大学生，尤其是入党积极分子，我们应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念，这样才能成为一名合格的中国共产党党员。

我们应该牢牢记住伟大的党无论是在处理内部关系还是规范它的党员方面，都是围绕一个中心，那就是，把党建设得更好，把党员培养的更好，以来服务于人民。我们的党始终坚持为人民服务的宗旨，始终做到为人民服务。

这次党课学习，让我明白只有严格遵守纪律，明确自身权利和义务，严格律己，认真做好自己的事情，努力提高自己的思想觉悟，更好的成为党和社会所需要的人才！

第五篇：“遵守纪律之必要性”的主题班会

“遵守纪律之必要性”的主题班会

初二2

同学们，今天我们要召开以“遵守纪律之必要性”为主题的班会。其实，我本不想召开这样的主题班会，因为我觉得我们每一位同学从幼儿园开始，老师就要求大家守纪律、讲文明，如上课不能讲话、不搞小动作，休息时间要安静等等。上了小学和中学后老师也在强调这个问题，这一讲就是8年。因此，我认为学生应该知道纪律对一个人成长和发展的重要性，何况对你们这些学习成绩比较优异、自觉性比较强的同学来说，更应该懂得守纪律。

从入学到今天，这个集体已经存在了300多天了，你们在许多方面的表现都得到了领导、老师的赞扬，比如你们身上的那种坚忍不拔、团结友爱以及不断挑战和创新的精神。特别是你们在课堂上思维的活跃，思路的清晰都受到了科任老师的夸奖。因此，我觉得我们班是个温暖、友爱、活跃、民主、积极的班集体。但是，有一点，就是纪律方面做得很差，存在一些问题，如：同学存在上课迟到、睡觉，上自习互相说话、玩手机，无故不参加跑操，休息时间在宿舍说话、甚至不交作业等问题，同时，教室卫生也不太理想。基于这些问题的存在，我们有必要开这样一个班会。

同学们，什么是纪律？纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范，是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称。正是为了让大家遵守纪律，我们才在上周共同讨论制定了班规。制定班规不是为了墙上多贴两张纸，也不是为了让别人看着我们班有规定，而是为了实实在在的落实下去，为你们创造一个良好的学习、生活以及成才环境，培养你们良好的行为习惯，促进德智体诸方面发展而制定的，这是我们每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。我们属于一个团体，所以必须得受到一定的约束。可以说，遵守纪律是一个人的社会性的表现。遵守纪律既是对集体荣誉的维护，也是对自己成员身份的明确，因此，我们生活在班级，学校这个大家庭里，要自觉遵守班规， 1

校纪，做一个遵纪守法的人。

那么，现在就请同学们分小组进行讨论，讨论的内容就是遵守纪律的必要性以及课堂上保持安静的重要性。每两排六个人为一个小组，最后三排同学为一个小组，共九个小组，讨论时间为10分钟，每小组选出一个组长，宣读你们的讨论结果。

同学们进行了热烈的讨论。十分钟后各小组宣读小组讨论结果，我一边听一边将重点写在黑板上。每个小组都总结了4—7条上课保持安静，遵守纪律对自己和他人的好处，剔除掉相似的，大致有以下几条：

1.有利于营造良好的学习气氛，于集中精力思考问题，提高学习学习效率；

2. 有利于培养良好的学习习惯；

3.有利于提高个人素质，树立良好的班级现象；

4.有利于充分利用课堂时间，消化所学知识；

5.上课安静，可以让老师保持愉悦的心情，教授我们更多的知识；

6.有利于营造良好的学习环境和学习氛围，便于安心学习；

7.充分利用每一秒钟，节省学习时间，做到专时专用；

8.起到示范作用，为他班起模范带头作用，树立良好的榜样；

9.时不时的打扰别人会影响他们学习；

10.为大家营造一个良好的学习环境；

11.形成良好的班风，培养良好的个人习惯；

12.有利于个人专心学习，提高学习效率；

13.是尊重老师的表现，有利用老师更好地发挥，提高教学质量；

14.规范自身行为习惯，提高个人素质；

15.不迟到不早退有利于加强时间观念，提高自制能力。

16.安静的学习环境有益于同学们平静，有益专心学习、思考问题。如果班级纪律不好的话，同学们的思绪就会混乱，情绪就会低落，学习效果自然就低。

17.上课保持安静，紧跟老师思维，是尊重老师，尊重老师的劳动成果的表现。

18.课上1分钟，课下半小时，遵守课堂纪律可以让我们更好地投入到学习中，让老师讲课也得心应手。

在每一小组阅读完他们总结的结果后，我都进行了简单的归纳和总结，并就重要的内容进行了强调，如提高学习效率、保持老师的愉悦心情、互不干扰、养成良好的行为习惯、提高自制力、加强时间观念等等。

主持人：对，正因为有这么多好处，我们才要去遵守纪律。如你们所说在有老师上课的时候，我们要是有以上毛病，你不仅影响自己的听课效率，还会影响同学以及老师的情绪。如果你们不能够好好地利用教师，利用课堂，那将是学习和生活中的一笔最大的浪费和损失。因为老师在课堂上讲的、说的，都是他们辛勤劳动创造出的成果，所以你们要学会倾听。如果浪费了上课时间，就太不划算了。现在，我们的同学在课堂上表现很好，赢得了老师们的表扬，但个别同学同学们存在不注意听讲的毛病，所以我提醒你们要在课堂上紧跟老师的思路，积极思考，通过思考把老师传授的知识进行消化吸收，通过思考去发现问题，解决问题，从而掌握新知识。

现在就自习课纪律我重点强调一下，我们不能要求同学们不讨论问题，但大家一定要做到以下两点：一是两个人讨论问题时，一定要声音低，仅限于你们两个人之间听到，不能影响第三人；二是，坚决不能假借讨论问题而聊天，更不能互相打闹。

另外我要强调一下大家带手机的问题，为什么学校三令五申的不让大家带手机呢？我请几个同学说说原因。

a：带手机影响学习，也费钱。手机还辐射影响大脑。

b：如果手机铃声响了会影响其他同学。（他的手机被我在前天晚自习上没收）c：带手机费电。

好，同学们说的都在理，思维也很开阔，有的同学竟然能从物理的角度和环保的角度去想，这很好。学生的主要任务是学习，不是社交，没有必要非要有手机，如果需要和家里联系的话，教学楼也有电话，大可不必带手机。下面我就说说学校不让大家带手机的原因：带手机到课堂如果有电话和短信，就会影响自己和别人的学习。现在垃圾短信很多，只要你开机就会有这样的信息，如果不开机的话，我们也没有必要带手机。

现在的手机功能多，既能上网又能存储游戏、歌曲、电影等等，你们的自控力还不强，很难做到不去使用这些功能，用了就浪费了时间。有些同学上网浏览的是不健康的网站，下载的也是不健康的图片和视频，这对大家的成长非常不利，不过我想咱们班不会有这样的现象。

另外，现在不少学生竟利用手机在各种考试上传送答案，甚至上网查找答案，这些都是不良的行为习惯。

正是基于以上原因，我们才不让大家带手机的。

同学们,上周我们制定了班规，就在制定班规后，好几个同学都犯了规，对于犯规的同学我在这里不想公布，也不想用大众的方式惩罚你们，因为我要给你们留面子，给你们自尊，但我会在你的个人成长分中扣掉相应的分数。同时，我也想告诉同学们，要想赢得别人的尊重，你就得首先尊重别人，尊重自己。如果我发现你一再犯错误，那么你也要在公开的场合，对你的行为负责。

好了，今天的班会就到此，我希望我们每一个同学都能真正树立起终身学习和不断完善的意识，以使我们真正成为一个有着良好行为习惯的人，这是你们成功的重要因素。

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