我好老师优秀征文（合集15篇）

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篇1：我的好老师征文优秀

您 是 一 本 书

再回首，恍然如梦，我却不知为何总是想起你——我的老师。

过去了这么多年，对您的记忆有些模糊了，像蒙上了岁月的灰。

但您的身影就像那深邃的海蓝之上的点点星光，总是在我心中不时教诲，才使得我打开了读书之路乃至人生之路的大门。

想起您，思绪不由得的回到那年岁月葱茏的盛夏……

那是20**年，我小学一年级下学期。

经过一个学期的磨合，刚认识时的陌生、尴尬也慢慢褪去，您了解了我们，我们也亲近了您。

或许是我们俩本就有种特殊的缘分罢，您将我喊到办公室说：“星雨啊，你是老师看中的好苗苗，老师很看好你哦﹗”我心里十分欣喜。

接着，你又问我：“有什么爱好吗?”我脸红着回答:“没有诶，老师……”您沉默了一会，摸着我的头对我说：“那就从现在开始吧，像你这样文静的女生，阅读再好不过了，再说，饱读诗书的女孩子，可是很有魅力的哟!”听了您这话，我仿佛如沐春风般浑身都是劲。

从此，我爱上了阅读。

那时候，也许是带着只要多读书，您就会多喜欢我一点的想法，又或许是想变成你期望中那样学富五车的女孩吧，还可能是对阅读的喜爱已如潮水般覆水难收了罢。

阅读，似乎成为了我最快乐的事。

我爱《三国演义》，因为我领略了古人桃园三结义的英雄豪气，了解了曹操败走华容道的不甘，学习了草船借箭的神算机智;我爱《红楼梦》，因为我感受了林黛玉的温婉才情，体会了王熙凤的泼辣精明;我爱《朝花夕拾》，因为我看到了鲁迅笔下那个可爱的在雪地里捕鸟的小孩，理解了儿时的鲁迅先生对外出游玩的渴望以及书中流淌着他温馨的回忆与理性的批判。

在书里，我获得了一次又一次与名家大师亲切交流的机会，而这种交流就像一场美妙的旅行，让我获得极大的满足感，怎么说呢，大概是这种“心灵之旅”有种特殊的魅力吧，才能让我流连忘返，沉醉其中，无法自拔。

而那个让我对读书爱的一发不可收拾的人，让我如何感谢您?

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

时间的流逝总是这样悄无声息，不知不觉便溜走了。

转眼间，要毕业了。

空气中弥漫着离别的忧伤，就如同一本耐人寻味的书终于要读到末尾翻完最后一页，让人越发的不舍。

但是，雏鹰总是要学会搏击长空，在蓝天上翱翔。

我问自己，老师，我能否带着你的嘱咐飞向更加广阔的蓝天?是的，书还是要继续读的，路还是要继续向前走的，人总是要在痛苦和领略中学会长大的。

时光荏苒，今年我已经初二了。

我的人生之书通过我的努力和勤奋继续撰写着，而您的教诲和书中的精华将会帮助我一步步走向理想的彼岸，只是何时何地我才能向您诉说内心的真情?

——亲爱的老师啊，与您相伴的这几年里，您引领我打开了知识宝库的大门，我也粗略的读懂了您这本博大精深的书。

但您可曾知道?您是本让我最怀念、最耐人寻味，也最舍不得读完、放下的书!

篇2：我的好老师征文优秀

扶桑树

扶桑，是古代的一棵神树，有三足金乌驻足，赤金色的叶子随风舞动，绽放着黎明的曙光。

据说扶桑有着三个树洞，一个树洞里承载着仙女的美丽，另一个树洞承载着天使的善良，最后一个树洞里承载着宇宙的智慧。

每次想到这课神树时，我都会陷入思考，究竟哪一种人，能像扶桑树一样美丽，善良，智慧呢?直到最后，我发现是老师。

老师，多么熟悉的职业，政治上赞颂它为文明的传播者; 文学上将它誉为辛勤的园丁; 历史上，老师在人们的成长过程中发挥着不可替代的作用，是千古不变的灵魂工程师。

老师显得如此的高贵，像贵族一样。

但是现实中，身为老师的人，大多都是平凡而又美丽的。

我们的.语文老师，也就是我们的班主任，她是一个十分有气质的老师，就像一位空姐，那样的端庄，却又不显得陌生，，谈吐文明，举止优雅。

她的相貌也许并不出众，但是，在我们看来，却是那么亲切。

也许正印证了她平时的一句话：“阅读，能改变人的灵魂和相貌。

”

她对我们的仪态，行为，举止都要求的十分严格。

时刻让我们注意礼貌，站、坐姿等等。

这让我想到一句话：一个人外貌固然重要，但是内在，却是美得栖息地。

也许我们不能把美貌展现给别人，我们却能把精神美展现于世。

也许，老师她理解了美得真正含义，所以给了我们“线索”，让我们自己感悟。

作为语文老师，她十分希望能够读我们的作品。

因为她说，能看都同学们用笔墨写出自己的感情，她付出也就得到了回报。

她希望我们能在她这里，学到更多，感受到更多。

她总是让我们贴近生活，因为生活，才是人生最好的老师，这样的做法，是否具有极大的智慧呢?

作文班主任，她比起学习，更在意的品德。

学习不好，可以慢慢补，品德不好，该如何生存?她总是对我们说：“每天对自己笑笑，给自己自信。”“我们要抱有一棵感恩的心，尤其是对父母。”“你们还小，一定要牢牢抓住自己的善良。”

善良，每个人应有的品质。

你说，一个与你没有血缘关系的人，却像你的父母一样，去教育，开导你。

这实质的出发点，不是单纯的善良吗?

我想，每个老师。

如果有幸能将一届学生从头教到最后，那收获的将是巨大幸福。

因为我觉得，老师们喜欢与我们在一起教学相长，娱乐嬉戏的欢乐时光，尽管时间很短，但是每个人都不会忘记，永远不会。

我们的语文老师，像扶桑树一样，美丽，智慧，善良。

话虽这么说，但是我觉得老师比扶桑多了一个更为重要的品质，那就是——无私。

我们的老师这样，我相信天下所有的老师都是这样，美丽，善良，智慧，最重要的是无私。

值得我们每一个人去歌颂，尊重，赞美。

篇3：我的好老师征文优秀

不一样的“老师您好”

从小学一年级起，每当老师走进教室，同学们都会说一声“老师您好”，这声音是那么响亮，那么整齐。

还有那“起立，坐下”，同学们是那么真诚。

这不单单是一个简单的仪式，是我们对老师深深的敬意。

但现在……

老师走进教室，“上课，起立”，班长嘹亮的声音响起。

一个，两个，同学们才缓缓的起来，零零散散，不，应该说是懒散。

好一会儿，同学们才抬起头来。

有的弯着腰，有的不知道在忙些什么，有的低着头半梦半醒，有的甚至迫不及待的坐下了。

老师的嘴角微微动了一下，想要说什么但终究是放弃了。

只是认认真真的向我们鞠了一躬，亲切的对我们说“同学们好”。

也许是习惯了。

同学们也鞠躬回了句：“老师您好”，粗听声音的确很大，但仔细一听有的同学在撕叫。

没等老师回答，有的同学就边说边坐下了。

老师的眼睛里面流露出失望与焦急。

老师再次说“同学们好”，老师郑重的向我们鞠了一躬。

我大吃一惊，其他同学也愣住了，有几个提前坐下去的同学也陆续站了起来，大家再次说“老师您好”。

我不明白，老师每天那么辛苦的给我们上课，可是我们连一句“老师您好”都不走心。

用心的说一句“老师您好”难道就真的那么累吗?……

篇4：我的好老师征文

现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师---赵改霞。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。

老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。

那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。

那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖……

“爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。

老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。

她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新升起了。

时隔两年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。

老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管多少岁月再见，我依然会认得您。老师，祝您越来越漂亮，越来越年轻!

篇5：我的好老师征文

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

篇6：我的好老师征文

我的班主任是魏老师，今年40多岁了，戴着一副黑边圆眼镜，下面藏着一双明亮深邃的大眼睛，看上去显得特别精神，而且嗓子也特别洪亮。

魏老师带我们语文课，他讲课的时候特别细心、认真。有的代课老师都是挑重点的讲，而且有同学听不懂也就不管了，可魏老师却不同，讲课非常认真，生动有趣，让一些复杂的问题形象化、简单化，直到我们全班每个同学都听得懂为止。

魏老师不但认真地教我们功课，而且还给我们讲了许多课外知识。当我们学到颐和园的时候，魏老师就给我们讲起了鸦片战争，讲起了中国当时受帝国主义侵略，还讲起了英法联军火烧圆明园，园里的文物被他们能拿走的就拿走，拿不走的就砸掉，听到这里同学们很气愤。“同学们，一个国家落后就要挨打，受人欺负。”魏老师深沉地说道。我们记住了魏老师的话，同时，也把为中华民族伟大复兴而读书的决心埋在了心里。

魏老师不仅课讲得好，而且平时对我们也特别关心。记得一次我在玩耍时，不慎将手划破了，魏老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位关心体贴我们的老师而自豪。

感谢我的老师，他就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己;感谢我的老师，他像十字路口的红绿灯，给我们引导方向;感谢我的老师，他像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

这就是他——一位在平凡的岗位上默默奉献的老师，我很喜欢他!

篇7：我的好老师征文

我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动……

张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了!”

亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长……

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篇8：我的好老师征文

一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径;一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来;一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……她，就是我们心中永远的好老师——刘志聪刘老师。

茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个五年级的小学生。而刘老师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，刘老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。

在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的刘老师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期，我正在班级旁的花园里与缪雨熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说：“周子煊，刘老师叫你去一下办公室。”我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后，我便紧张地往楼下的办公室里走去。

一走进办公室后，刘老师立马看见了我，眼神里装满了不满与疑惑，板着脸，有些生气的对我说道：“周子煊，你这段时间怎么一回事儿啊!作业开始清不着了，还跟我不做完，你看你的数学!快到杨老师哪儿去!”我脑子里猛地一片空白，浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。在转身走到杨老师办公桌的那几秒时间里，我想了许多：怎么会这样呢?我……我怎么会变成这个样子?难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的'后果吗?我低头一看，啊!原本50分满分的题单，我却只有29分!杨老师仰着头恶狠狠地瞪着我，一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题，一边训斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪个同学下了40的!张靖，49;郑恒麟，49……而你呢?这里错，那里错，这些题你难道做不起吗?有些还跟我空着不做!……”我低着头，死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤，那不仅划在题单上，也划在我的心里。我什么也没想，只是知道，坐在一旁批改作业的刘老师，正看着我，那么的疑惑，好像心中有无数个问题等待着我解答。从刘老师的目光中，我意识到了自己犯下了什么样的错误。我有些悲伤，但我深知，这是我自己酿成的恶果，我应该为自己的行为买单。因此，我并没有哭泣，只是咬着嘴唇，握着拳头，心中计划着怎样改变自己……

后来，我挤出下课的时间，迅速写了一篇长长的思想说明书，鼓足了勇气，交给了刘老师。没想到，刘老师不仅没骂我，还微笑着对我说：“没事的，只要改正就好，不用那么重视，”刘老师拍着我的肩膀，继续说道：“你是聪明人，老师相信你会改正的!那么，现在就看你的行动了哦!”那一瞬间，我被震撼了。不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉刘老师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说：“刘老师，我不会让您失望的!”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，快乐地微笑着，可却在轻声呜咽。我对自己做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道：做一个最好的自己!

老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!

如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大，知识渊博的老师。祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365天天天开心，8760小小时时时快乐，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!是啊!教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令令人永志不忘!刘老师，您永远都是我心中最好的老师!

篇9：我的好老师征文

我的好老师征文1000字

第一篇：

在我的一生中有许多重要的人陪伴我成长：慈祥的父亲、温柔的母亲、还有可亲可敬的老师。有人说，老师犹如一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说，老师是春蚕，吐丝去纺织美丽的梦。老师把一切献给了我们，有许多老师给我留下了深刻的印象。

在我心中，好老师的标准是：爱岗、敬业、乐观、开朗、积极向上，最后，还要关爱学生，不体罚学生，不说忌语。

在我的生活中，就有这么一位好老师。

她今年40多岁了，是一位小学教师。短发里面藏着几根银丝，我想：大概是因为日夜操劳的缘故吧。她有一张白里透红的瓜子脸，细长的眉毛像柳叶，一双充满神采的眼睛，再配上一副细黑边眼镜，看上去真像一位知识渊博的博士呢!她还有一张能说会道的红润的嘴。她，特别爱笑，一笑，脸就涨得通红，显得容光焕发，充满了朝气。衣着朴素的她，喜欢看书、学习。难怪她的知识那么渊博哟!她还经常和我们一起玩儿。让我们在玩儿中学到宝贵的知识;让我们觉得学习不再乏味。她，就是我的班主任――蒋老师。

蒋老师上课很有一套好的教学方法，所以同学们都听得非常认真。因为每次上课前，她都要多方面的'查阅资料，以帮助我们上课时能更好的理解。所以脸上的绉纹也越来越多。课上，倘若同学们回答得正确，深刻，她便静静地伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。倘若有的同学回答得不好，她就关切地瞧着这

个同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住的点头，好像每一次点头都给学生注入一次启发。考试后，每年的平均成绩都得年级第一名。在她的管理下，同学们文明、好学、团结、上进，健康快乐的成长。我们班多次获得一年一度的“文明班集体”一等奖的荣誉称号。她也多次被评为了“优秀教师”、“教学先进工作者”。

上面不是说到她有一套好的教学方法吗?现在就让我来给你们讲讲吧!

有一次，我们该上第四课《古诗两首》了。“叮铃叮铃”上课了，蒋老师像往常一样微笑着进了教室。我们立刻挺胸直背(这代表欢迎蒋老师)。师生问好后，她转向黑板，在上面写了4个字――古诗两首。然后清晰说：“请同学们翻到第四课，看到第一首诗的插图。你们谁敢上台来画一画?”同学们都跃跃欲试：“我来……”“我画得好。”最后，蒋老师思量了一下，就请了我们班的小画家――雷小维上台画。她用彩色粉笔一会儿左画画，一会儿右画画。不一会儿就画好了这幅画。你看看书上，再看看黑板上，简直就是不相上下。这一节课蒋老师就充分运用这幅画指导我们轻松地学会了古诗。这节课真让人回味无穷啊!

蒋老师啊!蒋老师，是您教会了我第一个字母;是您教会了我第一个拼音;是您教会了我第一个生字;是您教会了我怎样学习;是您教会了我应该怎样做人。您就像是一位魔术师，把我们从一个不懂事的小孩子变成了明理的少年。蒋老师不仅是我们的好老师，还是我们的好伙伴。她――蒋老师，就是我心中的好老师。

篇10：我的好老师征文

许多人都夸我是个才华横溢、品学兼优的好学生。其实呀，在我们班，比我优秀的同学，可以说是比比皆是。为什么我们班会这么棒呢？这固然与我们的勤奋努力密不可分，可最主要的还是得益于有“高人”指点，而这位幕后“高人”当然就是我们的班主任兼语文老师——周美莲。

周老师在课堂纪律管理上拥有独特的一面。只要老师一进教室，整个班级立刻鸦雀无声，一个个都会立刻有事情做，即使就翻个语文书来看，也是有模有样，就连吹牛不打草稿，撒谎不带眨眼的“淘气包”也会认真起来。待到上语文课，同学们更是正襟而坐，挺直胸膛，全神贯注。周老师一进教室，双眼先是一圈扫视，然后开始上课。整个上课的过程，她的一双眼睛就像美军的雷达扫描不停。紧接着，我们就超认真地上着语文课。

周老师的奖励方式很特别。她经常会在身上带一枚印章，随时像变魔术一样拿出来分给上课积极发言的同学。我得过很多这样的印章，那样的滋味棒极了。记得我一年级的时候，老师请我发言我都总是低着头呆呆地坐在凳子上，更别说举手发言了。你瞧，现在的我，在各项比赛中临危不惧，各项成绩都名列前茅，都是因为这特别的奖励以及老师无时无刻给我的鼓励带来的信心，也给我带来了对语文的特别热爱。

我心目中的老师，既是一支熊熊燃烧的红烛，又是浩瀚宇宙中的一颗明亮的星星。我时刻感到了周老师那深邃有神的目光，感到了那份慈爱和温暖，感到了那份自信与执着！

篇11：我的好老师征文

有人说，老师是一位辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；有人说，老师是我们知识的领路人，带我们探索浩瀚的知识海洋；还有人说，老师是我们的父母，牵着我们的小手，带我们来到知识的大门；更有人说，老师是一只正在燃烧的蜡烛，无私奉献……

——题记

在我心目中的好老师就是我们班的语文老师——姜林英老师。

姜老师的有一点让我喜欢。记得有一次，语文课上，老师在教我们读生字和词语，因为我们班有一位男同学不认真，被姜老师的“火眼金睛”给发现了，可怜的他，被姜老师叫起来读词语。结果，他居然把“婀娜”读成了“阿娜”，惹得全班哄堂大笑，连姜老师也笑了。我就是喜欢姜老师的这一点，可能别的老师遇到这种事，早就叫这位同学罚抄了。

还有一次，姜老师跟我们讲到了“窦娥冤”，结果，坐在我后面的男同学错把“窦娥冤”听成了“幼儿园”，惹得全班笑的直不起腰了，有人更夸张，直接躺地上了。这时候，姜老师就对我们说：“以后，把这些课堂上发生的笑话，专门记在一个本子上，毕业后的同学会的时候说出来，让大家开心一下。”

姜老师不但这一点令我喜欢，还有一点，能充分地展现出姜老师是我心目中的好老师。这一点就是，她对我们的学习很负责，每一节的语文课都不落课，即使她自己感冒了，也坚持来上课。还有几次，我路过老师的办公室的时候，有几位老师都在聊天，而您，却还在改试卷，我不禁感到敬佩。

亲爱的老师啊！我们是一群祖国未来的花朵，而您，就是哺育我们的阳光和雨露。我们这些小小的种子长大后永远都不会忘记曾经关心和爱护过我们的阳光和雨露，在我们最需要帮助的时候给我们的温暖。

当我们正在玩耍时，您正在努力的批改我们的作业；当我们调皮捣蛋时，您耐心地教育我们；当我们正在吵架时，您……

最后，我想说一句：“老师，您辛苦了！您永远都是我的好老师！”

篇12：我的好老师征文

我从小到大有很多个老师，但令我真正敬佩，对我影响最大，让我真正铭心刻骨的是我的语文老师——xx老师。

李老师长相一般，浓黑的眉毛让人看起来觉得很有精神，高高的鼻梁上带着一副300度的近视眼镜，下巴总有一丛刚冒出来的胡子。李老师是一个积极向上、勤劳，不怕苦不怕累的。听李老师说，他小时候也是乡下人，那时候的生活非常困难，特别是在农村，孩子们几乎都要参加农耕劳作，他亲身经历和深刻体会到了农民的艰辛。

从那时候起，李老师历经重重劫难，历尽辛酸，练就了不怕苦不怕累的坚强毅力，一步一个脚印走到今天，成为我们学校的模范老师。李老师从一个不起眼、不为人知的放牛郎到我们学校的模范老师，付出的努力我们可想而知，他流的汗水可以汇成一条河，正如爱迪生所说的：“天才就是一分灵感，加上九十九分的汗水。”正是我们李老师这般不服输的劲儿让我敬佩不以。

我说李老师对我影响很大有两个原因，第一个原因是因为他的亲身经历让我感动，他自强不息的精神对我的影响很大。还有一个是他讲给我们的名言警句对我影响很大，而且这些名言都是用来激励我们学习的。

当我们在学习上稍微松懈时，李老师会说：“学如逆水行舟，不进则退。”、“现在苦，就苦一阵子，现在不苦，就将来苦一辈子。”大家听后，都鼓足了劲儿，继续前进。

当我们为取得一点成绩而沾沾自喜时，李老师会说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”听后，我们都低下了头。

当然，老师教给我们的不止这三句，对我影响的也不止这三句，还有很多让我终身受益。

此外，李老师的教学方式也让我铭心刻骨。每当李老师要讲新课的时候都会叫先预习，预习就和别的老师要求不一样了。基本的预习步骤是：

（1）读课文三遍，理解课文讲了什么内容，读通顺。

（2）自学生学词（找出课文中的组词和句子读一读）。

（3）找出课文重点问题，并深读课文，从文中寻找答案，也可以从学习资料中找答案。

（4）做预习作业。

（5）把不理解的问题记下来，以备听课时注意……

总的来说有5个步骤。最突出的一个特点是，课堂上，李老师让我们同学自己提出问题，并由同学们来解答。解答得正确了，老师就会在我们自己的记星本上印一个五角星。而提出的问题被老师表扬并列到了黑板上供大家交流的，会奖励三个五角星。

所以，同学们预习都非常认真，尽可能的熟悉课文，尽可能的找到重点问题，尽可能思考更多的问题。一个学期下来，同学们的自学能力都明显提高了，成绩有提高了。这样的教学方式不是很有创意吗？

总之，李老师是对我影响最深的老师。在这里，我想对李老师说：“老师您辛苦了，是您让我从懵懂无知的小孩，变成知识丰富、意气风发的少年。李老师，谢谢您！”

篇13：我的好老师征文

老师每个学生都有，自然我也不例外，但在我心中我最敬佩的还是我们的班主任——姜林英老师。

姜老师看上去35岁左右，个子中等，看上去十分和蔼亲切，就如母亲一般。姜老师是一位对工作尽责的人，对我们的学习可从不马虎。

在我们的作业本上哪怕一个小标点用错了老师也会揪出来，当同学有不懂时她则又会耐心的解答，帮助同学。上课老师宁可拖堂也不愿漏讲一个细节，就算真的漏了，老师还是会补上。在由于老师需要教两个班级语文所以工作量也十分大，有时我经过老师的办公室看见的往往是老师在批改作业的身影，很少会去休息。

姜老师做事会十分有条理，即使真的十分着急，但总不会乱手乱脚的。上一会学校举行“美丽班级”评比，老师先吩咐几个同学更新黑板报，再让几个同学布置和打扫教室，还吩咐大家要文明行事、爱护卫生。不知是什么缘故，到了评比的那一天我们班好像还未准备好，老师可着急了但也不慌乱。自己帮着同学一起修改黑板报，亲自布置教室。果然，功夫不负有心人，我们班被评为“美丽班级”。

还有一次学校运动会，我们班前几个比赛都失利了，不过姜老师还是鼓励我们别气馁，要加油。她还与同学们一起为运动员们加油！要不是这一会运动会不允许陪跑，我想老是早就去了吧！每当运动员比赛回来，她并不在意又没有名次而是慰问运动员累不累还让同学去拿水与面包。

姜老师在平日里对我们的要求也比较严格，但我知道这是为了我们好。同学犯错了，老师会批评指出，班级的考试成绩不太好了，老师虽会批评我们但最后还是会鼓励我们继续加油，别放弃。

有人说老师使我们人生中的一把火带我们走向光明，又有人说老师是一个指南针指引我们前进。是啊！如果没有姜老师我就不会有如今的成绩，我都不知该如何报答了。在我的眼中，姜老师永远那么勤劳、和蔼、美丽！在我的心目中就是最好的老师！

篇14：我的好老师征文

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

我身边的老师很多，可在我心里，好老师这个位子非王老师莫属。

王老师对工作非常负责，对我们的身体健康也是特别关心，他不但会带我们去做课外实践，还对我们的心理健康格外关注。老师非常的体谅我们，可以站在我们的角度来为我们考虑。在课堂上，我们和王老师是师生关系，而在课堂下，我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。

我们特别喜欢上王老师的课。

王老师给我们讲课时，会把每一个知识点都讲的非常仔细。同学们不但听的津津有味，而且学的也是扎扎实实。如果同学们有什么问题还没听懂的话，老师都会在课下给你去找资料，然后从中提取答案，告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗?

这学期刚开始的时候，王老师给我们布置了一项特别的语文作业：每天早晨必须吃一个鸡蛋，吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来，让他检查。我们对此都非常的纳闷，这算什么语文作业啊?后来在一次心理辅导课上，老师告诉了我们答案。原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体，老师怕我们营养跟不上，影响身体的成长，所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。

5月1日老师带着我们去植树。我们拿着小树苗，提着一桶水，给这些小树苗“安好家”，我们都说“种树太难了，真累啊!”老师则对我们说：“哈哈，现在知道什么叫纸上得来终觉浅，须知此事要躬行了吧。”我们问老师：“老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗?”老师回答说：“是啊，小树苗是不应该依靠别人，可是小树苗刚开始生长，我们应该给与它一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊!”

老师说过，每星期三都要上一节心理课。老师说，上心理课时我们可以畅所欲言，大家可以说出自己的想法什么的。比如希望我们的语文课想怎么上啊，对其他的授课老师有什么样的建议啊，都可以用写纸条的方式和他说。有的人学习上没有信心，老师就可以和他聊天，帮助他排解心里的一些障碍，让他重拾信心，也同时增加了班级的凝聚力和用一个良好的心态去学习的气氛。

炎炎夏日，我们班的人都热的大汗淋漓，这时老师走进班级非常严肃的叫去了几个同学，我们的心里在想：“准是他们闯什么祸了。”可是没想到一会儿那几个学生却抱进来七八个大西瓜，老师也笑嘻嘻拿起刀进来——切起西瓜来了，我们每个人都分到了一大块。这可极大的刺激了我们那颗幼小的容易受伤的心灵了，非得逗逗我们你才高兴啊?这下可便宜了我们，大家吃的津津有味，老师却舍不得吃上一块。老师你可曾想过，若是你也吃的话那我们将会吃的更香了啊!

“铃……”上课铃声响起来了。我们欢快的来到操场，不仅仅因为这节课是体育课，更快乐的是我们的体育课老师是我们的语文老师——王老师。我们排好队，报好数，做好游戏前的热身运动后就可以和老师一起玩了。老师可以和男孩子一起踢足球，还可以和女孩子一起玩跳皮筋。我到现在还纳闷呢，怎么老师什么都会啊?当我们问他时他总是故作深沉的说："姜还是老的辣啊!”真服了他了。老师和我们一起玩一气疯，我们都是无忧无虑的，操场上简直就是一片乐土、净土。

我感觉老师是个尽职尽责，会关心学生，童心未泯的大朋友。可以说他就是我们心中的理想的老师。引用奶奶的话就是：打着灯笼也难找。

老师，你每天白天要想方设法的让我们多学点知识，晚上还要批改那么多的作业，老师你不累吗?老师，你也该多休息一下啊，这样我们的心里就踏实了，因为我们都喜欢上你的课，喜欢和你玩，千万别太累了啊!

你是辛勤的园丁，我们是小花;你是上天赐予我们的雨露滋润我们的成长;你是阳光照在耀着我们;你就是我们心灵的工程师;你是我们人生的导航仪。你对我们的恩情我们无以为报，可以拿来形容你的词语太多，而我去却不到一个最能表达我内心的词来。

“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼……”老师你就是我们全班48个同学头顶的那片蓝天，你就是为我们撑起树荫的大树，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。

老师，我们心目中的好老师又会比你好多少呢?也可以说你也许就是我这辈子见过的最好的老师了，你是当之无愧的好老师，你的恩情我们无以为报，只能对你衷心的说一声“谢谢”，这句话包含了我们对你多少的感情啊!一份感谢中包含了我们48位同学对你的良好祝愿。

老师，我们感谢你，感谢你的种种……

老师，祝你永远健康，也永远是我们头顶的那棵大树……

篇15：我的好老师征文

我的老师【1】

我的班主任姓李老师，她长着一头自然弯曲的头发，浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一张和蔼可亲的脸上挂着一丝丝甜甜的笑容，嘴巴里总有讲不完的道理，肚子里装满了渊博的知识。

李老师就像辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，她精心呵护着我们，让我们这些小苗茁壮成长。

看着我们这些可爱的孩子，李老师笑了。

那个微笑是世界上最甜，最美，最快乐的，她在我们幼小的心灵中播下了知识的种子。

我爱我们的老师。

我的老师【2】

我有一位美丽的老师，她有一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，美丽极了。

每当我考试考得差时，她并没有骂我，而是教育我，教导我，但是永远都是低声细语地对我说：“老师希望你能醒悟，不要在这样子下去了，你会后悔的。

终于过了没多久，又考试了，当考试之前，我看到老师看我那鼓励我的眼神，就因为老师的那种眼神，我成功了!

我永远都不会忘记这位老师，这位爱我疼我的老师!

我的老师【3.】

我有一位好老师，她姓陈，是我们的班主任。

陈老师长得非常漂亮，高高的个子，白白的皮肤，明亮的眼睛，黑黑的头发。

她爱梳一个独辫子，看上去象一个电影明星。

陈老师对我非常好，她鼓励我上台主持活动，还评选我当优秀升旗手。

不过，陈老师对我也很严格。

记得有一次，我字写得很不好看，陈老师就狠狠地批评了我。

陈老师真是我们的好老师。

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我的老师【4】

她有一头长发，一双明亮的眼睛，她和蔼可亲，平易近人，她是谁呢?她就是黄老师。

我刚读一年级的时候非常担小，是黄老师用鼓励的眼神看着我，用赞美的语言鼓励我。

慢慢的，我变的不胆小了，也喜欢上了这个陌生的学校。

老师不但教给我知识，还教我做个诚实，尊敬别人的好学生。

我的老师【5】

我的班主任是徐老师。

她是一位年轻和充满青春活力的好老师。

她身材虽然不高，但是苗条匀称。

一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!

徐老师是一位对工作认真负责的好老师。

有一次语文期中测试，我们没有考好，心里很难受。

徐老师看出来了，用热情慈祥的`目光望着我们，鼓励我们不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩。

同学们听了，心里都热乎乎的。

多么可亲可敬的老师啊!

我的老师【6】

今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。

看上去，她很和气。

她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。

她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。

她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。

我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。

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