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2022培根铸魂育新人征文 篇一
由于新冠疫情的原因,最近很火的一个线上教育的问题引起了社会各界的广泛关注。相信看过新闻,刷过抖音的都知道线上教育这个问题得到了许多人的支持与好评,但同时也使一部分家长头疼不已,究竟是什么原因呢?
线上教育,顾名思义就是在线教育,线上学习的一个过程。我们通过网络直播的方式来连接教师与学生,进而实现知识的共享。这么说的话,听起来好像是一个挺不错的教育方式,那为什么却呈现出了一种有人欢喜有人愁的局面呢?其实,线上教育这种方式并没有绝对的好与坏。好好利用,它便能助你更上一层楼;不能好好利用,它便显得毫无意义。
一方面,由于疫情停课的原因,推出线上教育就好比是雪中送炭,对于即将高考的孩子来说更是相当于一场及时雨,毕竟高考是人生当中一个重要的转折点。疫情之下,学校延迟上课我们可以理解,无可厚非。但是,时间久了,人总会忘记一些东西,并不是所有人的记性都是那么好的,也不是所有人都能自学成才的。在这种关键的时候,线上教育的推出,无疑是解决了教育停滞这个问题。那么线上教育又有哪些优点呢?首先,线上教育是一种新颖的教学方式。众所周知,大部分人都对新颖的事物充满好奇,所以线上教育这种方式能吸引广大师生的共同参与。其次,线上教育没有受到区域的限制,即使师生相隔南北,还是可以通过网络进行交流学习。最后一点尤其重要,线上教育我们可以利用网络这个大平台来快速获取你想要的优质教育资源,师生们可以通过网络达到资源共享的目的,开阔师生视野的同时也对教育以及学习的质量有着重大的提升。所以说,能利用好线上教育,将有助于学生的学习更上一层楼,甚至有着质的飞跃。
当然,世上没有十全十美的事情。任何事物都有着其两面性,线上教育也不例外。线上教育固然能起到不错的教育效果,但也不是毫无瑕疵的,那我们就来看看线上教育究竟有哪些缺点。第一点,线上教育需要用到电脑或者手机,但这并不是每个家庭每个孩子都能拥有这个条件的,有一些家庭经济上并不富裕,或者有一些家庭在边远地区,网络信号并不好,这就使线上教育得不到良好的体验,从而大大降低学习的效率。第二点,线上教育在促进师生课堂交流方面大打折扣,使得课堂气氛不活跃,学生难以集中注意力,降低学生的学习兴趣,这是一个比较严重的问题。第三点,学生的自律性不一,很多学生利用手机电脑网络并不是学习,而是玩游戏。而且在家跟在学校的学习氛围真的大有不同,在家通常比较随意,不是所有家长都能随时陪在孩子身边陪着监督着孩子的学习。这样一来,线上教育的意义便不大了。第四点,线上教育,很容易造成视觉疲劳,导致视力的下降,这也是一个重大的问题。所以说,线上教育也存在缺陷,利用不好反而影响到孩子的学习。
那我们又该如何看待线上教育这个问题呢?在我看来,在校的教育必不可少,线上教育也不失为一种好的教育方式,它可以用在不时之需,就好比这次新冠疫情的疫情,不能在校学习,线上教育就体现出其重要的价值。
当然我们进行线上教育时也要合理的安排。首先我们可以建议提倡有条件的家长可以随身陪同监督自己的孩子的学习,跟进孩子的学习情况。其次提倡老师随时抽查学生的学习进度,给予学生一定的压力,使其不分心与其他事物,尽量让孩子不受外界影响。最后线上教育也要合理安排时间,保护好孩子的视力。相信只有我们好好利用,线上教育将会为教育事业锦上添花,学生们的学习将会得到意想不到的效果。
2022培根铸魂育新人征文 篇二
以前,我在家就是一个娇滴滴的小公主!现在,我长大了,一想起小时候的调皮,还会不时的发笑呢!于是,有一天为了证明我长大了。我胸有成竹的对妈妈说“我会帮你们做事了,不信你考考我?”妈妈笑着点点头。
于是,我和妈妈就来到桑地里挑枝条回去当柴烧。我见了,骄傲地对妈妈说“妈妈你不用教我,我会的。”于是我马上拿了一根绳子铺在地上,把剪下的枝条放在绳子上面。不一会儿就拣了很多枝条。我马上用绳子捆紧,再接再厉。大约5分钟后,我就捆了3捆柴。妈妈说“你会捆,那么……你能把它背回家吗?”我两手一插说“我怎么会不行呢!”接着,我一手一捆,开始走回家了。过了没多长时间,我的手就酸的不行了。我想:不管三七二十一,坚持就是胜利!这时,妈妈好象看出了我的心思,语重心长的对我说:“我看你不行,来,给我!”“不,不行,我要搬!”我叫道。于是,我忍着手上的酸坚持走着……“哇哇……”我哭了起来,原来被石头摔交了的我情不自禁哭了起来。妈妈看见我脚上,手上都摔破了皮,心疼的说:“不哭啊!”过了一段时间,我们回家了,我的那两捆柴也就交给妈妈搬了。
回到家,我把自己的手伸出来,其中手上有些红红的,是为了逞强而搞红的。经过了今天这件事我懂得了爸爸妈妈干活不容易,还懂了两个道理:
1、自己的事情自己做,爸爸妈妈的事要帮着做。
2、做人不能逞强,否则不会有好结果的。
这件事给了我深刻的教育。
2022培根铸魂育新人征文 篇三
时间就像是一辆奔驰的车,一转眼就过去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
那次,我还不懂事。早晨起床,我想去书房取一本书来看,谁知不小心打倒了妈妈的宝贝钻石画,那水珠像一个个淘气的小男孩,成群结队地来到了妈妈的钻石画上捣乱。我吓坏了,慌忙地拿起书本就往房间里钻。
八点钟了,妈妈来到书房,与钻石画作伴,忽然,妈妈像一汪湖水被打散了似的,吼道:这是谁弄的?快老实交代!我故作惊讶地一起和爸爸跑到书房。妈妈用手指尖指着我:你说,是不是你?妈妈火冒三丈,我坚持说了句:不不是不是我爸爸也对我说:思娴呀,如果你说实话,我们还能原谅你我毛骨悚然,又像一头惊慌失措的小鹿,又跑回自己的房间。
我正扑在床上痛苦,又见妈妈皱着眉头,形成了川字,双手叉腰,目光里放射着杀气地拿着衣架冲进了我的房间里。我只好抱头鼠窜,妈妈一把抓住了我,又一把把衣架打在我身上,我抱头痛哭,身上像所有骨头都散架了,又像喝了辣椒浆一样。
晚上,我听见爸爸妈妈房间传来了爸爸的声音:丽青呀,你去安慰一下思娴吧妈妈的声音也传来了:呃,嗯,好吧,我早上是不是下手重了?于是,我听见妈妈的脚步声越来越近了。我佯装睡着了。
妈妈开门进来,她对我说:思娴,对不起,我早上下手重了,你原谅我吧一霎那间我感到仿佛有一道光暖暖地流露进我的心里。妈妈对我说:思娴,对不起,我早上下手重了,你原谅我吧但是你要记住,以后不要乱碰东西,我是爱你的!我的眼泪又不争气地流下来。妈妈,我想对您说:我也爱您!
通过这件事,妈妈教育了我,我明白了母爱是无价的,亲情是无价的。母爱像书本;母爱像粮食;母爱像珍宝,母爱如涓涓溪水!
2022培根铸魂育新人征文 篇四
中国有几种人?恐怕“他们”无能回答,问中国的土地面积有多大,“他们”答辩万千。
教育要面向现代化,面向世界,面向未来,而今天,却走向封闭性教育 3在学校的大多数学生特别是初中生,高中生 。
对于国家大事和社会新闻了解知之甚少,甚至有的连国务院总理是谁都不知道,他们到教室后强行给学生灌输一种无效的理论,只让学生记住国家的一些近代史,有一些什么辉煌……在初中还发过一些时时政治给学生背,让学生简单了解一下社会的一些成就,而今天当问道一个在校的高中生他们的回答百口莫言。
中国的学校有那个培养出一个获取诺贝尔奖的,答案只有一个‘零’。
在问今天的学校能培养出来吗?也许玉皇帝大帝还没有指定出来吧。教师上课,学生在听,可他们讲的有一些完全是无稽之谈,有的完全是强迫学生去听去记那些烦糙的理论知识,为什么中国的学校进入世界前100位的没有几所,而大多数的都在美国,而是美国的教育开放,美国是学生选学校,而不是学校选学生,在中国恰恰其反。7而这样成就了一个超级大国,一个超级大国他们的教育是一种开放,一种先进。
中国的教育是越是改革学生越是吃亏,那么就会越穷,他们在改革的时候往往没有考虑学生的动手能力和认知能力。他们让学生受到了传统教育得伤害,而还不知悔改,而有的父母为了自己子女的一点成绩不些不些让他们在各个补写班跑来跑去,他们和学校的目标是只要学习好,成绩好,其他的一律不视。
面对教育,我们要让学生进入一个现代化、电子化、未来化、让他们有动手能力,那么在今后的社会当中他们就有生存能力,这才是必须的。
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