[导语]有奖征文活动方案(多篇)为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
有奖征文活动方案 篇一
一、活动目的:为了增强员工的服务意识,加强与客户心的交流,特举办此次“奥科印象”有奖征文活动!
二、征文内容:谈谈您对奥科的整体印象,或者与奥科合作中的点滴,感悟体会,趣闻趣事等
三、征文要求:要求原创,题目自拟,每人投稿篇数不限。
四、奖励方案:
1、投稿有礼。凡符合要求稿件,均获赠话费30元。
2、每月组织一次精品稿件评选活动,获奖作品另赠话费100元。
3、在《奥科专刊》发表。
五、投稿方式
1、征文以Word格式提供电子版,邮件主题请注明“奥科印象”,文稿中请注明作者的姓名、单位、联系方式。
2、接收征文电子邮箱:news@
3、联系人:汪忠丹 (Tel: 1861XXXXXXXX QQ:189565XXXX)
有奖征文活动方案 篇二
为贯彻落实省文化厅《关于在全省公共图书馆开展第五届全民读书节的通知》(辽文发[2016]4号)精神,深入推进全民阅读,助力书香辽宁建设,发挥图书馆作为全民阅读领航者的主导作用,培养全社会良好的阅读风尚,辽宁省图书馆举办“阅读筑梦,书香人生”农民工读书有奖征文活动。
鞍山市图书馆组织广大读者朋友积极参与,活动具体内容如下:
一、征文主题
围绕“阅读筑梦,书香人生”这一主题,讲述自身与书、与图书馆的不解情缘和动人故事。
着重体现阅读如何改变生活,抒发对阅读的热爱,对美好生活的向往,为辽宁振兴发展助力。
二、征文对象
具有乡镇户口的在城务工人员。
三、征文时间安排
1、征稿时间:2016年5月6日—5月29日
2、评选时间:6月上旬
3、奖项公布时间:6月下旬
四、征文要求
1、体裁不限,可为散文、小说、书评、读书笔记等(不含诗歌)。题目自拟,紧扣主题、抒发真情实感,思想健康向上,语言流畅,观点端正。
2、征文格式:手写或电子文档均可。电子文档要求:A4纸排版,标题为小二号黑体,正文为四号宋体,1.25倍行间距,字数在1500字以内。
3、稿件后面须注明作者真实姓名、性别、电话等详细的联系方式,来稿恕不退还,请作者自留底稿。
4、投稿作品需为原创,参选者必须对其作品拥有独立的著作权,且未在正式刊物上公开发表过,如经查实征文是下载、抄袭、拼凑等,将取消参评资格,严重者追究其法律责任。参选作品所涉及的名誉权、著作权等法律责任均由参赛作者自行解决。
5、电子稿件邮寄至xxx@163com,手稿送至鞍山市图书馆一楼投稿箱。
五、评选及奖项设置
1、征文截稿后,由鞍山市图书馆选出15篇入围作品推送给辽宁省图书馆。
我馆将在此15篇中选出1等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,与省图奖项兼得。
2、由省图书馆组织有关专家组成征文评选委员会,对各市图书馆报送的入围作品进行公正公开、客观细致的评选。
活动将在全省范围内评选出一等奖作品5篇,二等奖作品10篇,三等奖作品15篇,并给予奖励。
3、6月下旬由省图公布获奖作品名单,优秀征文推荐在《图书馆学刊》及相关网站上刊登发表,同时,辽宁广播电视台乡村广播节目将播送优秀征文作品。
有奖征文活动方案 篇三
一:活动目的
1、针对xxxx年受捐学校(32个,其中x13个,荣成9个、文登8个、乳山2个)进行采访报道,进一步宣传xxxx年度晚报进学校、进班级,培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来,学校是如何管理报纸的,如何指导学生读晚报,同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获,通过读晚报如何更加了解自己的家乡和x人,通过读晚报在小升初,初升高中对学生有哪些帮助;对xxxx年认捐单位(11家)和个人(9人)进行进行采访报道,以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力,也为xxxx年度的认捐活动拉开序幕。
2、同时,为丰富校园文化生活,展现当代中小学生的风采,丰富中小学生文化生活,培养读晚报的良好习惯,提高广大学生的写作水平,我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动,给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。
二、活动时间
xxxx年11月16日至12月15日
三、活动主题
晚报相伴 快乐成长
四、活动截止时间
xxxx年12月15日
五、征稿对象
x市中小学生,分小学三、四、五年组,中学组。(受捐学校只有3所,其他学校是否能参加还未知,所以改为一个组。)
六、征文要求
1、征文文体不限,题目自拟,小学生不超过800字,中学生不超过1000字。
2、要求写出自己的真情实感,突出自己的写作目的,写出自己与x晚报的情结,体现读晚报的收获。
3、拒绝抄袭和网上下载的文章;一旦发现有弄虚作假的情况,取消参赛资格。
4、文章要求:统一用电子版,格式为:标题,作者姓名及所在学校、班级。
5、获奖作品将在x晚报花季专刊上刊发。
七、活动流程及评选方法
1、以学校为单位,每校选拔出6篇优秀作文,报送小记者团。
2、小记者团统一将应征作文交给晚报花季周刊,由花季周刊部进行评审。
3、评审结果及作文在晚报花季周刊上刊发。
4、组织颁奖。
八、活动奖项
1.一等奖7名,小学部每个年级组2名,中学部1名,颁发奖品。
2.二等奖16名,每个年级组4名,颁发奖品和奖状。
3.三等奖28名,每个年级组7名,颁发奖品和奖状。
九、赞助单位免费提供奖品
奖品奖品由x办公用品以实物形式提供
一等奖7名:水晶奖杯、书包(总价值400 x7=2800元)
二等奖16名:书包、荣誉证书(总价值150x16=2400元)
三等奖28名:本和笔一套、荣誉证书(总价值50元x28=1400元)
总价值:6600元
有奖征文活动方案 篇四
为了进一步推进关爱城市留守儿童工作,加强辖区城市留守儿童与父母的沟通,帮助父母了解子女的学习生活状况,夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。
一、活动目的
加强亲情文化教育,提高城市留守儿童的想象力和写作能力,鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长,激励广大城市留守儿童父母在外安心创业,进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。
二、征文主题
关爱与成长
三、征文内容
结合自身实际,自拟题目。抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀,表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围:最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。
四、征文对象
常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童
五、征文要求
征文来稿字数控制在1000 字以内,必须是原创作品,发现抄袭,取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。
六、征文时间安排
征文表彰时间为五月母亲节前夕。
七、征文评选方式与奖励
(一)评选方式:对本次征文来稿的评选,将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评:3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评;专家复评:即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组,在规定时间内对征文来稿进行评审。
(二)奖励办法:征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名,优秀奖12 名;对获奖的个人颁发荣誉证书,并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案
语文课读书活动方案 篇五
一、指导思想
为了更好地营建书香学校,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
二、活动时间
423世界读书日当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届学校读书节主题为阅读,让生命更丰润
四、活动目的
宣传世界读书日,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:这天是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书;这一天开始,要确立一种信仰:让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。
六、活动资料与安排
1、世界读书日系列活动①4月23日当天,天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12:0017:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解世界读书日,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)
3、修改一期阅读,让生命更丰润主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办对我影响最深的`一本书有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)
6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座(时间地点详见学校海报)主讲人唐缨教师主题阅读:沉潜与创造
7、举办教师读书沙龙活动。(负责部门:教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)
10、名著有声阅读优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
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