自愿申请书（通用多篇）

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离校申请书 篇一

尊敬的学院领导：

我是xx班级xx学号xxx专业20xx届毕业生。根据本人已经在校学习两年半的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往（单位）参加就业工作。在离校就业期间，我保证按时参加所修各种课程的考试（具体与任课老师联系）和完成毕业设计及答辩，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，及时返校。

在此期间耽误的学习和发生的安全事故，由我本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从xx年xx月xx日起。特此申请，请予批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月xx日

个人申请书 篇二

我叫ｘｘ，是ｘｘX厂ｘｘ单元段长，主要负责班组工艺二班。我日常的工作主要是确认班长、现场巡检员工的巡检质量和了解生产及现场的管理情况。检查主要工艺指标的真实性，运行设备及备机情况，抽查安全防护器材的备用和巡检工人的劳保穿戴情况，抽查安全工作开展情况和现场管理情况以及班组出勤率和岗位交接班情况，记录、协调、配合、督促、检查，确认每日的检修项目和安全实施，及时处理好工段的突发工作按时完成领导交办的临时工作，关心员工的思想和生活，使他们在厂有家的感觉，让厂成为一个充满爱的团体。

20ｘｘ年5月，我有幸成为ｘｘ厂的一员。回顾和总结过去，这段期间，厂领导给予我了极大的关怀和帮助，使我不论在思想上还是工作能力上都取得了长足进步。在同事的支持帮助下我较好的履行了工作职责，认真完成了领导交办的每一项工作。在工作中我一直坚持边工作边学习，用正确的人生观、价值观和良好的心态修正自己的工作学习，结合自己在工作实践中学习到如何处理和解决事物的能力，不断提高自己，充实自己，丰富自己。下面是我任职班段长期间工作的一些回顾：

一、安全教育

认真落实公司五个到位、打造本质安全人、本质安全岗精神，带领班组人员认真学习岗位为害辨识、火灾应急事故预案、突发应急救助预案，紧抓现场6S标准、手指口述、岗位描述，制定班组应急事故演练计划并监督实施。每周召开班组安全会议，每次一个安全案例分析，在讨论案例时使大家内心震撼，起到重视安全的作用。自20ｘｘ年11月13日投产以来无发生一起安全事故。

二、工艺知识培训

学历代表过去，学习力掌握未来，要懂得从任何的细节、所有的人身上感悟学习，并做到举一反三。我们班组定于每周除了开一次安全会议以外，还在在夜班组织员工的自身学习、提高自身素质，并且实行导师带徒，对学习的知识进行汇编，不定时进行抽查，用好的学习环境带动每个职工，员工学习的积极性提高，虚心求教，主动向领导、业务知识好者请教；向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高个人，有效的防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。只有行动才会有结果，班组带领职工学习理论知识的同时，更注重现场实践操作的培养，通过人员轮岗学习操作知识，是每位职工对所有岗位都能掌握。

三、节能降耗

安全、稳定、长周期的生产就是最大的节能降耗。俗话说“一线员工就是专家”，通过不断的收集班组成员对本厂节能降耗的意见材料，总结优化工艺和设备方面的不足。

根据产品分析，将经脱氧塔内的气流调整至总气量的70%，降低脱氧塔蒸汽使用量。使使用蒸汽量有原来0.5T/h，降低到0.35T/h。200#加热器在工艺指标允许的情况下，减少加热时间一小时，每天可节约2.5T。稀油站辅助泵在运行状态下，对压缩机机身油池进行加热时，稀油站循环水关闭，这样压缩机机身油池油温可以快速升温，机身油池加热功率为32KW,每次加热减少耗时0.5小时，计算下来单台机每次加热减少16KW耗电量。按每天加热三次，4台备机，一天省电192KW。以前的软水输出压力很高，带领班组人员多次论证后，围绕着满足填料冷却即可的原则降低了软水输出压力，从而降低了软水泵电机能耗，水泵电机由原来每小时耗电15KW降为12.5KW,每小时减少2.5KW耗电量。每天节约60KW。ｘｘ0#除油器、200#倒淋原来接DN25黑皮管排放倒淋时，管内积液腐蚀管子。现排完倒淋后用蒸汽将黑皮管内积液吹扫干净，可延长一倍使用寿命，每周节约黑皮管一盘。

四、班组建设方面

为深入贯彻落实公司学习创建白国周班组的通知精神，加强公司班组建设步伐，夯实公司管理基础，建设具有制氢厂特色的和谐班组管理模式，我们班组做了以下工作：

1）、以“五个到位”为统领，全面落实各岗位工作责任制。实行责任包干到位制度，把每个人的卫生负责区，工作任务细分到人；班段长做到不定时检查。

2）、坚持开展“确认联络操作法”、“手指口述、岗位描述”及“安全用语”，提高了职工应知应会能力，增强了职工的综合素质，使班组职工做到了“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、保护别人不被伤害”，为安全生产奠定了基础。

3）、沟通无极限，沟通是一种态度而不是技巧，班组大力弘扬白国周“三必谈”身心调试法，建立班组良好的沟通氛围，营造了和睦的人际关系。多关心员工的思想和心态成长，经常和他们交流沟通，提高班段的凝聚力，共同成长。

4）、建立了班组会议台帐、消防安全台帐、班组建设台帐、工作计划每月进行总结，根据总结找出不足，激发了班组建设的积极性。

有个1+1=3的理论说的好，你有一个苹果，我有一个苹果，互换的话，没有差别；但是你有一个创意，我有一个创意，互换的话，就有三个创意了。ｘｘ厂的工艺自动化比较高，我必须要学精工艺技术知识，如果不虚心学习，积极求教，实践经验的缺乏将成为制约个人工作能力发展的瓶颈。因此，厂里每一位同事都是我的老师。坚持向领导和同事学习，努力丰富自己，充实自己提高自己，适应了本职工作的需要。只有不断地虚心学习，自身的素质和能力才能得以不断提升。“干一行，爱一行，专一行，精一行”。在努力向合格靠近的同时，珍惜每一次工作、学习的机会，将这些作为提高自己能力和发展的关键环节，无论负责什么工作都愿意尽全力的去投入，都能优秀完成任务。

在今后的工作中我也会尽最大的努力，以饱满的热情和良好的状态积极投入到生产工作中去。一个人有缺点不怕，但是如果不能发现自己的缺点就可怕了，因此发现自己的问题，正视自己的问题，敢于纠正自己的问题，才能在不断的总结中成长进步。在工作中我看到了自己还存在许多不足之处。在今后的工作当中，我会积极改正缺点，努力完善自我。为公司创造更大的利润，为我自己的发展铺下踏脚石。

个人申请书 篇三

尊敬的老师：

您好！

我是xxx系xx班的xxx,在这里我申请成为xx年度的校园文化先进个人。

在xx年的一年时间中，我积极参加院系组织的各项活动，在学生工作中我严格要求自己，在院里组织的棋类大赛，征文比赛，摄影比赛中都取得了优异的成绩。

去年就因为在校园文化活动中表现突出获得了度的校园文化先进个人，我相信一份耕耘一份收获，在这一年中我付出了更多的努力与汗水，在此我希望老师能够批准我的申请，如果批准了我一定会再接再厉，为学校发挥自己的余热，如果不能批准我会继续努力，在自己大学生活中留下美好的回忆。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

个人申请书 篇四

尊敬的市乡人民政府：

申请人xxx，女，汉族，xx年xx月xx日出生，现年60岁，身份证号：xxxxx；农民。现住xxxx。

申请人xxx，汉族，xx年xx月xx日出生，身份证号：xxxx，农民。系丈夫：现住xxxxx。

我xxx和丈夫一直在家务农，20xx年2月5日，我xx以脑出血xx住治疗。期间花费元。后来随着病情发展，日我又被转往郑州大学医学院一附院住院治疗，经过仪器进一步检查被确诊为(4mm×8mm）破裂导致的出血，在郑大一附院治疗期间花费元。期间的医药费用全靠亲朋好友转借，高昂的费用还不包括出院以后每月高达2000元的后续用药费用。目前家里共举债高达6万余元。家里日常生活靠亲戚接济度日，异常艰难。

目前我家庭年收入不足2000元，丈夫闫国俊左臂骨折，行动受限，不能劳动。两个儿子初中毕业后没有工作到处打工为生，生活极度陷入困境，在万般无奈的情况下特向张得乡人民政府提出临时救助申请，恳望批准为谢！

特此申请

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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