学习“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原则(精选多篇)

第一篇：党总支委员会按照民主集中原则,实行集体领导和个人分工负责相结合 ...

南京中医药大学信息技术学院、中医药文献研究所

党总支委员会职责与议事规则

院所党总支必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，学习实践科学发展观，认真贯彻党的基本路线和教育方针，紧密围绕学校和院所的中心任务创造性地开展工作，充分发挥党总支的政治核心作用和保证监督作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证和促进党的建设和教学、科研、社会服务等各项工作的顺利完成。为加强和改善我院所党建工作的规范化、制度化建设水平，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《江苏省普通高等学校院(系)党建工作基本标准》和《南京中医药大学学院党组织工作暂行规定》，结合我院所实际，制定党总支委员会职责与议事规则如下：

一、党总支的职责

1、党总支委员会是院所的政治核心，负有保证、监督党和国家的方针、政策及学校各项决定在本单位贯彻执行的责任。

2、参与讨论和决定院所教学、科研和行政管理工作中的重要事项，支持院长所长在其职责范围内独立负责地开展工作。

3、加强学院党组织的思想建设、组织建设和作风建设，健全党内组织生活制度,指导所辖党支部开展好各项工作。

4、加强党政领导班子的思想理论建设，落实中心组学习制度；加强领导班子的作风建设，有勤政廉政的制度措施；组织召开领导班子民主生活会；配合学校做好领导班子的考核。

5、按照党员发展工作的方针和原则要求，做好院所经常性的组织发展工作。

6、领导并负责院所的思想政治工作，发挥行政领导和工会、共青团等群众组织的作用，做到齐抓共管。

7、对院所师生员工进行马列主义﹑毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的教育，加强和改进德育工作，引导师生员工树立正确的世界观﹑人生观和价值观。

8、配合组织部门共同做好本单位后备干部的选拔培养工作；做好本单位党支部、工会、共青团干部和专职学生工作干部的选拔、培养、管理工作；会同行政领导一起做好本单位行政办公室、科级干部的任用、培养、考核、监督和学生班主任的配备、管理工作。

9、负责学院师生员工在出国﹑职称晋升等方面的政治审查工作，向学校党委提出主导性意见。

10、领导学院的工会、共青团等群众组织，支持其独立地开展工作。

党总支委员会按照民主集中原则，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。党总支的重要工作由党总支委员集体讨论，分工组织实施。党总支委员职责分工如下：

1、党总支书记职责：

（1）主持党总支的全面工作，负责制定党总支的工作计划，安排党总支的工作，主持召开党员大会和党总支会议，将党总支工作中的重要问题，及时地提交党总支委员会或党员大会讨论决定。参与讨论和决定本单位行政工作中的重大问题。

(2)负责贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示及党总支党员大会、党总支委员会的决议、决定，检查党总支工作计划、决议的执行情况，向党总支党员大会和上级党组织报告工作。

(3)负责抓好党总支自身的思想建设、组织建设和作风建设。加强对党支部工作的指导，了解党支部建设情况，检查督促党支部的工作。

(4)经常了解掌握党员的思想、工作和学习情况及群众的思想状况，发动党总支成员和党员，做好思想政治工作。

(5)与党总支委员和同级行政负责人保持密切联系，团结同志，加强修养，相互配合，协调单位内部党、政、工、团负责人的相互关系，充分调动各方面的积

极性，共同做好工作。

(6)负责抓好院所领导班子建设，组织开展中心组学习，充分发挥班子集体领导作用。根据学校党委的安排，定期组织召开本单位党政领导干部的民主生活会。

(7)做好有关干部的选拔培养管理工作；做好师生员工在出国﹑职称晋升等方面的政治审查工作，向学校党委提出主导性意见。

(8)分管学院学生工作，抓好专兼职学生工作干部队伍建设，加强和改进大学生的思想政治工作，加强学风建设，努力做好育人工作。

(9)负责完成上级党委安排和部署的其他工作。

2、 组织委员的主要职责是：

（1）协助党总支书记组织开展贯彻党的路线、方针、政策和上级决定、决议的活动，对党总支的组织工作提出建议。

（2）了解和掌握党总支的组织状况，按计划组织党总支和检查督促党支部过好组织生活。按党章和上级有关选举工作的规定，积极做好党总支、支部改选的组织工作。

（3）收集和了解党员的思想、学习、工作等情况和支部组织工作方面的情况。对支部的组织建设提出建议，并在党总支讨论决定后负责组织实施。收集、整理党员的模范事迹，组织评选优秀党员等活动。

（4）根据党总支的实际情况，提出民主评议党员工作的意见及安排，具体组织评议党员的工作。

（5）了解入党积极分子的情况，组织对积极分子的培养、教育、考察，提出切实可行的发展工作计划，经党总支讨论通过后主持实施。按照发展党员工作细则，审查和办理吸收新党员及预备党员考察和转正的手续。

（6）做好党员的组织管理工作。开展对党员的组织鉴定和考核。接转党员组织关系，检查收缴党费等工作，定期向党员公布党费收缴情况，做好党员统计工作。

3、宣传委员的主要职责是：

（1）负责党的路线、方针、政策和上级组织的决议、决定的宣传工作，提出宣传教育工作的意见，按照党总支决议，开展多种形式的宣传教育活动。提出思想政治工作的计划和措施，协助书记抓好思想政治工作。

（2）围绕党的中心工作，根据党员的情况，拟定党员教育计划，与工会、团组织、学生工作负责人共同拟定对群众进行政治理论、形势任务教育计划及教职工、学生政治学习计划安排，经党总支讨论通过后，主持实施。

（3）配合行政负责人对所属人员进行职业道德、校风、校纪教育，鼓励做好本职工作，了解和掌握教书育人、管理育人、服务育人等方面的先进人物，宣传他们的事迹和经验，提出奖励和表扬的建议。

（4）指导、协调本单位工会、共青团、学生会等组织，开展群众性文化娱乐体育活动。

4、纪检委员的主要职责是：

（1）协助党总支抓好党风党纪工作，根据学校纪委和党总支的安排，对党员进行党风和党纪教育。

（2）检查了解支部和党员执行党章、准则、条例，贯彻党的路线、方针、政策及上级决议和遵守党的纪律的情况，查处党员违反党纪的案件，对违纪党员及时提出处理意见，按照规定的权限办理处理手续。考察了解受处分的党员。

（3）保障党员民主权利，受理党内外群众对党员违纪的检举、控告和申诉。

（4）经常向党总支及上级纪检部门汇报和反映本单位的党风、党纪情况。

（5）协助学校监察机关和本单位行政领导处理非党员的违纪案件。

5、保卫委员岗位职责

贯彻执行党和国家关于保卫和保密工作的方针、政策和法律、法规，制订本部门、本单位切实可行的保卫、保密工作计划。

（1）指导、协调本单位的保卫和保密工作，发现问题及时解决。

（2）开展保卫和保密宣传教育，提高广大师生员工的保密意识。

（3）组织保卫和保密检查，监督落实保卫、保密规章制度的执行。

6、统战委员岗位职责

（1）对党员进行党的统战政策教育，提高全体党员积极做好统战工作的自觉性。

（2）具体落实统战政策，经常了解统战对象的思想、工作表现和业务能力，

做好对他们的安排使用和培养工作。

（3）经常、广泛地与统战对象保持联系，倾听他们的意见和要求，积极热情地帮助他们在工作中做出成绩，在政治思想上不断取得进步。

（4）安排党员与统战对象交朋友，满腔热忱地关心他们的工作、学习和生活，主动为他们排忧解难，使他们与党同心同德、协调一致，搞好本单位各项工作。

二、党总支会议议事规则

1、党总支委员会会议由书记召集并主持，特殊情况下可以委托委员主持。全体委员均应出席党总支委员会会议，特殊情况下也必须有半数以上的委员出席方可召开。党总支委员会会议一般每月召开一次。不是党总支委员的行政领导、党支部书记、工会主席、分团委书记必要时可以列席总支委员会的有关会议。

2、党总支委员会实行民主集中制。讨论决定问题必须执行少数服从多数的原则，同一问题的赞成人数超过到会委员半数为通过。如对重要问题意见分歧较大，暂时不能形成决议，除紧急情况外，一般应暂缓做出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再议，或向上级党组织请示。

3、会议议题由书记、或委员与书记商量后提出。涉及本单位建设、发展和改革的重要议题，书记提出前应与院长所长充分酝酿。会议议题及开会时间，应提前通知与会人员。凡提交会议讨论的重要议题，有关人员会前应做好充分准备。

4、党总支委员会会议的议事范围主要包括：

（1）讨论、决定贯彻落实党和国家有关部门方针、政策及学校各项决定、意见。

（2）讨论党总支年度和学期计划及工作总结。

（3）与院所行政一起讨论和决定学院、研究所教学﹑科研﹑内部管理等重大改革方案和措施。听取院所行政负责人通报教学、科研及行政管理工作情况并提出意见和建议。

（4）分析党员﹑教工、学生思想状况，提出加强学院思想政治工作的意见和措施。

（5）分析党支部状况，提出加强学院党支部建设的指导意见。

（6）讨论决定发展党员工作，提出加强对入党积极分子培养教育和预备党员教育的意见和措施。

（7）贯彻党管干部的原则，按照干部管理权限，讨论和决定院所干部的任用、教育和管理工作。按照学校党委的要求，认真做好干部竞聘和民意测验的有关工作。

（8）研究讨论院所工会﹑共青团等工作。

（9）研究讨论院所的保密保卫和稳定工作。

（10）研究落实学校党委﹑行政交办的其它工作。

5、坚持工作通报制度。对事关群众切身利益的事项，要及时公开办理程序和结果，接受全体教职工的监督。

6、严肃会议纪律。对会议研究形成的意见，在对外宣布﹑解释和签字时，必须是党总支会议的最终决议，不允许任何个人擅自散播有关讨论的细节，特别是关于干部人事等敏感事项的不同意见。

7、做好会议记录。党总支委员会会议必须有专人记录，内容包括会议召开的时间﹑地点﹑参加人员﹑主持人﹑记录人﹑会议讨论的事项、讨论的有关情况和最后意见等，并由主持人签名存档备查。

第二篇：借鉴“掌握学习原则”进行个别化教学

借鉴“掌握学习原则”进行个别化教学

近年来，教育革新最积极的领域之一是个别化教育，从2014年起，我借鉴“掌握学习原则”，对班上有语言障碍的吴x小朋友进行了个别化教学，受到一定的效果。在此想通过个案研究的形式，谈谈三年的教学实践，以此勉励自己进行更深入的研究。

一、理论依据。

“掌握学习

原则”坚持认为：不论学习方式的差异有多大，每一个学生在达到学习目标方面都应该得到一种公平的机会。贯彻“掌握学习原则”的技术包括：允许学习较慢的学生化更多

的时间来达到目标，不断评价学生的进步情况以确定他们达到目标的程度，提供适合不同学习者的能力和学习风格的可选择的教学途径，以及为运用通常的方法教学失败的学生提供矫正教学。

二、个案状态描述。

吴x是1992年出生的一个男孩，父亲是只读过两年书的重体力劳动者，母亲是个弱智人。可能遗传的原因，他从小就被医疗机构鉴定为重度弱智。

吴x身材瘦小，身体灵活，脸上成天挂着笑容，见到熟人抿嘴一笑，并用点头表示友好，是个人见人爱的孩子。他的发音器官小时受损，舌头较常人短，进校时只能说个别单字，如：爸、妈、饭饭、吃吃。虽然不会用语言讲解，可是能借助手势、体态动作，再加上几个单字表达自己的意思。集体朗读时，非常起劲，声音响亮，因读得不正确，所以听上去总是很突出。听他人说话时，眼睛从不直视对方，而是四处乱看，耳朵却听着，也基本能听懂他人意思。平时喜欢与他人游戏，活泼开朗，做事主动积极。

三、借鉴“掌握学习原则”进行教学的情况。

1、确立培养语言能力的目标

吴x虽然只能说完整1—2个字，但听力较好，且喜欢说话，所以我对培养他的语言表达能力充满了信心。借鉴“掌握学习原则”的要求，允许学习较慢的学生化更多的时间来达到目标，确立了如下培养目标：第一学年，学会用两个字来较正确地表达意思，且发音较清楚，他人容易听懂。刚开始跟着说两个字，接着要独立说出两个字，以后还要能根据图意或活动说出两个字，直至能自由表达。第二学年，学会用三个字来较正确地表达意思；第三学年，学会用四个字来较正确地表达意思；第四学年，能说一句非常简短的句子。

2、提供各种学习途径进行更多训练。

贯彻“掌握学习原则”，就是要为运用通常的方法教学失败的学生提供矫正教学。为了提高吴x小朋友的语言能力，我可能要为此化上比其他学生多几十倍的工夫，但从没有泄气。因为我深信：人的语言能力是大脑的一种功能，他和人的其他能力一样，都是后天训练的结果。

（1）、日常用语的对话。每天只要我一看见吴x就会与他打招呼：吴x早或吴x好！引导他对我说：老师早或老师好！逐渐要求他碰到任何一位老师，都要主动打招呼。我还教会吴x回家前一定要说：再见！其他方面吴x有事向老师汇报，如上厕所、洗手等，都要说清楚事情而不能再用手势代替。这样的训练在于平时的持之以恒。

（2）、诵读童谣。生活中的童谣音韵和谐，读来朗朗上口，助长语言发展。我有意识地多教吴x一些童谣，如《小老鼠》等，除了在集体教学中，他跟着大家一起学，我还利用分组教学、平时的休息时间单独同他一起诵读，虽有点像小和尚念经，但经过千百次的重复，吴x的舌头灵活多了。

（3）、学习与游戏相结合。机械的重复总会令孩子厌烦，快乐的游戏却是大家所喜爱。我有意识地把所训练的内容结合到游戏中，吴x在无意识的玩中又多掌握了一些词或短句。如：《送信游戏》等。

（4）、交往助学。交往与语言往往是分不开的，孩子们在待人接物时，学会生活，学会做人，提高语言。我常请吴x做一些必须与他人打交道的事，如：让他请某位同学到老师身边去，从某老师那儿领取东西，帮食堂送餐具等。做这些事情没有正确的语言传递，对方是听不懂的，他也无法完成任务的。

3、多种表扬形式，激励继续努力。

贯彻“掌握学习原则”的要求是不断评价学生的进步情况，以确定他们达到目标的程度，在此基础上继续学习。当吴x的语言只要有一点进步我就口头肯定，并给予一定奖励。用“飞机升降”来表示吴x的语言发展已会说两个字——三个字——四个字等。用“贴红花”来表示吴x又学了一首儿歌。在不断的激励下，他越学越有劲，越来越喜欢开口，碰到事情就想说一说。

四、结果与讨论。

如今的吴x能响亮地喊出每个同学的名字，会给所学的汉字组词，会用五个字以内的短句表达自己的意思。2014年庆元旦联欢会上，有感情地朗读了一首四字儿歌。他取得这样的成绩，得益于“掌握学习原则”的作用。吴x在语言发展上的成功个案表明，即使智力有严重损伤，只要教师为此提供一切符合实际能力的教学途径，化上足够的精力与时间，学生总能成功的。

第三篇：集中学习会议记录

集中学习会议记录

时间：2014年 4月21日

地点：局会议室

参加人员：全体党员、副科级以上领导干部

领学人：×××

主要内容：一心为民 踏实做事——农民的儿子于海河 于海河，男，汉族，辽宁康平人，1962年8月出生，1981年3月参加工作，1987年9月加入中国共产党；曾任宝清县富山乡中心校校长、乡纪委书记，龙头乡副乡长，尖山子乡党委副书记，七星泡镇镇长、党委书记，龙头镇党委书记，县农业局党委书记、局长，县政协副主席兼农业园区管委会主任等职务；先后被评为双鸭山市劳动模范、十佳公仆、农村工作先进个人、优秀共产党员。

2014年11月6日，于海河同志因坚持工作致阑尾炎病情恶化，引发败血症，经抢救无效不幸去世，年仅51岁。于海河同志是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。他视党和人民的事业为生命，把党和人民的利益放在心中最高位置，从事农业农村工作23年，把全部身心都用在了为农民群众谋发展上。他忠诚党的事业，有着坚贞的理想信念；他恪尽职守，有着忘我的工作热情；他心怀群众，有着质朴的公仆情怀；他为人清廉，有着高尚的品德情操。

一．他“为人民服务”的坚定信念，践行党的群众路线。在处理“天下第一难”的接访工作上，于海河时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，接待上访群众有热心，对待困难群众有同情心，解决群众实际问题有诚心，遇到困难有攻坚克难的决心，对疑难信访问题的处理有长期作战的恒心。

二．他求真务实的工作作风，努力做好本职工作。俗话说“人民心中有杆秤”。 在宝清县群众心目中，把于海河当成亲人， 他的离开让众多送他的人如丧手足般地悲痛，并不是因为于海河曾是镇长、局长，而是因为于海河为他们建了学校、修了公路、带着他们打官司、争取补偿款，这种实惠都是看得见、摸得着的，与群众生产生活息息相关的。他长年坚持直面上访群众，不断提高处理复杂矛盾的能力，以务实的作风和人格的力量化解了一个又一个难题和矛盾，维护了群众的合法权益，维护了社会的稳定，维护了党和政府的形象。

三．他刚正不阿的优秀品质，严守党的纪律。于海河坚持党的原则，有着坚强的党性观念。在原则问题面前，不护短、不讲情，凭着浩然正气和坚强的党性捍卫着人民群众的利益，与他打过交道的干部、群众无不为他的人格力量所折服。在处理“假种子”这个问题时，他没有包庇下属单位，并断然拒绝了种子公司老板的贿赂，最终带领农民打赢了官司，将124万元补偿款发放到受骗农民手中。

于海河同志是我们身边真实、生动、鲜活的典型，是真正把人民群众放在心上，人民群众把他记在心中的共产党员。我们要以他为楷模，树立坚定崇高的理想信念，强化情系民生的责任意识，发扬真抓实干的工作作风，保持廉洁自律的党员本色，为实现我市经济社会全面跨越发展作出应有的贡献。

第四篇：这次集中学习会议

党的群众路线教育实践活动

学习心得体会

余吉蛟

这次集中学习会议，卫生局党组高度重视，全局干部积极参与；学习内容丰富，形式多样；组织安排周密，成效显著。既通读了匀习近平总书记在党群众路线第一批总结即第二批部暑讲话、党的十八大报告、省委书记赵克志的重要讲话及市委书记罗其方讲话，也利用晚间的时间自学了党的群众路线教育实践活动的有关文件选编和配套规定；既有宣讲研读，也有交流发言、互动提问环节；既有规定动作，也有自选创新。通过这次会议，对在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标任务和重点举措有了更加深刻的理解，也增强了积极投身党的群众路线教育实践活动的责任感自觉性主动性。下面，结合几次的学习，谈点个人粗浅的体会，不足之处请批评指正。

一、开展教育实践活动必须与贯彻习近平同志重要讲话精神和“八项规定”结合起来，切实把思想和行动统一到中央和自治区党委精神上来。

中央出台“八项规定”，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。习近平总书记在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话，充分体现了党要管党、从严治党的要求，充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界，是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件，我们要把学习贯彻习近平同志重要讲话精神与学习贯彻十八大精神结合起来，与学习贯彻“八项规定”结合起来，深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，深刻认识以习近平同志为核心的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心，深刻认识“八项规定”的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求，深刻认识在贯彻落实中央“八项规定”党员干部承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央和省委市委精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，真正做到与中央、认识一致、要求一致、行动一致，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

二、开展教育实践活动必须与增强宗旨意识和强化群众观点结合起来，切实提高做好新形势下群众工作的能力。

“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线，是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。我们必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。贯彻落实党的十八大精神，必须一以贯之地坚持党的群众路线，始终坚持密切党同人民群众的血肉联系。要通过此项实践活动，进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，从思想上树立正确的群众观，明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民；在任何时候都要坚持正确的群众路线；坚持以人为本，人民至上；坚持立党为公，执政为民；坚持把人民利益放在第一位，把满足群众需求作为工作的出发点和归宿，牢固树立全心全意为人民群众服务的根本宗旨。对于医疗工作，就是要全心全意、尽心尽力为患者对象服务。要积极深入基层、深入服务对象、深入实际，在具体实践中站稳群众立场，增进患者的感情、增强服务的本领和能力。

三、开展教育实践活动必须与转变作风和坚决反对“四风”结合起来，切实解决群众反映强烈的突出问题。

结合卫生改革发展实际，聚焦作风建设，要集中解决的“四风”问题是：反对形式主义，着重解决工作不实的问题。要深入基层和群众，察实情、出实招、办实事。进一步精简会议文件，明确具体指标。解决医改重点难点问题方面要见成效，使卫生工作规划和思路及年度工作计划真正落实到位。

反对官僚主义，着重解决在人民群众利益上不维护不作为的问题。认真落实中央有关政策规定，加强顶层设计、政策导向、监督管理职能。研究医药卫生体制改革新情况新问题，做好公立医院改革中破除“以药养医”、创新体制机制、调动医务人员积极性等工作。反对享乐主义，着重克服及时行乐思想和消极畏难情绪。对照相关标准，梳理在公务接待等方面的问题，及时清理纠正。反对奢靡之风，着重狠刹挥霍浪费的不良风气。减少“三公”经费支出，禁止用公款大吃大喝、高消费娱乐等现象。坚持艰苦朴素、勤俭节约。要下大(我们一定会做的更好Www.HaOWorD.COM)力气关注民生，加强作风建设与满足群众期盼相结合，持之以恒地为人民群众办实事、解难事、做好事，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，维护社会公平正义。

四、开展教育实践活动必须与建章立制结合起来，切实促进党员干部为民、务实、清廉。

要整合各类检查考核，精简会议活动，精减文件简报，正文风、改会风、转作风，树新风。要大力推进联系群众长效机制建设，健全联系群众制度，不断完善调查研究制度，层层建立党员领导干部联系点制度，促使广大党员领导干部深入基层特别是经济落后、问题较多的地方调查研究，听取群众意见，了解群众心声，帮助解决困难。为民，就是坚持以人为本、执政为民。坚持一切为了人民的健康，着力改善民生。结合学习型服务型创新型机关建设，创新体制机制和工作模式，在基本公共服务、医疗保障等方面加以落实。务实，就是在工作中求真务实，真抓实干。健全完善管理制度体系，以政府绩效管理试点工作为契机，大力推进各项任务落实，促进资源优化配置，促进医药卫生体制改革取得新成效。清廉，就是要求全体党员干部自觉遵守党章，严格执行廉政准则。严格规范权力行使，坚持用制度管人、管事、管权，反对一切消极腐败现象。要加强惩防体系建设，防控廉政风险，落实党风廉政建设责任制，整治行业不正之风，务求取得实效。开展社会主义核心价值观和职业道德大讨论，加强医德医风和行业作风建设，树立卫生系统良好形象。

五、开展教育实践活动必须与做好当前的卫生工 作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。紧密结合机构改革、医药卫生体制改革和各项工作实际，突出卫生窗口单位和服务行业的特点，深入开展党的群众路线教育实践活动。

在教育实践活动中，对群众反映最强烈的突出问题和最直接最现实的问题，坚持从群众最需要的地方做起，从群众不满意的地方改起。继续深化职能转变，坚持依法行政，文明执法；巩固扩大新农合覆盖面，提高基本医疗保障水平和服务管理水平；研究基层医改新情况新问题，着力解决群众在看病就医方面遇到的困难和问题，大力推行便民惠民措施，优化诊疗流程，建立健全医疗纠纷调解机制，提高群众满意度，注意保护和调动医护人员积极性；加强医德医风建设，促进医患关系和谐。针对一些党员干部不愿做、不敢做、不会做群众工作的问题，在全行业特别是窗口单位，深入持久地开展“三好一满意”活动，启动“服务百姓健康行动”，从“学习先进找差距，健康促进为百姓，优质服务树形象，提高群众满意度”四个方面加以推动，并形成实践成果，树立一批窗口单位和基层涌现出的先进典型和先进人物，予以大力宣传推广。基本医疗卫生工作是一项服务性很强的工作。承担着为全市做好卫生保障，也是为全市经济社会改革发展保驾护航，提供身心健康保障的重要职责，总之，党的群众路线教育实践活动和医疗工作做到两手抓、两

不误.

第五篇：集中学习会议记录

集中学习会议记录

时间：2014年3月24日

地点：局会议室

参加人员：全体党员、副科级以上领导干部

领学人：×××

主要内容：《党章摘要》

总纲摘要：1.中共性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。2. 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。3.指导思想：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。4. 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。5. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

6. 党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实。第三，坚持全心全意为人民服务（党的宗旨）。第四，坚持民主集中制（党的根本组织原则）。党的领导主要是政治、思想和组织的领导。

第一章党员

第三条党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

第七章 党的纪律

第三十八条 党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。 第三十九条 党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

留党察看最长不超过两年。开除党籍是党内的最高处分。

第四十一条 党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服，可以提出申诉，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。

第四十二条 党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。