寒假实习证明

第一篇：寒假实习证明格式

我想要知道正规的寒假实习证明应该是怎样的格式?我没有学校的范本，实习是我自己找到，做了一个月了.

寒假实习证明格式

兹有**大学****级******专业***同学于2014年1月29日至2014年2月22日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司

2014年2月22日

第二篇：寒假实习证明

寒假实习证明

证明

兹有**大学****级******专业***同学于2014年11月29日至2014年2月2日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司

2014年2月2日

实习证明

西南交通大学物流学院：

我单位现接纳你院班学生等人

到本单位实习，时间从年月日至年月日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章)：

单位联系电话：

单位通信地址：

实习学生联系电话：

……………………………………………………………………………………………………………………

实习证明

西南交通大学物流学院：

我单位现接纳你院班学生等人

到本单位实习，时间从年月日至年月日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章)：

单位联系电话：

单位通信地址：

实习学生联系电话：原因是大学生实习证明格式很容易找的，而且大学生实习证明格式现在也不是太难找。关于找具体的大学生实习证明格式，我建议你到这里看看大学生实习证明格式，之所以这里的大学生实习证明格式比较全，其他地方的大学生实习证明格式网，可能不如这里的大学生实习证明格式全面，确定是哪儿都能找到大学生实习证明格式，原因是大学生实习证明格式很容易找的，而且大学生实习证明格式现在也不是太难找。关于找具体的大学生实习证明格式，我建议你到这里看看大学生实习证明格式，之所以这里的大学生实习证明格式比较全。

很简单的，如例：

证明

某某学校：

兹有贵校****学生在我单位***岗位实习。实习期0000年00月0日至0000年00月0月，该生在我单位实习期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实习结束，特此证明!

***********银行

0000年00月00日。

第三篇：寒假实习

寒假社会实践报告

—记我的寒假辅导生活2014的寒假，我在山东省新泰县汶南镇涝坡村村委会进行了一周的辅导班生活。作为一名硕士研究生，实习是我们必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位研究生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

这一周我不仅仅是去辅导，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有推出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。

通过讲课，我第一次深深地体会到：教学实在是一门艺术。它既不是简单地灌输知识，也不是机械地操作练习，它是需要教师用心去体会和描绘的一幅美丽图景。

在实习生活中我积极与老师，学生接触，寻找能让自己实践的机会，刚开始对于登台讲课，我感到那么的惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。由于我的谦虚好学，多多留心机会就在不经意间到来了。站上讲台之后，慢慢投入了，紧张也就抛到了九霄云外，突破了第一次后，我就开始频频登上讲台，进行多次实践。

既然找到了不足，我就应该努力避短.我很珍惜这些上课的机会，

也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

我们开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。但是用通俗的方式来描述最简单的化学知识，却颇让大家觉得头痛。

教学生知识，他们会如饥似渴地追问更多，满脸的阳光让我爱上了教学；与学生一起操纵课堂，他们的奇思怪想常常会带给我很多出乎意料的惊喜；把心交给学生，他们拉着我一起游戏，说笑话，然后我们一起谈天说地……

学生告诉我：“我们从来没有这么开心地放肆过，总是害怕老师，你能一直带我们课就好了……”我为我的学生这么坦诚感到骄傲。

教学实习中，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己。

在实习期间，除了教学工作，我也与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从队友身上学到了很多，如不同的教学风格，。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！

我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。

第四篇：寒假实习

寒假社会实践报告

管理系04档案学专业 孙靖侬

今年寒假，我有幸到中央国家机关进行社会实践。跨进中华人民共和国知识产权局（以下简称国知局），与该局的公务员们一起经历了半个月的工作和学习，使我熟悉了的国家机关的工作环境，领略了机关工作人员严谨的工作作风，收获了有益终生的知识和技能。

国知局位于学院路蓟门桥外——这片“知识密集型”地界儿，毗邻北京电影学院、北京联大应用文理学院、北京邮电大学等高校。大二期间，我曾选修过“知识产权保护”这门课程，当时内心就有一种好奇感，非常想了解国知局的工作状态是怎样的。凭着访问登记单和学生证，我踏进了国知局的办公大楼，接待我的是文献处的吴处长，他一边招呼我坐下，一边给我倒茶，这一举动改变了以往机关干部在我印象中官僚派傲慢的偏见。接着，他领着我参观了国知局各个专利文献大厅，认识了几位领导和办公室的老师，我至今还能清晰地回忆起他们的音容笑貌：信息收集处的吴主任，科技图书馆的王馆长?

吴处长安排我在局办公室实习。我负责的工作是分类挑拣、选择销毁和登记归档综合办公室存放的2014～2014年未经整理的文件。

国知局办公室是联系全局上下的一个纽带，分为秘书处和综合处两个处。我所在的综合处的主要任务是负责组织档案工作，即接收、搜集、整理和开发利用有关局（司、党委）与国际组织、外国中央政府、国务院办公厅、全国人大常委会、全国政协委员会、地方政府部委机构和港澳台地区的各种文件资料。作为国家机关，形成的文件一般都是全国范围及国际上的重要事务，比如我国知识产权发展研究报告、国外专利工作基本情况的调查分析报告、知识产权纠纷报告、《知识产权简讯》、《局内信息》、《代办处通讯》、掌握各省（自治区、直辖市）知识产权工作动态的资料等，对维护国家安全、利益和战略，开展国际竞争力比较研究工作，保护专利人利益、促进知识经济发展发挥了重要作用。由于文件积压时间长、来源广、内容杂，这的确是一份需要耐心与判断力的工作。面对几大箱上千份的各式文件，我只有一个感觉：晕！尤其是对文件分类标准的选择，是按文种还是事由，由于不熟悉机关的职能和业务范围把握不准，常向师长们请教，而他们也不厌其烦地给我讲解。在不断实践和思考中，我的工作渐入常规。首先按照文件来源初步分为上级来文、局内文件和本部文件，再按文件的性质内容（比如：党组、会议纪录/纪要、机构设置、重要领导人讲话、人事任免等）相应地细化(更多请搜索WWw.HAOWOrd.COm)类别并分类归档。

机关的工作，重复性很大，在国知局工作的大多数时候，做的都是这些看似平常的工作：整理文件，再从3层的综合办公室运送到11层的档案室，就是在这波澜不惊中，逐渐积累了知识和技能，也平生有幸第一次亲手整理中华人民共和国主席令，温家宝总理、吴仪副总理等国家领导人亲笔批示、签署的文件，颇让我为之欣慰。

此外国知局办公室陈主任还教会我如何使用notes系统（为了一些机密不外泄，局内不许上外网，都是通过notes这个系统传递文件和各类通知）。每天8点到办公室的第一件事就是打开电脑启用notes系统看看有没有国务院、各相关部委办局和各省产权局发来的文件。如果有，就先在电脑上进行登记，等打印后再进行文件簿的登记和归档。除了收文件，局里的各类通知也通过这个系统来传达。以前认为机关效率低下、信息传递不畅，但等我真正到机关工作后，才知道事实并非如此。

一、二月正是国知局科技图书馆工作繁忙的时期，不仅要对往年的期刊进行下架，还要完成清点、（按发行顺序）整理、登记、打捆、装订等大量繁琐的后续工作。在陈主任外出开会期间，我被“借”去7层的科技图书馆协助进行外文期刊的整理。坦白的说，这真是一份枯燥乏味的工作，不停地重复下架、清点、（按发行顺序）整理、登记、打捆这一套程序化的动作，毫无挑战性和锻炼性可言。但是想到图书馆的老师们都在默默地准确无误地完成这一工作时，我的心平静了下来，开始把注意力转移到如何高效地完成工作上。

结束实习的那一天，陈主任代表同事们送给我一份礼物（一只可爱的毛绒玩具）留作纪念，并对我的工作表示感谢，还热情地邀请我以后有空常回国知局看看?

4版11670字） （

第五篇：寒假社会实践证明

x x x x大学寒假社会实践活动

专用证明

:

兹有我校(单位）等共位同学，希望能在寒假到贵处进行社会实践，请予以接洽为盼。

特此证明。

共青团大学委员会年月

xxxx大学2014年学生寒假社会实践活动

接收专用证明

共青团xxxx大学委员会：

我处同意接受(单位)等共位同学

来(单位) 进行寒假社会实践，并对他们相关活动

给予支持协助.

特此复函。

此致

敬礼！

（单位名称）（日期）

（单位公章）

注：

单位负责人:

联系方式: