幼儿园教师实习报告

脚踏实地，走好人生每一步路

——幼儿园教师实习报告

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，这是我在实习后的亲身感受。在这段时间里我们"直接感知，实际操作，亲身体验"。将课堂中学到的理论知识运用到实践中去，运用理论来指导我们的实践，实践来验证理论，我们在这个过程当中得到了锻炼与提高。

带着对未来的憧憬和希望，来到了这一幼儿园。随着时间飞逝，实习生活也即将结束，让我有了一些反思与总结，也让我真正感受到了作为一名教师的不容易，这次实习也让我受益颇丰。俗话说万事开头难，进园初期，我感受到了很大的困难，毫无工作经验的我面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道从哪里下手，看着老师们轻轻松松的带着小朋友们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深的被感染着。我努力的去学习，尝试独立带孩子。经过几天后紧张的情绪才逐步退去。

在实习过程当中，我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法。每个孩子都有自己的个性特点，有自己独特的内心世界。作为幼儿教师，我们要用心、用耳朵倾听他们，能够把握他们的个性特点，能够走进他们的内心世界。想要真正走入他们的内心，就要用心去捕捉他们的闪光点，每个孩子都有他们的可爱之处，我们还要帮助他们改正缺点，关心和照顾幼儿。幼儿教师还要经常的与家长沟通，在实习期间，我试着与家长打交道，和他们一起去交流幼儿在园的表现以及在家的情况。在实习期间，我严格按照时间表配合在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老师，积极配合他们工作。工作中体现了"保教并重""保中有教，教中有保"。户外活动时时刻提醒幼儿注意安全，热时提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤不说话以免被呛到，安静进食不挑食，洗手时要用肥皂消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，不能够讲话。我尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活，细心和耐心的帮助每个幼儿，并教给他们一些简单又力所能及的生活技能。帮助幼儿提高生活自理能力，让每个幼儿爱上幼儿园，感受到更多的温暖，在游戏玩乐中不断的成长。

其次，教育工作。面对上课，作为实习教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对学生讲，生怕讲不好影响幼儿对于知识的掌握，以及对上课的兴趣。尽管我认真的备课写好教案，准备充分，但第一次面对那么多幼儿上课时，还是那么的手足无措。由于对幼儿的了解不足，对于他们提出的问题不能够很好的接住，再抛出去。课堂纪律还有待加强，第一次上课没有很成功，在紧张和慌忙当中结束。不过课后我总结了经验与教训，在后面的讲课当中比第一次都有了一步步的进步，也在第一次次锻炼之后，积累了很多经验与教训，更加的自如。

再次听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时做好听课记录，可以反复的学习探讨优秀教师的经验方法。每次有听课机会，我都会格外的珍惜。许多节课下来，我也收获很大，不仅积累到了教师们的经验技巧，还加深了对小朋友们的认识。除了听课，平时空隙时间，我也会主动请教教师们教学上的问题，麻烦他们帮着我看教案，老前辈们都很热心帮助我解决了很多疑难，使我受益匪浅。从中我也明白了知识和经验从来不是天上掉下来的，必须要发扬勤学好问的精神，积极吸取周围教师的先进经验，提高自身的水平。此外，我也参加集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

最后，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常的重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的个别无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要及时的告知家长，同时给予表扬和批评，取得家长的充分信任。家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心并重，缺一不可。平时在日常生活中，注意幼教技巧，了解幼儿的生理心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐。在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然的接受新鲜事物，新的知识。在这一方面，我觉得我还是有一些欠缺的，我深感力不从心，在以后的工作当中，还应将终身学习理念牢记心中，不断的提升自己的理论水平，深入工作实践，增强实践能力，积极的向身边的优秀教师学习，与家长更多的沟通，努力的提高自身的教学水平。在以后的工作当中，我也将会全身心的投入到幼教事业当中，将自己的生命注意力全部放在幼儿身上，为幼儿共筑一个美好又安全的童年。让他们在快乐的游戏当中逐渐的发展与成长，为他们日后的成长打下坚实的基础，为祖国的幼教事业添砖加瓦，为幼教工作奉献毕生的力量。