镐京社会实践报告(精选多篇)

第一篇：陕西科技大学镐京学院实习信工1112报告

目录

我的实习点滴 ................ 1

我的感悟体会 ................ 1

我的就业计划 ................ 2

致谢 ................. 2

我的实习点滴

根据学院去上海高端就业的政策路线，我们10级全体学生被分为几批队伍进到11级、12级班里进行实习，这是学校给我们提供的一个很好的锻炼的平台，让我们的各方面能力得到提升，为迎接接下来的就业挑战做好准备。真的很高兴，我能成为其中的一员。我的实习班级是在本院校的信工1112班实习。和我一起实习的有：唐悦，尤帆，张超。只有我是信工系的，其他的同学都是经管经济系的。第一次实习就和不认识的在一起合作，但是这不会影响什么，我们很快就熟悉了。

我实习的班级是很优秀的班级，班主任是李良玉老师，我也很荣幸能与各位学弟学妹共同学习和成长。我很有信心去做好这项工作，和他们共同学习，共同进步，在有限的时间内可以拥有无限的回忆。实习期间，让我深刻体会到了做老师的辛苦，我们每天要起的很早还要认真准备今天应该完成的任务，比如说给备课，上课，监督他们好好学习。虽然辛苦，但我们依然完成了所有实习的任务，尽管每天很忙碌，来班时要比学生来的早，走时要比他们走的晚，还要为他们的下一步做准备，但是成功总算是到来了。在短短四天的实习活动中，很辛苦，但我们选择了坚持，没有放弃,我们相信成功就在不远处。

2014年3月8日早上，我们四个人一一进行了自我介绍，说实话，很久没有在这么多的人面前介绍自己了。站到台上的那一刻时，台下那么多的同学看着我，那种感觉真的难以形容，紧张又激动。我们每一个实习老师都特别兴奋，因为这是我们第一次以老师的身份面对其他人，而且我们还要给同学们上课，真的是一种挑战，因为一直以来都是以学生的身份在听课，真的很紧张，这对我来说真是一段难以忘怀的.

在整个实习的过程中，我感受到的是感动。同学们对我们实习工作的配合，对我们这些不专业的临时老师的尊重，还有信工1112班主任李老师对我们的工作的支持，每当我们有什么问题或是想法时，她都会予以支持，给我们帮助，让我们的实习工作开展的很顺利,李老师还给予了我们找工作的建议，以及注意事项。这一切的一切都让我们很感激，很感动。其实我知道，我们有很多的不足和做得不够好的地方，但是无论是这里的同学还是老师，给我们的都是包容和帮助，让我们感受到温暖。

这次实习让我学到很多课堂上学不到的东西，为我们以后进一步走上岗位，步入社会打下了坚实的基础，对于我们这些大学生而言，实习是很重要的，因为平时学的知识最终转化用到实际生活中才是有意义的，而能力也是通过实际的锻炼才能得到和提高的。这段进班实习的经历将对我有很大帮助，而这期间的点点滴滴我也会好好收藏，这一是段难忘的记忆。 我的感悟体会

在为期四天的实习结束后，我更加进一步的了我们镐京学院的“简约高效，追求卓越”的校训，也更加明白了在这样一种集约的校训的影响和熏陶下，我们的镐京学子们是怎样高效、快速的完成我们的学习任务的。从这件事当中，我还获取了两点信息：永远不要自乱阵脚，无论遇到什么样的紧急情况，都要保持一颗冷静的头脑，问题出现了，我们要做的是如何补救和如何找出应对措施。关键不在原计划是怎么样的，而是我们在超出原计划范围之后，能够做什么来挽救。解决问题才是真道理。

在实习中，提高(请你支持：www.Haoword.cOm)了我们的教学能力和综合素质，是全方位的实战训练，有利于提高从教技能，在我们身份转换中健全心理素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素质;在文明教育中完美人格素质。

理论联系实际，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下一定的基础。

在这之前，我们一直都是喊着其他人老师，今天我们终于当了一回别人的老师，体会到其他人叫我们老师的感觉。这种心情和震撼是无人能及的，也不是其他所有的事情或物质能够取代的。“路是一步一步走出来的”，这四天充满汗水与欣喜的实习将为我走向社会而铺路，那些珍贵的经验则会成为我走下去的资本。然后凭借自己在实习时，我们也很容易看出当中的相处之道。同时，却又不容易看出人与人之间的微妙关系。所以说，人际关系是一个亘古的话题。无论何时何地，只要是有人的地方，总会有这么一个话题存在。人际关系与真才实学是一样重要的。人际关系好了，就代表多一个朋友多一条路，对一个人的未来和事业有着不可忽视的而作用。就像一个同学说过的，现在的社会是人际关系的社会，什么都发达了，人与人之间的关系也会随之改变。良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中工作、学习、生活。在如今越来越复杂的社会中，想要更好的生存和发展，必须学会做人之道。同时，人际关系的好坏可以影响一个人的心情，进而影响一个人的工作学习状态。影响工作的效率。所以我们一定要学会“做人”。学会关心他人，尊重朋友，关爱同学。只有通过有效的实践，我们才能得出最接近生活的真理。就像我们镐京的一贯行事风格，一切用事实说话。镐京学子或许在文化课上与一本学生有一定的差距，但是在学校的严格管理下，镐京学子坚守着“简约高效，追求卓越”的校训，在咸阳这片热土上，踏踏实实的洒下自己的每一滴汗水和泪水，保剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来，拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。 人生就是一场马拉松，我们每个人每天都在与心里的那个赛跑者竞跑，每天都希望能够战胜自己，超越自己。

我的就业计划

实习结束了，我们明天就要前往上海了。其实我是又兴奋又紧张，在去之前，我们要做好充分的准备，尽量对自己各方面能力有个了解，知道并明确自己要找怎么样的工作，有了计划和目标，才能有相应的方法来提高自己。上海的消费水平很高，所以我们要好好的理财在短时间内找到一份工作，养活自己，以免到时候造成手忙脚乱的情形。其次，我要梳理一下找工作的流程。在走之前的几天里，多投简历，这样机会也许会多一些。最后，也是最重要的一点，一定要经受的起风浪，要坚强，学会照顾自己，学会独立。无论接下来遇到怎样的挫折，都不能轻易放弃，要自信，但不自大，勇于面对挑战。

突然之间有些感伤，一转眼，毕业在即，我们就要和朝夕相处了几年的同学分开了，要去追寻自己未来。但是我相信，只要彼此心在一起，天涯海角也不会觉得孤单。也许有时会偶尔迷惘不知所措，有时会因委屈不禁落泪，有时因嘲讽而自卑，但是我们学会了成长，我们懂得珍惜，我们不会忘记在一起的美好年华。学校的一切在此时此刻都变得格外亲切很珍贵，每一次的活动，每一次的实践都让我学到很多。也真心感谢这次的实习机会，让我又一次的成长，我会朝着梦想的方向一直前进，不论前方等着我的是什么，我都欣然接受。 致谢

感谢学院给我们提供的这次机会，感谢信工1112班的全体同学及老师对我实习工作的支持和帮助，感谢和我一起实习的同学们。最后祝愿李老师工作顺心如意，信工1112班的学弟学妹们学业有成，所有10级前往上海的同学们都找到一份满意的工作。

第二篇：镐京学院2014-2014年寒假工作安排

关于2014-2014学年寒假安排的通知

学院各单位及全体同学：

随着2014级同学在上海高端就业取得重大突破，标志着我院“卓越人才工程”得到了市场经济最为全面的检验。为进一步提升我院学生在高端就业中的核心竞争力，经研究决定，我院假期安排将全面围绕第六学期开始的高端就业进行。具体如下。

一、寒假时间：学生放假1月4日中午12时起，至3月3日；教工放假1月8日起，2月28日早8时上班。

二、08级学位课程考试安排

(1) 08级学位课：需要补考的学生于2014年3月8日进行补考，凡补考学位课程的同学请在3月5日前填写《学位课程考试补考申请表》并办理相关手续。

(2) 08级学生(除英语专业)于2014年3月5、6日进行大学英语及专业课学位课考试，英语专业进行第二外语及专业课学位考试。凡免试学位课程的同学请在3月4日填写《学位课程考试免试申请表》并办理免试手续，学位课考试将在咸阳和上海分别安排考场。

三、09、10、11寒假及学习安排：本学期寒假八周将试行“1+4+3”模式，即实践1周、全休4周、学习3周

(1) 实践1周：原则上安排在1月6日—1月13日；11、10、09级完成。详见寒假实习安排附件(附件1)。关于组队进行“弘扬镐京大学文化、感恩中学班主任”活动安排时间由各组制定，要求见相关通知。

(2) 学习3周：2月11日—3月2日；11，10，09级完成。详见寒假学习安排附件(附件2)。

11级——管理学原理课程(视频)、新视野英语；服装专业：管理学原理课程(视频)、新视野英语、服装图案(视频)、coreldraw、photoshop基础入门视频。

10级——市场营销学(视频)、人力资源管理(视频)、新视野英语；服装专业：市场营销学(视频)、、新视野英语、服装结构设计(视频)、服装纸样设计(视频)，药物制剂：市场营销学(视频)、新视野英语、药剂学(视频)、生物化学(视频)、药物化学(视频)、生理解剖(视频)、药理学(视频)班内安排。

09级——经管大类：服装能力模块(视频)；信工大类：管理学原理英文版、autocad(视频)。服装专业：立体裁剪(视频)、管理学原理英文版、autocad(视频)。

(3) 学习要求：

理论学习课程：如管理学原理、人力资源管理、市场营销学等。学习过程按照四步法进行，即观看课程视频——作出笔记——撰写讲授大纲——录制学习视频。其中撰写讲授大纲和学习视频录制尽可能按照三部曲构成。第一部分 “是什么”，(主要讲述基本概念、基本原理、根据不同分类方法的分类、每种类型的特点、研究现状等)不少于50min；第二部分 “为什么”(主要从多层面论述其意义、用途、目的、影响等)不少于30min；第三部分 “怎么做”(主要从实际操作层面详细阐述各种应用过程，包括步骤、方法、可能的结果、注意事项等)不少于90min。

实际操作课程：如服装制作、autocad等。需要录制本人实际操作画面。

(4) 测试及考核方法：

理论学习课程：回校后组织考试，按照笔记30%+视频40%+卷面考试30%记录成绩(考试核心内容：是什么、为什么、如何做)；3月5日考试。

实际操作课程：按照笔记30%+视频40%+30%操作考试，其中操作：服装为实际操作，autocad为上机考试；3月5日考试。

英语学习部分：分小组组长检查给出名次，班主任再抽查每组相同名次的同学。3月5日考试。

假期实践：3月6日班内交流、3月7日系内交流。

五、各单位做好假期值班及安全防范工作。

六、请各位师生注意人身财产安全，按时返校。

特此通知

陕西科技大学镐京

学院

二〇一四

年一月二日

第三篇：【陕西科技大学镐京学院专业】陕西科技大学镐京学院招生网站-陕西科技大学镐京学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【陕西科技大学镐京学院专业】陕西科技大学镐京学院招生网站-陕西科技大学镐京学院分数线 陕西科技大学镐京学院2014年招生章程第一章  总 则第一条  根据《中华人民共和国教育法》以及教育部有关文件规定，为规范招生工作、保证我院选拔符合培养要求的新生，特制定本章程。 第二条  学院名称：陕西科技大学镐京学院。 第三条  学院地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道。 第四条  办学层次：全日制普通本科。 第五条  办学类型：独立学院。 第六条  主管部门：陕西省教育厅。 第二章  组织机构第七条  学院根据教育部有关规定，成立由主管院领导和有关部门负责人组成的招生工作小组，负责全院招生工作。 招生工作领导小组下设招生办公室为常设机构，协调处理学院的招生日常事务。 第三章  招生计划

第八条  陕西科技大学镐京学院2014年招生计划为2014名，面向全国十个省(自治区、直辖市)招生。 具体分省分专业情况，通过各省(自治区、直辖市)的招生考试主管部门公布。 少量预留计划作为机动指标用于调节各省（自治区、直辖市）统考上线生源不平衡问题。 第四章  录取规则第九条  依据国家教育部及各省最新颁布的有关普通高等学校招生工作的文件精神，本着公平、公正、公开的原则，德智体美，综合衡量，择优录取。 第十条  我院的外语教学语种为英语，其它应试语种为非英语的考生进校后必修英语，请此类学生慎重报考。 第十一条  我院计划内招生录取时调阅考生档案的比例控制在120%以内，批次以考生所在省市招办公布的录取批次为准。 第十二条  对享受加分或者减分政策的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档。 高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。 第十三条  严格执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学院招生体检工作指导意见》的有关规定。 第十四条  分专业录取时，根据各省市考生填报专业志愿的数量，依据分数优先的原则，由高到低依次录取。 在第一志愿录取未满的情况下录取第二志愿考生，依次类推。 对高考成绩无法满足所填报任何专业的考生，如果服从专业调剂，将由学院根据分数调剂到相应专业；对高考成绩无法满足所填报任何专业且不服从调高考派—高考志愿填报专家

剂的考生，做退档处理。 专业之间无分数级差。 在总分相同的情况下以英语、数学之和的平均成绩为序进行择优录取。 第十五条  往届生的录取按照各省（自治区、直辖市）招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁。 第十六条  学院各专业不限男女比例。 第十七条  录取模式实行计算机网上远程录取。 第十八条  招生工作在学院纪委、招生监察办公室的监督下进行。 第五章  其 它第十九条  2014年学费为本科生电气工程及其自动化、电子科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、药物制剂、服装设计与工程专业每年12,000元；财务管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、人力资源管理、行政管理、物流工程专业每年10,000元；住宿费每生每年900元。 以上收费标准仅供参考，如有变动，以物价部门的最新批复为准。 第二十条  对学习期满且成绩合格的学生，颁发毕业证书，并以陕西科技大学镐京学院名称具印。 按照国家有关规定，对符合学士学位授予条件的学生，授予陕西科技大学镐京学院学士学位证书。 第二十一条  学院针对家庭经济特别困难的学生，设立了国家奖学金、励志奖学金、助学金等多种国家及学校奖助学金，并提供勤工助学岗位。 第二十二条  各系和专业介绍、招生来源计划等详细信息见招

生简章和报考指南。 第二十三条  网址：电话：029－33819851      传真：

029-33819850     邮编：712014地址：陕西省西安市西咸新区沣西新城统一大道附 则第二十四条  本章程由招生办公室起草，经学院招生工作领导小组审核通过后颁布实施。 第二十五条  本章程以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为依据。 第二十六条  本章程的解释权属学院招生工作领导小组。 第二十七条  本章程自批准之日起生效执行。

陕西科技大学镐京学院2014年5月15日    。

陕西科技大学镐京学院重点专业:

高考派—高考志愿填报专家

陕西科技大学镐京学院全景地图:

陕西科技大学镐京学院历年分数线:

陕西科技大学镐京学院报考指南:

陕西科技大学镐京学院招生计划:

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高考派—高考志愿填报专家

第四篇：暑期社会实践报告--京杭大运河的调查与思考.jsp

淮阴工学院

“思政课”社会实践报告

题目：京杭大运河宝应段的调查与思考

姓名：丁凯学院：江淮学院班级：电气３０８１ 学号：3082110103指导教师：许玲

承诺书

我是淮阴工学院 江淮 学院 电气３０８１ 班学生丁 凯。我承诺：２０１０年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《京杭大运河宝应段的调查与思考》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：丁凯 日期：2014年8月3日

京杭大运河宝应段的调查与思考

我的家乡是扬州市宝应，一个古老的小县城。家乡给我印象最为深刻的就是穿城而过的“大运河”， 我自小生活在运河边，京杭大运河宝应段。她像是一位母亲，抚育了这个小县城千百年，小时候对她的了解并不太多，今年便借着这个暑期实践的机会对开始对大运河进行一些了解并产生了一段思考。

京杭大运河也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。有人说，大运河和长城，是中国文化在中华大地上所刻画的两条有形的线，长城是一撇，运河是一捺，在中华大地上写下了一个顶天立地的人字，她们同是中华民族文化身份的象征。还有人说，长城是凝固的历史，大运河是流动的文化。大运河和长城，是中国古代的两大工程奇迹。人们还常把黄河比喻为中华民族的母亲河；把运河比作中华民族的生命之河、智能之河。那是因为大运河是世界上开凿时间最早、规模最大、里程最长的运河。它经历了上千年的沧桑风雨，养育了一代又一代的中华儿女，积淀了内容丰富、底蕴深厚的运河文化，记录了中国古代政治、经济、文化、科技、军事等方方面面的丰富信息。它是中国悠久历史的缩影，是中国人民智慧和勤劳的结晶，是中华民族弥足珍贵的物质和精神财富，是中华文明传承发展的纽带。京杭大运河显示了我国古代水利航运工程技术领先于世界的卓越成就，留下了丰富的历史文化遗存，孕育了一座座璀璨明珠般的名城古镇，积淀了深厚悠久的文化底蕴，凝聚了我国政治、经济、文化、社会诸多领域的庞大信息。

京杭大运河北起北京，南到杭州，经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里，比苏伊士运河长十倍,比巴拿马运河长二十倍,是世界上最长的一条人工开凿的运河。开凿到现在已有2500多年的历史。目前,京杭运河的通航里程为1442千米,其中全年通航里程为877千米,主要分布在黄河以南的山东、江苏和浙江三省。京杭运河

在江苏省经过徐州市、宿迁市、淮安市、扬州市、镇江市、无锡市、苏州市，浙江省嘉兴市、杭州市9个地级市。而京杭运河宝应段长约42公里。

宝应在苏中平原的腹部。也许是历史上曾得过“八宝”因而祥瑞，也许是世代受运河水的哺育而更显人杰地灵。沐浴着运河的恩泽，宝应县先后荣获国家生态建设示范县、全国平原绿化先进县、中国荷藕之乡、国家有机食品基地示范县等美誉。也可以说，宝应因运河而扬名，运河因宝应而增辉。

在面临的问题方面上，随着经济社会的发展，大运河的传统运输功能已经改变，河道、沿河风貌和人民生活都发生了很大变化。当然如今航运、灌溉、防洪等方面依旧是运河宝应段如今所面临的老问题，除此以外又面临着城市现代化、农村城镇化建设的严重挑战。

面对这样的问题，京杭运河宝应段实施中埂切除拓宽改造工程，运河的河口宽度由原来的70米增加至120米以上，堤防的高度、宽度都普遍加宽，防洪能力由原来的50年一遇提高到百年一遇，运河航运、灌溉和输水功能大大提升。运河人利用两岸7000多亩水土资源，大力开展绿化造林工作，通过引进意杨等速生树种，使绿化面积由3000多亩提高到7000多亩。为打造人水和谐的生态文化，从10年前开始，宝应运河人每年分步实施河道整治工程，通过增加护岸高度，美化护岸工程，重点地段增设绿化小品，清理占用河道的违章建筑，实施绿化美化工程等，力争把运河宝应段建成环境优美、风光秀丽、输水能力强、防洪标准高、航运条件优、水清岸绿的运河风光带。如今的运河宝应段绿树成阴，花草葱郁，生机一片，运河两岸有各类林木7000多亩近160万株，木材总蓄积量4万多立方米，不仅对防风固土、改善气候和生态与环境，起到了无可替代的作用，而且使运河两岸真正成为集绿化、美化、生态改善于一体，经济效益、社会效益和生态效益相得益彰的绿色长廊。晨曦中，有宝应人奔向工作岗位的足迹；夜幕下，有宝应人马不停蹄的身影；酷暑里，有宝应人守护圩堤的汗水；严寒时，有宝应人顶风冒雪的脚印。正是因为宝应运河

人默默无私的奉献，使得古老的运河在宝应段焕发了青春，并在航运、供水、灌溉、防洪等方面发挥着越来越大的作用。在运河两岸那些烟雨中的楼台、幽深的宅院、在大运河上周而复始的一队队驳船??一切都恍如隔世，渺如云烟。站在古运河的堤岸上，恰如赴一场跨越千年的约见，古大运河风华依旧。

以上所述都是运河宝应段这一代工作人员所发现的问题和为运河所作出的贡献，而作为一个实践报告的调查者我所能起到的作用仅仅是将这些工作人员所做出的贡献让更多的人去知晓，然后倡导和呼吁更多运河沿岸的居住者来保护这条母亲河。所以，虽然运河宝应段已加强保护，但大运河的历史文化遗存、风光景物和自然生态环境仍需我们来保护它。

京杭运河是中华民族的财富。我们的呼吁希望能唤起公众对大运河重要地位和多重价值的社会认知度，进一步增强各级政府的保护意识，总结和宣传各地在保护与发掘运河深厚历史文化内涵方面的经验，动员全社会力量参与大运河的保护与申遗工作，延续运河文脉，传承运河文明。

时间辅助单位意见：

第五篇：镐京学区名师工作室建设工作总结

镐京学区名师工作室建设工作总结 根据陕西省西咸新区沣东新城教育局关于印发“大学区管理制”管理办法（试行）的通知中有关“名师工作室”的文件精神为指导，我镐京学区与2014年4月成立了“镐京学区名师工作室”。一年来在工作室成员的不懈努力下，开展了一系列扎实有效的工作，初步取得了一些成绩，现将半年来的工作情况汇报如下：

一、工作规范化，制定工作计划及实施方案

为确保学区“名师工作室”扎实而又开创性地发展，发挥工作室每个人的特长，在学区长领导班子的支持下工作室拟定出相关的管理办法。同时为了扎实有效地在开展教学教研活动，工作室制定了详细的工作计划和工作行事历，要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际，实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。

二、开展的主要活动

名师工作室坚持理论和实践相结合原则，将理论熏陶与实践磨砺融为一体；以课题研究为统领，聚焦教育教学热点和疑难问题；以示范引领为特征，促进骨干教师在名师引领下发展，在发展过程中发挥辐射作用；以任务驱动为手段，引导骨干教师在创新性解决问题过程中实现自我突破。

（一）理论熏陶，提升学员人文素养

为满足骨干教师的专业发展需求，半年来，工作室加强理论学习以理论熏陶的方式提升工作室成员的人文素养。1

第一、人格感召，树立榜样。工作室主持人在坚持严于律己，率先垂范，以实际行动影响他人，以敬业精神树师表形象的同时，还积极组织学员认真学习全国和本地知名学者、名师博览群书、学而不厌的学习态度，以及爱岗敬业，求真务实、精益求精，追求卓越的工作精神，以此来感召全体学员。

第二，研读专著，理论引领。为拓展教师的视野，提升学员的理论基础，我们开展了“共读教育专着，感悟教育精髓”的读书交流活动。工作室成员结合实际找书读，聚焦问题读透书，读书心得连经验，交流共享谋发展。目前，读书已成为工作室成员的习惯，并逐步学以至用，结合自己的教学实践形成自己的理论，为教师的可持续发展奠定了坚实的基础。

（二）积极开展教学研究，不断提高教学水平。课改的重点在学科教学，校本培训的重要环节在课堂教学，工作室教师定期共同设计一些研究课、观摩课、示范课，在学区进行观摩示范。课后教师共同进行互动式的评课、研讨，让教师明白课改的方向是什么，什么样的课才符合课改要求。努力使每堂课起到观摩、示范、导向作用。工作室教师通过集体备课，设计教案、说课、观摩示范和评课等活动，营造浓厚的教研氛围，体现“科研、教研、培训一体化”的思路，有效地提高了全体教师的教学水平和教学效益。

在我区教科研课题“小学语文综合性学习中学生学习方式的研究”的研究中，工作室教师进行了大胆的改革、创新。使课题顺利结题。

（三）采取多种形式开展培训，不断提升专业素养。工作室教

师都根据自己的教育教学情况制定了“自培计划”，学区为教师自我培训创设较好的学习环境，指导并帮助教师订购一些有关课改的书籍、报刊杂志，拓宽教师学习的领域。教师们通过自我学习，提高专业理论知识，掌握现代教育信息技术，夯实专业知识，提高综合素质。工作室还定期举办专题讲座，这是校本培训的一种有效形式。讲座内容是 ：新课程教学理念，解读新教材、探究学科教学、研究课程改革的重点、难点和热点以及外地课改的经验，本地区、本校教师课改经验等，能较好解决在课改工作中遇到的实际问题，教师最终可以广纳课改新信息，拓宽教育教学视野，切实转变教学观念，树立新的教学理念，树立深入进行课程改革的决心和信心，满怀热情地投入到课改实践中去。

（四）以老带新，做好“传帮带”工作。为了更好的发挥名师的示范、引领作用，学校开展了“与名师结对”的活动，每位工作室教师负责带徒弟1-2人，定期组织开展教育教学工作。

1、加强专业理论学习。 针对青年教师自身理论知识的欠缺，在工作室教师的指导下，有计划地、有针对性地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。

2、坚持实行集体备课制度。通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，研究突破重、难点的方法，直到形成完整的备课教案。

3、进行互动式听课。 坚持每月2次听新教师课，不定期进行新老教师双向听课。在听课的过程中，工作室教师尽显自己的教学态度、

教学经验和教学风格，以供学习，并及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。

4、建设博客，网络资源共分享

全体工作室成员利用网络，撰写日志、随笔、论文，发表简报，讨论交流，让博客成为展示自己和展示学生的平台，成为专业成长的“摇篮”。自建立以来，工

三、取得的成效

1、工作室教师通过集体备课，设计教案、说课、观摩示范和评课等活动，营造了浓厚的教研氛围，体现了“科研、教研、培训一体化”的思路，有效地提高了全体教师的教学水平和教学效益，给学校及工作室的校本教研活动注入了生机活力。

2、学区还组织工作室成员经常参加多种形式的培训，让工作室成员开拓了视野，增长了专业知识，提高了自身素质。

3、本学年名师工作室在5月份成功的举行了本学区的示范观摩课，涌现出一批优秀青年教师。

4、进行课题研究。工作室成员积极申报市级小课题并努力研究就，本学年研究的是小学生语文自主阅读能力的研究，同时积极指导学区内学校课题的研究，为其提供支持和帮助。

四、存在的问题与今后的努力方向

由于种种原因，名师工作室工作尚有进一步完善之处。这主要表现为：工作室活动时间相对紧张，有些具体计划有时不能按期进行，导致部分工作不能全面实施；工作室成员自身水平、研究能力存在差

异，对整体工作有所影响；如何引导区域学科发展方向，并有效解决教学中的热点难点问题，还有待进一步加强。为了更好地开展名师工作室以后的各项工作，我们应朝以下方面努力：

（一）加强科学规划，解决工学矛盾

工作室要认清教育发展趋势、把握教育发展现状、找准教师培训需求，加强工作计划的科学性、前瞻性；同时要合理安排活动内容与时间，增进与学校领导的沟通，寻求学校领导的理解与支持，妥善处理工学矛盾。

（二）创新工作方式，增强培训实效

工作室要充分借鉴他人的工作经验，创新工作方式，搭建锻炼平台，创造磨砺机会，加强对外交流。通过有效引领、传带，帮助成员内化新理念、新知识、新方法，进一步提高成员的课堂教学能力、课程开发能力、教研科研能力、实践指导能力和活动组织能力，进一步增强培训实效性。

总之学区工作室作为教师队伍建设的窗口，既推动学区教育教学水平的发展，同时也在教师资源合理调剂方面起到积极的作用，以后我学区将吸取经验教训，继往开来，不断进步。