第一篇:2014毕业生大学四年自我评价
2014毕业生大学四年自我评价
2014年毕业,总结下自己的大学四年至今仍然还记得02年的时候刚入学时候的情景,一晃大学四年就这么过去了。说说我自己大学四年是怎么过的吧,也看了一些大学生们写的帖子还有批评当今大学生的帖子,觉得也是深有感触。有点相象。大一的时候经常傻傻的,什么都不懂,自己也算是比较晚熟的人之一吧,上大学之前感情一片空白,而且高中同学对我评价一概是傻、笨、脾气好、而且很单纯。现在想想这几个字眼觉得有点陌生。
刚进入大学很跟风的参加了学生会,成天被那些师兄师姐们指挥,像义务劳动一样的为那些学生们服务,干苦力活,因为我进的是体育部,原本进体育部是因为看那些偶像剧多了,以为那里帅gg会比较多,没想到一进去,那个汗啊!才明白了电视一般都是骗人的,不存在现实生活当中。不过也是因为进入学生会,认识了我的第一个bf,现在说来,就是由于这个体育部,让我的生活以及个性方面出现了很大改变,也明白了很多道理。张小娴说,爱情,只是一个将一对陌生人变成情侣,又将一对情侣变成陌生人的游戏。
大一我谈了第一个男朋友,学习在班上中等,考试从来没有挂过,也从来没有说要拿第一或是真正学到什么东西,因为高三那年我知道自己不是读书那块料,高考的时候无论怎么努力最终只考上了本科,虽然现在所在的学校已经升为一本了。可我知道自己有几两重,不过大学要求该通过的考试我也都一一通过了,也没愧对一年几千块的学费,总之就为了文凭吧。
大二忙着上课,忙着约会,忙着吵架,自己学会了猜疑,不自信,同时脾气大,期间也经常和以前高中的朋友联系,这点不错,因为谈了男朋友,异性朋友少了,平时由于经常和自己bf在一起,周围朋友也不多,经过调查,在学校谈恋爱的mm一般周围朋友都是比较少的,不过还好本人开朗,人缘还不错,周围朋友还比较多。
大三分了专业,因为bf的缘故我选择了自己不喜欢的专业,现在也理解了恋爱中的女人智商为o,这句话是绝对正确的。当然我选这个专业也是以为他的不理解,他一心想和我在一起,不顾我的感受。独生子的脾气就这样,特别是那种在家被老妈宠坏的男性独生子,很自私,老是希望别人听从自己的意愿,很少为别人着想。
大四11月份后闲着无聊,报名考研,前后花了两个月的时间,全班15个人报名,三个人考上了,包括我。在刚报名考研的时候,我知道很多人认为我考不上,因为大学四年的成绩我一般都在及格线那里徘徊,庆幸的是从没有挂科。毕业了,大学生活宣告结束,我的爱情也结束了。
总结起来,以前我很不喜欢如果这个词,可是现在我想说,如果再给我一次大学,我不会选择谈恋爱,因为大学里的爱情不现实,情话只是偶然兑现的谎言。如果再给我一次大学,我会多学些东西,因为女人要是不漂亮就得有才,要是你连这两样都没有,出社会真的很吃亏。
第二篇:优秀四年大学毕业生自我评价
大学生活已经接近尾声,在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础。
在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。四年间,我加入了中国共产党,坚定自己的信念,以更高的标准要求自己。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀,连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比较好,且多次设计综合性,设计性实验,有较好的实验操作能力,在实验和参观实习中,能把理论与实际情况相结合,解决实际问题。在工作上,地进大学,则在班内连续担任了两年半的副班长,协调各班干间的工作,并加以辅助,工作认真负责,在班内有一定的威信,得到同学们的信任,获得大家的认可。入党后,我在党支部中担任宣传委员一职,能较好地完成党委布置下来的任务,使党支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼,我的工作方法有明显的发送,工作效率有较大的提高。
在生活上,我积极参与学院、学校的活动,如参与学院美食文化节的宣传工作,参加样海报设计比赛,丰富自己的生活。在日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽。
“活到老,学到老”在今后的日子里,我将不断改善,提高自身的综合素质。
第三篇:应届毕业生大学四年的自我评价
我,一名好范文,我不敢对自己奢望太多,但我够自信。因为大学四年塑造了一个顽强的我。以下就是本人的学习自我评价:
在思想道德方面,我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想,并于200x年x月x日光荣地加入了中国共产党。
身体和心理方面。大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加院系和班级组织的各项体育活动,如乒乓球、篮球、排球、越野比赛等,身体检查健康,体育合格达标。心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。
科学文化知识方面,我认真端正学习目的、学习态度,系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力。
工作态度积极,有热情。能处理好人际关系。实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力。
个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。我相信机遇对每个人来说都是平等的,只要肯用心就一定能成功。
第四篇:大学毕业生四年生活自我评价
以下就分享一则四年大学生活的大学生自我评价:
通过四年大学生活里的磨练和学习,里面有心酸也有收获,但为我实现人生的价值打下坚实的基础。
一直都以为人应该是活到老学到老的我(来源说明好范 文网:WwW.HAowOrD.COm)对知识、对本专业一丝不苟,自我评价因而在成绩上一直都得到肯定 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念 本人这一年以来,能积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习"三个代表"的重要思想,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。
不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步进步。
即将走出校园,踏上新的旅途。在今后我一定不断改善,加强自身的综合素质,提升自己的综合能力,在以后工作中不断的进步。
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第五篇:四年的大学生活的毕业生自我评价
不知不觉中,大学四年就过去了,马上就该毕业了。悄然回顾从大一到大四的这几年的校园生活,发觉自己各个方面都有所改变。瑾用:读书、交友、思考、坚持、热情,这简短的几个字来总结自己这四年的大学生活。下面就本人的大学生活作自我评价如下:
记得刚入大学时候的大一对什么都很有热情,极力去实现自己在未入大学时候的梦想。竞选班干部,竞选入团社,总是会喜欢尝试新鲜的事物。同时也谨记着读书学习是自己来到大学的主要目的,在发现许多业余活动不太适合自己的兴趣的时候,我把注意力更多的放在读书与提高自己的综合知识能力上面。所以拿奖学金便是经常的事情了。
在此期间,坚持不懈是我的信念,自强不息是我的追求。自入学以来,我时刻告诫自己要不断的努力,在学好自己专业知识的同时,努力提高自己的动手能力。我一直重视自己的专业学习,每一学期每一门课程,认真做好笔记,通过自己的努力,我完成了自己的学业课程内容。
为了提高自己的综合素质,在学校接受了计算机应用能力的学习与培训。课余时间,我还阅读了许多名人传记,从伟人的经历中获取养分,更进一步地充实自己。我也阅读了大量的文学作品,提高了自己鉴赏水平。并在这其间,学习到了为人处世伦理哲学,以提高自己的道德修养。
通过大一大二两年的学习与生活,自己也逐步步入了真正的大学生活,了解了自己,我也发现了自己的很多缺点,并积极改进,尤其是在学习方法,学习定位与学习目的性、态度性方面更加有了明确的心理定位。
到了大三的时候,通过不断的思考,与周围环境的更深入的适应,我学会了如何做人。我注意个人品质修养,充实自己,锻炼自己,扩大自己的知识面,提高自己的社会交往能力,与班级同学建立了深厚的友谊。在大学里,我一直使自己保持着积极向上的心态,这使我能在快乐中学习,我相信付出总有回报。
大四了现在,觉得肩上的担子越来越重了,自己也更加努力了。回顾自己四年的大学生活,总结自己的成长经历,相信自己会不断在今后的道路中坚持自己,更积极努力的迎接未来的生活环境,更勇敢的面对自己。