小学生的自我评价精品多篇

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小学生的自我评价 篇一

我是个活泼可爱的小女孩，虽然我没有小队、中队。.。.。.那样光荣，但是我还能守纪律。

在我上课的时候，原本我都没有预习，只是标一下自然段。这个学期老师也抽了一节课时间来跟我们讲一讲预习情况。老师说了这句话，还在作业上写着认真预习课文。在课堂上我都不敢举手，后来我预习了课文，就一节可上只要是会的我就大胆举手，说错了老师会把这个词或字读一遍。记得上次我语文考了100分，我高兴的无法形容，然后下一单元我很骄傲，一下子就一落千丈，这个又说明了“谦虚使人进步，骄傲使人退步”我不得不相信这句话的含义。

“尺有所短，寸有所长”我们不可能十全十美，只有不断把长处做得更好，再找出自己的缺点马上改正。没有最好，只有更好。

小学生的自我评价 篇二

经过一学期的努力，我对自己的自我评价爱如下：

我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。

以上是我自己对本学期的自我评价。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢！

这个学期我觉得比上个学期认真多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我如果能再认真一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是不足挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

小学生的自我评价 篇三

在这个学期里，我总会自觉的和别人打招呼，在校园里，见到老师总会敬个礼，在校外遇到爸爸妈妈的朋友，我也会叫一声叔叔阿姨好。

在这个学期里，我的语、数测验成绩都几乎在95分以上。英语测验成绩的进步是最明显的，由92分升到97分，从97分转到97.5分。

每天早上，我都会按时上学，不迟到，不旷课。我也会自觉完成作业，依时交；但是发邮件啊这类的作业，我都几乎不按时交，因为我家没有电脑。

在这个学期，我担任学校值日生，每星期一次。每天早上，我都会为我的组员们收作业本子，交给老师批改。

我希望自己能多读课外书，增强阅读理解能力，多读多背，默课文单词；把粗心大意的坏习惯改掉，要认真检查。争取拿到好成绩。

小学生的自我评价 篇四

我尊敬老师热爱班级，科代表工作认真负责。我与同学相处融洽，能在自己的能力范围之内帮助同学，积极参加班级活动。在困难面前我也曾迷惘徘徊，但是我绝对不会屈服，更不会轻言放弃。因为我有一颗顽强上进的心，在我的努力下我不断改正自己的不足之处，争取做到没有最好只有更好的地步。

本人学习态度端正认真，课上以百分之百的注意力听讲，课后以绝对正确态度对待作业，尽自己的最大努力在学习上做到最好，例如懒惰，随性的毛病，我会在自己的鞭策和别人的帮助下改正，朝着更高的层次迈进。

殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏着一颗炽热的心，我会为班级获得荣誉和胜利而兴高采烈，也会为班级的失利伤心不已。而我的感情是绝对应该体现在我的实际行动中的。

小学生的自我评价 篇五

我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一直都得到肯定本人具有热爱祖国等优良传统，积极向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的`力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能够很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

小学生的自我评价 篇六

时间一分一秒地过去，转眼间又到了这个学期末了，回望这学期的一点一滴，我有深深的体念。

在这个学期初，我制是了一个学习计划，每天做完作业都读一下英语，虽然有时没有坚持，但我英语有所提高了，例如英语阅读速度比以前快，写英语字母都比以前漂亮了。

每天放学之后，我都做家庭作业，遇到不懂就问教老师，在老师的认真指导下，我作业的出错率没有那么高了，以前一些不会的知识，现在已经学会了。这一点令我很开心，我以后要虚心向老师学习。

除了学习外，我还有积极参加学校的活动，例如拔河比赛，跑步比赛，在参加活动中我不仅锻炼了身体，而且增进了我和同学的友谊，以后我会更加热爱参加班集体活动的。

快到期末考试了，我会把这个学习学到的知识用在考试上，争取考得好的成绩回报爸爸，妈妈。也会计划好下一个学期的目标。

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