一年级作文100字观察日记（精选19篇）

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篇1：一年级观察日记100字

XX年9月16日 星期二 晴 今天早上，我一起床，洗漱完，一看窗台上的豆芽，我大吃一惊。豆芽已经长到了一厘米了，它的茎又白又粗，就像豆子的脚一样。 豆子们昨天还穿着紧身衣，今天你们的衣服怎么变大了呢?而且那么松，真难看。昨天豆子还那么，那么小，今天怎么变大了?它们是不一天长两岁，所以才会长大?那一年就会大到让人无法想象。如果这样，每家人就得买一个无敌锅。 小芽，小芽，快快长，快快长，我还等着吃我亲手生的豆芽呢!

篇2：一年级观察日记100字

XX年9月15日 星期一 晴 今天，王老师给我们留一项特殊的作业——就是洗绿豆，把绿豆装到瓶子里，再泡绿豆，然后观察。我拿出一袋绿豆，看到它们大多数都是椭圆形的，像一颗翠绿色的玉珠，它明亮的照耀着我的眼睛，好像每一颗绿豆上都有一个新的生命在慢慢成长。 我把绿豆放在一个小碗里，在接上半碗水，用双手反复搓，不一会儿，水就变成了灰白色的了，把水倒掉，装进瓶子里。我心想：“难道绿豆生长在很多灰尘的地方吗?”把绿豆装进瓶子后，在倒进纯净水来泡绿豆，豆子们都长着白色的斑点，好像它们的小眼睛，豆子们的“眼睛”都凝视着瓶外，好像在看这个大千世界呢! 1小时30分后，水又变成灰白色的了，我心想：“难道我没有弄干净?”接着又变成黄色，我又心想：“绿豆该不会是小便了吧?不然水怎么会黄黄的?”后来水变成了黄绿色，我又想：“最后会不会变成绿豆水?或是绿豆营养汁?” 小芽小芽快出来吧!我还等着你们给我的惊喜呢!

篇3：一年级观察日记100字

X年9月17日 星期三 晴 我的豆芽有的已经长到了五厘米长了，有的长到六厘米了，还有的长出了约长六毫米的小芽儿，它绿的那么新鲜，明亮的照耀着我们的眼睛。多么可爱!多么新鲜!我多么想把这白色的“小蛇”当做宝贝来爱护!可奶奶却无所谓地说：“它们啊!能吃了。” “不，不行。”我抱着豆芽瓶大叫。 “可它们毕竟是吃的啊!”奶奶慢条斯理地说。 “对，对，太对了。”弟弟插话道。 我又说：“豆芽不能吃!!!它们可是我的宝贝。” “你不吃会害了它们。”奶奶说。 “为什么呢?”我不解地问。 “它们会变臭，发霉……你就做不成宝贝了。”奶奶答道。 “啊?嗯——那好吧!”我笑着说。 今天中午我们一家都吃到了我亲手生的豆芽，我觉得自已生的豆芽才是最好吃的，是世界上独一无二。

篇4：一年级观察日记100字

星期五晚上，我爸爸带我去大姑家玩。我从屋里拿了一条鱼去外面玩耍。我吃完鱼后，就把鱼刺扔到了地上。这时候，来了两只小猫，它们看到了地上的鱼刺，就开始争抢起来了。第一只小猫先扑上去，第二只小猫也不甘示弱，也扑过去，之后，它们打了起来。我从旁边目不转睛的看着两只小猫打架，心里很不舒服。真想帮助那两只小猫。结果，我没有想到， 第一只小猫跳到了树上，紧接着，第二只小猫也跳到了树上和第一只小猫打起来了。趁着两只小猫在树上打架的时候，我就把鱼刺分成了两半。然后，第一只小猫被第二只小猫推到了地上。紧接着，第一只小猫吓跑了，第二只小猫大摇大摆地走到鱼刺跟前，因为这是它的战利品。 我心里想：原来小猫也懂得只有自己去争取，才能得到自己想要的东西。

篇5：一年级观察日记

今天是星期五，今天的天气变幻莫测。

开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。

渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。

接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。

今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！

篇6：一年级观察日记

我家的花坛里种植着几种植物，有：竹子、紫罗兰、月季等。其中我最喜欢的是月季。

月季的茎又粗又壮，上面长满了密密麻麻的小刺，是用来保护自己的。当有人想采摘花时它就用刺来保护自己。

月季的叶子和其他植物的不一样，如：竹子的叶子又细又长，紫罗兰的叶子的紫色的，月季的一个叶柄上有5片椭圆形的叶子。

到了春季月季的花开得又大又娇嫩，芬芳迷人、鲜花朵朵争奇斗艳。月季花五彩缤纷，有黄色的、红色的、粉色的。它从春天一直开到秋天，招引来许多蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

到了秋季，月季花枯萎了，下面就结出了一个个小球球，里面有月季的种子，春天可以重新种植。

篇7：一年级观察日记

“四把桨，水里放，遇到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背甲壳可入药。”小朋友，你们知道这是什么小动物吗?对了，就是小乌龟。

小乌龟有一个硬硬的壳。无论它累了、困了，还是遇到了危险，它都会钻进壳里。我觉得小乌龟的壳很有特色。小乌龟的壳大约有二十个像饼干一样的东西拼成，下面有棕色的、红色的、黄色的……组成一个美丽的图案。

你小看乌龟个头小，它吃食物速度十分快。每年秋季，无论我仍死虾肉、猪肉，还是鱼肉，它都一两口就解决了，冬天的时候能不吃不喝。我觉得小乌龟真厉害呀!

小乌龟长了一个又小又细的尾巴。有时候他觉得特别无聊，总是会摇摇小尾巴，真有趣呀!

小乌龟长了两对又短又粗的足。如果把它放在我手上，它的爪子碰碰我的手，感觉痒痒的，真舒服呀!

小乌龟真有趣!

篇8：一年级观察日记

今天，我和小伙伴们去玩耍。我正在骑车，忽然我停了下来，抬头看见了一个黑乎乎的东西，我便下了车，仔细一看，哦，原来是一只蜘蛛。为什么它能在空中出现？它会飞吗？不会，原来它是在织网。

一下又一下，一层又一层，过了两个小时，网成形了，终于织完了，我看得都不耐烦了。不过，这网织得很好。对于我们来说，只有巴掌大小，可对蜘蛛来说，可真是一个伟大的工程啊！大家都说蜘蛛是最天然的建筑师，今天，我终于见识了，织的可真好啊！这网的距离真是让人不可思议啊！一层一层是那么的平均。为什么呢？它有什么特殊的隐形尺吗？没有，它是靠眼睛来分辨的。

蜘蛛虽小，但是它的建筑能力是很好的，所以我们不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小动物，也是我们大家的好朋友，所以我们要保护它，爱护它！

篇9：一年级观察日记

上午，妈妈去菜场买好菜回来，把其中毛豆清洗干净，接着喊我来帮忙剪毛豆。

我是第一次学剪毛豆。首先观察妈妈是怎样剪的，只见妈妈右手握着剪刀，左手捏的着毛豆，用剪刀把毛豆的一边尖角剪掉，再反转毛豆剪它的另外一边尖角，这样，毛豆清剪干净了，妈妈说是为了更好容易入味。

我连忙依葫芦画瓢，抓起毛豆的两端尖尖角剪起来，同样反复如此，不停地剪一只再来一只。看来做任何事情都要一步一步脚踏实地地干下去，直到把整个菜箩里的毛豆全部剪完了。

过会儿吃午饭的时候，妈妈煮好盐水毛豆直接给我吃，作为赏赐自已的劳动收获。

篇10：一年级观察日记

冬天到了，天变冷了，有些地方都结冰了。今天我和爷爷去公园的时候，进了公园走了一段路后，我看见湖面上有的地方结冰了。我仔细观察了一下湖水，发现东面的湖水没有结冰，西面的结了冰。太阳晒到的地方没有结冰，阴暗的地方冰很厚。湖上还有一座小石桥，我和爷爷就从桥上走过去。我们到了活动场，碰见了一个二年级二班的同学，我就和她玩了好长时间。我们来到了湖边，我又和她从桥上到对面过来过去。她也发现了湖上结冰了。我和她在湖边玩了一会儿，又到小山上玩了一会儿就回家了。

这次真是一个大发现。

篇11：一年级观察日记

3月8日 星期三 雨

我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上 、树上、还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!

点评：

从小养成写日记的习惯，学会记录，锻炼观察，日有所记，日有所想，坚持下去对你的写作是很有帮助的。

篇12：一年级观察日记

这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。

浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像“象牙”一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。

幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外“庞大”。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！

小苗儿快长大吧！

篇13：一年级观察日记

第三天是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的'嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。

通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

篇14：一年级观察日记

20xx月X日 星期X 晴

今天课间，我和两名同学在校园的树下玩，发现了许多虫子的卵。它们圆圆的，外面又红又绿，非常好看，它们有大的也有小的，出于好奇，我们把它掰开，放在地上，一条胖胖的虫子爬出来了，酷似家里吃的大米里生的小虫子，所以我们也叫它米虫。想知道它们从哪来的吃什么？就捡起几片落下的树叶，把它们小心翼翼的放上去，仔细观察，它们却未动分毫，感到奇怪。正想着，这时，上课的铃声响了。回到教室我还在想大自然有着各种各样奇特的生物。

篇15：一年级观察日记

3月15日，唐老师在班级里给全班小朋友都发了种子。过了几天，我和爸爸一起做这件事情，先准备好花盆，之后挖一个坑，用撒播的方法，埋上土，就完成了。

第二天早上，我来到阳台来看种子，种子几乎没动过，我的心里在说：“小种子呀，小种子，你就快快长大吧。”

第三天清晨，我到阳台来浇水，发现小种子还没有发芽。我喃喃自语起来：“小种子，你就快发芽了吗？”。妈妈说：“你也太急了！花苗发芽可没那么快啊！”

这样过了9天。3月30日，我再次来到阳台。耶！小芽长出来了，有的只有9毫米，有的有1.5厘米。上了科学课后，我知道这只是子叶，是给真叶提供营养的。

清明小长假我在桐庐，我想：小苗苗会长大吗？一回到家就看小苗苗有没有长大，小苗苗长大了。原来的叶子是绿中带黄的，现在已经是深绿色的了。原来只有15毫米的小苗，现在已经有33毫米了，叶子变大了，叶片变成了芒果的样子。

小苗儿，我希望你们早日长大，早日开花。

篇16：一年级观察日记

在上个星期三，妈妈送我了一些小草种子，到现在已经长大了，他们嫩绿嫩绿的，我可喜欢他们了。

2月28日 星期二 晴

今天，我找了个塑料瓶，把上面那一部分减掉，在瓶底钻了几个小孔，下面的当“花瓶”来用，再到外面挖了一些土放在里面。于是，我把这些小种子种了下去，并浇了水放在了阳台上。

3月1日 星期四 雨天

今天，我一回家就去看了一下我的“小草宝宝。”只见我的几个“小草宝宝”破土而出探出了小脑袋，长出了一根根细细的幼苗。没想到小草的生命力这么顽强，才不过两天就长了出来。只可惜今天是下着蒙蒙细雨，要不然肯定让我的“小草宝宝”晒晒太阳，不过让我的“小草宝宝”“洗个澡”也不错。我把花盆放在了一个可以淋到雨水而又不至于被狂风伤害到的位置。

篇17：一年级观察日记

今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。

老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。老师先拿了一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能把底搜索部烧烂。”也有的说：“不能把底部烧烂。”老师听后开始烧纸杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸杯就变成了一团灰。

老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。老师说：“这个纸杯能不能烧烂呢？”有很多同学说：“可以把纸杯烧烂。”只有个别的同学不能把纸杯烧烂。老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。我们大吃一惊！

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实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。

篇18：一年级观察日记

我观察的植物是5株小牵牛花，它们可爱极了！你看！我种的小牵牛花个个都挺胸抬头，只有一株很小很小的牵牛花埋着脑袋，“头”上还有许多小土粒，它是最小的“妹妹”！

还有1株小牵牛花，它是昨天“出生”的.，它是“妹妹”的“哥哥”，虽然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，还有3株很早就发芽了，现在身上一粒土粒都没有了！叶子像葡萄的叶子！你看！牵牛花也有成长过程的！

篇19：一年级观察日记

3月8日 星期三 雨

我和妈妈一起出去玩, 在车里我看见了小雨点。小雨点象一串一串的小水珠.小雨点落在草地上 、树上、还有我们的车上。小草更绿了,小树长大了,我们的车更亮了!