金融学专业学生自我介绍

第一篇：金融学专业学生自我介绍范文

我，平时喜欢看书，运动和文艺，为人和善，勤奋上进，善于沟通，喜欢创新与挑战，对待事情认真负责，是班级的组织委员，有一定的领导能力，在三年的学习生活中，在学习专业课的同时，我自选了管理学，经济学，金融学和国际贸易学．作为一名即将毕业的大学生，我有信心去迎接新的挑战，并在挑战中战胜自我，也许我不是最好的，但一定是最用心的，请相信我，并给我一次实现自我价值的机会．

第二篇：金融学研究生面试资料(自我介绍+社会热点)

good morning, ladies and gentlemen! it is really my honor to have this opportunity for an interview.and i hope i can make a good performance today.now let me introduce myself briefly. my name is dong fengjing. i am 24 years old, and born in hebei province.

i've finished my undergraduate education in shandong economic university yanshan college with my major is international economics and trade. during the past 4years,i spend most time on studing and practice. through this ,my ability of study and research have improved. i’ve passed cet-6 during my university. and i’ve acquired basic knowledge of my major.

but i still have great interest in finance,and i want to find a job in this field. i want to realize my dream and make myself to be a well-qualified person. so further study is

definitely important for me because postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job. i plan to focus my research in this field in the

graduate time. and i am confident that i can have a systematic view of finance and making a solid foundation for future profession after three years study here.

ok, that’s all. thank you very much.

欧债危机

欧洲债务危机即欧洲主权的债务危机。其是指在2014年金融危机发生后，希腊等欧盟国家所发生的债务危机。

一、欧债危机产生的原因

（一）外部原因：

1、金融危机中政府加杠杆化使债务负担加重。全球金融危机推动私人企业去杠杆化、政府增加杠杆。各国政府纷纷推出刺激经济增长的宽松政策，公共财政现金流呈现出趋于枯竭的恶性循环，债务负担成为不能承受之重。

2、评级机构煽风点火，助推危机蔓延。评级机构不断调低主权债务评级，助推危机进一步蔓延。全球三大评级机构（标准普尔公司、穆迪投资者服务公司和惠誉国际信用评级公司）不断下调危机中各国的主权评级。

（二）内部原因：

1、欧元区的货币政策与财政政策相分离。欧元区的货币政策由欧洲央行统一制定，财政政策却在各欧元区的各成员国手中，二元结构的体制矛盾是引发欧债危机的制度性原因。

2、欧元区内各国经济发展不平衡。德、法两国经济为主导，其他国家相对落后。但是欧元区的成员国步伐必须一致，采取相似的财政政策来拉动就业和增长，内部经济的不平衡加速了欧债危机的出现。

3、欧洲没有坚持量入为出，过度依赖外资。当经济受到外部冲击时，政府不能因外资的突然撤出而维持经济的正常的运转，债务危机出现成为必然。

4、政府的社会福利负担重 。欧美国家的社会福利保障几乎涵盖了人们的生老病死、失业、退休、住房等生活的方方面面。特别是近几年欧美人口老龄化趋势明显，欧美政府为了维持高额的福利开支，不得不大举外债，必然会造成巨额的财政赤字，债务危机不可避免。

5、虚拟经济与实体经济脱节。虚拟经济赚钱比较容易，一些欧美资本家就过度的使用金融工具和金融衍生产品，虚拟经济脱离实体经济而过度发展，导致泡沫经济，引起金融危机的产生。

二、欧盟各国的补救措施

1、实行紧缩的财政政策。处于债务危机漩涡的“欧洲五国”首先采取削减财政赤字的紧缩财政政策。

2、向市场注入流动性。欧洲央行则主要是向欧洲银行体系注入流动性，以使欧元区各大银行的资产负债得以释放，暂缓欧洲国家因主权债务危机而导致的流动性不足问题。

三、欧债危机对中国的影响

（一）对出口的冲击

欧盟又是中国最大的出口市场，危机导致欧元区增长下降，造成中国对欧盟的出口减少。随着欧洲债务危机得到控制，对中国出口的影响会降低。

（二）加剧短期资本流动波动性

欧债危机导致全球避险情绪加重，资金纷纷回流美元。中国会面临更加汹涌的短期资本流入，经济的波动性增加。

三、给中国带来的启示

第一，扩大内需，转变经济增长模式，增强经济的内生增长能力，不能完全走政府主导的投资拉动型经济发展模式。 欧洲债务危机发生的根本原因是各国的经济增长发力, 国际产业竞争力下降。

第二，扩大中央政府和地方政府的融资渠道，实现政府的收入和支出相匹配，不能高估外债与地方政府负债的承受能力。 欧洲债务危机的本质原因就是政府的债务负担超过了自身的承受范围，而引起的违约风险。

第三,我国不能草率地建立或加入亚洲共同货币区。

美债危机

一、原因

1、美国债务危机是由财政扩张、次贷危机引起的。2014年金融危机爆发后，在金融体系几乎崩溃，社会经济难以正常运行下，政府不得作为最后的救世者介入，将庞大的私人债务转化为公共债务。美国长期的财政赤字以及不断转化的公债，使美国的主权债务危机日益严重，达到了无法持续的程度，爆发了金融危机。

2、美国债务危机是美国政治闹剧。在美国选举政治制度下，各政党为了争取选票和迎合选民要求，都不愿意放弃美国长期以来的福利政策。其结果导致政府债务压力越来越大，最终美国政府难以承受。因此，美债危机很大程度上是美国政党借此机会争夺政治地位和政治优势而导致的一场闹剧。

3、财政赤字大与储蓄率降低。但是美国仍然有政策回旋空间，美国现在搞结构量化，调整政府负债结构，把短期负债变成长期负债，表明政府将继续进行需求管理。

二、美国政府采取的措施

第一，实施紧缩的财政计划，削减财政赤字。

第二，提高债务上限。2014年8月，美国总统奥巴马签署了参议院通过的债限法案《2014年预算控制法案》，规定联邦将债务上限从12.4万亿美元提高到14.29万亿美元。虽然这使美国政府继续借新债还旧债，但却使财政部获得4000亿的举债额度，使美国国债没有发生违约，美债危机暂时得到平息。

第三，美元贬值。当美国债务负担负担过重时，就可以通过一个非常重要有效的措施减轻债务，即通过货币贬值的手段减轻美国的实际债务负担，从而冲销对外的巨额债务。

结构性减税

现阶段在国际国内经济运行复杂形势下，要继续实行积极财政政策，注重扩大内需，加快发展方式转变，其中的政策重点之一，是进一步把结构性减税的文章做足，通过结构性减税一系列正面效应的充分发挥，来服务于国民经济又好又快发展全局。对此谈两点认识：

一、结构性减税的必要性和可行性

第一，这是世界金融危机冲击带来的重要启示之一。我国在全面开放、已形成高外贸、外向依存度的情况下，今后不论是经济相对高涨期还是相对低迷期，都必须更加注重扩大内需，而扩大内需的重要机制之一是结构性减税。

第二，当下欧债危机阴云密布、世界经济演变趋势的不确定性十分明显，企业界预期不好，实体经济更有信心不足、士气不振、盈利前景看淡的困惑，很有必要运用结构性减税冲抵不良预期，支撑实体经济的基本景气水平。

第三，我国产业结构、产品结构面临迫切的调整、优化任务，提高增长质量、加快发展方式转变需要充分运用税收等依法、规范的经济杠杆，而结构性减税正是在运用税收杠杆时配之以提升有效供给、促进结构优化的鲜明导向，在加快发展方式转变方面应有不可忽视的作用与贡献。

第四，随我国企业主体和居民个人的纳税人意识、公民意识上升、税收负担的被关注度也迅速上升。我国税制结构中的间接税比重过高、由企业承担的比重过高，而由本有支付能力的先富阶层承担的直接税比重低到几乎微不足道水平，这是应当明确指出的显著缺陷，并且正在引发社会公众的“税收痛苦”感受，以及再分配机制滞后于社会发展的负面效应。十分需要以低收入端、小微企业端、实体经济端等为重点的结构性减税，配之以其它优化收入分配的举措，来回应公众关切和顺应民心，降低恩格尔系数较高的社会群体的税收痛苦，优化分配再分配，促进社会和谐。

二、2014年及今后几年结构性减税可考虑的要点

1．在进口环节适当地、有选择性地降低关税。今年财政部门已布置600多项进口产品的关税税率下调，有利于降低相关企业和消费者负担，应落地做细。

2．中小企业、小微企业的增值税、营业税“起征点”提高已于去年秋天明确宣布，需在各地尽快形成实施细则，把好事做实，实事做好。

3．上海今年1月1日先行先试的增值税扩围改革是一个重要的结构性减税举措，可消除三产、建安、交通企业的重复征税因素，鼓励专业化细分和升级换代，进而改进服务提振消费、转变方式惠及民生，应在试点取得一定经验后积极扩大覆盖面，直至最终对统一市场全覆盖。

4．对企业的研发投入、技改项目和可界定的创新活动、以及战略性新兴产业的发展项目、动漫等文化创意产业等，应积极适当匹配所得税抵减、增值税和营业税降低税率、相关融资支持的税收优惠等结构性减税措施。

当然，结构性减税并不代表我国税收改革任务的全部，资源税、房产税等方面的改革，很有必要得到统筹的规划设计，与诸种结构性减税措施良性结合相辅相成。

第三篇：护理专业学生的自我介绍

难忘而珍贵的卫校生活,至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中,留下了很多值得回味的记忆.使我在回首过往的点滴时,对未来的路也有了思绪.我的学习成绩虽然不是很优秀,但我在学习的过程中却学会了很多.

在考进卫校的时候,本来想对自己放松一下,但看到周围的同学们都在认真的学习,开始卫校的学习旅程，使我很快明白,卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的,要学会"方法",做事情的方法.学习的窍门，做事情都要勤于思考,遇到不懂的问题能勤于提问.在学习时,以"自行思考"作为自己的准则,在学习知识的期间,我更与老师建立了深厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣.我和同学之间,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识,对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高,三年的卫校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

第四篇：学生期末的自我介绍

在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在偽装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,"无知"的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德----最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并為之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。

第五篇：大四学生自我介绍

学生自我介绍(一)

四年大学生涯使我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃. 在校期间,我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀;关心同学，热爱集体。有奉献精神, 诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

我期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

学生自我介绍(二)

回首四年的校园生活，有喜有愁，有成功也有失败，我孜孜不倦，在努力的充实自己，坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。

我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操纵性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。

此外，我还积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。在工作方面进步很快，受到师生的一致好评。在校期间，我捉住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。

生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。