注意自我介绍的言语

第一篇：面试自我介绍的言语和行为禁忌

面试中摆脱不掉的一个环节就是做自我介绍。自我介绍是你让面试管了解的首要方式，也是你跟用人单位最直接的交流方式，也是直接影响求职者是否能够拿到工作最直接的因素。因此要是面试自我介绍得不好，很可能就错过了工作机会，因为不论你其他因素多么好，要是你不会表达，不讲技巧，或许仍无法通过面试官那一关。那么在面试过程中有哪些禁忌是经常出现的呢？应届毕业生求职网给大家提出相应的建议，希望对面试者有所帮助。

面试自我介绍不是背简历

自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。昨天，在参加单面比赛时，大三学生听到面试官要求他做自我介绍时，他流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。“自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让我们知道你怎样看待自己。”有着十几年人力资源工作经验的面试官说，自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。“要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。”“我是**学院研二学生***，我将用3个关键词来介绍自己。”另一位同学的这句话，立刻让面试官抬起头来，坐正身子认真听起来。他的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官听得频频点头，说，3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。

如实相告自己的缺点

面试结束后，大三学生小吴向面试官请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答?”面试官告诉他，挑出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。

“被问到缺点时，要不要如实告诉面试官?”面试官认为，要如实相告。“没有人完美无缺，一个人最可悲的是不知道自己的缺点，最可贵的是发现自己的缺点，作出改正的努力。”面试官说，如实相告会让面试官觉得你这个人是诚实的，做人没问题。“在回答缺点这个问题上，千万不要撒谎，面试官会通过应聘者的眼神、肢体语言等看出来。”

察言观色判定面试官性格

“不要谈论薪水”，很多应聘者都知道要遵守这个原则，但当被面试官问到这个敏感问题时，说多少才算妥当?面试官认为，不同的企业文化，以及面试官的不同性格，对同一个应聘者的回答，会有不同的评判。“你回答3000元，有的面试官会觉得你很踏实，实事求是。还有的面试官会觉得你欲望不高，没有上进心。”因此，建议在校大学生，要学会察言观色。“跟各种各样的人交流，了解他们的心理和性格，这样在面试时就能快速判断面试官是什么样的人，从而调整自己的应聘策略。”

第二篇：自我介绍中的言语禁忌

自我介绍中的言语禁忌

面试难免会遇到的就是自我介绍，面试的自我介绍要怎样才能展现自己，同时又被主考官接受呢?这个问题困扰着很多面试的人们，下面就说手面试自我介绍中的几个禁忌问题：

一、尽量少用 " 我 " 这个字眼

" 我叫某某，毕业于某校某系我的特长是 --- 我的爱好是 --- 我 ---" 一连串的 " 我 " !说着说着，她发现面试官的脸色越来越难看。

分析：人们一般讨厌把 " 我 " 字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用 " 我 " 做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。

出招：最好的办法是，把 " 我 " 字开头的话题，转为你字开头， " 你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题? " 您说呢?你认为怎么样?等等

二、把好事留后头

面试一开始，许多面试者就迫不及待的将自己的 " 光辉历史 " 一一历数，扬扬万里。

分析：这不是明智的做法，容易给面试官一种自吹自擂，夸夸其谈的感觉。

出招：好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题，引起面试管兴趣，来主动问你。

三、给自己留条后路

为了证明自己 " 对这个企业的价值 " ，作为一个刚从高校毕业的学生，夸下海口： " 一年内，我能实现 500 万的利润! "

分析：殊不知，该企业业务比较分散，经验丰富的市场人员，一年的业绩能逾 500 万者也寥寥无几。面试管非常反感，问她 " 是否了解公司最近的动向 " 。 " 具体方案是什么 " ，燕子张口结实。

出招：有些没办法确定的话题，先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心，也要有所保留，话不能说得太满。

四、语言简洁，语气明快

我出生在海边，那儿风景优美 ---"

分析：应试者经常以为，这样的开头，形象生动，会给面试官留下深刻印象。殊不知，透过罗嗦的语言，面试官会发现应试者缺乏概括能力，并且，连他提问的用意都理解不了。

出招：面试官不会想要了解你的成长经历，他想知道的是，你是否适合这份工作。所以，语言尽量简洁明快，要有条理性。千万不要采用 " 浪漫主意 " 的描述手法。

第三篇：自我介绍中的言语禁忌

面试难免会遇到的就是自我介绍，面试的自我介绍要怎样才能展现自己，同时又被主考官接受呢?这个问题困扰着很多面试的人们，下面就说手面试自我介绍中的几个禁忌问题：

一、尽量少用 " 我 " 这个字眼

" 我叫某某，毕业于某校某系我的特长是 --- 我的爱好是 --- 我 ---" 一连串的 " 我 " !说着说着，她发现面试官的脸色越来越难看。

分析：人们一般讨厌把 " 我 " 字放在嘴边，在自我介绍的开端如果连续三句都用 " 我 " 做开端面试官一般认为你是一个极端自私自利，自以为是的自我中心者。

出招：最好的办法是，把 " 我 " 字开头的话题，转为你字开头， " 你想了解我的个人爱好，还是与工作有关的问题? " 您说呢?你认为怎么样?等等

二、把好事留后头

面试一开始，许多面试者就迫不及待的将自己的 " 光辉历史 " 一一历数，扬扬万里。分析：这不是明智的做法，容易给面试官一种自吹自擂，夸夸其谈的感觉。

出招：好事应该留在后面说。尽量给人一种诚实谦虚的印象，使面试管对你刮目相看。或者将之换作一个话题，引起面试管兴趣，来主动问你。

三、给自己留条后路

为了证明自己 " 对这个企业的价值 " ，作为一个刚从高校毕业的学生，夸下海口： " 一年内，我能实现 500 万的利润! "

分析：殊不知，该企业业务比较分散，经验丰富的市场人员，一年的业绩能逾 500 万者也寥寥无几。面试管非常反感，问她 " 是否了解公司最近的动向 " 。 " 具体方案是什么 " ，燕子张口结实。

出招：有些没办法确定的话题，先不要做出夸口。就是对自己能力有充分信心，也要有所保留，话不能说得太满。

四、语言简洁，语气明快

我出生在海边，那儿风景优美 ---"

分析：应试者经常以为，这样的开头，形象生动，会给面试官留下深刻印象。殊不知，透过罗嗦的语言，面试官会发现应试者缺乏概括能力，并且，连他提问的用意都理解不了。出招：面试官不会想要了解你的成长经历，他想知道的是，你是否适合这份工作。所以，语言尽量简洁明快，要有条理性。千万不要采用 " 浪漫主意 " 的描述手法。

第四篇：教师资格考试幼儿心理学精讲：自我中心言语

教师资格考试幼儿心理学精讲：自我中心言语

首先发现这个现象的是瑞土心理学家皮亚杰，他把这种言语形态称之为“自我中心言语”。

以后有许多心理学家[穆孝(m.muchow)、卡茨(d.katz)夫妇、麦卡蒂

(d.mccarthy)、维果茨基、黄翼等]对皮亚杰的研究结果做了检查性研究，虽然由于种种条件不同，结果互有出入，但学前期有自我中心言语现象存在，则是不可否认的事实。

问题在于怎样正确理解自我中心言语这一现象。

皮亚杰认为：第一，自我中心言语是一种非社会性的言语，是儿童特有的以自我为中心的意识(唯我思维)的表现;第二，自我中心言语和社会化言语是互相对立的，只有儿童到了七八岁时，自我中心言语才逐步消失，而让位于社会化的言语。 维果茨基和苏联的一些心理学家都不同意皮亚杰的这种解释。

维果茨基根据他的观察和实验所得的结果，认为：

(1)所谓自我中心言语也是社会性的言语，而不是什么自我中心的表现;

(2)儿童在没有交谈者的情况下，才有自我中心言语，这实际上是思维的有声表现，是一种言语的自我调节的机能;

(3)儿童在行动中遇到困难时，经常会出现自我中心言语，这实际上是思维的有声表现，是一种言语的自我调节的机能。

因此，维果茨基认为：所谓自我中心言语，实质上，是由外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态。这是人的言语发展中的一个新的质变，是真正人的意识的开始。

由此可见，自我中心言语和社会化言语不是对立的东西。学前晚期自我中心言语的下降，也不是意味着它的消失，而是意味着它向内部言语转化。

第五篇：自我介绍

大家好，我是校社区组织部的干事阮圣洁，今天我来面试校社区组织部的部长一职。我来自浙江一个美丽的小城温岭，热情好客的小城文化孕育出一个活泼热情的我。爱好方面，我喜欢下棋，我会各种棋类，子任务军旗下得不错，有谁喜欢军旗的可以来找我。我也喜欢运动，尤其是篮球，基本上每周都会去篮球场。在组织部的一年里，我收获了友谊，增长了知识，锻炼了能力。在这里，我成长了许多。我想继续留在组织部，向我们下一届传递正能量，更好的做一位朝气蓬勃社区人。

大家好，我是校社区组织部的干事阮圣洁，同时也是经管社区文建部的一位干事，今天我来面试校社区文建部的部长一职。我来自浙江沿海的小城温岭，喜欢下棋，运动。经管社区的文建部主要负责文明寝室的申请工作，审核工作，文明寝室牌子的收发工作。我积极参与了部门的工作。现在，我想进入校社区文建部，继续不断学习，为全校社区的文明建设贡自己的一份力量。

大学以来，我积极参加组织部门工作，我先后加入校社区组织部，经管社区文建部，校心协广策部担任干事，在部门里我积极参加各类工作，在部门活动中我当过代理部长，负责过主持工作，负责过打分工作，负责过迎宾工作，负责过收发评分表工作，负责过策划编辑修改工作，在各个部门一年的工作中我学到了很多，成长了很多。我也是13经济二班的副班长，我积极配合班长，为她分担工作，我与她工作配合愉快。同时，我于上学期完成党校学习，成功结业，并入选为入党积极分子。