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正文
第一篇：上课期间玩游戏的检讨书
尊敬的老师：
您好，向您递交这份上课不遵守纪律玩游戏的检讨书，以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。我在电脑课上玩小游戏，起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门，就想偷懒不做电脑任务。
首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨，上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间，而我却严重的蔑视了上课纪律，居然看着电脑玩起了网页小游戏，而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前，三令五申地要求过不能够玩游戏，一旦发现就严厉处罚。
此刻，我对本人的上课玩游戏的错误行为感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为，则是由于我年少任性，长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此，我为本人给教师带来的费事说一声：“十分负疚，请原谅我的任性”。回忆这次上课玩游戏的错误行为，本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得，身为一名学生，课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而在学习的课堂上玩游戏，不仅影响自己，而且影响他人。此次反省，我认识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不只影响本人的学习，更会招致本人听不到教师强调的事情，为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从，由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请教师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽本人最大的努力矫正我的错误，上课恪守课堂纪律，尊重教师，改掉本人任性的坏缺点，端正学习态度，端正对教师的态度，最后，我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。
第二篇：上课玩游戏检讨书
尊敬的老师：
您好，向您递交这份上课不遵守纪律玩游戏的检讨书，以反省自己上课不恪守课堂纪律的错误行为。我在电脑课上玩小游戏，起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门，就想偷懒不做电脑任务。
首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨，上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间，而我却严重的蔑视了上课纪律，居然看着电脑玩起了网页小游戏，而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前，三令五申地要求过不能够玩游戏，一旦发现就严厉处罚。
此刻，我对本人的上课玩游戏的错误行为感到十分的对不起。关于我上课不该有的行为，则是由于我年少任性，长期以来不断没有认识并反省自我招致了我关于教师的不尊重。在此，我为本人给教师带来的费事说一声：“十分负疚，请原谅我的任性”。回忆这次上课玩游戏的错误行为，本人客观错误在于忽视课堂纪律。首先要晓得，身为一名学生，课堂是万分严肃与严肃的中央。课前我须及时完成教师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而在学习的课堂上玩游戏，不仅影响自己，而且影响他人。此次反省，我认识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不只影响本人的学习，更会招致本人听不到教师强调的事情，为以后的学习带来不便。教师给我指正错误而本人却不服从，由于本人的一时激动而遗忘了教师的辛劳教导，我为此感到非常懊悔，再次恳请教师的原谅。我保证：在以后的学习生活中，我会尽本人最大的努力矫正我的错误，上课恪守课堂纪律，尊重教师，改掉本人任性的坏缺点，端正学习态度，端正对教师的态度，最后，我为这份检讨书给本人给教师带来的不便和对同学们的影响说声对不起。
篇二
在公司领导来项目部检查所提出的诸多问题中，关于技术交底记录和方案资料不全的问题上，我负有主要责任，会后我认真反思，深刻自剖，为自己在工作中的失误感到深深的愧疚。在此我谨向各位领导做出深刻的检讨。
通过这件事，我感到这并不是一件偶然发生的事情，而是近期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。身为技术员，编写技术交底和方案并做好记录是自己的主要工作内容。作为学生，谭经理对我这方面能力的培养从未松懈过，在每项工作开展前，他总是要求我自己根据工程实际和规范先编写作业指导书和方案，然后由他来审核和修改，以此来锻炼自己熟悉规范和把握结合实际工程的能力，以求牢固的掌握各种分项工程的技术要领。在每次交底中，或我来讲，他来补充，或他来讲我做记录，并在交底后由我来整理形成资料文件存档。在此过程中谭经理为了培养我各方面的能力，付出了巨大的心血，为了及时编写出方案，他曾多次给我讲解和指导，为了防止我忘记，曾多次提醒和督促。这次事件完全是我对工作没有引起重视，在头脑中仍就存在得过且过，混日子的轻浮思想，以致工作上的失误。所以，这次工作中的失误使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
在深刻反思的同时，我还感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，技术交底记录和方案在工程技术资料中是非常(来自好范 文网：WWw.hAowORD.COM)重要的，同时也是自己开展工作的凭证。公司一贯要求我们做到“做我所写，写我所做,将工作做到细处。”。而我却把这么重要的资料乱放、甚至丢失，工程上要么不出事故则已，一旦出事将没证可查，没据可依，其后果是极其严重的。这当中也表明自己在工作中没有足够的责任心，没有把自己的工作做的更好，从而走上新台阶的思想动力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懒惰思想。
第三篇：上课玩游戏的检讨书
自初二因放学后玩游戏被老师抓住，写了一份检讨书外，还从未写检讨书
，这次是自工作以来的第一份，也是人生中的第二份检讨书。
写的不好，不够深刻，望大家不要见怪。
检
讨
书
2014年4月14日，在公司领导来项目部检查所提出的诸多问题中，关于技术交底记录和方案资料不全的问题上，我负有主要责任，会后我认真反思，深刻自剖，为自己在工作中的失误感到深深的愧疚。在此我谨向各位领导做出深刻的检讨。
通过这件事，我感到这并不是一件偶然发生的事情，而是近期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。身为技术员，编写技术交底和方案并做好记录是自己的主要工作内容。作为学生，谭经理对我这方面能力的培养从未松懈过，在每项工作开展前，他总是要求我自己根据工程实际和规范先编写作业指导书和方案，然后由他来审核和修改，以此来锻炼自己熟悉规范和把握结合实际工程的能力，以求牢固的掌握各种分项工程的技术要领。在每次交底中，或我来讲，他来补充，或他来讲我做记录，并在交底后由我来整理形成资料文件存档。在此过程中谭经理为了培养我各方面的能力，付出了巨大的心血，为了及时编写出方案，他曾多次给我讲解和指导，为了防止我忘记，曾多次提醒和督促。这次事件完全是我对工作没有引起重视，在头脑中仍就存在得过且过，混日子的轻浮思想，以致工作上的失误。所以，这次工作中的失误使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
在深刻反思的同时，我还感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，技术交底记录和方案在工程技术资料中是非常重要的，同时也是自己开展工作的凭证。公司一贯要求我们做到“做我所写，写我所做,将工作做到细处。”。而我却把这么重要的资料乱放、甚至丢失，工程上要么不出事故则已，一旦出事将没证可查，没据可依，其后果是极其严重的。这当中也表明自己在工作中没有足够的责任心，没有把自己的工作做的更好，从而走上新台阶的思想动力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懒惰思想。
第四篇：上课期间写作业的检讨书
尊敬的老师：
此次我在上语文课写数学作业的犯了错误，老师严厉批评没收我的作业以示惩罚。
如今我经过面壁思过，已经知道错了。上课期间，是老师用心备课之后将知识传授给我们，需要用心听讲。而我却在课堂上写其他课程作业，就不能用心听课，不能学到知识，成绩就会不好，继而拖累全部课程的平均分数。这样一来，老师的教学水平就会受到质疑，进而连累到老师。
此时此刻，我真的感到十分对不起老师，我要对老师说声抱歉！从今往后，我要彻底改正：
第一，在上课期间一定用心听讲，积极发言，有疑问第一时间向老师发问。
第二，用心学好老师这门课程，努力学好语文，取得优异成绩。
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第三，以自己的经验教学劝导周围同学都不要上课写作业了。
此致！
第五篇：检讨书(上班期间玩游戏,被记者曝光!)
检 讨 书
尊敬的领导：
《》记者年月日报道：我在上班期间玩游戏，对此事件，几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下并诚心恳请领导认真处理。
事情的经过时这样的：年月日下午我接受单位领导安排，留在单位值班，我在值班的工作中，没有认真投入工作，出现思想松散现象，私自进行玩纸牌游戏，且被前来采访的《》记者发现，并拍照记录。
这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了我队的管理规定,其次，我的这种行为在和同事之间造成了极其坏的影响，破坏了我的整体形象。做为行政工作人员，应该遵守行政规定,服从组织，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于行政机构的行政建设 领导是多么重视行政风气和纪律.而我却给领导找烦恼,添麻烦,所以我今后要严格遵守大队各项规定,听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会(有类似)的事情发生。望领导给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏行政风
气的行为心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢领导对我这次深刻的教育。 望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交书面检讨一份，认清自己所犯下的错误。
2.提高思想觉悟，要充分认识到事情的严重性，避免今后再犯类似的错误。
3.多向身边表现优秀的同事学习，努力苦干，不断提高自己的工作能力。
4.以后多多开展批评与自我批评，自觉接受监督。
检讨人：
年月日
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