考试旷考的检讨书

第一篇：考试旷考的检讨书

尊敬的教务处老师：

您好，我很遗憾地向您递交这份考试旷考的检讨书，以反省我年少无知犯下的严重错误。因为我此次考试旷考的行为给您导致的种种麻烦与不良效应，向全体考试老师表现深深的歉意。

关于我此次考试旷考的原因有三：

第一，是我主观上对于这次考试太多轻视，根本没有重视起来。身为一名高一学生，没有清醒地认识到高中期间测试考试的重要性。

第二，我严重欠缺责任感。在校身为学生就应该好好努力学习，而考试测试更加是学习当中的重点。考试旷考相当于逃避一次测试学习成绩的机会，是多么大的浪费。

第三，无视班级纪律，私自外出，不及时归校。

回顾我的错误，固然有年轻不懂事的客观原因，然而我作为一名15岁的高中学生，已经具备了基本是非辨别能力，理应为自己的行为负责的。

在我身上发生这样严重的考试旷考行为，我真的感觉非常懊悔，今后我一定严肃面对自身问题，加倍学习，努力改正错误，希望老师与同学们监督我。

此致：

检讨人：

第二篇：河北大学关于考试、旷课、旷考

各学院（部、中心）：

根据学校整体教学安排，现将本学期期末教学及考核方面的有关事项通知如下：

一、教学安排：

各教学单位根据本学期课表安排，检查课程教学进度，凡因节假日或请假等原因至期末考核时间未满教学总学时的课程，应于18周（含18周）之前进行补课答疑，确保按质按量完成本学期教学任务。

二、考核安排：

为规范和加强课程考核管理工作，保证考核工作的顺利进行，要求各教学单位严格按照《河北大学课程考核管理办法（试行）》组织期末课程考核各个环节的工作。

本学期第十八周末、十九周（2014年1月2日—2014年1月10日）为期末考试周，即从2014年1月2日起全校进入复习考试阶段。

（一）考查课程：

考核类型为考查的所有课程由开课单位组织随堂进行课程考核，其中包括30门公共基础选修课，10门辅修、双学位课程亦应于18周周末之前随堂进行考核完毕。

（二）考试课程：

1、公共课程考试时间：2014年1月2日—5日；

专业课程考试时间：2014年1月6日—10日。

2、各门课程考核时间一般为120分钟，具体为：上午8：30—10：30，下午3：00—5：00，晚7：00—9：00三个时间段（上机、实验等课程或口试除外）。

（三）学生考核资格的认定：

1、凡已选中的课程，学生应参加该课程所有教学环节的学习和考核，无故不参加课程学习或考核者，按旷课、旷考处理。

2、学生缺课累计超过某课教学时数三分之一及以上或作业、实验报告缺交三分之一及以上者，应取消其该门课程的考核资格。

3、因故不能参加考核的学生，应于考前办理缓考手续。未办理缓考手续擅自不参加考核者，按旷考处理。

4、凡按旷考、取消考试资格处理的学生，应参加该门课程的重修学习。

5、任课教师应于考核前一周做好学生考核资格的审查，将取消考核资格的学生名单及原因报开课单位，其中跨院上课的任课教师应将名单上报学生所在学院。

（四）考场管理：

1、考场应满足考生隔位就座原则，要求做到单人单桌，尤其是对于阶梯教室，不仅应隔列，还要做到隔行就座。

2、监考教师应就考生的座位做出安排，不应由学生自行就座，安排原则可以根据学号、考生名单顺序等方式决定，具体形式由学院（部、中心）自行决定。

3、监考教师应在考前清理考场，保证桌面、桌堂内不留有书籍、纸张等。

（五）上报考核相关材料至教务处207室：

1、2014年12月3日上午11：30前上报：

（1）河北大学2014—2014学年第一学期《专业课结课考核安排表》和《实验及实习课程考核安排表》，一式两份，并发邮件至xieyuan@mail.hbu.edu.cn。

（2）期末课程考核试卷。

（3）学院（部、中心）考核工作领导小组及考核巡视小组名单。

2、2014年12月31日下午5：30之前上报：

三部一中心及公选课（含大学数学、大学语文）开课单位上报《河北大学本、专科生取消课程考核资格名单汇总表》，另一份交注册中心，由教务处通知相关学院。其他课程取消考核资格学生情况由学院汇总并通知到学生本人。

3、2014年1月5日下午5：30之前上报：

《河北大学本、专科生公共课缓考申请汇总表》，并发邮件至xieyuan@

4、下学期开学一周内上报：

（1）院级课程考核管理工作总结材料

（2）《河北大学院级课程考核总结分析表》

（六）几点要求与说明：

1、已建立题（卷）库的课程原则上结课考试试卷应从其中抽取。使用题（卷）库的课程由教学秘书在《送取试卷登记表》中注明，试卷库的课程由教务处随机抽取；试题库的课程由学院抽取后上交，并上交抽取题号的记录单。

2、监考工作安排完毕后，学院（部、中心）填写《河北大学课程考核监考任务书》，发到监考教师手中，教师据此参加监考工作。

3、考核结束后各院教学秘书填写《河北大学本、专科生专业课程考核缓考、违纪、作弊通知单》，于登统成绩之前通知登统成绩的教师。

4、期末课程考核实行领导值班制，考试周期间各教学单位每天应有一位领导值班，处理考试工作过程中的突发事件。教学秘书原则上不参加监考，负责组织具体的考务工作。

5、学生入场考试必须携带“河北大学本、专科学籍卡”。学院通知丢失证件的学生于2014年12月30、31日下午到教务处206集中补办。

6、质量技术监督学院（专科、专接本）、医学部各学院期末教学及考核安排参照此通知执行，并将《课程考核安排表》上交教务处备案。

第三篇：考试没考好检讨书

考试没考好检讨书（一）

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

考试没考好检讨书（二）

亲爱的老师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。

检讨人：梅考豪

第四篇：考试没考好的检讨书

我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会，考试没考好的检讨书。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。

我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。

一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来，检讨书《考试没考好的检讨书》。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

二是学习态度不端正。我常把自己定位为"厌恶学习(本文 来自好范文网WWw.haoWord.COm)的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。

现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。

现在我对自己的学习也有了新的要求。

。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。

还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。

人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了

只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了．

我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

第五篇：考试没考好检讨书

亲爱的老师、父母：

你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。

关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：

第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。

第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。

在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。下次一定会考好的，在给我一机会!

检讨人：xxx