数学试卷检讨书(精选多篇)

第一篇：学生撕试卷的检讨书

尊敬的单位领导：

关于我在班级教室撕试卷的不良行为，在此宣读我经过深刻反省之后的检讨书。此次错误的发生经过如下：xxxx年xx月xx日下午，学校的毕业考试结束了，我作为班级值日生留在教室打扫卫生，期间我拿出自己的试卷题纸，之后我想到了自己做错的几道题目，顿时感到非常的懊恼、烦闷，于是在心情烦躁之下就撕了试卷。

分析这次错误，我觉得自己的行为是非常不对的。首先，考试卷是重要的考试资料，撕掉以后就不能保存，无法用于下学期开学之前的复习与回顾。其次，作为一名学生，尤其是仅仅只有八年级，未来的学习之路比较漫长，应该以耐心的心态对待，刚考试完成就撕试卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足够的，我这样的心理状况如果不做调整，就难以面对一年后即将到来的中考。再有，考试试卷是纸张，是需要获取森林资源才能制造出来的，我这样随便浪费也是不环保的，我应该暂时保存起来等到今后真正不需要的时候，送给家里当做柴火烧。

总而言之，经过这次检讨，我深感愧疚，同时我也感到领导的批评对我受益匪浅。实不相瞒，这是我人生当中的第一次检讨书，我也希望这是最后一份检讨。在此，我要以郑重的心情向大家保证：从今往后，我要好好珍惜试卷等一切学习资料用品，不再随意损坏它们了。

此致!

第二篇：数学试卷

小学数学课程标准模拟试卷

姓名班级学号分数

一、填空题（每空1分，总共20分）

1、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。

2、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。

3、学生的数学学习内容应当是（）、（）、（），这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。

4、第一学段，学生将学习()、()、()，体会数和运算的意义，掌握(数的基本运算)，探索并理解简单的数量关系 。初步建立数感；应重视

()，加强() ，提倡算法(）；认识简单几何体和平面图形，感受() 、()、()，进行简单的测量活动，建立初步的空间观念。对数据统计过程有所体验，学习一些简单的收集 、整理和描述数据 的方法。通过实践活动，初步获得一些数学活动 的经验，了解数学在日常生活中的

()，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习() 。

二、选择题（每题2分，总共20分）

1、新课程强调在教学中要达到和谐发展的三维目标是()

a.知识与技能b.过程与方法c.教师成长d.情感、态度、价值观

2、 各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是()

a.强调探究性学习b.强调合作学习c.内容密切联系生活d.强调sts课程设计思想

3、新课程倡导的学生观不包括()

a. 学生是发展的人b. 学生是自主的人

c. 学生是独特的人d. 学生是独立的人

4、下列对“教学”的描述正确的是()

a. 教学即传道、授业、解惑

b. 教学就是引导学生“试误”

c. 教学是教师的教和学生的学两个独立的过程

d. 教学的本质是交往互动

5、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()

a.认知内驱力b. 学习动机

c. 自我提高内驱力d. 附属内驱力6、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （）

a．促进学生、教师、学校和课程的发展 b．形成新的教育评价制度

c．淡化甄别与选拔的功能 d．体现最新的教育观念和课程理念

7、情感与态度的发展主要强调两个方面。（）

①学生对数学的认识 ②学生对数学学习的情感体验 ③学生对数学应用能力

a ①② b ②③ c ①③ d ③①

8.上好一堂课的基本要求是()

①有明确的教学目的②恰当地组织教材

③选择和运用恰当的教学方法④精心设计教学环节和程序

a①④b ②③c ①②④d①②③④9.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

a 组织者 合作者b组织者 引导者 c 组织者 引导者 合作者 d引导者 合作者

10.数学思维的特性主要有（）。

a 概括性 问题性 相对性 b 概括性 特殊性 相似性 c 概括性问题性 相似性

三、判断题（正确的在括号里打√，错误的在括号里打×）（每题1分，总共10分）

1.新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（）

2.数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和训练转变为自主探索、合作交

流与实践创新。（）

3.数学学习评价既要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感、态度、个性倾向。（）

4.合理应用数学的思维方式解决实际问题，也是培养学生的创新精神与实践能力的最佳途径。（）

5.经验既是知识构建的基础，知识是经验的重要组成部分。（）6.新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。（）

7.《标准》提倡采取开放的原则，为有非凡需要的学生留出发展的时间和空间，满足多样化的学习需求。（）

8.数学学习评价应由单纯的考查学生的学习结果转变为关注学生学习过程中的变化与发展，以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。（）

9.教师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。（）

10.《标准》提倡让学生经历“数学化”与“再创造”的过程，形成自己对数学概念的理 解。（）

四、简答题（每题6分共4题，24分）

1、数学课程标准规定课程的总体目标包括那四部分？

2、新课标设置了那四个领域的学习内容？

3.实施课堂即兴评价应遵循的原则是什么？

4.课程内容（即四大领域）的内容是什么？

五．论述题（第一题10分，第二题16分，共两题，26分）

1、为什么要将数学课程生活化？ （10分）

2、谈谈你在数学课堂教学中，对学生小组合作学习交流的体会，并举例说明。 （16分）

参考答案

一、填空题

1、组织者 引导者 合作者

2、动手合作 自主探索 合作交流

3、现实的 有意义的 富有挑战性的

4、万以内的数简单的分数和小数常见的量数的基本运算口算加估算多样化平移旋转对称现象 简单应用 情感

二、选择题

1～5 bcbda6～10 abdcc

三、判断题

1～5 ×√√√×6～10×√√×√

四、简答题

1、知识与技能，数学思考，问题解决，情感与态度。

2、“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。

3、（1）、立足激励原则；（2）、关注人性原则；（3）、评价方式要多样化。

4.（1）、数与代数；（2）、图形与几何；（3）、统计与概率（4)、综合与实践。

五．论述题1、因为义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等多方面得到进步和发展，所以要将数学课程生活化。

2、在学生小组合作之前，教师要先提出小组合作的要求，否则，学生在合作过程中容易造成混乱，没有达到合作的目的。例如：学生小组合作统计，学生最喜欢的运动前，先发给每组写有各个运动的表格，然后要求学生用打“√”或涂色的方式表示学生最喜欢每项运动的人数和确定本组学生最喜欢的运动，并派代表发言，最后提出有关活动的纪律要求，提完要求后，再由学生自行操作，教师廵视指导。

第三篇：数学试卷

1.在投篮比赛中，1号家庭投中了24个球，2号家庭投中的个数比1号家庭的多7个。2号家庭投中了多少个球 ？

2.学校举行踩球比赛，学生代表队踩破了84个气球，家长代表队踩破的气球比学生代表队的

少3个。家长代表队踩破了多少个气球？

3.运动鞋的价格是48元，帽子的价格是运动鞋价格的，笔记本的价格是运动鞋价格的买一顶帽子和一本笔记本一共要花多少元？

4.有120人参加拔河比赛，家长、教师、学生分别占总人数的、、。

（1）参加比赛的学生和教师一共多少人？

（2）参加比赛的家长比教师少多少人？

5.托球跑比赛的场地是长方形的，长72米，宽比长的多5米。

（1）这个场地的宽是多少米？

（2）这个场地的面积是多少平方米？

（3）如果用彩绸把比赛场地围起来，需要多长的彩绸？

6.五年级一班的得分是40分。五年级二班的得分是五年级一班的多2分。五年级三班的得分是五年级二班的。五年级四班的得分比五年级一班的少3分。哪个班是比赛的冠军？

7.学校计划投资7200元举办才艺展示活动，实际的费用比计划节约了。实际的费用是多少元？

8.学校购进480米彩绸装饰舞台，其中红色的占总数的。其他颜色的彩绸有多少米？

9.学校才艺展示活动中共收到家长的作品64幅，学生的作品数量比家长的多。学生作品有多少副？

10.六年级一班向灾民捐款600元，六年级二班比六年级一班多捐，六年级三班比六年级一班少捐。

（1）六年级二班捐款多少元？

（2）六年级三班捐款多少元？

11.第二届科技艺术节共设各类奖项90个，其中一等奖占总数的，优秀奖是一等奖的。优秀奖有多少个？

12.合唱队有80人。舞蹈队的人数比合唱队少。乐队人数合唱队的多2人。花束队的人数比乐队的。舞蹈队、乐队和花束队各有多少人？

13.一本书，已经看了，还剩30页。这本书一共有多少页？

14.要制作一些彩旗，已经做了，还剩30面没有做完。一共要制作多少面彩旗？

15.六年级一班美术小组有25人，比航模小组的人数多。参加航模小组的有多少人？

16.学校为运动员准备了400架手掷直线飞机模型，比弹射飞机模型少。学校准备了多少架弹射飞机模型？

17.学校乒乓球队男队员人数占全体队员的，女队员有6人。学校乒乓球队一共有多少人？

18.红队的队员在射击比赛中的最好成绩是96环，比蓝队的最好成绩多。蓝队的最好成绩是多少环？

19.小天用12米的彩带做了一些花，每朵花用的彩带，其中8朵送给了在比赛中获奖的同学。还剩多少朵花？

20.学校举行运动会。

（1）六年级男运动员有36人，比女运动员人数多。女运动员有多少人？

（2）五年级男运动员有36人，女运动员(本站推荐wwW.HAoWOrd.cOM)人数比男运动员少。女运动员有多少人？

21.六年级一班布置教室，用了20个红气球，30个黄气球。

（1）用去的绿气球个数比红气球多，绿气球用了多少个？

（2）红、黄、绿三色气球用去的个数占所用气球总数的。六年级一班布置教室一共用了多少个气球？

22.学校食堂运进大米400千克，第一次用去，第二次用去。两次一共用去多少千克？

23.在一次航模比赛中，火鸟飞机模型和线动飞机模型这两个项目有10人获奖。火鸟飞机模型占总获奖人数的。线动飞机模型占总获奖人数的。木制飞机模型占总获奖人数的。

（1）本次航模比赛中一共有多少人获奖？

（2）火鸟飞机模型项目的获奖人数比线动飞机模型项目的获奖人数少多少？

（3）你还能提出什么问题？并解答。

24. 普通列车的速度是每小时70千米，比磁悬浮列车的运行速度慢。磁悬浮列车的运行速度是每小时多少千米？

25.超市里运来一批水果。运来香蕉140千克，运来的葡萄比香蕉的质量的多10千克，运来的西瓜比香蕉质量多。

（1）运来葡萄多少千克？

（2）运来西瓜多少千克？

26.一瓶饮料升，已经喝了，还剩多少升？

27.一辆汽车从甲地行驶到乙地用了2小时。第一小时行了全程的，第二小时行了80千米。甲、乙两地相距多少千米？

28.在航行比赛现场，六年级有观众245名，比五年级的多。五年级观众有多少名？

29.埃及最大的金字塔由于受风雨的侵蚀，现在高度只有140米，比刚建成时的高度低了。这座金字塔建成时高度是多少米？

30.明明收集了很多邮票，其中人物邮票有80枚，风景邮票的数量比人物邮票多。

（1）明明收集的风景邮票有多少枚？

（2）人物邮票和风景邮票共占邮票总数的。明明一共收集了多少枚邮票？

第四篇：数学试卷

六年级数学试卷

一、 认真思考，对号入座：（16分，每题１分）

1、 由3个亿、8个千万、9个万、6个千和5个百组成的数写作（），四舍五入到亿位约是（）。

2、 把 2.75化成最简分数后的分数单位是（）；至少添上（）个这样的分数单位等于最小的合数。

3、 差是1的两个质数是（和），它们的最小公倍数是（）。

4、 抽样检验一种商品，有38件合格，2件不合格，这种商品的合格率是（）。

5、 有a吨化肥，每天用去1.2吨，用了b天，还剩下（）吨。

6、 师徒两人生产一批零件，师、徒生产个数的比是5：3，徒弟生产150个，师傅生产（）个，这批零件一共有（）个。

7、 5小时24分=（）小时；78050平方米=（）公顷。

8、 250千克：0.5吨化成最简整数比是（）：（），比值是（）。

9、 14：（） =0.7=7÷（）=（）%

10、 一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是（）元。

11、 一块布长40米，先剪去它的40%，再剪去1/2米，还剩下（）米。

12、 把3米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），是（）米。

13、 等底等高的圆柱体和圆锥体积之差是4.6立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。

14、 一个数减少它的20%后是48，这个数是（）。

15、在含盐8%的500克盐水中，要得到含盐20%的盐水，要加盐（）克。

16、正方体棱长扩大2倍，底面积就扩大（）倍，体积扩大（ ）倍。

二、 仔细推敲，辨析正误。（6分）

1、 用棱长1厘米的小正方体摆一个大正方体，至少要8个小正方体。（）

2、 圆的半径和面积成正比例。（）

3、 任何一个自然数的倒数都小于这个数。（）

4、 面积相等两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）

5、比的后项、分数的分母都不能为0。（）

6、 某制衣厂去年比前年增产15%，就是说前年比去年减少15%。（）

三、 反复比较，择优录取：（5分）

1、 长方体体积一定，底面积和高__________。

① 成正比例② 成反比例③ 不成比例

2、 a、b是两个不是0的自然数，a÷b=6，a和b最小公倍数是_____。① a②b③6

3、 一个平行四边形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积就扩大（） ①5倍② 6倍③不变

4、 小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班学生平均身高是1.5米，小明比小强（）。

①高②矮③一样高④无法确定

5、一个半圆半径是１５厘米，求它的周长的正确算式是_________。 ①3.14×15×2÷2② 3.14×(15×2)÷2＋15 ×２③3.14×15＋15×2

四、 看清题目，巧思妙算：（３７分）

1、 直接写数对又快！（5分）

0.4×0.2=9-0.9=10.75-(0.75＋3.4)=72÷0.4=24÷34 =０．５＋０．５ ÷０．５＋０．５＝

0.2－16 =(3＋320 )×5=1÷23 ×32 =34 ＋12 ÷ 12 =

2、 求未知数（９分）

（1）7x－3.5=10.5(2) x：３．５ = ２（３）２∶ｘ﹦０．５∶３

3、 神机妙算细又巧！（能简算的要写出简算过程）（15分）

4×0.8×2.5×12.52.3×85＋2.3×1536.5×99+36.5

０．６５×１４＋８７×６５％－０．６５２／１９×８／２５＋７／１５÷１９／２

4、 列式计算：（8分）

（1）100比80多百分之几？（2）比一个数的4/5少32的数是28，求这个数。

五、 走进生活，解决问题：（36分）

1、 下列各题只列算式(或方程)，不用计算。(8分)

（1）一项工程，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成。两人合做这项工程，多少天可以完成？

（2）钢铁厂去年生产钢材270万吨，比计划多生产30万吨，实际比计划多生产百分之几?

（3）商店运来600千克苹果，比运来的梨的3倍少60千克，商店运来的梨有多少千克？

（4）食堂买来一些大米，3天共吃了其中的１ ／５，还剩下150千克。求这些大米共有多少千克？

2、 甲乙两地相距405千米。一辆汽车从甲地开往乙地，4小时行驶了180千米。照这样的速度，这辆汽车从甲地到乙地一共要开几小时？（两种方法解）（４分）

3、 一个圆锥形小麦堆，高1.2米，底面周长12.56米，如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦共重多少千克？（４分）

4、 某厂生产一批水泥，原计划每天生产150吨，可以按时完成任务。实际每天增产30吨，结果只用25天就完成了任务。原计划完成生产任务需要多少天？（４分）

5、 修一条路，第一天修了全长的２／５ ，第二天修了全长的50%，还剩3.2千米没修，这条路全长多少千米？（４分）

6、 童乐幼儿园共有150本图书，其中的40％分给大班，剩下的图书按4∶5分给小班和中班，小班和中班各分到多少本？（４分）

７，在１∶２００００００的地图上量得甲乙两地的距离是６厘米，一辆汽车从甲地开往乙地需１小时４０分钟，这辆汽车的速度是多少？（４分）

第五篇：数学试卷

计算专项练习2014.9

一、用竖式计算

0.98÷0.007=0.84×1.25=1.008-0.079=

二、解方程

1.2-0.02x=0.91.2÷0.06m=41.1x-2×6=432x+30=5x-24

三、解决问题

1、长方体棱长总和92厘米，长10厘米，宽8厘米，高是多少厘米？底面呢？

2、用96厘米长的铁丝焊乘正方体框架，再用硬纸围成无盖正方体盒子，要多少平方厘米的硬纸？

3、三角形的面积是s平方米，如果高是5米，则底为（）厘米。

4、用1米长的铁丝做一个长方形，一条边是0.125米，另一条边是多少米？