幼儿园教师个人工作计划

一、班级情况分析：

本班现有幼儿39名,为了能让幼儿在因疫情放的长假后，迅速适应幼儿园生活。能按照自己的意愿选择喜欢的游戏,在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力,我对个人的工作制定了计划,以促进幼儿游戏的进步,使幼儿掌握更多的本领,提高幼儿各方面的能力。

二、本学期幼儿发展总目标

1.培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展有趣的体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

2.激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

3.提高自我服务能力。

4.开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿积极参加活动

三、具体目标与措施

(一)生活活动

目标：

1.能愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应集体生活。

2.学习自理大小便(会使用蹲坑)。

3.会穿脱宽松的衣裤。

4.知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里、不抠鼻。

5.懂得根据季节变化、运动量的大小增减衣服。

6.学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

7.学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

措施：

1.开展"笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

2.利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。

3.在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

4.在分组教学中进行个别幼儿的教育。

5.班级两位一体, 共同管理好班级工作。

(二)运动活动

目标：

1.在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。

2.在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

3.能自然地走,在直线、曲线上走。两脚并拢向前轻轻地跳。

4.会玩各类运动器具。

5.学习模仿操和器具操。

措施：

1.开展区域性体育活动, 培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调发展。

2.保证每天二小时的户外锻炼时间。

3.学会玩具模仿操。

4.制作并提供多种运动小器具(沙袋、罐子、球等等) ,丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

(三)学习活动

目标：

1.爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人，喜欢老师,爱家人，愿意上幼儿园。

2.在老师的引导下,产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物,感知其明显的特征。

3.观察几种常见的水果及其他食品,感知夏天的明显特征。

4.经常看听触摸周围生活中各种颜色、形状、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜欢音乐活动、美工活动。

5.在老师的指导下学唱简单的歌曲,做简单的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。

6.学听普通话,能与同伴-起安静地听老师讲话。 学说普通话愿意模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

7.能认识几何图形,学习排序归类,学习分辨白天黑夜,拼简单的人物动物拼版。

措施：

1.创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动。如“水果大联盟”、“作品墙” 等。

2.定期将幼儿作品进行展示活动,使每个幼儿体验成就感。

3.参加各项活动,学会动手动脑想结合。

4.在带幼儿走出去的活动中,给予幼儿丰富的知识,满足他们的好奇心,让幼儿有充分的动手、动脑的机会 ,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验。

(四)游戏活动

目标

1.丰富生活经验,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度。

2.创设条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验和游戏语言。

3.初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。

4.丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。

5.初步掌握结构游戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具,游戏后送玩具回家。

措施：

1.提供符合小班幼儿的玩具。

2.在游戏中注意观察幼儿的活动并为他们提供需要的游戏材料。

3.鼓励幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。

4.幼儿自选主题,充当角色,并在游戏中感到快乐。

(五)家长工作

1.通过电话、微信与家长沟通。

2.树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观,继续办好家园联系栏,向家长定期汇报幼儿在园情况。

3.及时做好家长工作。

4.请家长配合老师收集家里的废物支持教学,参加园内的各项亲子活动。

(六)班级安全工作

1.严格执行各项安全制度,认真制定班级安全工作的具体内容和措施。

2.教师要重视幼儿安全工作,给幼儿创设安全、健康的生活环境,教师要时刻提高警惕,经常互相提醒,不松懈。发现隐患及时汇报。

3.要有目的、有计划地对幼儿进行安全教育,把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合,使每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本能力。(将在学期、月、周计划中体现。)

4.分析每日活动,找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时,加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。

5.指导家长做好幼儿的安全护理工作,加强对个别幼儿的观察指导教育工作。

6.每次班级会议都要针对安全工作教育进行总结和交流。

(七)卫生保健

1.稳定幼儿情绪,安全渡过适应期。

2.坚持保教并重的原则,严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。

3.以多种形式开展幼儿体育锻炼,培养幼儿的运动兴趣。灵活组织适合小班幼儿的户外活动。在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。

4.重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展。

5.结合春夏季的季节特征细心护理幼儿一日生活,督促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。

6.重视体弱幼儿的日常护理工作,对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进,给予更多的关心和爱护。

7.加强指导家长在家对幼儿的护理工作。

8.积极开展早操活动。