个人简历中的格式

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如何能制作出一份成功的简历，以增加在简历筛选中的胜算?如何能在不降低成功率的前提下提高简历筛选的效率?以下是好范文网小编整理的个人简历中的格式，以供大家参考。

　个人简历中的格式一：

姓　　名：

性　　别： 女

出生年月： 1985-xX-Xx

民　　族： 汉族

现居住地： 陕西省/西安市

婚姻状况： 未婚

学　　历： 本科

毕业学校： 西安科技大学

专　　业： 电子信息工程

手　　机：

电　　话：

电子邮件：

自我评价

★ 勤奋、踏实、诚实守信，为人正直、热情，积极主动，能吃苦耐劳★ 拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验★ 有较强的适应能力、自学能力及沟通能力 ★ 有极强的责任心和团体协作能力

教　　育

2001.9

2004.9

个人描述：

主修课程:计算机技术系列课程、电路分析基础、电子技术、高频电子线路、概率论与数理统计、随机信号分析、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、数据通信技术、现代通信网技术、电视原理、图像处理与传输、数字视频处理、嵌入式Linux编程应用、EDA技术及应用、感测技术、微机原理与接口设计、单片机应用系统设计、DSP技术及应用等

技能专长

计 算 机： 计算机等级考试二级C和三级网络技术资格证书

语言水平： 英语：四级

其他荣誉： 获校三等奖学金;国家励志奖学金

求职意向

工作类型： 全职

希望行业：

销售 | 市场/市场拓展/公关 | 计算机/互联网/IT | 通信技术 | 客户服务/技术支持

期望薪水： 面议

　个人简历中的格式二：

姓名：

年龄：23

地址：深圳 国籍：中国

邮箱： 电话：

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位： 人力资源，培训师

求职类型：全职 可到职日期：随时

月薪要求：面议 希望工作地区：深圳

工作经历

XXX培训中心

起止年月：2012-10 ～ 2013-5

公司性质：其它　　所属行业：教育/培训/院校

担任职位：初中数学教师

南阳太和中心小学 - 学校

起止日期：2013-5至今

企业名称：南阳太和中心小学

从事职位：学校

业绩表现：

企业介绍：南阳太和中心校

教育背景

毕业院校：嘉应学院

最高学历：本科

毕业日期：2013-06

专 业 一：数学与应用数学

自我评价

本人在校期间学习成绩优异，多次获得校级奖学金。工作能力强，曾担任学生干部。另外，待人真诚友善，做事细心有耐性，脚踏实地，认真负责，生活独立，有较强的适应能力和学习能力;自信大方、乐观向上、坚毅不拔、吃苦耐劳，时间观念强、积极主动、谦虚好学，善于沟通、组织能力强、具有团队合作精神。

　个人简历中的格式三：

姓名：

性 别：女

出生年月：1986-9-24

民 族：汉族

最高学历：大专

现居住地：河北省-石家庄市

工作年限：一年以下

到岗时间：随时

身 高：165cm

婚姻状况：未婚

联系电话：

求职意向

应聘类型：全职应聘职位：教师,家教,幼儿教育应聘行业：教育/培训/学术/科研期望工作地区：石家庄市期望月薪：面议

专业特长

善于演讲;

普通话水平通过国家二级甲等;

英语语音语调优美;

了解教育学、心理学;

熟练使用计算机;

喜欢唱歌，尤其是英文歌曲

自我评价

本人热情开朗，喜爱儿童，热爱教育事业。学习能力强，有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力，适应环境能力强。

教育背景

2005-9至2008-6学校名称：河南省焦作师范高等专科学校

专业名称：英语教育

取得学历：大专

校内活动职务描述：

自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲口才更上一层楼。

在校获奖情况

2007-10：优秀学生干部

2007-10：二等奖学金

2007-6：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

2006-4：优秀学生干部

2006-4：二等奖学金

在校实践

2007-9至2007-12实践公司名称：石家庄市第二十三中学

所在部门：

所任职务：实习生

实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。

it技能

技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件

语言技能

外语语种：英语外语水平：四级

证书

大学英语四级

普通话二级甲等证书

初中教师资格证

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