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个人现实表现多篇

发布时间:2023-07-17 08:47:17 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

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个人现实表现多篇

个人现实表现事迹材料 篇一

岳洋同学是一个品学兼优有工作能力的男孩,他在班集体中积极向上,对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来,该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学,严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下,他通过自身的努力,在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。在学校,他尊敬师长、团结同学。身为班长,他堪为表率:从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。担任班长工作,他对班级工作积极主动,认真负责,有较强的组织领导能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

岳洋同学在中学就读的这一年来,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,做到团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间,该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是,唯独他“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,既与不良习惯划清界线,又努力影响和帮助有不良行为的

学生改过自新。同时,他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布臵的作业及复习好功课,并尽最大努力帮带学困生摆脱困境,受到各任科老师的一致好评。同时,他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己,身先士卒,以身作则。

二、做好助手、展现能力。

虽然岳洋同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的班长,能够努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每当学校文体活动之际,就会向班主任建议,带领学生以班级名义全力以赴,为班集体争光,并在活动中培养同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动,就常常让他亲自组织参与活动。有一次班级开展“帮助困难同学手拉手”活动,在岳洋同学的组织带领下,全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱,在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候,这深深温暖了受生活所迫的心灵,活动不但解决了实际问题,还增强了班集体凝聚力。此外,他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事,组织同学参加公益劳动等。同时还把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操,也锻炼了自己。

七年级上学期参加了诗歌朗诵,校园运动会等,为班级争得了荣誉,也锻炼了自己。课余生活的充实,给了他更多的精力投入到学习和工作中。

三、刻苦勤奋、成绩喜人。

岳洋同学一直以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首,一时成为本学年的“常胜将军”;曾被学校评为“三好学生”,从而成为全校学生学习的榜样。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真;从来没有缺交过一次作业,持之以恒。知识就是力量,知识就是财富。在当今一个知识信息高度集中化的时代,只有掌握丰富的知识,才可在激烈的竞争中有立足之地。在学习上,他积极主动,勤奋刻苦,学习态度端正,课上积极配合老师,课下主动学习,经常去图书馆看一些课外书,以丰富自己的知识。他除了自己学习外,还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难,争取与大家共同进步,在班级起到了良好的带头作用。通过努力,他取得了很好的成绩,他经常说:“我的未来在明天。”

四、带领全班、共同进步。

岳洋同学不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。

认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;他见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,才继续复习。虽然牺牲了许多时间,但是他还是挺高兴地,毫不介意。此外,该班还在他的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

五、关心班级、爱护公物。

岳洋同学作为班长,知道以身作则,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布臵板报任务时,岳洋同学就带领同学找资料,出板报往往要用上一两天的课外时间,但他毫无怨言,经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,他会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,为此从不计较个人得失,被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。

岳洋同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的干部。

个人现实表现事迹材料 篇二

苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅

读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事,还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等,她都喜欢,每天晚上睡觉之前,看故事几乎成了她必备的夜餐,同时她也酷爱看书,从小到大看的书已无法计算,例如《我们爱科学》、《小学生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等。

“开卷有益”、“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于她的广泛的阅读,开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,学校的校刊《蓓蕾》上,经常能看到她发表的文章,还经常在校园橱窗展览。总之,她具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了苏慧莹同学,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。

苏慧莹同学真可谓多才多艺,全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿,她成了同学们最佩服、最感动的榜样。【www.haoword.com】她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

书是人类进步的阶梯,读一本好书不仅能拓宽人的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实人的业余生活。正如她所说:“我回家后,在家里书的海洋去学就是我快乐的天堂。”

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