导生个人工作总结

导生个人工作总结

回首这几个月的导生工作，随着期末考试的临近有很多事与人令我感动,与得到所谓工作经验相比,觉得自己最大的收获在于学会了感恩。这里我首先要感谢一直以来对我导生工作给予信任和支持的所有老师，导生工作因你们大力支持而得以顺利开展；感谢一起奋斗的这届全体导生，从你身上我学到很多；最后感谢石溪学院应用物理专业的全体学弟学妹们给我这大学生活增添了不平凡的经历。

在收到导生选拔通知的时候，我很激动想去试一试，但也很犹豫，都大三了还去吗？上次没选上这次还有机会吗？种种怀疑一直萦绕在我心中！这已经变成了自己的一种常态，极度不自信，常常怀疑自己。但我还记得刚进大学时，大家围绕着我们导生听他侃侃而谈的场景，他带给我们的很多正确生活上的和学习上的引导，另一方面，我想知道这两年的团支书经历到底给自己带来了什么，看看这两年的大学学习对自己的提升又有多少。最重要的，我想认识更多的大学朋友，以自己的热情来引导我们刚进校的学弟学妹们，让他们尽快熟悉这大学生活，迅速地开始他们积极的大学生涯！于是我精心制作了自己的导生申请书，毅然上交到了学院。最终经过学院老师认真的审核和精心的挑选，我很荣幸地成为了石溪学院应用物理专业的导生。

经过几天漫长的等待，终于等来了新生报到的这天。那天我早早地到了南门，怀着激动的心情期待着我们班第一名同学的到来。虽然开学当天天气十分炎热，在接待、交流，一整天的工作下来，虽然很累但是面对一个个新鲜的面孔，望着那熟悉的眼神，但觉得值！

做为一名导生，就意味着我们是新生们的榜样。得给他们无时无刻的形象的影响。这就要求我们必须严于律己，严格把握自己的行为准则，给新生以正面的影响，不能让新生养成不良的习惯。

做为一名导生，除了要教育和引导新生尽快适应大学生活之外，还有一点很重要，就是为新生建立良好的沟通，给他们营造一个良好的、和谐的学习和生活环境。这里所说的沟通包括导生和新生的沟通以及新生与新生之间的沟通。

导生和新生的沟通是导生工作中贯穿始终的一项最根本、最基础却又最艰难的任务。新生在刚到校的这段时间会有很多问题和抱怨出现，沟通就是解决这些问题和抱怨的最佳途径。通过开学前后在新生群里跟同学们的互动交流以及在宿舍和军训时期与他们的面对面交流，大致了解一下班上同学们的思想状态和精神面貌，对全班同学的思想有一个整体的把握。接着就是直接沟通，也就是言语上的沟通。通过到他们寝室或其他地方与他们集体或者单个面对面的交流，解答他们的一些困惑。使我们之间建立了良好的朋友关系，这也为以后工作顺利地开展奠定了基础。

所谓沟通，最重要的当然是新生之间的沟通。我不断地向他们强调，也许我们导生能陪你们一年或者两年，但你们同届的同学却要一起相伴走过四年，你们中间很可能有许多就将成为一辈子的朋友。这样跟他们不断强调后，明显感觉到大家相互认识、相互交流的那种积极性提高了。不久就经常遇见他们三五成群地出入食堂或者教室，气氛一片融洽。

在进行了一周的接触和了解，对于的新生有了一个整体的把握和了解之后，应学院辅导老师的要求，我在班上推选了两名表现非常积极的同学作为本班的班级联络人。因为当时我想刚进大学大家都处在同一起跑线上，没有聪明与否和能力强弱之分。就看你是否有那份激情和意愿为班集体服务。在军训结束后，我和辅导员老师一起组织了班委选举会议，在公平公正的前提下，确定了班级委员会全体成员。指导班委处理相关事务。如班级奖助学金人员的推选，让班级在公开透明的氛围下处理这些事务，让同学们积参与进来；指导班委确定班级的规章制度，使大家在学习和生活上有规范的标准，并对大家平时的违纪情况进行登记，并将此表现作为评奖评优的客观依据之一，并且对上课迟到，早退和缺课现象的登记，晚也一样，使班级学习氛围更加浓厚；指导他们一起确定自己的班级标语，班级旗帜，班歌等等，让他们班更加凝聚，生出集体荣誉感，自豪感。

以上就是我担任班级导生以来所做的事情，事情虽小，但仍是尽心尽力而为，工作方法上的问题，我也将不断改进。