如何做一名合格的大学生干部-学生个人工作总结-好范文网

正文

第一篇：如何做一名合格的大学生干部

如何做好一名合格的大学生干部

很荣幸能参加学院团总支学生组织的此次干部培训，在这次培训中，真的让我学会了很多平时学不到的东西，其中包括做人做事，如何做好一个优秀的学生干部，下面我将谈谈如何做好学生干部。

（一）、思想境界：坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今，出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属” “阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。到鸦片战争太平天国运动，洪秀全提出的《天朝田亩制度》；“天下多男人，尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”， “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。

（二）、道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫〃托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

（三）、学习能力：在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。

学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试；“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。

（四）、组织能力：学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

（五）、表达能力：表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

（六）、社交能力：学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

（七）、身体状况：学生干部应有良好的体质，始终保持旺盛的工作精力，在主持重大活动时能够持续长时间工作。

一个合格的学生干部是连合学生与老师的最好桥梁。最重要一点是：学生干部首先是“学生”其次是“干部”。不是好学生就不可能是好的学生干部。

计网络zb42701李宗伟

二零零九年十二月一日

第二篇：如何做一名合格的大学生干部

当代大学生，必须努力提高自身综合素质。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。一个合格的学生干部最起码要有以下几方面的素质要求：

（一）、思想境界：

坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今，出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属” “阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。到鸦片战争太平天国运动，洪秀全提出的《天朝田亩制度》；“天下多男人，尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”， “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。

（二）、道德修养：

严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。

就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

（三）、学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。在大学，所谓“60分万岁”，只限于60分，求知是被动的——仅仅是为了应付考试；“为中华之崛起”而学习，求知欲是主动的——把考试视为对学习的一种检验。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系。换言之，工作并非一定会影响学习。

（四）、组织能力：

学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。

所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

（五）表达能力：

表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

（六）、社交能力：

学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院内外，善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神。尤其是毕业后更善于处理人际关系。

（七）、身体状况：

学生干部应有良好的体质，始终保持旺盛的工作精力，在主持重大活动时能够持续长时间工作。一个合格的学生干部是连合学生与老师的最好桥梁。最重要一点是：学生干部首先是“学生”其次是“干部”。不是好学生就不可能是好的学生干部。

第三篇：如何做一名合格的当代大学生干部

如何做一名合格的当代大学生干部

摘要：当代大学生，必须努力提高自身综合素质。学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。要做好一名合格的当代大学生干部，不仅要在自身素质方面、各种意识方面有所提高，而且在处理各种关系的能力上也要有一定的水平。

关键字：大学生干部自身素质意识关系

何谓一名学生干部？首先，是学生。既然是学生，就不能忘记一个学生的本份，就要搞好学习，首先做一名合格的学生。这里的学习是广泛的，既包括现代科技的学习、文化知识的学习，又包括思想道德的学习、文艺体育的学习；既包括理论上的学习、又包括实践中的学习，既包括自己的学习、又包括同学间的学习。当然，对于我们现在来说，主要还是专业知识的学习等。其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该切实履行一个干部的职责，做一名合格的干部。不仅要围绕促进同学学习、培养同学成才这个中心，协助老师，服务同学，为同学及学校的发展做出自己的一份贡献；而且要时刻注意提高自己的综合素质和能力，培养自己认真工作、乐于奉献的精神。总之，学生干部首先是学生的一员，从学生中来；其次是干部，为学生服务，到学生中去。学生干部最大的优势也就在于此，即扎根基层！

要做到一名合格的当代大学生干部，首先要具备以下几方面的素质：

（一）思想境界：

尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。

（二）道德修养：

（三）学习能力：

在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法。把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。

（四）组织能力：

所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，还要调动其他同学的积极性。

（五）表达能力：

表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

（六）社交能力：

其次，学生干部还要具备以下四种意识：

（一）学生干部要具备公仆意识。学生干部是学生推选出来的，代表大学生利益来管理某个部门的，其权力来自于广大学生，因此学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好学生干部。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，这种想法是十分错误的，也是十分危险的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。

（二）学生干部要具备民主意识。随着改革开放的深入，市场经济的发展，以及社会主义民主政治建设的加强，大学生的自我意识，民主意识，平等意识不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学

工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。

（三）学生干部要具备开拓意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。我们正处于改革开放的时代，新的事物、新的思想层出不穷，作为大学学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。在新的形势下，必须充分认识客观存在的事物，一切以实际出发，深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。

（四）学生干部要具备参与意识。学生干部是学生代表，是联系院系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与有关部门的联系，在维护整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学亟待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解上级各个部门的要求，围绕院系的中心任务开展工作，关心院系中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从全局，以主人翁精神帮助院系解决问题，完成院系各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。

最后，当代大学生干部还应学会正确的处理以下四大关系：

一、与老师的关系：做一个“听话”的和有见地的执行者

一方面，做一个“听话”的执行者。由于经历的原因我们可能看待问题不成熟、不全面，因此要保持谦逊的心态听从老师交代的任务，遇到不明白的地方一定要问清楚，过后再调研。如果答应老师后发现工作确实有问题，应再一次与老师面谈，千万不能偷懒、怠工或抵触，让老师留下不诚信的印象。另一方面，我们也要有见地。有见地就是要有主见，要充分发挥自己的主观能动性，善于创新工作思路和工作方法。

二、与同事的关系：团结互助的合作者和朋友

由于同在一个屋檐下工作，因此合作是最基本的处事原则，这样才能使整个组织的效率和利益最大化，如果可能的话，这些同事都应该成为朋友，而不仅仅是合作伙伴。但物以类聚，人以群分，不否定会有非常有“个性” 的人，因此不

用勉强自己去适应他，在服务大局的考虑下，努力成为合作者就可以了。但千万不能成为对手，那样将极不利于全局工作的开展。

三、与同学的关系：台上领导，台下朋友

如果能够很好的处理好这两个角色，大家就能够通过随和的气氛营造一种坦诚沟通的气氛，这样进行相互交流的时候同学们就能直言提出意见、疑虑，乐于告诉你很好的创意，并很乐意为你做事，因为他会觉得你对他很重视。这样对于工作中的不足，我们可以以朋友的身份说，而不是以领导的身份说。但这绝对不是说整个组织就嘻嘻哈哈一片，优秀的领导让人敬服，不仅要靠真心，更要靠真本事。在其位谋其政，在一些涉及到组织的原则性问题的场合，则容不得半点马虎。

四、工作与学习的关系：学生干部是干部，更是学生。

做一名合格的学生干部必须要首先处理好工作和学习的关系，要爱学习、会学习、学习好。有了这个基础，其他的同学才会佩服你，才会更好的配合你的工作，你所干的工作也才会更多的得到同学的理解。对学生干部来说，工作和学习的矛盾集中表现在两者时间的支配上。其解决的方法就是科学合理的安排时间，讲究效率。鲁迅说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只要我们愿意努力，一定能很好的安排时间。

就我自己作为一名学生干部来说，在平时的工作和学习中，更应充分的把握好工作方法和工作艺术，切实提高自身素质和各方面的意识、处理好各方面的关系，严格的要求自己，争取把工作做到更好！

第四篇：浅谈如何做一名合格的学生干部

浅谈如何做一名合格的学生干部

干部字典上的注释是组织者，领导者。老师的解释是“先干一步（部）”。对此，我受益匪浅。作为学生干部，接得先于同学把事情做好，否则你是不具备领导同学的资格的。有人说一只狮子带领的绵羊能够打败一只绵羊带领的狮子。理论上，他是正确的。可惜的是他忽略了一点。那就是狮子可能会因为力量的强大而成为领导者；而绵羊却绝对不能领导一群狮子。因为面对着利爪獠牙，一对并不坚强的角和一把蓬松的胡须是极其脆弱和不堪一击的。所以在现实世界里，狮子和绵羊两个群体除了杀戮和逃亡只外，绝对没第三种可能性。能够通过高考进入大学的同学，可以说说没有任何一个是绵羊。棉对着这么一群充满朝气，精力充沛，积极向上，努力进取的狮子，我禁不住的问自己，我是一头狮子吗？当然，答案是肯定，我和他们并没有什么样的不同。然而，我必须承认，在某些方面，我不是最优秀的饿。或许有同学会认为，既然我不是样样有优于他们，我又哪里有资格领导他们呢？面对这样的责问，我应该如何回答？又如何做呢？

首先，我会告诉他们，我和他们一样是一名不同的学生，我是他们的中的一员，可作为学生干部，因此，我又于他们有不同的地方。他们的看法是不够全面的，他们的不安之处在于混乱了指挥员于战斗员的区别。在军事上，一个指挥员淡然需要对军事各个方面有深刻的了解，但他更应该具备的是统帅全局的能力，运筹帷幄之中而决胜千里的计谋。他的枪法可能不是最准的，他的各项能力在大比武中也并不是最拔尖的，但他具备别人不具备的特殊能力，那就是当他出现就像太阳出现一样，能够使在场的每一个人都感到暖洋洋，让每个人心里都踏实。这就是指挥员于战斗员的区别。当然，我在告诉同学们这些的时候，方法和方式是需要特别注意的。因为他们都是独立的，受人尊敬的个体，他们都有自己独到的人生观，世界观和道德观。“千江水，千江月”对同样的事情，往往会有几十种，甚至上百种看法。并且每一种看法从某一角度都有他的可取之处。作为学生干部，我需要做的是求同存异，从大局出发，以主流为中心，细流为辅，允许一切不用意见存在。

诚然，作为一名学生干部，虽然不必是最优秀的，但最起码也是优秀的。否则，一切都无从谈起。作为学生干部，应该如何加强自身的修养呢？我认为要从思想上，学习上，生活上做起。首先，思想上。作为一个中国人，必须先爱国，忠于党。作为学生干部在这方面更需要严格要求自己。一个不忠于自己的祖国，不以自己民族为骄傲的人，无论到哪都是一个没有脊梁骨的人，是一个无法真正站起来的人，一个自己无法站起来的人又如何有资格去带领别人，辅助别人？又如何有资格做一个引路人呢？在这个信息爆炸经济迅速发展的时代，有一些人在变化无穷的发展中迷失了自己。而对着国外尖端的科技，雄厚的财力，先进的管理，他们不是积极的借鉴吸收，而是低下了自己的高贵的头。他们对中国全盘否定，满心的认为“外国的月亮就是比中国的圆。”曾经同说某人对中国人学英语发表高论“要学好英语就要把中国文化全忘记。。。。。。”对此，我决不苟同。作为中国学生，我为中国五千年的文化骄傲，我会正视中国历史，该骄傲的我会骄傲，该流泪的，我会流泪，该肯定的决不否定，该否定的，决不重犯。作为英语系的学生，英语只是我们了解世界的工具，是打开别人国家图书馆的钥匙。中文才我们的家底，中华文明才是我们的根。

其次，在学习上。作为学生干部要保证自己的学习成绩处于班集体的前列。无论什么时候，无论什么时候，学生最基本最重要的使命只有一个，那就是学习。作为学生干部，必须以身作则，积极进取，努力学习。对于稍稍不如自己的同学，要热情帮助；对于强于自己的同学，要摆正态度，真心请求帮助。不以帮助别人而骄傲，亦不因请教别人而为耻。时时刻刻都记住，“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

第三，在生活上，首先必须严格的要求自己。即时时刻刻提醒自己只是同学中普通的一

员，不能搞一丝一毫的特殊化；又要时刻不忘记自己是一个学生干部。不能把自己等同于一般的同学。要用更高的标准作为自己的行为准则。要有宽广的气度。正如老师说的“气度决定高度”。既然作为学生干部，就不能蝇营狗苟，小肚鸡肠。要有容人的气量，要把别人的合理的不满和抱怨当作鞭策自己自我完善的动力。对于不同的意见，要进行正确的引导和处理，对于任何一个普通同学，都要一视同仁，做到“手心手背都是肉”，决不厚此薄彼，必须始终牢记“同学的感情一定不能伤害”！

最后，作为学生干部，要随时保持一种平和的，能上能下的心态。“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”只要是做一天的学生班干部，就要严格履行自己的职则。要做到“为官一任，造福一方”。如果哪一天，自己不再受同学们的信任，不再为同学们拥护，那么自己就要主动退下来，溶入普通的同学之中。无论是作为学生班干部，还是作为普通的同学，既然做一天的和尚，就要撞好每一天的钟！无论什么时候，对别人说起自己的同学，都要说：“这是我的伙伴！”

另外，作为学生班干部，要牢记“以责人之心责己，以树己之心树人”。如果要责备别人怎么样，一定要先问自己怎么样；如果要成全自己，首先就要先成全别人。要知道“没有不好的同学，只有不好的学生班干部！”

曾经看过一部电影《星舰战将》，十分为里面的对白所感动。在电影里，年青的中尉临危受命，统领整个陆军方队，他对上级说：“我会认真履行自己的职责，直到我战死或是您认为我不在能够胜任为止！”作为一名学生班干部，我也同样如此！

第五篇：如何做一名合格的学生干部

如何做一名合格的学生干部

上节课丁教授从四个方面为我们讲述了作为一个学生，我们应该如何去做？而作为一名学生干部，我们又应该如何去做？,如何给自己做一个正确的定位？与此同时，丁教授对我们学生干部提出了他自己的一些要求。

丁教授讲到高校学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间进行沟通交流的桥梁和纽带，是高等学校实施教育和管理工作的一支重要力量。在学校整个学生工作系统中，起着无法替代的承上启下的作用。

在上节课中丁教授为我们讲的第一个问题是我们学生干部在大学学习阶段的基本定位。教授讲到在大学生活中我们学生干部是学校学习生活的示范者，起着模范带头作用；是学校和学生关系的协调者，起着沟通作用；是学校中心工作的配合者，起着参与作用；是辅导老师的得力助手，起着参谋作用；是学生活动的组织者，起着决策与组织的作用；是广大同学的服务者，起着仆人作用；同时还是学校教育的最先受益者，是改革成果的享受者。根据这个基本定位，教授又为我们讲了怎样才能更好的对多重定位进行认识，理解和把握。并提出了对学生干部的总体要求，基本要求，合格要求以及完美要求。从这节课中我明白了作为一个学生干部，在大学中扮演了一个什么样的角色，我们又该怎样做，才能最大限度的发挥自己的作用，成为学生们学习生活的示范者，为学校中心工作的顺利进行贡献出自己的一份力

量，并能够更好的发挥自己的优势，成为老师的得力助手，更好的为学生们服务。

其次丁教授为我们讲的第二个问题就是“什么是学生干部？”教授为我们讲到不论是团干部、还是学生干部都由学生自己组成。首先，是学生。既然是学生，就应该践行学生的本分，作一个合格的学生。学生的本分是什么呢？评价学生的标准是什么呢？是学习。这里，学习是广泛的，既包括现代科技的学习，文化知识的学习，又包括思想道德的学习，文艺体育的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括自己的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是专业知识的学习，思想道德的学习。我们开展学生活动，固然是学习的一种方式，一种载体，一种形式，但并不是最主要的；而且，即使活动本身，也要把知识性和思想性融入活动中，才能作为学习的一种方式，起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动，甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动，则与学习这个中心背道而驰，也违背了学生的本分。

其次，是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。干部的使命是什么呢？是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此，组织活动就成为干部的一项重要工作，一种重要手段，但绝不是唯一手段，更不是目的本身。如果把开展活动作为干部的目的，把开展活动作为评价学生干部的唯一标准，那就是手段与目的的颠倒。

不仅是学习，而且在为人处世方面也要注意，平时应该多关心别人，多站在他人的立场上看问题。做人要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为其优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。

再次通过教授对我们学生干部的要求，我们明白了要如何在自己，他人以及环境中寻求一个平衡点，改善自己的管理方法，学会容人与合作。我们要在努力学习之余尽自己最大的力量去做好自己的每一份工作。可是工作中的表现固然重要，可是一个不会学习，不努力学习的学生又如何做好一个学生干部呢？在这两点之间，我们要权衡轻重，每一个人都想要做到完美，但能力之外的事情，我们只要尽力即可。我们要充分利用自己的时间，去体现出自己的人生价值。

通过上节课(推荐打开范文网wwW.hAowoRd.COM)的学习，我基本上已经认识到自己在大学生活中如何给自己做一个基本定位，并将各种基本定位达成一致，在实践中正确把握自己，在这个步入社会前的准备时期，培养自己强烈的事业心和责任心，协调好管理与服务的关系，在以后的生活中更加严格的要求自己，做一个有主见，有思想，敢于创新的学生干部。

作为一名学生干部要时时注意以身作则。任何一位学生干部无论在何时、何事、何地都不要只想着做大事而忽略了类似的“小事”。只有平时多从小事做起，

从自身做起，才能赢得同学们的信任和支持，才能和同学们更好的打成一片，才能更好的开展工作。一个不注重自身形象的学生干部是得不到同学们信任和支持的；一个不以身作则、事事以恃权自傲的学生干部是得不到同学们信服和配合的，也是搞不好工作的。因此，学生干部必须注意以身作则、事事，时时作同学们的表率。总而言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。

在以后，我一定会更加努力学习，更加认真负责的对待自己的工作，我会以丁教授提出的要求为目标不断努力完善自己，充分发挥作为一个学生干部该有的作用。