学生党员自我总结（精品多篇）

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学生党员自我总结 篇一

一、结合我社区的实际情况，做好分析评议阶段的工作：

1、广泛征求意见。

党总支充分发扬民主，坚持走群众路线，组织开展“一信一箱一表”活动，采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、向本社区党员及共建单位发放征求意见表70份，共收回70余份、领导班子各别访谈等多种形式广泛征求意见。党总支对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议3条（1、要进一步加强学习，提高理论水平和业务能力。2、在社区各项工作中要积极探索，开拓创新。3、进一步加强组织纪律性，严格要求自己，认真执行社区的各项规章制度。）对领导班子的意见和建议5条（1、加强学习，在工作岗位上发挥共产党员先锋模范作用。2、深入调查研究，做群众关心的事。3、多掌握党员动态，制订出符合党员实际的学习活动方案。4、多为居民办实事、办好事。5、班子人员要加强组织号召力。）并且向全体党员和个人如实反馈。

2、开展谈心活动。

**社区要求在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动、“千名党员访万家”活动，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。对党组成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。结合征求到的意见，党支部同党员进行第二次谈心（称为“回头谈”）。

3、撰写党性分析材料。

党总支组织党员对照《》、“新时期保持共产党员先进性的具体标准”，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党支部书记审阅了本支部党员的党性分析材料。党总支书记审阅支部班子成员的党性分析材料，党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。

党总支开展了支委以上党员的民主生活会，会上开展批评与自我批评，讨论十分激烈。各党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，各支部组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见，各党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后，党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果等。共有63名党员参加评议（除9名无法联系），有潘小兵等三人群众评议为一般，其他均为好。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我社区认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。同时，社区还开展“创国卫，党员示范岗”等实践活动。落实20个先锋岗位，由40名党员参加；为昌化受灾地区捐款2770元。进一步落实包户协议结对活动，陈民法等党员看望结对户6次，送去慰问品等折人民币2000余元。

二、第二阶段把握的几个问题

在分析评议阶段，我社区按照锦工委[**]117号文件提出的开展先进性教育活动的八个环节指导原则，特别注意把握了以下四个主要问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。

在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。

党总支把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，要求各支部继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本社区发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本社区存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。

3、正确开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，树立正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。

学生党员自我总结 篇二

“两学一做”组织生活会总结范文

X月XX日，市委办公室机关党支部召开全体党员大会，总结20xx年度支部党建工作，开展“两学一做”专题组织生活会及民主评议党员及党支部班子活动。

支部书记XX回顾总结了20xx年度党支部工作，通报了党支部班子查摆问题情况，并组织领学了《党章》第一章“党员”，带着全体党员重温了党员义务、权利、入党誓词等。每名党员分别对照“四个合格”、“四讲四有”及“五查摆五强化”要求，深刻查摆剖析在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并就“领导干部立家规、共产党员正家风”进行了主题交流。最后，与会同志对支部班子及全体党员进行了民主测评。

党支部书记XX指出，大家在“两学一做”年终专题组织生活会上查找问题主动端正、分析原因准确深刻、提出措施明确具体，达到了组织生活会相互沟通交流和提高的目的，并对全体党员提出三点要求：

一是要虚心接受同志之间相互提出的意见建议，并作进一步对照检查，找准自身问题和不足；

二是要对意见建议要即知即行，即知即改，迅速落实到行动上；三是要把相互之间的沟通交流落实到经常，营造积极向上的氛围。

会前，支部班子之间、支委与党员之间、党员与党员之间开展了充分的谈心谈话、批评与自我批评活动，全体党员还观看了党性教育专题片《周恩来的党性之光》。

“两学一做”组织生活会总结范文

近期，XX庄村召开“两学一做”专题组织生活会，会后，我支部积极对组织生活会及民主评议党员工作进行总结，现将永泰庄村党支部及班子成员整改清单及整改措施汇报如下：

一、班子整改清单：

1、班子自身建设不够坚强有力

2、党员队伍建设不够扎实有效

3、“三会一课”规章制度落实不够严格

4、为民服务意识需进一步加强

二、班子整改措施：

1、完善班子队伍建设，强化例会制度

2、严格落实“三会一课”制度，形成常态化

3、狠抓党员队伍建设，对党员形成考核制度

4、加大为民服务力度，开展党员联系群众活动

三、班子成员整改清单：

1、理论知识学习仍然不足

2、学习自觉性有待提高

3、理论与实践相结合不足

4、日常自我学习不够

5、与党员沟通不足

四、班子成员整改措施：

1、加强理论知识学习，提升积极性、主动性

2、严于律己，以身作则，增强学习自觉性

学生党员自我总结 篇三

分公司党委组织部：

保卫大队党总支委员会根据分公司党委组织部下达的关于开展组织生活会及民主评议党员活动的具体要求，在组织全体党员认真学习，领会文件精神的同时，严格的开展了组织生活会及民主评议党员活动，活动按着“学习教育，自我总结，党员大会民主评议，组织考察定格，制定整改措施”等五个环节开展了工作，工作开展的扎实有效，现将这次活动情况向上级汇报如下：

一、认真组织学习，统一思想观念

我们大队党总支一班人认为，要开展好这次民主评议活

动，首先要加强文件精神的学习，深刻领会其含义，并以此来同一全体党员的思想，这是做好“民主评议党员”工作的前提，为此，这次活动一开始，我们就根据上级的要求制定了“组织生活会”及“民主评议党员”活动的具体安排，所属的党支部也同一步骤，把学习列为了首要的工作任务，大队党总支书记吕景发同志还在干部大会上强调了这次组织生活会及民主评议工作的重要性从而提高了大家对这一工作重要性的认识。

在学习中，我们注重联系保卫工作的实际，利用党员政治学习日组织大家学习《党内政治生活的若干准则》《党章》、《条例》以及的重要讲话，结合学习进行深入的讨论，我们还就历年来大队各别党员因为不注意世界观和人生观、价值观的改造导致思想滑坡，的事实教育全体党员，从而进一步提加深了大家的认识。

二、严肃党内生活、召开组织生活会

为了提高这次会议的质量，把这次会议真正开成解放思想，讲真话，解决思想问题的会议，拟定了组织生活会贯彻讲话精神，深入开展“两学一做”保持廉洁勤政的工作作风，不断创新工作思路，推进各项工作的全面上水平。的专题，各支部也纷纷就领导班子以及班子成员在工作、生活、学习、廉政等方面存在的问题提交了意见和建议。会上，党总支书记吕景发同志带领大家原原本本地对同志重要讲话精神文章进行了学习，又将基层反映上来的问题进行了逐条进行了公布，要求大家开诚布公地结合自己世界观、价值观、人生观等进行批评和自我批评，这次会议准备充分，沟通的比较好，发现苗头性的问题能够及时解决，

三、对照标准，积极开展民主评议工作

我们认为，民主评议党员是从严治党，提高党员素质的

一项重要措施，是对党员教育监督和管理的一个重要的手段和有效地方法，为了保证这次评议工作的质量，我们一方面从分析党员队伍现状入手，针对存在的问题提出评议重点。另一方面，把思想教育贯穿于整个工作的始终，对照《党章》《条例》中的规定和党员的标准，积极的开展自我评议和互评活动，在活动中，我们要求每一名党员都要根据自己一年来的工作情况写出工作总结材料，在此基础上，以党支部为单位进行评议。在评议工作中，我们引导党员认真搞好自我评议，强调自我评议要切合实际，指出存在的问题和产生问题的原因。在对照标准进行对号入座。我们将民主评议党员登记表下发到每一名党员手中，在党员大会上进行填写和自我评价定格。然后党支部进行综合评价定格，通过一段时间的工作，老党员加深了对民主评议党员重要性的认识，新党员则明确了自我评议的目的和方式、方法，同时加强了思想认识，在这一工作中，新老党员都能虚心向党内外人士请教，征求意见，自我总结评价都非常认真，在开展这一活动中受到了深刻的教育。

在开展互评时，我们根据部门的实际，结合一年来在保卫、守卫、巡逻等工作中各项任务的完成情况，每名党员都对照总结面对面互评，党支部要求党员在评议工作中要坚持原则，无论在什么岗位上和职位上都要勇于开展批评和自我批评，触及矛盾和问题，明辨是非，从而避免互相摆好、互相讨好现象，大队党政班子成员也都能带头剖析自己，虚心接受批评，带头进行互评。

另外，我们发动群众积极地参与此项工作，为了是这一工作更具有普遍性，在民主评议工作中，我们广泛地吸收群众和入党积极分子参加，进行了充分地民主，了解了党员在群众心中的形象。对群众反应的问题，直接与党员见面，使他们清楚自己存在的问题。对于产生误解的问题，我们党政一班人和各个支部的负责人都能够及时地做好解释工作，使民主评议党员工作起到了教育党员，树立我们党在群众中的形象，团结群众的作用。广大党员也明确了“民主评议党员”的目的，那就是保持党员队伍的纯洁性和党员的先进性，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用。

四、结合综合评价，组织考察定格

这次民主评议活动在分公司党委组织部的指导下，大队党政班子成员全部参加了评议45名新老党员在党员大会上进行了民主评议票的投票。

学生党员自我总结 篇四

党员入党全年总结一

尊敬的党组织：

自半年前向党组织递交了半年总结，一晃而去，又一个半年落下帷幕，也就是说一年的考察期即将结束。在这一年的后半年，针对半年总结提出的不足，我努力改正错误，改善各方面的表现，同时更加地提高思想认识、加强学习工作能力、培养良好的生活习惯等方方面面。为了便于党组织对我的考察，现将一年来的预备期情况向党组织作如下汇报：

在思想政治上，我重新阅读了党章，学习了党建三大原则，包括坚持的党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，坚持全心全意为人民服务，党建三原则让我明白了为什么党能够成为全国各族人民的经济与社会建设的中流砥柱；同时还深入学习了社会主义核心价值体系，特别加强了马克思主义哲学以哲学思维的学习，逐步学会用四大辩证思维方法(分析与综合，抽象与具体，归纳与演绎，历史与逻辑相统一)去分析当前发生的时事政治经济问题与学习生活中遇到的疑惑和难题；另外也针对周书记对我们讲述的如今党员面临的四大问题：精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等展开自我剖析与自我评价，并在平时努力去改正与完善自己。我知道作为一名预备党员，就应该以党员的标准来要求自己，学会以三个代表为指导思想，按照党的思想路线的新要求，充分发挥模范带头作用，同时，树立正确的人生观、价值观，一心一意向党组织靠拢。

在学习上，我深刻认识到当今社会更需要高素质、高水平的复合型人才，学习是学生的第一要务，要成为一名合格的共产党员更要注重科学文化的学习。为此，我不满足于本专业的知识学习与技能培养，还按照自己的职业规划努力学习其他学科的知识包括计算机、英语、市场营销、物流等等，平时注意与其他同学进行交流，或者向已工作的学长学姐请教。大量的实践也都是为了让自己的综合能力能够得到不断的、全面的提高。党的先进性教育对党员提出了更高的要求，作为一名预备党员会更加地注重学习，为将来打好基础。

在工作中，身为班干部的我，一如既往地搭好院系与班上同学的桥梁，做好本职工作，准确地圆满地完成了各项信息传达、文件填写等工作。同时，也更加注重工作方法，注重工作效率，虽然工作不是很多，任务不是很重，但所做的都是关系到同学们的切身利益，为此，我也丝毫不敢马虎、凡交代之认为，都认认真真的去落实。虽然大四之后，会有很多自己的事情要做，但是我依然本着责任感精神，尽职尽责，坚持为同学们服务，积极帮助辅导员完成学生工作。经历之后才能明白，在辛苦的同时，我也受到了同学们的肯定与支持，自身也感到很快乐。

在生活上，我做得最多的就是帮助同学们解决他们的困难，比如电脑网络维修、取快递等等之类的事情，事情虽小，却解了同学们的燃眉之急；还有就是在同学们遇到苦恼的时候，我会去耐心开导，并给予帮助。同时将一些自己也无法解决的困难比方说就业指导等等情况及时反映给院办。在生活上关心他人，我也积极参加党支部组织的一系列活动，包括各党会、大学生进新生寝室等等，同时也不断地去关注时事政治，例如两会，观看关于党史的纪实电影等等。这些都在生活中提高了自我修养，得到了全面发展。而我相信自身的全面的发展会塑造自己先进的形象，为周围同学做个好榜样，从而带动他们一起成长。

总体来说，在这一年中，我的思想政治素质修养有了较大的进步，学习方面特别是职业规划学习方面有了很大的提高，而工作方面，学校工作以身作则，也较好地完成了各项任务。生活中追求上进，也提升了自己。预备期的一年让我成熟了很多，但也发现了自身一些不足，主要是处理事情时的思考全面性与执行能力。在以后的工作学习中，我会在这方面不断去改进，同时继续努力提高自身的思想觉悟与学习能力，并且带动周围的人一起共同进步。

以上是我一年来基本情况的总结，不妥之处，恳请党组织批评指正。作为一名学生预备党员，我渴望按期转为一名中共正式党员，请党组织考验我，我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。

党员入党全年总结二

敬爱的党组织： xx 年 x 月，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产预备 党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结 奋斗的快乐。在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。 为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的情况向党组织做如下汇报：

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。 在党的帮助教育下， 我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和*同志的三个代表的先进思想。为了尽快提高自己的理论水平， 我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认 识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。

二、努力学习科学文化知识。 大学二，三年级正是利用前两年所学的基础知识，深入学习专业理论知识的时期，所以 这个学年中，我更加努力的学习。除了老师所讲的课程外，还自学了有关计算机软、硬件方 面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同 学进行交流，相互促进，共同进步。党的先进性教育对党员提出了新的、更高的要求。在科 学技术飞速发展的今天，我作为一名*员，要开阔眼界，奋发进取，坚持不懈地奋斗，充分 发挥*员的先锋模范作用，为国家、为社会做出更大贡献。在这种形势下，要时刻都有紧迫 感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的 前列。

三、政治态度。 作为一名党员，我要继续坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持不 懈地学习各方面知识， 坚持不懈地学习人类文明所创造的所有先进成果。 只有理论功底深厚， 知识丰富渊博，才可能走在时代前面，承担起历史赋予我们的重任。这就要求我作为一名* 员，要时刻保持清醒的头脑，牢固树立共产主义信念，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持党的 基本路线不动摇， 加强思想政治学习和修养不能有丝毫的放松。 在市场经济高度发展的今天， 一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中 的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党 性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联 系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作 风， 一切从实际出发， 实事求是， 我们党就能正确分析形势， 使革命和建设不断胜利的发展； 什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面 的失误。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想 修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

四、缺点和不足。

党员入党全年总结 一年来，我在党组织、老师和同学的帮助下取得了一定的成绩，但我知道还存在着一些 缺点和不足，主要有以下几点：首先实践能力偏低，有时候不能很好的将学到的知识应用到 实践中去。其次日常生活中，还要进一步注意自己的言行，要真正做到党员所要求的标准， 起到模范带头作用。再次在思想上，需要更深刻的学习和领会邓小平理论及三个代表的 先进思想。在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习， 克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。 以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。我将虚心接受党组织 对我的审查和考验。

篇二：预备党员全年总结

转眼一年的预备期就快结束了，回想一年的考察的期，有很多东西值得我去思考。回想在报 告厅里宣誓的那天应该是我们正式的预备考察期的第一天。 记得刚进大学的时候一个很大的 愿望之一就是能够入党，后来经过层层的学习，还有一次次的考试磨砺，终于大二有机会站 在党旗面前宣誓，当时场面很严肃，自己的心情很紧张，重要的是当时感受到的强烈的责任 感！党员这个圣神的名词赋予我们的有太多意义与责任当党组织离我如此之近时，我 才深刻感受到我们所肩负的很多东西。大一时最薄弱的是对党性知识的了解。

党校培训，还有很来的一系列的学习，自身的不 足还是没有很好的克服，对于政治问题的不敏感，是作为一名共产党员所该克服的。一直记 得党章对党员的要求里的很重要一项便是： 作为一名党员要懂的批评与自我批评。 认识到自 身的缺点是是完善自己的第一步。

基础知识很重要， 在学习的过程中政治政策这些东西一直 是困扰我的问题，但是我明白不管怎样最基本的方向不能错，我们所拥有的立场要很坚定。对党组织的深入了解是从两个系合并之后。进入一个新的环境，我不知道迎接我的会有 什么考验或磨砺。 对于未知有很些恐慌， 因为以前对预备党员的考察了解只是停留在表面上， 觉得作为一名预备党员我们最基本的就是服从党的领导。 进入第一党支部是我成长的一个转 折点。 我开始明白我们要面对的是支部里一些琐碎的事情。 而一个党支部也是如学生会一样 的编制， 可以有各个部门， 有她的领导机制。

我们要做的不仅是是完成党给我们的政治任务， 重要的是提升自己，与时俱进。党支部设置部门，而我选择进入了策划部。回想这一年，支 部所举行的活动主要有党性知识竞赛，还有每次的党组织生活。作为策划部的一名成员，我 深刻反省到做的很不够。 知识竞赛是大家努力的结果， 而我们部门能做的只是配合他们完成 活动，关于党组织生活，虽然我写了扫墓的活动，还有步行长征的策划，但没有实施。可 能是我的策划存在着一些不足和实际操作的可行性。 然而在参与活动的过程中让我学到最多 的是协作的力量，还有就是与每个成员之间的沟通很重要。我参加了两次开学迎新生工作， 大二是作为学生会的成员迎新生，大三是作为一名预备党员参加这项活动，同样是迎新，处 理事情的熟练程度不一样了， 我想那也算是一种提高吧。

大三时参加的迎新工作我被老师安 排成那组的负责人， 责任是对参与迎新工作的支部成员进行签到和督促。 在那两天的迎接新 生的过程中我们一遍一遍的跑各个地点带领生办手续，虽然有些累，但是很值得！后来的党 组织安排我们进大一新生寝室。 大二时也进过新生寝室， 但那时因为安排和缺乏经验的问题， 工作做的不是很到位。这次的第二次进新生寝室，吸取以前的经验和教训，认真的带大一学 妹们适应新的生活学习环境，给她们讲要注意的地方，回答她们的问题和困惑。与她们的相 处让我学会了细心和耐心， 重要的在帮助别人的同时也提升了自己。

在支部里的一年一些经 历在我的记忆里留下了很深的印象。 诚然我还有很多地方做的不够， 那就是对组织交给的一 些任务没有很及时高质量的完成。 工作时与大家的沟通不够， 还有就是没有很及时向党组织 汇报自己的思想动态。在以后的工作生活中要尽量克服这些不足，不断充实和完善自我！我们就要面临毕业了，要踏入社会面临就业。以后的生活会变得比现在学校里的生活忙 碌。不管以后我们身处那个地方或是从事什么职业，自己依然要坚持作为一名党员的信仰， 多关注一些新闻还有政治政策， 利用工作之余的时间认真的学习党性知识， 而且重要的是要 关注生活中的政治时势，更要学会从身边的一点一滴做起，提升自我的修养，尽一个党员应 尽的义务。除了自身的提高，更要为身边的人树立榜样，带动他们的一起成长，让优秀成为 生活的一种习惯。

回顾这一年，支部进行了各项活动。是大家共同努力的结果，其中有过不足，有过分歧， 也有过改进从最初的党性知识竞赛， 从初赛活动的准备到决赛我们每个人做好自己分配 的工作，到后来的党组织生活，再到党员进新生寝室活动。给我最大的感触是一项活动的完 成离不开每个人的努力， 我们是支部的一员， 在一个团队里我们要有主人翁精神才能把事情 完成好。每个人的走好自己的一小步便是支部迈出一大步。

团结合作在支部里必不可少！我们是和支部一起成长的一批预备党员，在这里支部给了我们很多学习和发展的舞台。 这一年里，看到支部不断的壮大，同时也觉得支部建设中有一些可以改进的地方。一直三个 支部都竞相举办活动，有竞争才有成长，互相学习与提高必不可少，我觉得应该进行一些支 部间的交流活动， 增进三个支部之间的了解。 大家可以坐下来聊一聊支部活动中遇见的问题 和解决方法， 这样可以很好的避免同样的事情发生。 而对于一些支部开展的活动不应该只局 限于传统的比赛，征文之类的。可以采取新颖的方式，提高全院同学的参与度，这是值得大 家共同思考的地方！这便是我对一年预备考察期的基本状况的总结，在支部一年里我学习和收获到了很多， 支部各个成员对我的关怀和帮助是我不断的成长的动力！谢谢大家一年里的共事。

党员入党全年总结三

根据《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(中办发[20xx]4号)和市委组织部《20xx年度发展党员指导计划》文件精神，经开区党工委高度重视、认真组织、扎实推进发展党员和党员管理工作，今年1-10月，园区共培育入党积极分子36人，新发展党员27人，转正党员21人，已完成年初发展计划的77.7%，党员队伍不断壮大，党员队伍的结构进一步改善，整体素质全面提高。现将工作开展情况报告如下：

一、发展党员工作

(一)加强组织领导，健全保障机制

党工委成立由党工委副书记任组长的年度发展党员工作领导小组，具体负责党员发展工作。为提高发展党员质量和工作效率，党工委建立党建联络员制度，指定党龄较长、经验较为丰富和长期从事党群工作的党员同志分别对口联系3-5家重点企业，从资料审查、政审、谈话交流全程指导企业党组织开展发展党员工作，力求发展党员工作精细化、高效化。

(二)科学制定发展计划，加强发展党员宏观调控

经开区党工委采取自下而上、上下结合的方式，通过梳理各基层党支部党员结构，结合现有入党积极分子数量，按照均衡发展，适当控制的原则，每年底由基层党组织根据培养入党积极分子的成熟程度，呈报下一年发展党员计划，党工委审批后，拟定园区党员发展年度计划，报组织部审批，并此作为党员发展的具体措施，强化宏观调控和指导，改善构成与分布，提高党员能力素质。较好地处理了数量与质量的关系，保证党员发展既满足事业发展需要，又满足形势发展要求，为党员发展的科学化提供了重要保证。

(三)坚持发展党员标准，优化党员队伍结构

严格执行党员发展坚持标准，保证质量，注重结构，慎重发展十六字方针，坚持发展党员标准，注重分类指导，集聚吸纳社会各领域、各战线精英人才，促进党员结构合理化发展。重点从高学历、高素质的年轻干部中发展党员；从企业业主、高管人才中发展党员；从专业人才、技术骨干、一线工人中发展党员。同时，高度重视在非公企业、妇女、少数民族和流动人员中发展党员，保证各领域、各层次、各方面党员队伍结构合理、均衡发展。

(四)严格发展党员程序，健全组织工作制度

在党员发展方面，党工委拟定《经开区20xx年度发展党员工作实施方案》，坚持自愿和个别吸收原则，严格执行发展党员各项程序。一是严格实行公示制和票决制，基层党组织吸纳入党积极分子、发展新党员、接受转正预备党员时，党工委委派党建联络员参加支部大会，采用无记名投票的方式表决，并坚持公示并形成公示情况收集表，充分体现党员意愿，扩大发展党员民主。二是认真落实党员材料审核和谈话制度。在发展新党员、接受转正预备党员时，党工委会议审批之前，严把入党材料审查关，同时，委派专人对其进行谈话交流，进一步了解其入党动机、思想品质和现实表现。

(五)强化党员培训教育，全面提升党员综合素质

在党员教育方面，党工委联合组织部、两新党工委、市委党校，定期对入党积极分子和预备党员开展培训教育活动，确保入党积极分子、预备党员培训合格再发展，培训合格率超90%。同时，党工委高度重视组织员队伍建设，搭建自上而下的组织工作队伍，确保每个基层党组织配备组织员，由党工委专职组织员负责分类指导基层党组织党务工作者开展发展党员工作。

二、党员管理工作

(一)加强党员信息库建设，提高党员管理信息化

党工委在严格程序、发展壮大党员队伍的同时，更加注重党员信息库建设，着力提高党员管理信息化程度。年初通过对在各基层党组织党员结构、基础信息的全面摸底筛查，充分利用企业服务中心、凝心会所党总支，做好流动党员信息采集工作，完善园区党员、流动党员信息库建设和信息网络建设，做到台账清晰简明。并落实专人定期更新维护，做到与党组织关系转接办理无缝链接。

(二)加强党员培训教育，着力提高党员综合素质

根据党员经常性教育的目标要求和党员的实际情况，按照中央和省委部署，积极组织开展学习宣讲、实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川主题教育。围绕提高党员的思想政治素质，把学习新《党章》纳入党员经常性教育计划，列入党课教育内容常抓不懈；围绕提高党员综合素质，采取集中培训、个人自学相结合方式，加强党员教育培训，利用党群呼叫中心群、凝心会所等平台，通过素质教育培训、业务知识培训全面提升基层党员思想政治素质、科学文化素质和业务技能水平。1-10月，党工委共计组织素质教育培训、业务知识培训9次，培训党员干部约800人次。

(三)健全党内激励关怀帮扶机制，推动党员发挥先锋模范作用

1.健全党内帮扶机制。一是完善困难党员台账登记制度。结合党内年报统计，对区内生活困难、鳏寡孤独、老弱病残等困难党员做好调查登记工作，为开展党内帮扶工作提供准确信息。二是建立困难党员结对帮扶机制。认真开展党组织结对共建、党员结对帮扶、党员志愿服务等活动，制定措施，落实责任，建立定期沟通、定期交流、帮扶互助的结对联系机制，切实增强基层党组织的吸引力和凝聚力。

学生党员自我总结 篇五

一、坚持党员先进性教育，增强党员创先争优意识，提高党总支的战斗力。

开展党员先进性教育是我校党总支近几年持之以恒的工作。党总支联系时展的背景、党的工作指导思想和学校的中心任务，每学年提出一个党员教育的主题，围绕主题开展各种形式的党员学习活动，形成党组织生活的一条主线。在学习了同志“三个代表”重要思想之后，党总支更坚定了党员先进性教育的做法。**学年度以“今天，共产党员的先进性表现在哪里？”为题，开展党员教育。**学年度以来围绕“今天怎样做党员教师？”引导党员做教书育人的模范，当教育改革的先锋。强调党员教师要增强党的意识，即：时刻不忘自己是一名共产党员，以自己的言行维护党的形象和威信。立足岗位教好书、育好人、争创一流业绩，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。党的意识的核心是党的先进性，因此党员教师要把实践“三个代表”作为自己的使命，把与时俱进、“争当楷模，为党旗争辉”作为自己努力的方向。在强化党员党的意识，特别是党的先进性意识中，我们抓好三个教育环节。

1、在学习“三个代表”重要思想中，提高党员的认识，增强自觉性。去年以来，围绕“三个代表”思想，组织党员学习“七一”讲话、“5.31”讲话，请领导和专家辅导，应用声像资料了解各国政党兴衰史等，使党员对“三个代表”思想提出的时代背景、深刻的内涵有深入的了解。在学习十五届六中全会精神、公仆本色-----湖同志事迹中，增强对共产党执政为民的本质认识。组织党员参观市政规划展、通用汽车公司等，认识对共产党人在发展先进生产力、发展先进文化中的历史使命和现实责任。不少党员边学习、边思考，认真参加“今天怎样做党员教师？”的征文活动，阐述对“三个代表”思想的认识和做一名与时俱进的党员教师的体会。如：“愿把青春献党旗”、“勤业爱生、探索创新”、“与时俱进树立终身学习理念”、“明确使命、牢记责任”等。其中推荐给党工委的二篇文章分到获征文二等奖和三等奖。党总支请获奖征文的作者，将证文内容和自己的实践制作成多媒体，以微型党课的形式向党员宣讲，在交流中对“今天怎样做党员教师？”作深入思考。

2、在主题活动中，引导党员讲责任、树形象。党总支把“今天怎样做党员教师？”和党员责任区工作结合起来，要求党员在责任区中做好“四个一”，即确定一名党外群众，重点给予关心和引导；带领教职工创建文明组室，办好一件实事；在学校实施《规划》和“三大实验”中，确定一项工作带好头以及参与一项课题研究。在党员责任区中倡导正确的舆论导向，团结互助的环境，教书育人的责任，用党员的先进性带出“党风促教风，党性铸师魂”。党员老教师周建云同志以对工作的高度责任心和对学生的爱心，首创了为学生服务的“义务门诊”。今天“义务门诊、挂牌服务”成为学校师德建设的一项制度，吸引了近百位教师加入了志愿者队伍。而周建云同志老骥伏枥，在“敬业爱生”中继续成为全校教师学习的榜样；教职工推荐李金涛同志为本年度区“教书育人好教师”，虽然最终没有被评上十佳教育工作者，但家长仍送来锦旗“敬业奉献、师德风范”;黄浦时报记者在**中学采访，被党员同志们的精神面貌所鼓舞，以“在鲜红的党旗下-----记上外附属**中学党员教师们”为题作了报导。这些事例反映了在“今天怎样做党员教师？”的主题下，党员将党的意识体现在先进性的实际行动中。今年六月份，党总支又以展示最佳组织生活的形式，掀起主题教育的一个新高潮，激励党员实践先进性要求。党总支以下五个支部分别开展注重实效，学习和实践相结合的教育活动。高中支部开设“党员特色义务门诊”，提出党员教师要在师德、能力和专长上自我加压，在教育教学工作中改革、创新、努力进取。树立党员教师追求高水平、高质量、高素质的先进形象。党员“特色义务门诊”吸引了全校三分之一的学生参与。劲松支部围绕“爱生---不让一位学生掉队”的主题，要求党员与困难学生结对，使每一位学生成为合格的中学生，24位学生在24位党员引导下积极争取新的进步。学生党建支部以“让党旗在学生心中飘扬”为题开展组织生活。党员回顾在党旗下成长和为党旗争辉的体会对青年学生进行党的基础知识和党的先进性教育。体艺党支部提出“党徽在社区闪光”的口号，党员佩带标有党徽的胸卡，主动为街道市民学校开设一门课程，上一次课，作一次辅导，为推动市民学校的发展作一点贡献。教导和总务两处党支部以“把一生献给党”为题开展党员组织生活。在职党员向离休干部、老党员张小如、沈蕙英两位同志学习矢志不移忠诚党的事业的崇高精神和坚定的党性，党员们表示要在服务育人中进一步发挥党员作用。这次全体党员自己设计方案，自己实施的、形式多样、幅射面广的组织生活，既是党员形象的展示，更是向师生表明党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的决心。

3、通过民主生活会和党员民主评议，激发党员党性思考。每半年一次民主生活会和党员民主评议成为我校党员管理的一项基本制度，并且和党员教育主题紧密联系。今年党员们按照“今天怎样做党员教师？”以及完成党员责任区工作的情况作了个人小结，在党支部内进行交流，相互之间开展评议。小结和评议不仅是工作汇报，更多的是对保持党的先进性、坚持与时俱进的深入思考。不少党员剖析自己履行党员职责、实践党的宗旨，在本职岗位上坚持党的最低纲领和最高纲领的统一中思想认识和行动上的差距，把克服安于现状、不思进取的思想障碍和发扬积极创新、勇争一流的时代精神作为提高自身素质，增强党性的自觉要求。

党员先进性教育加强了党员队伍的思想建设，党员党的意识鞭策党员自我教育，不忘自己的身份和形象。坚持党员先进性教育。有效地提高了党总支在推进学校中心工作中的战斗力和在学校各项工作中影响力。

近年来，党员中有50人次被评为各类先进和在各项评比中获等第奖。尤其在学校三大实验中党员积极参与并发挥了重要作用，10月份市教委及其专家组对我校实施《实验性、示范性高中规划》进行评审，其中对党总支的作用给予突出的评价。

二、落实《公民道德建设实施纲要》，提升师生思想道德水平，增强党的思想政治工作的实效性。

创设一个讲学习、讲政治、讲正气、奋发向上的校园环境，是我校党总支坚持探索和实践的课题。近年来我们以教职工发展为本和构建“学习型校园”为思路，改进教工政治学习的方法，用“素质教育系列讲座”方式，按排政治学习内容，使教职工将形势任务学习、邓小平理论和“三个代表”思想学习以及教育思想学习同实施素质教育、实施学校发展规划结合起来，同有利于教职工自身的发展提高结合起来，提高了教职工参加学习的积极性

在党总支领导下，党政班子在学校思想政治工作上统一思想，共同部署和实施，同时发挥工会、共青团群众组织和派组织作用，形成思想政治工作合力，为学校的改革发展稳定创造良好的氛围。

1、党总支把师德建设作为教职工思想政治工作的着力点，提出“建设一支崇高师德、追求高质的教职工队伍”的目标，即以师德为核心追求教职工队伍高素质，追求育人高质量。在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中，提出“责任为基、诚信为本”引导教职工争做全社会道德楷模。通过树立榜样，建立制度，营造氛围来推进师德建设持续有效地发展。我校党员老教师周建云同志把为学生排忧解难作为自己应尽的职责，把属于自己的时间无偿地为学生服务，生动地反映了一位党员教师高度的育人责任心和优良的师德。这在当今价值多元趋向社会环境中，教师的责任感与现实功利主义出现矛盾，一些教师放学后忙于应付有偿家教的情况下，周建云老师的“门诊”折射出社会主义道德的主流取向，折射出教师崇尚师德的境界。我们以推广周建云老师的“门诊”为抓手，形成我校师德建设的一项举措，建成与教学常规相结合的“义务门诊，挂牌服务”制度。建立这项制度，扶植它的发展，我们的指导思想是，既要树立先进榜样，更要在张扬中幅射先进思想和推广有效的做法，努力建设一个崇尚师德的群体。师德建设只有营造一个学校整体的氛围，道德价值的主流取向才会在校内形成；师德只有成为多数教师自觉要求，它才能成为教师队伍的灵魂，成为支撑高素质教师队伍的脊梁。实践证明注重群体建设的做法是成功的。近年来，我校教师队伍不断变化着，有的教师退休，有的教师调动工作，但“义务门诊，挂牌服务”坚持每学期出新，至今有近百位教师参加过门诊挂牌服务。这个从1到100的发展是教师的责任和诚信得到广泛的群众性认同的过程，是教师敬业、爱生职业道德锤炼的过程。

我校师德建设不是只停留在已建立的制度上，而是重视内涵的发展。每学期组织老师总结交流“义务门诊”中的体会，从教师自我教育和相互促进中提升“门诊”内涵。大家从“义务门诊”实践感受到自己教育思想观念的变化，促进了教师的自我完善。周建云老师说，“我在‘挂牌服务’期间，最深切的感受是学生教育了我，今天做一个好老师，不但要有精粹的教学技巧，更要有一颗爱生之心，爱自己的教育事业，爱自己的学生，做一个有人格魅力的教师。”

坚持“义务门诊”制度，在实践中发展其内涵，并且在实践中创造新的载体来推进师德建设，这是我们又一个工作指导思想。我们总结教师在实践中形成的关心学生，关注学生发展的好做法，形成以“义务门诊”为基础的崇尚师德的“五项制度”，这些制度的确立和实施，为树立新时期教师的形象，塑造高素质教师队伍，起了十分重要的作用，使教师在教书育人的实践中将责任和诚信融于“敬业、爱生、奉献”之中。同时教师的言行对学生的成长有着积极的影响。

“五项制度”正是以教师为人师表的人格力量，敬业爱生、责任诚信的道德修养对学生产生着无声的示范作用和潜移默化的道德影响。正如高三年级一位学生所感触到的：“老师的思想境界高，我们不仅学到了知识，也学到了做人的道理。”

二年来，我校师德建设重视通过“素质教育系列讲座”提高教职工的思想认识，重视制度建设巩固有效的做法，重视通过实践展示师德风范，更重视引导价值取向，那就是：一切为了学生的发展，为了全体学生的发展，学生的需要就是老师的职责，学生的发展就是老师的责任。在区委和教育局党工委关心指导下，**年年初我校“义务门诊、挂牌服务”被评为黄浦区社会主义精神文明十佳好事。六月份局党工委在我校召开《争做全社会道德楷模----师德教育主题活动**中学现场会》。

师德建设不仅使教职业道德水平得到提高，而且也提升了教师思想政治素质，因为我们所倡导的教师职业道德，包含着教师的政治思想觉悟、先进的教育思想和改革创新的时代精神，崇尚师德也提升了学校的办学水平。两年来，体育教研组在获得区先进集体、上海市文明班组之后，又被评为“区学习型班组”;外语教研组被评为上海市文明班组、市红旗文明岗；学校青年工作小组被授予黄浦区新长征突击队。学校获得区第六届教育科研工作先进集体；上海市群众体育先进单位；上海市高水平体育二线运动队基地；上海市花园单位；全国外语教学实验学校；全国现代教育技术实验学校等。

2、党总支通过德育领导小组，加强对学生思想政治工作的研究和现状分析，建立德育网络，确保思想政治工作在学校德育操作体系和运行机制中落实。特别在以下几个方面取得良好进展：

(1)拓展了学生学习邓小平理论的基本途径，使邓小平理论“三进”工作进一步落实。在我校有全体学生必修的学习邓小平理论基本观点的政治课，学习与实践相结合的邓小平理论的学习拓展课，学生自定题目、自主演讲讨论的午会课微型论坛。不同方法，多种途径的学习活动，调动学生学习积极性，他们写出了一批有质量的论文，如：“在社会大课堂中感悟真理”、“从电信公司的发展看‘发展是硬道理’”，“从解放思想实事求是看上海发展”、“学理论，重实践，求实效”等。邓小平理论学习引导了学生树立人生理想和正确的政治信仰。

(2)“三个层次，多种形式”的学生业余党校吸引广大学生参与，并且在培养优秀团员青年中发挥了重要作用，今年上半年统计，参加高一至高三三个层次的业余党校人数，占全校学生数的20%，有50位学生向学校党组织递交了入党申请书，其中三位学生被吸引为中共预备党员。

(3)注重课堂教学中的德育教育，形成各学科教学的德育框架，在课堂教学主渠道中全面落实德育核心地位。

(4)开展主题系列教育活动，激发学生的主体意识和主动发展精神。学校每学期提出一个德育主题，围绕主题让学生自主拟定活动方案，即保证教育活动有序、有系统地开展，又为学生发挥主动性、创造性提供了“舞台”。今年围绕《公民道德建设实施纲要》，上半年的主题为“追求高尚，树立形象，奋发有为，勇争一流”，下半年主题为“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，做一名有社会责任感的**学子”。学生们自己组织了“雷锋在我心，道德伴我行”、“良好美德在校园”等讨论交流会，开展班级文化建设，校园道德格言撰写评比，**之星推选等活动，使学习公民道德基本规范的教育活动生动地开展起来，促进了学生自我教育，主动发展。

(5)推进志愿者服务队和自主研究性社会实践活动，培养学生的社会责任意识和社会实践能力。“一班一居委”、“豫园志愿导游”已成为我校有特色的社会实践活动。

两年来，在实施学校《规划》中德育工作取得新的成绩，使学生思想政治教育、道德规范养成促进了学生健康成长。

三、加强干部队伍建设，形成坚强领导班子，有效地发挥党总支的凝聚力。

在学习“三个代表”重要思想中，党总支对干部队伍建设和党政班子自身建设提出：用干部的好作风带出好校风，以奋发有为的精神风貌凝聚教职工队伍，以与时俱进的领导班子带领全校师生争办一流学校。党总支和行政班子为此作出积极的努力。

1、在干部中确立“工作即学习”的观念，努力建设“学习型的干部班子”。中心组学习和寒暑假干部集中学习成为提高干部素质的基本措施和制度。二年来以邓小平理论和“三个代表”思想为主线、教育思想为基本内容的干部学习取得的成效表现在：增强“解放思想、发展**”的主动性，在学习和实践中不断地丰富、完善《实验性、示范性高中规划》，建立起“高中发展教育”的思想，提出一个又一个教育教学和管理改革的新举措，使**中学保持不断进取的发展势头；干部学习带动学校倡导科学理论武装师生、正确舆论引导校园的良好风气。

2、领导班子注重以人格力量和模范言行营造一个崇尚师德、倡导美德、团结向上的校园环境。从主要领导干部做起，自觉执行党风廉政建设各项规定，讲责任、讲形象，要求教师做的，领导干部首先做到，并且自觉接受群众的监督。党政班子倡导“三心”，即：对工作用心，对同志真心，对个人利益平常心，身正为范，以德治校。寒暑假党政干部几乎没有假期，除了总结工作、研讨专题之外，抓紧时间和工会干部一起全方位进行家访。和教师促膝谈心，了解困难，帮助解决后顾之忧。两年中探望离退休老同志120人次，走访在职教家庭300多人次，想方设法为引进教师联系住房，解决子女就读和为其配偶介绍工作等。平时和教师谈心成为党政领导每天必不可少的安排，尤其是关心青年教师的成长，校长和30多位青年教师月记笔谈已坚持三年多。通过干部的人格魅力，增强学校的凝聚力，形成一个“工作有压力，心情是舒畅”的氛围。

3、在贯彻落实党的十五届六中全会《决定》中，领导班子中把密切联系群众落实到学校管理之中，牢记共产党“执政为民”的本质，树立全心全意依靠教职工办好学校的指导思想。依法治校、民主管理进一步得到发展。去年再次制定《关于进一步做好校务公开的实施意见》，扩大和完善校务公开的形式和内容，支持工会主席组建校务公开审核监督小组。教代会作用得到更好的发挥，更好地履行监督、参与和维护的职能。所有涉及教职工切身利益和学校发展的重大事项，学校行政都提交教代会讨论，通过校派负责人、政协委员、人民代表联席会议征求意见，又以校务公开的各种形式让教职工知情、参与和群策群力解决难题。通过教代会认真讨论审议修订了学校章程，为学校依法管理跨出新的一步。

4、重视青年后备干部培养，为优秀青年成长搭建舞台。党总支在前二年建立的培养青年的六项制度基础上，把加强青年干部培养作为重要工作职责，在党员大会上统一思想，在干部队伍中宣传，形成全校教职工共同关心的大事。在具体措施上，建立校级、中层及组长三个层面的助理岗位，让优秀青年教师轮岗锻炼。经过助理岗位锻炼培养和考察，今年又有一位青年担任副教导主任，一位青年任教研组长。

目前在**中学每年都有青年教师走上管理岗位，干部队伍年龄结构更趋年轻化。而更为突出的是群众对领导班子评价普遍反响好。务实创新、作风端正、民主意识的干部班子得到广大教职工群众认同、支持，使党总支的凝聚力一年比一个强，学校发展趋势一年比一年快。

学生党员自我总结 篇六

为了认真做好这次民主评议工作，党委专题召开会议进行了研究，并对评议工作作出了具体安排，同时成立了民主评议党员工作领导小组，明确了具体责任人。会议后召开了党支部书记会议，就民主评议党员工作进行了部署，并下发了《关于开展年度民主评议党员工作的通知》，从学习内容、评议方法、工作要求、时间安排等方面作出了明确规定。总的来看，这次民主评议党员工作，党委组织较好，党支部比较重视，党员评议认真，工作进展顺利。

一、评议中注重了学习。各党支部把学习作为评议的首要任务，使学习贯穿于评议的始终。评议开始时，各党支部用半天的时间认真学习了十六大精神，并要求每个党员坚持用十六大精神和“三个代表”重要思想统一自己的认识和行动，积极参加民主评议党员工作。在民主评议自我总结前，各党支部召开全体党员会议，认真学习了《中国共产程》，要求党员严格按照党员履行的条义务进行自我评价，实事求是地写出自我总结。在自评和互评阶段，按照局党委的统一布置，学习了《求是》杂志上的有关文章，帮助大家明确开展批评与自我批评的目的、方法及效果。由于在评议中重视了学习，党员觉悟提高，主题明确，总结认真，剖析较严，整个评议工作效果较好。

二、评议中重视了质量。在自我总结的基础上，各党支部先后召开了党小组会、党支部会，每个党员对照规定的党员标准和“三个代表”重要思想的根本要求，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照检查，实事求是地解剖自己，查找自身存在的主要问题和不足。在自评的同时，党员都能从团结帮助同志的愿望出发，积极开展了相互批评，许多同志做到了批评别人，语言诚恳，对事不对人，不带个人恩怨，帮在思想上，助在缺点上。接受批评态度虚心，认真听取，敢于认识问题，勇于纠正错误。自来水公司原来有些党员认为，民主评议党员还不是学一学文件，写一写总结，发张名单打打勾，做做样子就结束。党支部抓住党员思想上存在的问题，在加强教育的同时，重视了民主评议的质量。要求每个党员的自我小结不得少于个字，自我“画像”必须真实，小结写好后交党支部逐个过堂，凡不符合要求的重新书写。评议时，先召开党小组会，每个党员宣读自我总结，每个党员至少要提一条意识帮助别人。然后又召开了党支部大会，再次进行自评和互评。并对个别态度不端正的党员进行了严肃批评，限时重新进行自我总结，达到党满意为止。由于党支部对民主评议的重视，较好地克服了党员的一些模糊认识，确保了民主评议工作的效果。通过这次民主评议党员工作，广大党员受到了一次党内民主生活锻炼，政治思想素质普遍有所提高。许多党员认为，在这次民主评议中，清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意识、组织纪律、发挥作用等方面存在问题，明确了今后的努力方向，表示要用“三个代表”重要思想武装头脑，牢记党的宗旨，坚持共产党员的先进性，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，在新的一年里作出新成绩。

三、评议中认真抓了定格。在认真抓好学习教育，自我总结，开展批评与自我批评，组织考察等各项工作的基础上，切实抓了党员定格。一是每个党员根据自我总结、同志们的批评意见、接受帮助的态度及纠正错误的决心，进行自我定格。二是召开党支部大会，每个党员在会上自报格次，并发放表格进行评格，党支部根据大多数党员的意见，最后给予定格。三是召开党支部大会宣布格次，并公布上墙，规定如有不同意见，在三天内向党支部提出。同时，各党支部对在评议中意见较大，缺点较多，最后还是被评为合格的少数党员，支委分工找其谈话，进行批评教育，帮助他们认识问题，及时改正错误缺点。城建市容监察大队党支部有一名党员自报格次为合格，但在民主评议中，被不少党员评为基本合格，本人觉得很委屈，思想压力较大，党支部负责人找其谈话，使他及时认识到自己与其它党员工作中的差距，主动在党员大会上进行了较深刻的检查，表示一定向优秀党员看齐，以实际行动改正错误，争做一名合格党员。

学生党员自我总结 篇七

一、指导思想

根据中央、省、市、县委要求，围绕档案局的基本任务和目标，加强档案局工作人员党性教育和党性锻炼，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任。引导工作人员牢固树立党的宗旨观念、群众观念，为实践三个代表奠定思想基础。

二、党性教育和党性锻炼的内容

1、马列主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想的学习和教育是进行党性教育；

2、党的执政能力建设和先进性建设教育，科学的世界观、人生观、价值观和加强思想道德修养的教育；

3、党的纲领、路线、方针、政策的教育；

4、《》、党的基本知识的教育；

5、艰苦奋斗和反腐倡廉教育；

6、执行党校各种规章制度的教育；

7、先进典型的模范事迹教育；

8、国际国内形势教育。

三、党性教育方法

采取人员自我教育、部门统一组织学习相结合的方法，充分发挥档案局党性锻炼熔炉的整体功能作用。

1、学员应以自我教育为主，坚持理论联系实际，将党性教育和锻炼贯穿于在校学习、生活的全过程。特别是要严格执行学校的各项规章制度，增强集体观念、增强组织性和纪律性；认真参加组织生活会，开展批评与自我批评。

2、学员党支部制订和实施学员党性教育和党性锻炼方案，努力做到自我管理为主、自我教育为主、自我提高为主。坚持制度。一是定期开好党小组民主生活会。民主生活会应以整风的精神为指导，学员反思过去，总结经验，开展批评与自我批评，达到自我解剖、自我教育、自我提高的目的。二是定期开好支委会。支部委员会要及时分析总结学员党性锻炼情况。三是定期开好支部大会。支部要向全体学员汇报学习、组织生活、作风纪律等情况，听取学员对有关问题的意见或建议。四是上好党课。对学员进行《》和党的基本知识的教育。

3、党性教育要贯穿于整个理论教育和各学科教学之中。要旗帜鲜明地进行党性教育，掌握马克思主义的立场、观点和方法，提高认识，增强党性，努力改造世界观，提高贯彻执行党的纲领、路线、方针和政策的自觉性。

4、单位排统一的党性教育活动。一是抓好工作人员前期教育。通过入学教育，使他们明确学习目的，端正学习态度，提高学习的自觉性；明确加强党性锻炼和党性修养的重要性，了解各项规章制度和要求。

四、党性锻炼总结

党性锻炼总结，是学员在思想、学习、生活情况的总检查。要进行认真的党性锻炼总结和党性分析。通过党性锻炼总结和党性分析，找出差距，明确努力方向，进行一次再学习和再教育。

1、党性锻炼总结的内容：

（1）通过马克思主义理论和建设有中国特色社会主义理论的学习，对马克思主义的立场、观点、方法的掌握情况；

（2）按照理论联系实际的原则，以领导干部、共产党员条件为标准，对照三个代表要求，剖析自己，自觉改造世界观的情况；

（3）对党的纲领、路线、方针、政策学习贯彻的情况，思想收获及解决的问题；

（4）坚持党的宗旨，树立密切联系群众、廉洁奉公、勤政为民、全心全意为人民服务观念的情况；

（5）坚持党的四项基本原则、正确认识形势、抵制和批判各种错误思潮、在思想上政治上与党中央保持一致的情况；

（6）树立全局观念、坚持党的组织性和纪律性、维护党的团结统一的情况；

（7）遵纪守法、遵守校规、参加组织生活和集体活动、开展批评与自我批评的情况及问题。

2、党性锻炼总结的步骤：

学生党员自我总结 篇八

作为一名学生党员，我进入****学习阶段已经有一年多的时间了，在******的领导下，在支部党员同学的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。一直以来，我都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作认真负责，学习勤奋。下面我就按照工作、学习和生活情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处，希望组织给予批评。

一直以来，我都不断学习党的理论，坚定共产主义理想信念。虽然自己目前没有担任党内职务，但是我积极参加了支部的每次活动。通过对马列主义、毛泽东思想、邓**理论及“三个代表”重要思想的不断学习，能认识到共产主义的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类社会发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于马克思主义理论的武装。我不断加强政策理论的学习，随时掌握党和国家的各项方针政策，提高自身的理论水平和政治素质，为搞好自己的学习生活打下坚实的理论基础。

学习方面，我态度端正，目标明确，积极投入到****的各项学习事务中。通过不间断勤奋地学习，我的各门功课都取得了优异的成绩，通过了******考试。通过积极参于*****的各项科研相关事务，我学习到了许多新的知识和技能，为今后的学习和研究工作打下了坚实的基础。

生活方面，我积极处理和周围同学的关系，做到相处融洽，并能在力所能及的情况下给大家提供帮助，关心同学，不做不利于别人，不利于组织的事情，做到生活作风简朴。

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