会计系党总支工作总结

会计系党总支工作总结

一、系党总支党建工作努力做到“五个到位”

会计系党总支于2002年成立，在院党委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实上级决策，着力加强思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，围绕系部工作，团结带领广大党员和教职工，勇于开拓，奋发进取，不断完善党建工作体制机制。主要包括：坚持师生政治理论学习制度，不断完善教育管理机制；坚持党政联席会议制度，不断完善议事决策机制；坚持严格发展党员制度，不断完善党员培养机制；坚持党风廉政建设工作制度，不断创新反腐倡廉机制；坚持党务公开制度，不断完善党内民主机制；坚持协同育人制度，不断完善师生共建机制。总的来说，基本做到了五个到位。

（一）党组织领导和运行机制到位

1.加强宣传教育，保证贯彻执行

系党总支认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织决定，保证监督作用充分发挥。不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，增强干部师生的“四个意识”“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。能够充分发挥党组织政治核心作用，通过党政联席会议等形式及时传达部署、认真贯彻落实上级党组织决议。

2.坚持民主集中，提高决策水平

严格执行党政联席会议制度，领导班子整体功能强，议事决策水平高。系党政联席会议边界明确、运行顺畅，决策议事规则清晰规范、执行到位。建立了教育热点、难点、师生关切等意见建议收集、听证、审议、决议的党支部民主决策机制。系班子成员工作职责明晰，集体领导、党政分工负责、协调运行的工作机制顺畅，坚持团结协作、增强整体合力，围绕系改革发展稳定和涉及师生切身利益的重大事项统筹谋划、科学决策，推动我系事业发展取得了显著成绩。

（二）政治把关作用到位

1.加强网络阵地管理，严格落实意识形态工作责任制

严格落实意识形态工作责任制，坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。加强对新媒体如微博、QQ、微信等的监管力度。通过建立系QQ群、微信群等多种形式，加强网上正面思想舆论引导，切实加强网络信息监管和舆情收集，规范网上信息传播秩序，严把政治关、意识形态关。在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上能把好政治关，程序规范、责任明晰。

2.加强思想文化阵地管理，严格执行定期研究建设发展工作制

系党总支定期研究学术组织、研究机构、学生社团建设发展工作，明确专门系领导或党员干部联系指导开展工作。我系党支部通过定期研究ERP、会计技能、党员先锋社三个主要社团的建设发展工作，管理宣传思想文化阵地。严格执行“一会一报”“一事一报”制度，加强各类报告会、研讨会等审批把关、指导管理。统筹课堂教学、教材建设等工作，着力做好少数民族学生教育等工作，确保学校和谐稳定。

（三）思想政治工作到位

1.完善学习制度，深入开展思想教育

不断健全理论学习中心组制度、师生政治理论学习制度，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。按照学院组织部安排，通过每周一召开支部会议，以集中学习、自主学习、研讨交流、联组学习等多种学习形式组织全体党员同志共同学习党的政策和理论，定期调

生思想政治状况，加强师生理想信念教育，强化党员日常教育培训，我系党总支副书记赵琴玲同志坚持每学期讲党课，提高了党员同志的整体素质，帮助同志们树立了正确的世界观、人生观、价值观，以及全心全意为人民服务的思想，纯洁了党员思想，提高了党性，优化了党员队伍，丰富了党员的精神世界，提高了支部的战斗力、凝聚力和号召力。

2.结合专业设置，全面推进思政工作

深入挖掘思政元素，统筹推进全员、全过程、全方位育人，推进社会主义核心价值观培养和践行，加强师德师风、教风学风建设。我系设会计、资产评估、会计信息管理三个专业，其中会计专业为我系骨干专业。在专业建设中，深入挖掘思政元素，通过组织开展道德讲堂和暑期三下乡社会实践等活动，大力宣传并认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，培养和践行社会主义核心价值观，进一步推进师德师风、教风学风建设。

（四）基层组织制度执行到位

1.对师生党支部工作指导推动到位，基层组织设置合理

坚持系党总支班子成员结合分工联系教师、学生党支部制度，推动高校党建各项任务落到基层党支部。具体有会计系党总支副书记赵琴玲（兼会计系学生管理副主任）；教工党支部书记刘文丽（兼会计系教学副主任）。优化党支部设置，积极探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社团组织、创新团队等建立师生党支部。

2.党内组织生活制度执行到位，党员组织关系、党费收缴管理严格

（1）严格执行民主生活会、“三会一课”和民主评议党员等组织生活制度。有序推进“两学一做”学习教育常态化制度化、党内集中学习教育、经常性教育，党内组织生活经常、认真、严肃。我系党总支民主生活会每年召开一次，由党支部书记主持，通过党员领导干部之间进行深入的交流思想，开展批评和自我批评，查摆问题，认真整改，总结经验；组织我系全体党员积极开展“两学一做”的学习教育活动，持续开展“维护核心见诸行动”主题教育和“三基建设”，结合我系工作实际，特制定了“两学一做”专题教育学习实施方案、学习计划、学习方式、学习内容、学习要求等，严格落实“三会一课”制度，把“三会一课”作为“两学一做”的重要内容，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，把联组学习、总支、支部学习列为一项重要工作来抓。丰富学习形式，主要有集中学习、自主学习、研讨交流、联组学习等。完善学习制度，对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，做到学习有资料、有笔记，并按照要求每位党员撰写学习心得体会、观后感和学习总结；严格执行民主评议党员制度，每年年末召开民主评议党员会议，按照党章规定的党员条件，通过对党员的教育和评议，以及党组织的考核，对党员的表现做出客观评价；党员领导干部按规定参加双重组织生活。

（2）严格执行党员日常管理、组织关系和党费收缴管理、党务公开制度。严格党员日常管理，组织关系管理有序，党费收缴管理规范。会计系党总支、支部、成员工作职责明确，党员日常管理、组织关系管理、党费交纳管理、发展党员工作、各项学习及会议等党建工作制度能够严格执行。

做好党内统计工作，加强党建工作信息化建设。推动系党务公开。认真组织填写党员信息管理系统，运用QQ群、微信群等信息化手段将重要的文件、新闻、消息、通知传送给党员，并组织党员利用微信通知参加党组织活动、学习理论知识，了解党的方针政策，汇报思想情况，严格执行公示制度，及时公开党支部决策，使党建微信平台成为我系党总支的宣传阵地。

（3）组织师生党员充分发挥先锋模范作用，努力帮助师生解决实际问题。历年来，我系教师党员刘文丽、牛艳、梁伟、关坤和学生党员岳经枝等充分发挥先锋模范作用，在实际工作中始终坚持做到冲锋在前、退却在后，吃苦在前、享受在后，奉献在前、名利在后、心中有责，在暑假期间积极做好联系服务学生工作，努力帮助并克服吃住行等实际问题，与参赛学生们同吃同住、培训备战，自力更生、艰苦奋斗，在历年来的会计技能大赛和ERP沙盘模拟经营大赛的省赛和国赛中屡次获得骄人成绩，岳金枝同学在山西省第十届职业院校技能大赛（高职组）会计技能竞赛、第十一届“新道杯”全国大学生会计信息化技能大赛中也名列前茅，起到了不可忽视的示范与引领作用，彰显了共产党员的先进性与纯洁性。

（4）健全党风廉政建设制度，综合运用“四种形态”，重点运用“第一种形态”。把握运用监督执纪“四种形态”，把纪律和规矩挺在前面，重点运用民主生活会进行定期的党员批评和自我批评“第一种形态”，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。有效阻断违纪进程，并以常态化严管干部的方式，做到“防患于未然”，在惩防并举的同时更加注重预防，将贪污腐败苗头扼杀在摇篮里。

坚持问题导向，加强党风廉政建设，认真贯彻国家反腐倡廉的各项要求，严格执行党的各项廉政规定。严格党风廉政建设责任制，强化书记“第一责任人”职责，落实领导班子成员“一岗双责”。认真学习《中国共产党党员干部廉洁自律从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等文件，在大是大非问题上，始终保持清醒头脑，坚持做到廉洁自律、克己奉公。加强师德师风建设和制度建设，尤其在关系到学生切身利益的奖助学金等的评选中，严格按照制度和规章去执行，不徇私情，重大事项上党政会议集体研究，坚持公平、公正、公开的原则，完善述职述廉、提醒谈话、诫勉谈话、公示公开、对违反党纪的党员及时报请上级党组织研究批准等制度，切实加强廉政风险防控。

3.师生党支部书记选优配强执行到位，完善党支部书记工作考核机制

“双带头人”教师担任党支部书记，有利于教师党支部的创造力、凝聚力和战斗力的不断增强，有利于师生员工对党的理论认同、政治认同、情感认同的不断扩大。因此，我系对教师党支部书记刘文丽老师进行培育，争取1-2年内评为副教授，做好“双带头人”党支部书记。将政治素养放在首位，把政治素养过硬和教学科研业内公认统一起来。

学生党支部书记对于落实党的路线方针政策、增强党支部的凝聚力和战斗力有着不可替代的桥梁纽带作用，因此，我系按照政治素质高、思想作风好、热爱党务工作、善于做学生思想政治工作等为标准，经民主评议、无记名投票选贾卓娅老师为学生支部书记，另将系分团委书记刘宇雷老师调到学生支部，加强学生支部的党建力量。

4.发展党员工作落实到位，严把党员发展质量情况

系党总支书记、教师党支部书记常态化联系教师入党积极分子，主动帮助引导他们向党组织靠拢。坚持把政治标准放在首位，严把党员发展质量关，做好在高校学生中发展党员工作，将“推荐优秀团员作为入党积极分子”作为重要渠道，严格遵守《山西财贸职业技术学院党员发展工作细则》的规定，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，本着“成熟一个，发展一个”和对上对下负责的原则，把握好评优、推优、考察、发展“四位一体”的发展方针，积极稳妥地做好发展工作，把符合党员条件的优秀学生吸收到党的队伍中来。近5年来，我系发展教工党员6人，学生党员100多人。

5.专职组织员队伍建设到位，充分发挥其专职作用

专职组织员作为负责党员发展、教育和管理具体工作的专职党务人员，是加强党员队伍建设、推进基层党建工作的重要力量。根据学院要求，我系挑选党性修养高、业务能力强的2名专职辅导员为兼职组织员：张亚楠、王亚妮老师。

一是加强学习。提高个人理论素养和能力素质。通过加强对理论的学习、对自身的党性锤炼，不断增强大局意识、宗旨意识和全局观念，通过认真钻研相关政策、不断更新业务知识、磨砺打造业务本领，二是加强实践锻炼。用理论指导工作实践，在实践中增强对组织员工作的认识；掌握工作的方式方法，切实提高工作的效率和工作质量；准确把握工作对象的思想动态，切实提高工作的针对性和实效性；三是加强培训。建立组织员培训、定期研讨等制度，进一步提升组织员的政治素质和业务水平。

（五）推动改革发展到位

1.重大改革、重要事项、重点安排坚强有力

强化院系党组织政治功能、组织功能和服务功能，充分发挥政治引领、思想凝聚、组织保证等作用，深入谋划部署、扎实推进落实我系改革发展稳定各项工作。做好组织、宣传、凝聚、服务师生工作，团结凝聚、引领带动师生积极投身系重大改革、重要事项、重点安排，取得各项优异成绩。

2.文明校园、平安校园建设业绩突出

（1）做好系统战工作，加强对党外知识分子的思想引领等工作。党外知识分子工作是统一战线的基础性、战略性工作，做好统战工作，发挥统一战线凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是高校思想政治工作的重要方面。我系教师中党外知识分子有2名，做好党外知识分子思想政治工作意义重大。

（2）坚持以党的建设带动群团组织建设，加强系工会、共青团工作，加强对学生社团的管理、引导、服务和联系。坚持用马克思主义毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系占领社团意识形态领域阵地，把握社团活动总体的思想性。党组织在学生社团的管理上，是指导、引导而不是简单的领导、督导。通过调动并发挥社团内党员及入党积极分子的作用，实现党组织在社团中的政治核心作用及育人作用。通过党员先锋社这一平台，组织开展各类有意义的主题团日、党日活动，促进社团间的交流，扩大党支部的影响力，举办各类社团党支部交流活动，把党性教育融合到社团活动中，让各社团在交流中相互借鉴，取长补短；把思想政治教育渗透到学生的学习、生活、交往之中,渗透到世界观的培养、日常习惯的养成之中,从而不间断提高自身政治理论素养,自觉加强思想道德修养,

（3）健全完善师生安全稳定教育体系、综合防控体系和应急处置体系

加强对课堂、讲座、研讨会、校园媒体和网络、学生社团活动的管理，强化意识形态领域主阵地建设，建立了完善的维护稳定工作体系。辅导员使用微博、QQ、微信、等多种形式开展学生深度辅导工作，借助新媒体技术手段引导校园网络舆情。按照学院要求，集中开展安全专项排查，从源头上预防和排除矛盾隐患。严格执行辅导员值班制度，维护学生正常的学习生活秩序，进一步落实安全工作责任制，及时有效处理突发紧急事件。严格执行毕业生校外实习制度，要求校外实习生每周应向辅导员汇报实习相关信息，辅导员要做到跟踪管理。

二、充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范“两个作用”

1.党建引领，工作快速发展

目前，会计系是学院在校人数最多、规模最大的系，在校班级有45个，在校学生2332人。自2002年学院升格高职实行院系二级管理以来，会计系党总支不断加强基层党支部建设和党员教育管理，把党建工作和教学业务工作统筹融合，充分调动和发挥师生党支部在专业建设、教学科研、人才培养和社会服务等方面的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，取得了一系列可喜的成果。会计专业2011年11月被山西省教育厅确定为省级特色专业，2012年5月被山西省教育厅确定为省级示范院校重点建设专业；资产评估与管理专业2012年12月被确定为山西省高等职业教育示范性实训基地。

会计系的办学质量久负盛名，誉满三晋大地，为社会培养了大量的高素质、技能型会计人才，他们遍布各行各业，很多毕业生已成为各级政府部门、事业单位、金融机构的财务负责人或会计主管，或已成为一些大型企业的财务总监、高级会计师、会计师，他们为地方经济发展做出了重大贡献。

表一：会计系党总支委员一览表

表二：会计系教工党支部委员一览表

表三：会计系学生党支部委员一览表

2.党建力量雄厚，素质优良

会计系党总支现有教师党员15人，学生党员4人，学生预备党员8人。

2.1教师党员结构

（1）学历结构：6人具有研究生学历，占教师党员总数的40%，本科学历9人，占教师党员总数的60%，其中，本科学历中，取得硕士学位的8人。

（2）专业技术职务结构：教授1人，副教授3人，讲师10人，助教1人。高级职称教师占教师党员总数的26.67%。

（3）年龄结构：30及以下2人，占教师党员总数的12.5%，31～40岁7人，占教师党员总数的43.75%，41～50岁4人，占教师党员总数25%，50岁以上3人，占教师党员总数的18.75%。

2.2教师党员质量

（1）赵琴玲：副教授、副书记，统计师，经济学硕士，会计系会计信息管理专业学科带头人，院职称评定工作委员会专家，山西省珠算协会理事。2015年获院级“三下乡”暑期社会实践“优秀指导教师”、2016年被评为院级“优秀党务工作者”、2018年被评为省级“优秀党员”，在党支部书记抓党建工作述职评议考核工作中2016年、2017年连续两年获得“优秀”。

（2）宁健：教授、系主任、副书记，会计师、税务会计师，经济学学士，会计系会计专业学科带头人和专业建设负责人，省高等院校工作委员会、省教育厅党组联系的高级专家，中国商业高等职业教育研究会财会专业专家组成员，山西省职业技能鉴定协会理事，中国高职研究会商会商科分会会计专业委员会委员，山西真诚税务师事务所特聘会计专家。2014年、2015年、2016年、2017年教师年度考核优秀，2016年被评为院级“优秀党员”。

（3）安红梅：副教授、会计教研室主任，会计师，经济学硕士，院专业建设指导委员会专家，山西省高职院校青年教师教学竞赛评委，山西省第六届高职高专“双师型”优秀教师，2013年获院级“优秀共产党员”、2015年获山西省教育系统“职工职业道德建设先进个人”，2016年被评为院级“优秀党员