首席技师个人工作总结

一年来，本人认真履行一名首席技师的职责，不辜负上级领导和学校领导对我的期望，在自己的工作岗位上扎实工作努力进取，充分发挥技师的模范带头作用，圆满完成学校交给的各项工作任务。现将一年来的工作总结如下。

一：努力学习，不断完善自身能力

自取得首席技师证书以来，我深深感到自己在汽修专业理论和实践能力方面还有一定的差距，所以在工作中我更加努力，为了迅速提高自己的业务素质，成为一名名符其实的汽修专业的首席技师。我在平时的工作中付出了艰辛的劳动，利用休息时间刻苦自学汽修专业相关的课程如《汽车电工电子技术》、《机械设计》、《汽车自动变速器原理与维修》等。通过上网查阅大量有关汽车方面的新技术和各种车型的维修知识，不断拓宽自己的知识面提高自己的理论水平。在平时的教学中我积极钻研教材，挖掘教材内容，虚心向老教师学习。精心备课、上课、认真批改作业。积极参加各种教研活动，不断研究新的教学方法和教学手段。由于我的努力，教学水平得到很大的提高，并取得了较好的成绩。。

二：积极参与实验室管理与建设

今年我一直兼任汽车模拟室管理员，这是一项责任心很强的工作。为了把实验室管好用好，首先我严格执行借用手续，对每一次的使用记录都作详细填写，对模型、设备的损坏严格执行学校制定的赔偿制度，使物品的损坏率降到最低。其次利用课余时间对损坏的仪器、模型、及时进行维修，保证了实习的顺利进行。为了改善学生的实习条件，我还参与设计制作汽车电气实验台，制作大量实习教具和专用工具，为学校节约了大量资金，受到了学校和上级领导的好评。因此我今年被评为优秀实验室管理员。

三：注重专业理论课的教学，突出学生技能培养

1：重视专业理论课的教学，引导学生重视对理论课的学习。

我在专业理论教学中，结合学生的实际灵活处理教材内容，着重强调结论性强，应用性强的内容，降低理论难度，讲求必需够用为度。在教学方法上突出现场教学，直观教学和示范操作。突出实践性，使实践教学课堂化，与理论教学一体化。这样一来增强了学生学习理论的兴趣。

2：加强技能教学，突出其关键地位

为了强化学生的技能，我与同事共同总结了一套训练学生技能行之有效的方法，概括起来就是十六个字：“理论为主，实践为面，以优带差，同步提高”制定了两项措施：一项是在平时的实习中引入竞争机制，增强对抗性，以赛代练。第二项是建立了严格的专业技能训练标准，根据这一标准对学生实行考核打分，每一学期总结一次，对表现突出的学生给予表彰奖励。通过以上方法和措施使得学生的技能水平得到了普遍提高。今年我所培养指导的学生均能达到中级技术工人的水平，并且有95%的学生通过技能鉴定拿到了中级技能证书。现在这部分学生已经成为了各个汽修厂的技术骨干，给我们学校赢得了良好的声誉。

总之，一年来，我脚踏实地，积极进取，敢于拼搏。由于我的突出表现，今年被学校评为优秀教师。百尺竿头更进一步，在今后的工作中我还要进一步努力，再接再厉取得更大的进步，为教育事业做出自己的贡献。